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      和諧的作文

      時(shí)間:2021-01-06 17:55:37 和諧 我要投稿

      ★和諧的作文11篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的和諧的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      ★和諧的作文11篇

      和諧的作文1

        有一首歌,歷經(jīng)歲月滄桑被人們傳唱,它是人們生活的主旋律,它的名字叫——“和諧”。

        和諧是化干戈為玉帛的寬容與友好;和諧是松濤林海間的眾鳥相鳴;和諧是地久天長的深情牽手,和諧是詩、是畫、是歌……

        飯店里的歡唱

        在一個熱鬧的飯店,一位服務(wù)員端著一罐湯匆匆走來,一著急,手微微偏了一下,一點(diǎn)湯汁不偏不倚,正好滴在一位小伙子雪白的褲子上。情急之下,服務(wù)員漲紅了臉頰,支支吾吾地說:“對不起,我不是……故意的……”“哈,沒什么!”小伙子輕輕地朝著無所適從的服務(wù)員笑了笑。他的面容沒有一絲暴躁,平靜得像一泓清澈恬靜的秋水,他的笑,宛如深秋的土地,淳厚又自然。一切恢復(fù)正常,飯店里笑語喧嘩,愉快又溫馨!

        這和諧的一幕像一首清新的小詩,恬淡悠遠(yuǎn),回味無窮!

        白鴿的小憩

        寬闊的廣場上,一群白鴿停留在那兒。一個小女孩,張開雙手,將手中的玉米拋向湛藍(lán)的天空。金燦燦的玉米流星一般在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。鴿子們紛紛拍打著翅膀飛過來啄食著地上的玉米。飽餐一頓后的白鴿,神氣地踱來踱去。突然,一只羽毛光潔的白鴿落到女海的肩上,女孩忍不住撫摸一下它細(xì)膩的絨毛,它反而友好地啄兩下女孩的手指。然后啁啾幾聲,飛走了。

        這美麗的瞬間像一幅意境深遠(yuǎn)的圖畫,勾勒著人間最美的風(fēng)景,閃爍著溫馨的光芒!

        濃郁的親情

        夕陽斜影,又是黃昏。晚風(fēng)習(xí)習(xí),送來歸巢鳥兒的輕吟低唱。一只輪椅出現(xiàn)在鄉(xiāng)間小道上,輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。推輪椅的是她孝順的兒子,從他的眼睛里流露出的是一種關(guān)愛,謹(jǐn)慎又堅(jiān)定,還時(shí)不時(shí)低下頭與老奶奶輕輕地交談。

        這和諧的一幕像一曲優(yōu)美的旋律,歌頌著天長地久的親情!

        和諧宛如一首歌,正向神州大地奏響,響徹我們生活的每個角落。愿和諧之歌化作春風(fēng),拂去人們心頭的燥動與不安;化作細(xì)雨,讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。

        只要和諧永駐,人間將會永遠(yuǎn)春色滿園!

      和諧的作文2

        電視里的公益廣告一播再播,翻新再翻新。

        有人說,公益廣告是一盞燈,多一盞這樣的燈,我們身邊的黑暗就少一點(diǎn)。

        公益廣告處處表現(xiàn)和諧,呼吁和諧。的確,它就像一盞燈,引領(lǐng)我們走向和諧社會。

        是的,和諧社會是需要我們?nèi)?chuàng)造的,要我們從小事做起,在身邊延伸。

        這是一件小事,大約是上個學(xué)期的事。一天,我放學(xué)回家,心情非常不好,在學(xué)校一不小心和同學(xué)鬧了別扭,裝了滿肚子委屈,回到家還沒處宣泄——如果向老媽訴苦,她大概又要說些什么“自身尋因”之類的話了吧,媽媽一點(diǎn)兒也不會安慰別人!想到這里,我心里的火氣就越蹭越高,一點(diǎn)也不開心。我氣呼呼地朝身旁的一個易拉罐狠狠地踢了一腳,把氣撒在那個可憐的易拉罐上那可憐的易拉罐頓時(shí)飛出了十萬八千里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了河里,“砰”的一聲。我聽著這聲音,心里似乎平衡了些,可看著浮在水面上的易拉罐,心中又多了一份慚愧。這時(shí),我不知不覺走到了一座橋上。于是,我飛快地從橋上橋上沖下去,沒想到卻迎面撞來了一個人:一個30多歲的男人,推著一輛自行車,一副匆匆趕路的樣子。這是座小橋,兩旁又各停了一輛小汽車,便只能容一人通過了。我愣了一下,本想快點(diǎn)兒通過,可又一想,繼而退回到小車旁。那人也愣了一下,繼而羞澀的笑了起來,推著車從我身旁飛快的過去了。我一回頭,看見他對我投來感激的微笑,我分明從那里面讀出了真誠的“謝謝你”。我那糟糕至極的心情一下子明朗起來,那份不快這時(shí)便不知飛到哪里去,煙消云散了。

