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      和諧社會(huì)作文

      時(shí)間:2021-01-11 20:01:44 和諧 我要投稿

      和諧社會(huì)作文(11篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的和諧社會(huì)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      和諧社會(huì)作文(11篇)

      和諧社會(huì)作文1

        “和諧”一詞早已是被大家熟知并認(rèn)可。假設(shè)人類社會(huì)不和諧,仇恨就會(huì)得以滋生,最嚴(yán)重的將導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng);假設(shè)人類與自然環(huán)境不和諧相處,環(huán)境將進(jìn)一步惡化,最終阻礙人類自身的發(fā)展,甚至危機(jī)生存的根本問(wèn)題。可見(jiàn),“和諧”是人類生活安定的基本保障。

        前不久發(fā)生的5·12四川大地震中,災(zāi)區(qū)人民蒙受了身心和生命的巨大損失,天真無(wú)邪的孩子轉(zhuǎn)眼成了孤兒,年過(guò)半百的老人轉(zhuǎn)眼失去了可以依靠的子女,等等這一切的危難在全世界的矚目下發(fā)生了。然而天災(zāi)雖避之不及,但人情卻及時(shí)地溫暖了災(zāi)區(qū)人民受傷的心,全國(guó)各地隨處可見(jiàn)為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物的善舉,更有好心人親自趕赴災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)人民一同度過(guò)難關(guān)。我還是個(gè)小學(xué)生,零用錢不多,但也毫不猶豫的捐出了100元。值得一提的是,這次地震也受到了國(guó)際友邦的大力援助,美國(guó)、日本、沙特阿拉伯等都毫不吝嗇地為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)了巨額善款。所謂一方有難,八方支援,應(yīng)該就是描述這樣的情況吧。

        然而,假如社會(huì)不夠和諧,災(zāi)難的發(fā)生是不可避免的。近期,我在閱讀報(bào)紙的時(shí)候看到中東地區(qū)的一則新聞,以色列用戰(zhàn)機(jī)轟炸了巴勒斯坦,造成很多無(wú)辜百姓流離失所,整日人心惶惶。

        在我眼里,和諧社會(huì)還應(yīng)該包括人與自然的和諧。惹人喜愛(ài)的海豚,由于人類的濫捕亂殺、工業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致的水質(zhì)污染等,數(shù)量也急劇下降。近年工業(yè)快速發(fā)展,越來(lái)越多的廢水、廢氣,也威脅到了動(dòng)植物的生存。比如兩百多年前曾一度旺盛繁殖而如今數(shù)量下降到5株的百山祖冷杉,就是最好的例子。

        “和諧”并非僅僅一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的口號(hào),而是人類迫切需要實(shí)現(xiàn)并經(jīng)營(yíng)得更好的事業(yè),因?yàn)橹挥羞@樣,我們未來(lái)的路才會(huì)是一片光明的坦途。

      和諧社會(huì)作文2

        和諧是一支永恒的曲譜,悄無(wú)聲息的在萬(wàn)物間基礎(chǔ)上相互聯(lián)系,發(fā)出美妙的旋律。

        和諧是一種自由美!凹核挥鹗┯谌恕边@句為人處世重要原則的名言出自老子的《論語(yǔ)》,它告誡我們與人交往時(shí),要做到換位思考,設(shè)身處地的為他人著想。當(dāng)雨天我們?cè)诼愤叺群蜍囕v,看到一輛輛汽車經(jīng)過(guò)我們面前水坑,都自然地將車速降下,慢慢地在我們身旁駛過(guò)。這種時(shí)將心比心的思想精神已深深扎入中國(guó)人的腦中,在五千年的人類文明的發(fā)展中,體現(xiàn)并傳承了中華民族的傳統(tǒng)理念,讓我們懂得了、“和諧、和平、和睦”的寶貴。

