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      世界和平的作文

      時(shí)間:2022-04-02 18:16:32 和平 我要投稿

      關(guān)于世界和平的作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的世界和平的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于世界和平的作文4篇

      世界和平的作文 篇1

        戰(zhàn)爭(zhēng)是十分恐怖的,槍,原子彈,坦克,戰(zhàn)航,魚雷,地雷帶來的傷害是莫大的,我們必須維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

        我讀過一篇黃繼光的故事。這時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士倒下了,另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了,擲完了,黃繼光自我身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力,頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn),在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候,我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般,奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過去,用自我的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了,我們的英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全,為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身;他的光輝形象,永遠(yuǎn)活在我們心中。

        我讀了這一篇,我深深地感動(dòng)了,有多少像黃繼光一樣的人,獻(xiàn)出了自我年輕的生命,把自我的生命永遠(yuǎn)定格。

        我常常在思索,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去生命,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而破碎了。我們就應(yīng)一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭(zhēng)。

      世界和平的作文 篇2

        “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!边@是馮驥才的〈〈珍珠鳥〉〉的末語。每當(dāng)我讀到這句話時(shí),總會(huì)想到人、動(dòng)物這兩大生物的關(guān)系。

        初讀這句話,我只知道人與動(dòng)物之間,只要人不驚嚇?biāo),它自然?huì)跟你在一起。像課文中的珍珠鳥,落在作者的肩頭,沒有絲毫的畏懼,你想不想成為那個(gè)作者,與珍珠鳥的親情如同一根溫暖的毛,輕輕地?fù)崦隳切撵`。

        復(fù)讀之后,這信賴,變成了人與動(dòng)物的心靈溝通橋,變成了人與人之間的相同顏色帽子,變成了國家與國家的和平橋梁,讓我們徹底明白:人與人、人與動(dòng)物信賴如同他們生命中 不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫,進(jìn)入美好的境界。

        然而現(xiàn)在,人與人之間似乎永遠(yuǎn)也搭不起那信賴的橋梁,每個(gè)人眼神呆滯,面無表情,每個(gè)人似乎都是一個(gè)表情。那樣的世界太可怕了!動(dòng)物園里,老虎都被人虐待;餐館里,人與人之間為幾毛錢斤斤計(jì)較;學(xué)校里,老師用盡一切手段,打罵學(xué)生;國家上,打仗弄得人民人心惶惶……

        如果有信賴,那世界會(huì)怎樣呢?每個(gè)人笑容滿面,滿面春風(fēng)。動(dòng)物園里,動(dòng)物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里,每個(gè)人笑談風(fēng)聲;學(xué)校里,學(xué)生與老師平等對(duì)待;國家上,戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火熄滅了,人人豐衣足食,無憂無慮……那世界令人向往啊,它多么美好!

        從比較看出,國家信賴了,就會(huì)繁榮;人與人之間信賴了,就會(huì)美好;人與動(dòng)物信賴了,就會(huì)感到親情的力量……總而言之,有了信賴,一切都美好!

        信賴,如同人類的心臟,如同動(dòng)物的手腳,如同國家的——和平!

      世界和平的作文 篇3

        我們生活在世上,除了要不斷充實(shí)自己的知識(shí)、孝順父母、締造美滿幸福的家庭之外,還希望有一個(gè)繁榮的社會(huì)及和平安定的世界!

        現(xiàn)在,我們置身在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的文明世界里,社會(huì)進(jìn)步一日千里。更有先進(jìn)的國家發(fā)明了穿梭機(jī),能夠飛達(dá)太空,探測(cè)那神秘的月球,在月球上漫步,甚至留下一些標(biāo)記。也有利用各類炸藥來爆破高山,開鑿河道,更住得利用原子能來引發(fā)光和熱。想起遠(yuǎn)古時(shí)代我們的祖先鉆木取火,茹毛飲血的情況,限現(xiàn)代文明社會(huì)作一比較,相差何只十萬八千里呢!

        所以,我們應(yīng)該知道,人類生存在這個(gè)世界,是要互相關(guān)懷勉勵(lì)、互敬互愛的,科學(xué)應(yīng)該用來改善人類生活的;如果人類發(fā)明太空穿梭機(jī)、原子彈是用來戰(zhàn)爭(zhēng),用來殘殺人類,那真是太可惜了。相信誰也不希望見到漫天烽火,誰也不希望妻離子散,美好的家園變成殘破瓦礫;不希望那些天真活撥的孩子,變成無父無母的.孤兒,那個(gè)本來安定的環(huán)境,轉(zhuǎn)眼間變成廢墟。因此,我們應(yīng)該同心協(xié)力維護(hù)世界和平,人與人之間,互相諒解,減少紛爭(zhēng)。

        我們這年輕的一代,是未來社會(huì)的主人翁,更應(yīng)挺起胸膛,用我們的決心和毅力去創(chuàng)造將來,使人人都能夠過著豐衣足食、自由、安定和幸福的生活。希望全人類都擁有一個(gè)和平的世界。

      世界和平的作文 篇4

        和平,是許多人都希望的。但是卻有人制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。

        1937年8月21日在上海的火車站,人山人海,擁擠不堪,突然,四架飛機(jī)經(jīng)過南站上空,扔下四顆重磅炸彈。只見火光一閃,緊接著傳來了四聲巨大的響聲,火車站瞬間被移為平地,煙冒了起來,大火燒起來,刺鼻的氣味漂浮在空中,鐵路變得像麻花一樣,房子倒了,天橋倒了,父母不見了,哥哥不見了,磚頭瓦片底下壓著好多人,有的沒有胳膊,有的沒有了腿,有的身上流著血。

        鐵道一旁坐著一個(gè)小孩,他的頭發(fā)被燒焦了,臉被熏得黑黑的,還流著血,身上的衣服破爛不堪,連那小腿也露出來了。他哭著,好像在呼喚:“我要爸爸,我要媽媽。爸爸媽媽你們?cè)谀睦??/p>

        活著的人逃走,生怕遭到轟炸,死的人被埋在廢墟中無人理睬。等敵人走后人們才小心翼翼地出來,收拾死尸,救治傷員。

        不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)了,戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)傷害那些無辜的孩子和百姓,不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了,戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給每一個(gè)人都帶來危害。

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