        和諧不就在這微笑里嗎?它就似春季的第一場雨,綿綿地下,細(xì)細(xì)的,滋潤每個人的心田;和諧就如春天的第一陣風(fēng),只要吹過的地方,到處都是青青的嫩草。

      和諧的作文3

        和諧,像一陣被秋水點(diǎn)亮雙眸的秋風(fēng),像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧,如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠,仿佛太陽擁抱大地的一片燦爛。

        大自然賦予我們美的享受。或聆聽小泉叮咚,或觀看群鳥飛翔,或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然,你會如釋重負(fù),周圍的一切仿佛和你的生命相同,你的靈魂會B進(jìn)泥土和水的靈性中。

        大自然把和諧抱在懷里,撥動它的琴弦,彈奏生命的樂曲。忽然有一天,琴弦段了,再也彈奏不出美妙的歌曲。

        是誰把清澈的天空變得昏暗黛色?是誰把茂密的樹林變得黃沙漫天?又是誰把清澈的小溪變得渾濁干涸?

        隨著人類對環(huán)境的破壞和人口的劇增,我國的人均土地面積為0。777公頃,僅相當(dāng)于世界人均土地的1/3,耕地面積為12823.31萬公頃,人均耕地面積為0.10公頃,森林覆蓋率僅為16.55%。沙塵天氣遍布大半個中國,每年因沙塵造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到540億元。從公元前206年到1949年,世界上就有1029次水災(zāi)的記載。臭氣層遭到嚴(yán)重破壞,野生動物瀕臨滅絕。

        大自然失去了生態(tài)平衡,小鳥已無家可歸,再也聽不到清脆動聽的鳥鳴;天空不再空靈清澈;再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢?

        燕子去了,會不會再來?楊柳枯了,會不會再綠?小河濁了,會不會再清?天空暗了,會不會再藍(lán)?

        和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時(shí)才能繼續(xù)下去?

        重溫一抹美麗的心情,撫慰一顆疲憊的心靈,回首一段波折的奇跡。擁抱和諧,看云卷云舒;擁抱和諧,看花開花謝;擁抱和諧,看潮起潮落。

      和諧的作文4

        人們習(xí)慣于把交通事故稱為車禍,據(jù)統(tǒng)計(jì),去年全國共有4423名中小學(xué)生死于交通事故,許多幸福的家庭變得支離破碎、無限悲傷,“車禍猛于虎啊!”難道真的是車闖得禍嗎?車只是一臺機(jī)器,是由人來駕駛的,其實(shí),因車輛質(zhì)量問題引發(fā)的交通事故占極小部分,大部分是由人的問題而引發(fā)的。一個個血的教訓(xùn),一個個慘不忍睹、觸目驚心的場面,仍不能使一些人醒悟,亂穿馬路、酒后駕駛、超速行駛等違反交通規(guī)則的行為,依然比比皆是。

        想到這里,我不由得打了一個寒戰(zhàn),那鮮血淋淋的圖片,告訴我們一個個美麗的生命是如何轉(zhuǎn)瞬即逝的。

        有這樣一個報(bào)道:一位父親騎摩托車送孩子上學(xué),倆人都不按規(guī)定戴頭盔,為了趕時(shí)間,父親把車開得飛快,連紅燈都闖,結(jié)果因躲閃不及迎面的大貨車,撞到了一起,傾刻間兩個鮮活的生命就消失了。母親聽到噩耗,接受不了事實(shí),得了精神分裂癥,一個幸福的家庭就這樣破碎了。我不忍心看了,卻忍不住不看,總覺得有淚水滴下來,是雨水嗎?不是的,這是那些因車禍而失去親友的人們的淚水。還有這樣一條新聞,一輛中巴車在凌晨2點(diǎn)因超速發(fā)生了交通事故,那些車禍中死去的人為了早點(diǎn)回家趕時(shí)間,卻永遠(yuǎn)不能和家人團(tuán)聚。現(xiàn)在只有他們的親人在旁失聲痛哭,本來希望一家人能早日團(tuán)聚,可是這一切都變成了泡影,陪伴他們的只有這冰冷的尸體。