        和諧是一種文明美。一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)炙熱的火盆煎烤著大地,爸爸送我去參加一個(gè)比賽,車開(kāi)到一個(gè)正在修地鐵的路口,前面一輛金杯車因?yàn)橄ɑ鸲鵁o(wú)法啟動(dòng),一位禿頭、啤酒肚的司機(jī)正大汗淋漓的在檢查車輛,因只一條車道暢通,后面車輛排起了長(zhǎng)龍亮起了“紅屁股”,這可怎么辦啊!我心里那個(gè)急呀!這時(shí)一個(gè)帥氣交警叔叔小跑過(guò)來(lái),朝司機(jī)敬了一個(gè)禮,問(wèn)明情況后,二話不說(shuō)就讓司機(jī)坐進(jìn)駕駛室,自己在后面推起車來(lái),可能車?yán)镓浳锾,無(wú)論交警叔叔怎樣用力車子還是無(wú)法移動(dòng)!只見(jiàn)老爸打開(kāi)車門走了下去,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一下子車后面的人多了起來(lái)!耙、二、三、推”,“一、二、三、推”,車子在那這整齊劃一的口號(hào)聲中緩緩移動(dòng)起來(lái)了。那整齊劃一的口號(hào)聲是多么美妙的旋律啊!

        “人人為我,我為人人”。至今,這樣的旋律依舊久久地回響在我耳邊,只因它——體現(xiàn)了人與社會(huì)的其樂(lè)融融;只因它——讓我感受到了社會(huì)的生勃勃生機(jī)!

      和諧社會(huì)作文3

        “媽媽,這個(gè)詞怎么念?”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道

        “這兩個(gè)字念‘kuan rong’”媽媽答道

        “哦,可是什么叫做寬容呢?”小女孩仍不死心,繼續(xù)問(wèn)道。

        “呃……寬容就是……”那位母親一時(shí)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),于是就借口說(shuō):“我現(xiàn)在忙得不可開(kāi)交,以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……

        一個(gè)星期后的一天,小女孩與母親一起去逛街,正當(dāng)她們準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫面:一個(gè)騎自行車去上班的人因車速太快,而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對(duì)他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢(shì)后,緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了,忙說(shuō);“沒(méi)事了,年輕人,你去忙吧……”

        “這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

        隨著年齡的增長(zhǎng),小女孩對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)越來(lái)越豐富,于是,她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。

        于是,當(dāng)別人不小心撞到了她,跟她say sorry的時(shí)候,她會(huì)一笑了之,不再追究;當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候,她會(huì)拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對(duì)待那個(gè)人――不去反擊,而去行動(dòng)――用行動(dòng)去洗清別人對(duì)自己的誤解……

        寬容的力量是龐大的,它讓懷有寬容之心的她受益匪淺,讓她獲得友誼,體驗(yàn)幫助別人和自己、包容別人的快樂(lè)!所以,聰明的你,想獲得快樂(lè)的你,做一個(gè)懷有寬容之心的人吧!

        值得驕傲的是她(這個(gè)小女孩)便是我,而寬容是我的快樂(lè)之源!

      和諧社會(huì)作文4

        假期中我閱讀了《走進(jìn)和諧的`春天》這本書讓我對(duì)“和諧”兩字有了更深刻的了解,“和諧”就是和睦、協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié),和諧是需要靠大家一起來(lái)創(chuàng)造的,希望全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),一起打造一個(gè)和諧的生活,建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)。

        建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì),首先我們要遵守規(guī)矩,我從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn),人與人這間,規(guī)矩是很重要的,它能體現(xiàn)出一個(gè)人的品德與修養(yǎng),有規(guī)矩的人才能有社會(huì)公德心,待人公正,公正在社會(huì)中能起到很大的作用,它能懲處那些破壞和諧社會(huì)的人,使他們得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng),讓社會(huì)洋溢著正義。

        其次,和諧社會(huì)是需要誠(chéng)信友愛(ài)的,人和人之間的交往,只有心存關(guān)愛(ài),互相體諒,才能和諧,就是能有一顆寬容的心,憑誠(chéng)信友愛(ài)得以合作,互協(xié)互助,心懷感恩,有仁愛(ài)才更堅(jiān)強(qiáng),才能擁有和諧的社會(huì)。

        和諧的社會(huì)當(dāng)然也少不了活力,未來(lái)是屬于我們的,不要因?yàn)槭o(wú)助而沮喪、悲傷,別忘記,活力的力量,就像溫暖的陽(yáng)光源源不斷地提供給我們創(chuàng)造和諧的力量,走進(jìn)和諧。

