關于和諧校園作文300字4篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的和諧校園作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧校園作文300字 篇1
今年是什么年?大家都知道是奧運年.為了迎接奧運,我校積極開展了"創(chuàng)建和諧校園"的活動,并取得了巨大的成功.我對此深有感觸。
就拿我來說吧,我也經(jīng)歷過不少和諧友愛的事。其中一件是這樣的:
一次,我到圖書館去借書,上一次借的書還有一章沒有看完,我就在去圖書館的路上看剩下的內(nèi)容。由于沉浸在小說情節(jié)中,一不小心撞到了一位二年級的小同學。他手上正好捧著一摞本子,被我撞落了一地。我趕緊賠笑道:“對不起,對不起,我實在不是故意的!闭f著,就彎下腰幫他撿本子,他也沖我一笑:“大哥哥,沒關系!币矎澫卵鼡毂咀。很快,地上的本子就撿光了,我們也就各忙各的去了。
就像這樣,一個動作,一句文明用語,不用斤斤計較,無形中提高了自己的素質(zhì),也讓校園變的更加美好。讓大家行動起來,從我做起,從身邊做起,創(chuàng)建和諧校園吧。
和諧校園作文300字 篇2
我的校園是一個美麗和諧的校園,學校里既有像園丁在培育我們這小苗的校長和老師們,又有互相關心的同學們,還有那生活在幼兒園里活潑可愛的小弟弟、小妹妹們!
每天早上,當你一踏進校園,就會聞到一股奇特的芳香,那青草散發(fā)的清香,露珠蒸發(fā)的清爽,茂密樹林的寂靜,小鳥歌唱的美好,這一切,讓你呼吸感到特別新鮮。走進教室,朗朗的讀書聲,像早晨歡快的布谷鳥的叫聲,美妙極了;操場上,到處是歡聲笑語,老師和我們共同參與活動,你爭我奪,獲取勝利;課堂上,我們認真思考,互相學習,積極回答問題;下課后,我們積極煅煉,互相幫助,團結(jié)友愛,雖然烈日當空,但是校園中仍然人聲鼎沸,充滿活力朝氣。
汶川大地震,讓我們更加懂得了“一方有難,八方支援”的道理,我們也加入了這支“支援隊”,同學們踴躍拿出了“兩元、五元、十元……”零花錢,老師們也開展了捐款捐物獻愛心活動,盡管有些老師和同學的家庭并不富足,但是他們博大的胸懷讓我們更加團結(jié)友愛……
我們是祖國未來的花朵,在這樣優(yōu)美的校園里,要愛護這個給我們帶來幸福和溫暖的家園,珍惜美好的.時光,珍惜美好的機會,讓我們在這和諧校園的藍天下,創(chuàng)造更加美好的和諧生活。
和諧校園作文300字 篇3
我們的校園就像一個大花園,多么可愛,我們在這里茁壯成長。
早晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里充滿笑意。陽光鋪在刻有“云霄實驗小學”的銅牌上,又把柔和的陽光反射到我們身上,我們笑盈盈地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見高高飄揚的五星紅旗,挺拔的綠樹與嫩綠的草兒。我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許還會聊一聊最近做了些什么。
在校園里,不僅充滿了鳥語花香,到處綠樹成蔭,而且錯落有致的教學樓更是平添的一份美景。一進校門,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱圖書,并貪婪地看著,以此來充實他們的知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操。下課時,走廊、操場上熱鬧非凡,你追我趕,各自都在盡情地玩耍、嬉戲。操場兩旁種滿了各種各樣的花草,待到時機成熟時,就會競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的芬芳連同無限的生命力灑向校園。
我們的學校就像一個金魚池,我們總有一天會從“金魚”變成“鯨魚”的!
和諧校園作文300字 篇4
我,在南湖第二小學也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨!我們學校的一角有一個小池塘,里面的水可清了!連水底的魚兒都能看清楚!而四周,開著一朵朵美麗的花兒!美極了!尤其是在學校講臺兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的艷麗,但她并不是把自己的美顯露在外表,而是樸實無華的美,他給人們留下的,是她那冰清玉潔的品質(zhì)!這海棠,與我們相處了那么多年,裝點了我們的校園,也與同學們結(jié)下了深厚的友誼!不要以為我們學校只是外表美,而同學們呢?也是個個活潑可愛!記得有一次,我與號稱我們班實力最強的孫漢切磋羽毛球,一決勝負!開始了!我先發(fā)球!我一開始就使出了最引以為豪的高吊球!原以為孫漢根本不會接到,可出乎意料的是,他竟往后一腿,接住了球,并把球顛倒了“網(wǎng)前”,扣殺!可我也不是什么省油的燈,我利用扣球的沖力,當球微微彈起時,我一會球拍,耶!打回去了!我有點沾沾自喜!又過了幾個回合,我輸了!但我卻輸?shù)煤荛_心,因為,這是同學之間友誼的象征!我們的校園是美麗的,我們的校園是有趣的,我們的校園更是和諧的!
·簡評:語言流暢,但中心分散。
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