        假如,那父子倆能戴上頭盔、限速行駛;假如,中巴車不超速行駛……如果可以假如的話,就不會有那么多的悲劇發(fā)生了。

        人人遵守交通法規(guī),道路就會安全暢通;只要人人遵守交通法規(guī),我們的生命就有保障。

        人讓車,讓出的是一片文明;車讓人,讓出的是一份安全;車讓車,讓出的是一份和諧、一份秩序。讓我們從現(xiàn)在做起,自覺遵守交通法規(guī),讓明天的世界成為充滿陽光的平安家園吧!

      和諧的作文5

        金秋的陽光溫馨恬靜,微微的秋風(fēng)和煦輕柔,空中的白云飄逸悠揚(yáng)。我一直生活在一個大家庭里一一南靖二實(shí)小,我們的校園不禁又優(yōu)雅的環(huán)境,壯觀的景色,還特別和諧呢!不信,你去瞧瞧……

        鏡頭一:“咚咚咚!”放學(xué)了,我像離弦的`箭一樣飛出了教室,來到車棚。真倒霉,早上上課時(shí)老走神,都不知道老師講什么,要回家趕快復(fù)習(xí)時(shí),車又“癱瘓”了,只能牽著回家了!澳阍趺戳?”原來是婧儀叫我,我不好意思地說我車壞了,她亦然下了車,幫我修理,修了一會兒,她說不行,這種故障她不會修,我連說謝謝,他卻不上車,和我一起牽著車走,她說:“朋友有難處,我不能丟下你!”我眼睛濕潤了,暗暗下了決心:以后朋友有難,我一定要和他們一起解決。

        鏡頭二:體育課上,我和蘊(yùn)奇再打羽毛球,突然,我太用力了,羽毛球掛在了樹上,怎么辦?對了,請人幫忙,同學(xué)們紛紛跑來幫忙,我們眾志成城,齊心協(xié)力,過了十幾分鐘,球終于掉下來了,樹下響起了一片歡呼聲……

        鏡頭三:我們學(xué)校舉行了“陽光伙伴”,由六年級的同學(xué)參加。每次放學(xué),只見他們放下了書包,立刻投入訓(xùn)練,她們腳綁腳向前方艱難地跑去,就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長起了包,腳也擦傷了,在流著血,可他們卻不管,一心想為學(xué)校爭光,經(jīng)過不懈的努力,終于獲得了全是第五名的佳績,可他們卻對這個成績不太滿意,一心想取得更好的成績。

        一個和諧的校園需要我們師生共同努力,任前方荊棘叢生我們也將持之永恒!

      和諧的作文6

        書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我今天向大家介紹一本書,是著名作家葉圣陶的作品--------《葉圣陶散文》。

        厚厚二十五卷《葉圣陶集》,散文占到十七卷,而通常所說的文學(xué)散文至少也在上百萬字以上。這本書挑選了96篇,分為寫實(shí)、寫意、寫人、寫景和文心。

        阿英稱贊過他的寫實(shí)散文“每一篇小品,真不啻是一首非常成功的,優(yōu)美的,人生之詩!钡拇_,就拿第二篇散文來說吧!樸素的語言中飽含著一種生活中的美,生動形象地體現(xiàn)出一個小茶館的氣息,而且,還蘊(yùn)涵了一個鮮明的道理。

        不過,葉圣陶寫意的散文給整本書增添得熠熠生輝!寫意,顧名思義,就是通過某樣?xùn)|西或某件事情來抒發(fā)情感。在這類散文中,使我感受最深的是他在1949年寫的《中國人站起來了》,字里行間,不時(shí)流露出作者的愛國之情,愛國之心。使人讀了就覺得很有干勁。