        和諧的社會(huì)必須是安定有序的,安定有序是我們生活中的斑馬線,讓每一個(gè)人感到身心不安全和愉悅,遵守、約束、節(jié)約、懲戒、謙讓、寬容、合作,這些全都是秩序,才會(huì)讓我們真正理解和諧的含義,我們不僅是文明的熱愛(ài)者,也是它的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者,生活才會(huì)變得更加文明有序,更加和諧溫馨。

        和諧社會(huì)當(dāng)然也少不了人與自然的和諧相處。我們每天都生活在大自然這幅美麗、神奇的圖畫中,觀賞日月星辰,縱看江河湖海……這一切都是大自然的禮物。為了能讓我們永遠(yuǎn)這樣幸福地生活下去,就讓我們節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,與自然和睦相處吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們能擁有一個(gè)和諧的社會(huì)。

      和諧社會(huì)作文5

        和諧,是一座讓人們的心靈相互溝通交流的橋梁,可以使我們的這個(gè)社會(huì)變得更加美好。

        有一次,我正在南山書城里看書。當(dāng)我正在津津有味地品味著書中的內(nèi)容的時(shí)候,忽然,一位阿姨牽著一位看上去四五歲的小男孩走了過(guò)來(lái)。當(dāng)那位阿姨走到我身邊的時(shí)候,她笑著說(shuō):“小朋友,你能幫我照看一下這位小弟弟嗎?”這時(shí),我對(duì)這件突如其來(lái)的事情感到不知所措,我打量了一下眼前的這位阿姨,衣著整齊、面貌和藹,也不像是壞人,于是,我就說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”然后,那位阿姨把那個(gè)小弟弟牽了過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“你一定要在這里等著,乖乖地聽(tīng)哥哥的話,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”那個(gè)小男孩高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭之后,那個(gè)阿姨就轉(zhuǎn)身走了。

        當(dāng)那位阿姨走了之后,我就想:哎?這個(gè)阿姨怎么隨隨便便的就把自己的孩子托付給不認(rèn)識(shí)的人呢?難道她不擔(dān)心嗎?正當(dāng)我在想著的時(shí)候,那個(gè)小男孩主動(dòng)拿了本書過(guò)來(lái),問(wèn):“哥哥,能不能和你一起讀這本書啊?”“啊?這。。。。。!睂(duì)小男孩的邀請(qǐng),我有點(diǎn)兒不好意思。“沒(méi)事的,一起讀嘛!庇谑,我就和那個(gè)小男孩共讀那本書。沒(méi)過(guò)多久,我就和他在一起有說(shuō)有笑,十分開(kāi)心。

        過(guò)了一會(huì)兒,那位阿姨回來(lái)了,他非常感謝我?guī)退湛春⒆樱?dāng)他和小男孩快走的時(shí)候,我問(wèn)她:“你把你的孩子托付給陌生人,你不擔(dān)心嗎?”她笑著回答說(shuō):“不擔(dān)心,因?yàn)槲蚁嘈派鐣?huì)上還是好人多。”是。∫?yàn)槿藗冏銐蚝椭C,所以大家才會(huì)充分信任,才會(huì)懂得互相幫助,相互尊重,才會(huì)使社會(huì)更加和睦。

        我看著他們遠(yuǎn)去的身影,我會(huì)心的笑了。

      和諧社會(huì)作文6

        外公家的魚缸里,有兩條魚悠閑自在地游來(lái)游去,一條大魚渾身黑不溜秋,我叫它“大黑”,另一條小魚有著虎皮般的斑紋,我管它叫“小花”。它們和諧地生活在一起,就像親密無(wú)間的一家人?墒牵惶,外公為它們找來(lái)了三個(gè)伙伴,一條小紅魚,一條大花魚和一條“白珍珠”。這樣,兩位“舊主人”就不高興了,對(duì)三個(gè)新朋友十分不友好,以下是它們的犯罪史:

        大黑——我的地盤我做主,我行我素型。只見(jiàn)它把新朋友逼到墻角,目露兇光,而三條可憐的魚在瑟瑟發(fā)抖。大黑還沒(méi)等他們游穩(wěn),“嗖”的像一支利箭一樣又把它們逼到了另一個(gè)角落。一副“我的地盤我做主”的模樣。而白珍珠還被這強(qiáng)大的攻擊力給送往極樂(lè)世界去了。

        外公實(shí)行的辦法是——關(guān)禁閉。他把大黑放到了一個(gè)杯口大的花瓶里,讓它求生不得,求死不能。在這樣狹窄的花瓶里,大黑連動(dòng)都不能動(dòng)。它楚楚可憐地看著外公,仿佛在說(shuō):“我再也不敢了,放了我吧!”

