關(guān)于和諧的話題作文
關(guān)于和諧的話題作文1
和諧是什么?
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�
孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。”
諸葛亮曾說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！泵靼追�?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
陶淵明又說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)，此仍為和諧也�！�
那和諧到底是什么呢?
其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現(xiàn)。社會(huì)充滿愛(ài)，那就會(huì)更先進(jìn)、更美好;人與人之間充滿愛(ài)，就能和睦相處，享受到愛(ài)的甜蜜。
再者說(shuō)“和諧無(wú)處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊。
關(guān)于和諧的話題作文2
上帝：聽(tīng)說(shuō)人間變了，你去看看。
天使：遵命。
“加油!加油!”喊叫聲此起彼伏，震耳欲聾。
兩個(gè)班的正在進(jìn)行拔河比賽，雙方一個(gè)勁往后倒，臉紅的像關(guān)公。此時(shí)大家都明白：堅(jiān)持就是勝利。突然，小明往后邁了一步正踩在后面人的腳上�！鞍�，這時(shí)踩人算什么”說(shuō)著還一腳。小明差點(diǎn)摔倒�！澳圉q”被對(duì)方拉了過(guò)去。
“叮叮……”做完操的同學(xué)像退去的潮水，流到了窄小的階梯。階梯里的人摩肩接踵�！伴W開(kāi)，開(kāi)水來(lái)啦�！鼻懊娴娜俗尦鲆粭l道。突然半路殺出個(gè)“程咬金”來(lái)，一個(gè)瘦小的男生“凌波微步”上樓。我驚愕，抬頭一看，幾個(gè)紅字瞪著眼：上樓梯，右慢行。
上帝：怎么樣了?
天使：和諧被關(guān)在陰暗的雜物間。
上帝：我看你的行動(dòng)。
天使把團(tuán)結(jié)種子，守則種子播撒在校園的每個(gè)角落。
種子在脊土上生根發(fā)芽，根深蒂固。
天使：和諧是一把保護(hù)傘，把混亂擋在傘外，傘內(nèi)則是平安。請(qǐng)讓行動(dòng)吹開(kāi)塵土，滿園和諧。
關(guān)于和諧的話題作文3
那年花開(kāi)，滿山遍野的小雛菊爭(zhēng)相盛開(kāi);那年雨季，一粒粒雨珠在地上譜寫(xiě)大地之歌;那年中考，桌桌同學(xué)在一起互幫互助，想為自己初中生活畫(huà)卷收起完美的一筆;那年我們，共同歡笑，和諧之花綻放了整個(gè)夏天。
微風(fēng)拂過(guò)，夾雜著絲絲縷縷清香，又是一年中學(xué)業(yè)最繁忙的五月，同學(xué)們卻都不失奮斗的樂(lè)趣�！斑@道題怎么做啊?”“我考你一個(gè)問(wèn)題�！薄皫臀衣�(tīng)寫(xiě)一下單詞�！蔽业纳磉吙偵俨涣诉@樣的話語(yǔ)。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”是�?，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，和諧互助，為自己綻放了一朵學(xué)業(yè)之花。
嘈雜的車笛聲?shū)Q個(gè)不停，街上車水馬龍，一陣陣刺耳的剎車聲在我耳邊響起�！斑@樣太危險(xiǎn)了”，我心中這樣想到。于是在班級(jí)里找了一些志同道合的人，我們一拍即合，互相打氣，互相鼓勵(lì)，終于在最人流最密集的十字路口向人們傳輸交通意識(shí)，請(qǐng)他們?yōu)榱俗约旱陌踩袷亟煌ㄒ?guī)則，雖然總有人投來(lái)不滿的目光，可是我們身邊有朋友的信任的眼神，那已足夠，于是城市中出現(xiàn)了一個(gè)和諧的好景象。一朵公民之花心中悄悄綻放。
“汪……汪”路邊一陣陣哽咽的叫聲吸引了我的注意，那是一只原本有著雪白色毛發(fā)的小型犬，此時(shí)卻淪落為一個(gè)灰溜溜的流浪狗，看到這幅景象，心中不免泛起層層漣漪，多可憐啊!忽然看見(jiàn)一個(gè)站的路邊的姐姐眼里滿是慈愛(ài)的也望著這只小狗，我鼓起勇氣向她走去：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)可以和我一起救這只小狗嗎?它的生命氣息好像很微弱�！睕](méi)想到這位姐姐用欣喜的目光看向我：“你也是這樣想的?太好了�！庇谑俏覀z各自分工，一個(gè)買(mǎi)來(lái)了牛奶，一個(gè)買(mǎi)來(lái)了面包，折騰了一下午，總算小狗有了生機(jī)，緩緩地走了起來(lái)。這時(shí)我們臉上都出現(xiàn)了久違的笑容�！爸x謝，如果今天不是你，我可能沒(méi)有救那只小狗的勇氣�！薄拔乙彩牵x謝你的幫助�！逼鋵�(shí)我們都是因?yàn)閷?duì)方的幫忙才打造出了這樣和諧的街頭一景。一朵善良之花也綻放開(kāi)來(lái)。