        在寫人類散文中,葉圣陶多數(shù)記悼了一些朋友和親人,不過這些人類散文是他的又一特色。形象地語言描寫,如實(shí)地體現(xiàn)出主人公的品質(zhì)和性格。《“相濡以沫”》,這個成語卻寫出了魯迅先生的愛心和品質(zhì)。

        葉圣陶的寫景散文富有詩意。打開寫景散文的第一篇,是1936年葉圣陶游洞庭西山寫下的。其中,有一句話:混黃的湖波似乎盡量在那里漲起來,遠(yuǎn)處水接天,間或界著一線的遠(yuǎn)岸或是斷斷續(xù)續(xù)的遠(yuǎn)樹。區(qū)區(qū)幾十個字卻寫出了一派景色。

        文心,也就是我們所說的抒情,此類散文中,作者談?wù)摿嗽S多話題,有興趣可以看一看。

        《葉圣陶散文》不僅可以提高我們的作文水平,還可以教育人們,多讀多受益。

        看著那些文字,使我仿佛回到了當(dāng)時(shí)那個年代,那個世紀(jì)。葉圣陶老先生畢生的心血譜寫了一篇篇文章,用心血寫成的文章能不好嗎?

        這正應(yīng)了“一首首成功的,優(yōu)美的,人生之詩”。

      和諧的作文7

        和諧凝聚著無窮的力量,奉獻(xiàn)、感激和友愛共同營造了和諧的氛圍。

        奉獻(xiàn),構(gòu)建和諧社會的基石。

        錢學(xué)森爺爺在面對美國巨資誘惑時(shí),毅然選擇了回歸祖國懷抱。在中國,他用盡生平所學(xué)為祖國的發(fā)展?jié)撔难芯浚瑸榈氖亲鎳尼绕穑麑吷鶎W(xué)奉獻(xiàn)給了祖國,他的精神永垂不朽,他的勇氣令我們敬畏,祖國需要這樣的勇士,他是中國的人杰,他的奉獻(xiàn)為中國的和諧構(gòu)建了氛圍。我們需要他,中國和諧發(fā)展同樣需要樂于奉獻(xiàn)的人才。

        感激,為社會、為國家的和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了精神的動力。

        2008年奧運(yùn)會,那一聲巨響,那壯觀的開幕式,那莊嚴(yán)的傳火炬活動,我們無不充滿著感激之情。感謝世界,感謝所有人給中國這個機(jī)會,正是由于那種感激之情,展現(xiàn)在人們面前的中國盡是一番和諧景象,奧運(yùn)會上的動力也因此油然而生。我們懷著希望與在世界的上空凸顯光彩,讓全世界人民看到中國和諧的亮點(diǎn)。我們充滿著激情與活力,我們肩并肩,手牽手,相擁而泣,這淚是喜極而泣,這激動的淚水讓世界震驚:震驚于中國的和諧!

        友愛傾注和諧以源泉。

        “只要人人都獻(xiàn)出一愛,世界將變成美好的人間……”友愛詮釋著和諧。

        李麗阿姨不顧身體的殘疾,每天辛勞地給窮困,有缺陷的兒童以撫慰,用輪椅畫出愛心的符號。她是愛的結(jié)晶,她是我們的勇氣之所在!在自身行動不便的情況下,她仍然夜以繼日的為自己的夢想而努力奮斗,她希望更多的孩子們健康成長,她心系的是社會、是人民、是國家,她擁有愛,她用友愛鋪墊和諧家園。

        和諧是一個永恒的話題。

        國家需要和諧,社會需要和諧,世界需要和諧,我們每一個人都需要和諧。

        那么,讓我們滿懷奉獻(xiàn)之情、感激之情、友愛之情,為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗吧!