        看它那副可憐樣,外公把它關(guān)了一天就放了出來(lái),大黑也不主動(dòng)攻擊同伴了。可是,這一場(chǎng)“水底大戰(zhàn)”還是沒(méi)有平息——小花——你敢惹我?我弄死你!不死不休型!昂V篤”,小花對(duì)著一條大花魚,用力地啄著它,而大花卻不敢還手,只是左躲右閃,水底“波濤洶涌”,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。小花還曾逼得小紅“跳樓自殺”,不過(guò)還好被外婆發(fā)現(xiàn),撿回一條命來(lái)。

        而外公的應(yīng)對(duì)方法就是——以彼之道,還彼之身。在這場(chǎng)水底大戰(zhàn)中,外公過(guò)了一把當(dāng)姑蘇慕容氏的癮。小花在啄大花。小花還以為自己犯罪遭報(bào)應(yīng)了呢,也就不敢欺負(fù)別的魚了。

        這一場(chǎng)“水底大戰(zhàn)”就此平息,魚兒們又恢復(fù)了以往的和諧。希望它們以后再也不要發(fā)動(dòng)“水底大戰(zhàn)”了,和平地生活在一起。

        阿彌陀佛,善哉善哉……

      和諧社會(huì)作文7

        一切都在不斷地發(fā)展變化之中,人要發(fā)展,社會(huì)要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)的發(fā)展又直接影響著人的發(fā)展。

        現(xiàn)在,每個(gè)小區(qū)都有居委會(huì),一個(gè)樓道里有12戶居民,鄰里之間友好相處,互幫互助,是一個(gè)不可分割的集體,就拿我們樓道的人們來(lái)說(shuō):我們鄰居有一次鑰匙插在門上,忘記拔出來(lái)了。等他們回來(lái)看的時(shí)候鑰匙已經(jīng)不在了,苦惱和懊悔寫滿了他們的臉頰。正在他們不知所措的時(shí)候,住在5樓的伯伯走了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō);“啊,你們就是房主。〗裉熘形缥蚁氯タ吹侥銈冮T上插著一把鑰匙,家里又沒(méi)人,就一直等在這里,來(lái)來(lái)回回好幾趟了!”

        鄰居見(jiàn)到鑰匙沒(méi)有丟了,總算安心了。不僅在我們樓道有“拾金不昧”的,在小區(qū)里也是有的:這幢老大爺家水龍頭壞了,那幢好心人就去幫大爺疏通管道,修理龍頭;社區(qū)要搞活動(dòng),需要苦工搬運(yùn)東西,居民們就踴躍報(bào)名,參加……這些事情,小到一句問(wèn)候,大到社會(huì)要事,正因?yàn)槿藗冊(cè)诮邮芙逃,提高了素質(zhì),才有現(xiàn)在的小康家庭;正因?yàn)槎êT趧?chuàng)文明城區(qū),所以人們才意識(shí)到自己的一言一行影響到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣;現(xiàn)在,人們對(duì)“構(gòu)建和諧社會(huì)”有了更深刻的認(rèn)識(shí),就連的哥的素質(zhì)也越來(lái)越高,講普通話,微笑待客……

        以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)乘客丟了手機(jī)、現(xiàn)金,這些東西都落到了的哥的口袋,現(xiàn)在那,輪到的哥在拾到東西后到處找失主。一棵樹不能改變氣候,但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì),但全體社會(huì)成員的共同努力可以改變社會(huì)。我們現(xiàn)在要構(gòu)建和諧社會(huì),就需要全體社會(huì)成員的共同努力。上下一心,眾志成城,和諧社會(huì)并不遙遠(yuǎn)!