其實(shí)幫助別人也是幫助你自己，從中你會(huì)得到不一樣的快樂(lè)，就好像沖破烏云照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，干涸沙地中的一抹綠色，你會(huì)驚訝，會(huì)感慨，原來(lái)這些是那樣美好的存在，互助就是這樣，只是為了讓你吸取大地的養(yǎng)料，綻放朵朵和諧的人生之花。
關(guān)于和諧的話題作文4
手年一本，耳別一筆，走入歷史歲月，問(wèn)句——“和之美，在何處?”
曾子烹彘
曾子之妻曾諾其子，反來(lái)殺彘。歸時(shí)恰逢曾子捕彘，止并勸曰：特與嬰兒戲耳�！痹釉弧皨雰悍桥c戲也�！彼煲忮橐病＿@便是曾子烹彘的主要內(nèi)容。也許會(huì)覺(jué)得曾子之妻話為正，那還是由他老人家親自講解吧!“嬰兒非有知也，待父母而學(xué)著也，聽(tīng)父母之教。今子教之，是教子欺之。母欺子，子而不信母，非以成教也!”如此，可懂?我在本上記錄，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
商鞅立木
商獲為推新令，已乃立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)，募民有能徙置北門(mén)予十金。居不信，復(fù)予五十金。有一人徙之，，輒予五十金。這便是商鞅立木的大致內(nèi)容了。商鞅變法是秦統(tǒng)一六國(guó)的原因，那我想商鞅立木便是變出成功的原因了吧!我微微一笑，眉頭一皺，原來(lái)這時(shí)的人們便不愿信任他人了嘛?將本合上，離開(kāi)這里。
一諾千金
秦文君在做女孩的時(shí)候曾將自己兩個(gè)月的生活費(fèi)借給一個(gè)陌生男孩急用且約好第玉天還給他。可第五天一整天都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩，直到晚上在出現(xiàn)給她送錢(qián)。后來(lái)得知男孩借錢(qián)是給母親治病，為還錢(qián)在工地打工，好不容易攢足錢(qián)，卻累暈去了。醒時(shí)便是第五天傍晚一路飛奔才將錢(qián)字準(zhǔn)時(shí)還上靠數(shù)。這便是一諾許金的故事。我點(diǎn)點(diǎn)頭，用筆在本上記述這件事。也許一諾值不了千金，可卻值得溫暖千人之心。這這世上便需互相信任。
手中本滿，耳邊墨盡，回憶著旅程，答句——“和之美，在誠(chéng)信!”
關(guān)于和諧的話題作文5
我整理好背包，出門(mén)去尋找和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。
我來(lái)到幽谷深處。老子正帶著寧?kù)o安詳?shù)奈⑿�，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請(qǐng)教老子什么是和諧。老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！蔽翌D時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧?kù)o。我?guī)е⑿�，辭別老子，繼續(xù)前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧�！笔前�，如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì)，確實(shí)是一種和諧。一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的心�！办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！蔽颐靼琢�，寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
我繼續(xù)向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風(fēng)中對(duì)天長(zhǎng)嘆�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谶@飽含無(wú)奈與堅(jiān)定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對(duì)我說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)，此仍為和諧也�！笔堑模崎e的生活，與自然友好相處，這當(dāng)然是一種和諧。
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