      和諧的作文8

        很多人都會問什么是和諧?和諧又體現(xiàn)在哪幾個方面?我可以告訴他:中國是一個擁有13億人口的泱泱大國,若是缺少了和諧,必定會“天下大亂”。

        而最基本的和諧則是鄰里間的和諧與家庭的和諧,再擴(kuò)大些來說,就是國家與國家間的和諧。也許是覺得鄰居就是鄰居,再親也不會像親人一樣親吧,我一直不喜歡與鄰居走動,之間的交集也不多,甚至連哪間屋子里住著的是男還是女,是老還是少都不知道,之間見了面也只是“啊”一聲。但是一次,一位鄰居奶奶敲開了我家的大門,我還在郁悶時(shí),她說,她是新搬來的,對我們還不熟,所以來認(rèn)識認(rèn)識,以后互相幫助。聽她這樣一說,我倒有些不好意思了,便隨口應(yīng)著“好”、“行”、“沒問題”,心中暗暗記住了這位奶奶。之后幾天,她只要包餃子或是包子,就一定會送一些來給我們,我們也吃得“不亦樂乎”,也會隨時(shí)“禮尚往來”地回一些小菜。在不經(jīng)意間,我們似乎成了熟人。

        在之后的一次偶然的閑聊中,我了解到:奶奶的老伴去世的早,子女都在外地工作,有著不錯的薪水。他們幾次想把奶奶接到外地去,都被奶奶回絕了,理由很簡單:想一個人安逸的度過余生。我這才突然發(fā)現(xiàn),奶奶自從搬來就沒有人來看過她。從此之后,我大改個性,開始增加與鄰居奶奶的走動次數(shù)。我們之間互幫互助:奶奶有新做的包子,會送來給我們;我們有新做的小菜,也會送給奶奶吃;奶奶閑暇時(shí)間做的小玩偶,更是會送過來給我;我有時(shí)間也會去陪奶奶說說話,嘮嘮嗑。我突然發(fā)現(xiàn),我們和奶奶之間的關(guān)系似乎由熟人進(jìn)化成“親人”了吧!

        我和奶奶之間曾經(jīng)有過的陌生已全部消失,我那種對生人恐懼的性格也隨著它一起消失了,這就是和諧的最好證明,和諧會使人們生活得更美好,一個國家也會繁榮昌盛,何樂而不為呢?

      和諧的作文9

        相同的時(shí)間,相同的校園,相同的人群,不同的畫面在我面前演繹著。

        興許是放學(xué)太早,并沒有出現(xiàn)圍得水泄不通的場面,只有約莫七八個家長三三兩兩聚在一起暢聊,不時(shí)向校門口張望,眉宇間隱隱有一絲期望與焦急。

        我不經(jīng)意間向道路的右方看去,哦,是李同學(xué)的媽媽。她獨(dú)自一人醒目地站在路旁,她微斜著頭,思索著什么,眉頭緊皺,突然,擰在一起的秀眉舒展了,笑意在瞳孔里蕩漾,她準(zhǔn)是看見了兒子,正一臉興奮地向她飛奔過來。

        我收回了目光,眼角的余光瞥見了一個離隊(duì)的身影。偏過頭,是王同學(xué)。她徑直向電瓶車上的婦人跑去。三步并作兩步,婦人連忙伸手,一手接過沉重的書包,熟練地放在車頭。王同學(xué)趁機(jī)將手搭在婦人身上,同時(shí)一用力,腿凌空一跨,便翻上了車后座。王同學(xué)低聲說了什么,婦人憨厚的圓臉轉(zhuǎn)向了她,定是噓寒問暖吧。兩張如出一轍的臉相對,一張寫滿了關(guān)心,一張寫滿了歡悅。

        默默地轉(zhuǎn)回頭將視線眺向遠(yuǎn)方,階梯上人頭攢動。細(xì)看,爺爺奶奶們正有說有笑的。他們看見我,問:“×班放學(xué)了嗎?”我搖搖頭;蛟S是第一次來接孩子,一位婆婆立馬急了,呢喃著:“哎呀,怎么還沒放學(xué)呢?”另一位婆婆立馬接話:“你急什么?還早著呢。我家的也沒放學(xué)!逼牌湃玑屩刎(fù),焦急的神色也緩了緩。

        與之相比,始終默默站在校門口繃著臉的男子算是安靜的了。他不時(shí)低頭看看表,嘴唇抿著,一言不發(fā)。不會被留堂了吧?要進(jìn)去嗎?我篤定這位父親在心里如此盤算著,真是“望子成龍,望女成鳳”。》艑W(xué)時(shí)一個靜靜的身影,不正是愛的體現(xiàn)嗎?風(fēng)雨無阻,雷打不動,從不誤點(diǎn)地接送,送來了父母的愛,送出了更高的希望。

        多么其樂融融啊!一幅幅和諧的畫面,在我面前展開……

      和諧的作文10

        還習(xí)慣把右手高高舉起,卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚(yáng)在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下,我長大了!