      和諧社會(huì)作文8

        鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎才顯得清純、鮮潤(rùn);天空,因?yàn)橛辛税自频挠芜,才顯得靜穆、安詳;大地因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平、馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),乃至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)橄嗷ヒ来妗⑾嗷ビ骋r、相互促進(jìn)、共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧嗎。

        生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。和諧就在我們身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

        鏡頭一

        深秋的一個(gè)黃昏,一個(gè)懷抱嬰兒用品的中年男人急匆匆的向著市醫(yī)院方向跑去,全然不顧前方的紅燈。在他沖到馬路的一半時(shí),交警把他攔了下來(lái),但看到他手中的東西,聽(tīng)到他急促的呼吸時(shí),這位交警明白了什么……于是大手一揮,放行。這個(gè)男人的老婆在醫(yī)院生孩子,他為了盡快趕到醫(yī)院,只能闖紅燈。而那位交警,也并不是不進(jìn)人情,于是他破了一次例。這,不就是和諧社會(huì)嗎?

        鏡頭二

        在一座坡度極高的大橋上,一位拾荒的老者踏著三輪車,奮力向橋上猛沖?上М吘鼓晔乱迅,心有余而力不足,他開(kāi)始往下退,就在他即將摔倒時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)一齊使勁,推著那輛破舊的三輪車,在我們大家的努力下,終于,我們幫老爺爺上了橋。老爺爺向我們投來(lái)了一個(gè)會(huì)心的微笑,繼續(xù)埋頭踏車。望著他遠(yuǎn)去的背影,我們笑了。這,不就是和諧社會(huì)嗎 ?

        和諧有圖一幅畫,好似一首歌,和諧產(chǎn)生美麗,和諧產(chǎn)生力量。和諧是鳥兒那堅(jiān)硬的翅膀,沒(méi)有了它,人類再也無(wú)法飛翔,所以,我們要攜手讓和諧永存,構(gòu)建我們的和諧社會(huì)。

        幸福還有多遠(yuǎn)。

      和諧社會(huì)作文9

        我住的縣城雖小,卻處處充滿著友愛(ài),充滿著生機(jī),人人互信互愛(ài),共同建設(shè)著一個(gè)和諧的社會(huì)。

        走出家門,小區(qū)二期建房工程工地盡收眼底,工人們頭戴安全帽,身穿安全服,屋里屋外,墻上墻下,場(chǎng)地上,機(jī)械旁,到處都是他們的身影。機(jī)器的轟鳴聲 ,工人的號(hào)子聲連成一片,好一派熱火朝天[注: 形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈,氣氛高漲,就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]的景象?吹竭@些為城市建設(shè)添磚加瓦[注: 比喻做一些工作,盡一點(diǎn)力量。]的工人們,分不清哪個(gè)是老板,哪個(gè)是工頭,哪個(gè)是來(lái)自外地,哪個(gè)來(lái)自農(nóng)村,看見(jiàn)的只是他們相互的關(guān)愛(ài),共同的勞動(dòng)。

        漫步來(lái)到集貿(mào)市場(chǎng),蔬菜水果,雞鴨魚肉,琳瑯滿目[注: 琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]。城里人,鄉(xiāng)下人,本地人,外地人,相聚一堂。微笑的臉上看不見(jiàn)鄙視的目光。討價(jià)還價(jià)[注: 討:索取。買賣東西,賣主要價(jià)高,買主給價(jià)低,雙方要反復(fù)爭(zhēng)議。也比喻在進(jìn)行談判時(shí)反復(fù)爭(zhēng)議,或接受任務(wù)時(shí)講條件。]顯示出真誠(chéng)與互信,擁擠的人群中雖有一些穿著制服的工商管理員,正忙著為趕集的鄉(xiāng)下人把稱提筐,安排攤位,市場(chǎng)處處是那樣的繁忙,卻又是那樣的和諧。

        回到家里我想,我們生活在這個(gè)城里,這個(gè)社會(huì),離不開(kāi)鄉(xiāng)下的農(nóng)民工,外地的經(jīng)銷商,有了他們,一座座樓房拔地而起,有了他們,我們的生活多姿多彩,有了我們所有人的團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能更好的建設(shè)我們的家園,建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)!

