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      四年級和諧的作文300字

      時間:2021-02-13 10:56:38 和諧 我要投稿

      【精華】四年級和諧的作文300字4篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級和諧的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】四年級和諧的作文300字4篇

      四年級和諧的作文300字 篇1

        舞鋼是我的家鄉(xiāng),像一塊巧克力,被分成三部分——朱蘭、寺坡、埡口,無論掂起哪一塊,都回味無窮。

        朱蘭——熱鬧的舞臺

        走近朱蘭,那熱鬧的場面勾魂攝魄,有吃的,有喝的,還有穿的、用的,琳瑯滿目,滿大街的衣服讓人眼花繚亂,目不暇接,一件挨著一件,滿大街的零食花樣百出,顆顆奇香,還有川流不息的城市人、農(nóng)村人,好一個熱鬧的`舞臺。

        埡口——寧靜的天空

        走近埡口,真像是走進一幅水墨畫,走進雨后的天空。一種寧靜撲面而來。路上,是那些優(yōu)雅的人,邁著輕盈的腳步,路旁,是錯落有致的花草樹木,人們習(xí)慣了安靜,也習(xí)慣了這寧靜的天空。

        寺坡——絢麗的油畫

        寺坡有時尚的人。有人說,舞鋼最美的人在寺坡,看!那時尚美女要么肩挎小包,要么腳穿那漂亮的高跟鞋,他們花容月貌,艷麗的讓人目!

        我美麗的家鄉(xiāng)——舞鋼,山清水秀,鳥語花香,巧克力一樣的家鄉(xiāng),看一眼,那濃濃的香味流入心田……

      四年級和諧的作文300字 篇2

        我是縣直一小五年級的學(xué)生,我們應(yīng)怎樣構(gòu)建和諧的學(xué)校呢?同學(xué)們之間應(yīng)該學(xué)會謙讓。

        記得在四年級的時候,我和同桌每天都在“爭地盤”,我們之間劃了一條鮮明的“三八線”,只要對方的東西出過他的“地盤”,那個東西就要被對方?jīng)]收掉。我們真是互不相讓,寸土必爭。

        我們的班主任姚老師知道后,就笑著對我們說:“同學(xué)之間要謙讓,要知道在人生道路上謙讓三分,就能天寬地闊!睆拇耍覀兙秃秃昧,那場“戰(zhàn)爭”也永遠地消失了,“三八線”也沒有了。在這場“戰(zhàn)爭”中,我和他針鋒相對,水火不容,但是,“謙讓”使我們和好相處了。

        我把老師的話銘記在了心中,我學(xué)會了怎樣謙讓地與別人相處。有一次放學(xué)后,在學(xué)校門口,我看見有兩個小同學(xué)在打架,這時我已上五年級了。我又想起了四年級姚老師的話,他們也要和好呀。我就上前去阻止他們,恰巧又過來了我的一個同班學(xué)生,我們一人抱住一個把他們拉開了。我對他們講了以前姚老師給我說過的話,他們羞愧地低下了頭,不打架了,又和好了。

        同學(xué)們,我們大家一定要互敬互愛,遇事謙讓,從自身做起,從現(xiàn)在做起,一起來構(gòu)建我們和諧的學(xué)校吧!

      四年級和諧的作文300字 篇3

        我住的縣城雖小,卻處處充滿著友愛,充滿著生機,人人互信互愛,共同建設(shè)著一個和諧的社會。

        走出家門,小區(qū)二期建房工程工地盡收眼底,工人們頭戴安全帽,身穿安全服,屋里屋外,墻上墻下,場地上,機械旁,到處都是他們的身影。機器的轟鳴聲,工人的號子聲連成一片,好一派熱火朝天的景象?吹竭@些為城市建設(shè)添磚加瓦的工人們,分不清哪個是老板,哪個是工頭,哪個是來自外地,哪個來自農(nóng)村,看見的只是他們相互的關(guān)愛,共同的勞動。

        漫步來到集貿(mào)市場,蔬菜水果,雞鴨魚肉,琳瑯滿目。城里人,鄉(xiāng)下人,本地人,外地人,相聚一堂。微笑的臉上看不見鄙視的目光。討價還價顯示出真誠與互信,擁擠的人群中雖有一些穿著制服的工商管理員,正忙著為趕集的鄉(xiāng)下人把稱提筐,安排攤位,市場處處是那樣的繁忙,卻又是那樣的和諧。

        回到家里我想,我們生活在這個城里,這個社會,離不開鄉(xiāng)下的農(nóng)民工,外地的經(jīng)銷商,有了他們,一座座樓房拔地而起,有了他們,我們的生活多姿多彩,有了我們所有人的團結(jié)友愛,才能更好的建設(shè)我們的家園,建設(shè)一個和諧的社會!

      四年級和諧的作文300字 篇4

        家如果充滿了關(guān)愛,就會是一個和諧之家。

        我是“太陽”,所有的“成員”都圍著我轉(zhuǎn),我處處都感到溫暖。每當(dāng)我獲得好成績,得到好名次,受到表揚,家里邊也馬上艷陽高照,晴空萬里。當(dāng)然,“太陽”也不是萬能的,當(dāng)我成績不好時,家里可就“晴轉(zhuǎn)多云”,甚至是“刮風(fēng)下雨”了。

        爸爸是“地球”,他很敬業(yè),每天早出晚歸,他既要忙自己的工作,又要給我溫習(xí)功課,既要“自轉(zhuǎn)”,又要圍著我“公轉(zhuǎn)”。

        全家最忙的是爺爺奶奶,他們關(guān)心著家里的每一個人,理所當(dāng)然是“月亮”。可是在我心目中,爺爺奶奶才是真正的“太陽”。

        我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關(guān)愛所感動,也愛著每一個人。奶奶要午休,我急忙把奶奶最愛枕的枕頭雙手遞過去;爺爺叫我,我總是“召之即來”;爸爸媽媽下班回家,我總是提前把門打開了,還幫他們往樓上拿東西。

        這就是我們一家,“太陽”,“地球”,“月亮”的和諧運動,構(gòu)成了一個美滿溫馨的“小宇宙”。

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