        成長是歡樂的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時(shí),他們便會含著笑意地告訴我:我長大了。當(dāng)我在班隊(duì)課上領(lǐng)取屬于我的獲獎證書時(shí),老師微笑的眼神告訴我:我長大了。從那時(shí)開始,我便開始做我喜歡干的事:無論是對的,還是錯的,我都會努力嘗試。成功了,開心地大聲歡笑;失敗了,重新開始,笑對一切。我在成長的道路上欣賞著美景,沐浴著陽光,灑下一串串銀鈴般的歡笑。

        成長是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎,試想沖出一切阻礙,飛翔在藍(lán)天;鳳凰在烈火中死死堅(jiān)持,試想在大火焚毀一切之后永生……那是無盡的痛苦。成長也是一種蛻變,要有不服輸?shù)膱?jiān)忍。成長之痛伴隨著淚水向我涌來,讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利,使我的信心滑入低谷,我想努力掙扎,卻屢屢失敗,反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個黑暗的洞穴,看不見光明,無依無靠,只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的一次又一次沖刷下,成長的陰云終于散去,留下了一條滿是淚痕的辛酸道路。

        如果成長之路上只有歡笑,那么我們的人生就太過乏味,甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味;如果成長之路上只有痛苦,那么我們的人生就太過昏暗,讓人迷失自我。成長之路因?yàn)橛辛藲g樂和痛苦,才顯得和諧奇妙,一路上才有變幻莫測的風(fēng)景值得我們踏上成長這一不尋常的心路歷程,才使得我們收獲頗豐,為漫漫的人生之路起了一個美好的開端。

        背著滿載歡樂和痛苦的行囊,在和諧的成長之路上留下了一個個深深的腳印。成長的奇幻美妙足以讓我懷上一個甜甜的夢想:明天,會更和諧,更美好!

      和諧的作文11

        和諧是雪中的炭,和諧是沙漠里的綠洲,和諧是干旱時(shí)的雨露……我認(rèn)為和諧是人與人之間的和睦相處,是人與人之間的那份真誠。

        那是一個雷雨天,傾盆大雨在天地間蒙上了一層珠簾。沒有帶傘的我撒開大步跑向公交車站等車。雨好大啊,打在臉上像刀割一般地痛!皣W嘩嘩”,豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子,無情地落在地上,水花彈上來足有兩、三厘米。我的衣服、褲子都被淋透了,看上去像只“落湯雞”,狼狽極了。我怕雨把書淋濕,小心翼翼地抱著書包。我跑到候車亭下,可亭里的水還是不斷地往下滴,落在我身上。我呆呆地望著灰蒙蒙的天空發(fā)愣。

        咦,雨怎么突然停了?我抬頭一望,頭頂上竟然多了一把藍(lán)色的傘。扭頭一看,原來是一位慈祥的老奶奶正把雨傘往我這邊靠,她和藹可親說:“喲,你怎么連傘都沒帶?都淋濕了?欤】窟^來一點(diǎn)!”說著,人又向我這邊移了移。我雖然全身濕透了,冷得發(fā)抖,但老奶奶親切的話語卻像一股暖流涌遍我的全身。

        “嘟——”公交車來了,我三步并作兩步往車上跑,找了個位子坐下來。咦,怎么還不開車呢?我往車窗外一看,原來是剛才那位老奶奶腿腳不好使,還沒上車呢。我連忙冒著雨跑下車,去扶老奶奶,老奶奶驚奇地說:“怎么是你?你不是已經(jīng)上車了嗎?”我笑了笑,說:“奶奶,我來幫您!”我扶著老奶奶上了車,把最后一個座位讓給了她。司機(jī)等老奶奶坐穩(wěn)了,才開動了車。

        瞧,這就是和諧之美,這種美給我們的生活帶來了激情,帶來了溫馨。我想與人之間只要多一份幫助,多一份真誠,那么人與人之間就不會有距離,社會也將走進(jìn)和諧的春天。

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