      和諧社會(huì)作文10

        “和諧”是人們樸素的美好的愿望,我們的祖先一直倡導(dǎo)著“以和為貴”,我們遵循祖訓(xùn),用和諧的心態(tài)、和諧的生活方式,讓和諧理念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。和諧是一首跨越國(guó)界的歌,“世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”高掛在天安門城樓上,這正是我們對(duì)和諧世界的向往和期盼。

        書里一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我們一次又一次被感動(dòng)著:年輕的索南達(dá)杰為了保護(hù)慘遭捕殺的藏羚羊,走進(jìn)了寒冷又充滿死亡氣息的可可西里,卻慘遭偷獵者的毒手,英勇?tīng)奚?還有一位河南姓李的學(xué)生舍己救人的壯舉將自己36歲的年輕生命譜寫出了一首舍生取義的壯歌,人們被震驚了,無(wú)不感嘆他英勇壯舉。還有胡娟英醫(yī)生,她用高度的責(zé)任心,不顧晝夜的為病人動(dòng)手術(shù),并努力鉆研理論技術(shù),用勤奮和努力,從一點(diǎn)一滴讓我們感受到了什么是愛(ài),什么是責(zé)任······

        5.12汶川大地震,讓全世界領(lǐng)略了中國(guó)人的“和諧”。全國(guó)人民站在了一起,一起挽起了袖子為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)上自己的鮮紅的熱血;英勇的戰(zhàn)士們?nèi)找岳^夜地沖在災(zāi)區(qū)第一線,受傷了,流血了都沒(méi)能讓他們停下雙手,在他們心中只有一個(gè)念頭:時(shí)間就是生命!皭(ài)”在廢墟上與死神賽跑著,“愛(ài)”溫暖著整個(gè)災(zāi)區(qū),“愛(ài)”讓我們?cè)僖淮胃惺艿搅舜禾彀愕臏嘏?/p>

        新的一年到來(lái)了,讓我們忘記傷痛,牢記先輩的教導(dǎo),共同唱起“和諧”之歌,讓“春天”永留人間!

      和諧社會(huì)作文11

        自從習(xí)主席上任后,中國(guó)開(kāi)始發(fā)展和諧社會(huì),可是,在大街小巷,和諧社會(huì)真的得到了實(shí)施嗎?

        在一個(gè)清晨,我和媽媽上街買菜,如果一家調(diào)料店,我和媽媽在門口停下了腳步,想買些八角。這時(shí),不知道什么原因,旁邊的店主和一個(gè)正在稱東西的阿姨爭(zhēng)吵起來(lái),她們你一言我一語(yǔ),誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后就成了用拳頭說(shuō)話。店主面紅耳赤,眼中滿是憤怒的瞪著那個(gè)阿姨,像一座即將要爆發(fā)的火山。突然間,她狠狠地推了一下阿姨。阿姨踉踉蹌蹌的退了幾步,險(xiǎn)些摔倒,穩(wěn)住腳跟后,扔下自己的東西,立馬還給店主一個(gè)耳光,店主臉被打得通紅,更是憤怒,哪兒肯放得過(guò)另一個(gè)阿姨??jī)蓚(gè)人推推搡搡,爭(zhēng)論不休。周圍的人越聚越多,他們都在饒有興趣的圍觀著,有的小聲討論著,有的指指點(diǎn)點(diǎn),還有的偷偷竊笑著,卻沒(méi)有人上前阻止。一位大叔背著手,邊津津有味地看,邊咧著嘴笑。中國(guó)人嘲笑自己的同胞,若讓外國(guó)人見(jiàn)了,豈不笑話咱們?一位滿頭銀發(fā),拄著拐杖的老奶奶上前想勸架,還未開(kāi)口,便被阿姨一把推倒在地,周圍的人卻視而不見(jiàn),他們更關(guān)注的是眼前的“戲”。我趕緊上前去將老奶奶扶起到一邊去,過(guò)了一會(huì)兒,阿姨抓起自己買的菜,小跑離去,邊跑還不忘罵店主。周圍的人見(jiàn)“戲”完了,也紛紛散去。

        團(tuán)結(jié)友愛(ài),是和諧社會(huì)的一大重要因素,建造和諧社會(huì),需要大家的努力,倘若今天你和他吵一架,明天我再找她吵一架,那和諧社會(huì)不就遙遙無(wú)期了嗎?

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