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      和諧校園作文300字

      時間:2021-02-19 14:10:06 和諧 我要投稿

      關(guān)于和諧校園作文300字合集7篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的和諧校園作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于和諧校園作文300字合集7篇

      和諧校園作文300字 篇1

        晚自習(xí)再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲,教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。試想,在這種情形下有誰會浪費時間像以前一樣,浪費光陰呢?校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化,F(xiàn)在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的干干凈凈,更別提什么飛舞的紙片了;▓@里多了幾棵小樹,幾叢花草,別小看這些小東西,它給我們的校園增加了許多樂趣與生機,真可以說得上是畫龍點睛。高樓也重新粉刷了一邊,看起來讓人爽心悅目。

        由于環(huán)境的改變,同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情也大增。現(xiàn)在,在圖書里學(xué)習(xí)的人愈來愈多,草坪上晨讀的也絡(luò)繹不絕,大家讀書的激情被調(diào)動起來了。而這與環(huán)境的改變是分不開的。

        所以,創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn),大家要從我做起,從點滴小事做起,為了自己,為了我們大家,把建設(shè)美好環(huán)境,把創(chuàng)造和諧校園當(dāng)著一項功課來認(rèn)真看待,盡力做到最好。

        我們確信:在大家的共同努力下,我們的校園會更美麗,更清爽。

      和諧校園作文300字 篇2

        我,在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨!我們學(xué)校的一角有一個小池塘,里面的水可清了!連水底的魚兒都能看清楚!而四周,開著一朵朵美麗的花兒!美極了!尤其是在學(xué)校講臺兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的艷麗,但她并不是把自己的美顯露在外表,而是樸實無華的美,他給人們留下的,是她那冰清玉潔的品質(zhì)!這海棠,與我們相處了那么多年,裝點了我們的校園,也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼!不要以為我們學(xué)校只是外表美,而同學(xué)們呢?也是個個活潑可愛!記得有一次,我與號稱我們班實力最強的孫漢切磋羽毛球,一決勝負(fù)!開始了!我先發(fā)球!我一開始就使出了最引以為豪的高吊球!原以為孫漢根本不會接到,可出乎意料的是,他竟往后一腿,接住了球,并把球顛倒了“網(wǎng)前”,扣殺!可我也不是什么省油的燈,我利用扣球的沖力,當(dāng)球微微彈起時,我一會球拍,耶!打回去了!我有點沾沾自喜!又過了幾個回合,我輸了!但我卻輸?shù)煤荛_心,因為,這是同學(xué)之間友誼的象征!我們的校園是美麗的,我們的校園是有趣的,我們的校園更是和諧的!

        ·簡評:語言流暢,但中心分散。

      和諧校園作文300字 篇3

        我們的校園像一個和諧的大家庭。到處充滿了團結(jié)友愛的氣氛,充滿了老師們和藹可親的笑容,充滿了同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡聲笑語……

        還記得去年的秋季運動會上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,終于取得了全校第二名的好成績,同學(xué)們歡呼著,跳躍著,因為我們用團結(jié)才換來了我們的勝利呀!

        還記得學(xué)校組織我們打掃街道那熱火朝天的場面:有的同學(xué)在掃地,有的同學(xué)在灑水,有的同學(xué)在擦街邊的椅子……雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗,可沒有一個人叫苦叫累的,一個個臉上都笑開了花,老師也和同學(xué)們一起有說有笑的勞動著,好一幅熱鬧的場面。

        還記得我們學(xué)校舉行的扶貧捐款活動中,同學(xué)們爭先恐后的拿出自己的零花錢:1元,2元,5元,10元,100元……向貧困生伸出了援助之手。這些錢雖然不多,但表達(dá)了我們每個人的一份愛心啊,我們期盼著貧困山區(qū)的小朋友也能早一天上學(xué)!

        在這個和諧的校園里,在這片純凈的天空下,我們茁壯得成長,我們快樂的翱翔!

      和諧校園作文300字 篇4

        我們的校園就像一個大花園,多么可愛,我們在這里茁壯成長。

        早晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里充滿笑意。陽光鋪在刻有“云霄實驗小學(xué)”的銅牌上,又把柔和的陽光反射到我們身上,我們笑盈盈地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見高高飄揚的五星紅旗,挺拔的綠樹與嫩綠的草兒。我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許還會聊一聊最近做了些什么。

        在校園里,不僅充滿了鳥語花香,到處綠樹成蔭,而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添的一份美景。一進校門,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學(xué)們的身影比比皆是,他們在認(rèn)真地翻閱圖書,并貪婪地看著,以此來充實他們的知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操。下課時,走廊、操場上熱鬧非凡,你追我趕,各自都在盡情地玩耍、嬉戲。操場兩旁種滿了各種各樣的花草,待到時機成熟時,就會競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的.芬芳連同無限的生命力灑向校園。

        我們的學(xué)校就像一個金魚池,我們總有一天會從“金魚”變成“鯨魚”的!

      和諧校園作文300字 篇5

        清晨,迎著初升的太陽,同學(xué)們穿著綠白相間的校服來到了校園,值周的老師和同學(xué)在校門兩旁向同學(xué)們點頭問好,美好的一天開始了。語文課上,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞v,把老師的話一字一字地記在心里。當(dāng)老師提出問題時,同學(xué)們各個都認(rèn)真思考,踴躍發(fā)言,課堂氣氛好極了。老師孜孜不倦的教育著我們,我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂體育課上,也處處充滿了友愛。一個同學(xué)做仰臥起坐,另一個同學(xué)就幫他按住腳,這樣就可以做得更快更省力了。跳繩時,我因為忘了帶繩子,正著急時,旁邊的同學(xué)已經(jīng)把繩子遞過來了。體育課雖然很累,但同學(xué)的舉手之勞讓我忘記了疲勞,我們在文明和諧的團隊精神中陶冶了情操。午飯后大家就開始打掃教室了,同學(xué)們都爭先恐后地掃地,拖地,擦窗,倒垃圾,大家不怕臟不怕累,片刻后我們的教室就變得干凈又漂亮了,我們在和諧文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了動手能力。我們的校園到處充滿了和諧美,美麗的校園,和諧的校園,我愛你!。

      和諧校園作文300字 篇6

        和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美。和諧校園就是應(yīng)該團結(jié)互助,保護環(huán)境,愛護公共財務(wù),共同維護校園,尊敬師長等等。團結(jié)互助這個詞也許在有些人眼里不算什么。但是在我的心里它擁有純潔和寬容。

        在平常的學(xué)習(xí)中,我們難免有一些磕磕碰碰,踩一腳碰一下這都不是什么大事,一旦發(fā)生這種情況后,要及時學(xué)會道歉,而被踩到或碰到的同學(xué)也要學(xué)會寬容,原諒他們的不經(jīng)意,這樣大家在一起才會更加親密。保護環(huán)境美化校園也是和諧的一部分。不亂丟紙屑和垃圾是我們每個同學(xué)必須做到的。愛護花草樹木是每個同學(xué)的美德,看到有的同學(xué)去損壞花草樹木,我們無論是誰都要及時去勸阻。要記住,美化環(huán)境人人有責(zé)。尊敬師長,要懂禮貌,見面時要問好。學(xué)習(xí)要努力,作業(yè)要認(rèn)真完成,做到老師的要求,成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。創(chuàng)造和諧校園,人人有責(zé)。

        要從小事做起,從身邊的一點一滴做起,讓我們一起創(chuàng)造一個美麗和諧的校園吧!

      和諧校園作文300字 篇7

        母校一個偉大而具有懷念的詞匯。它是我的恩師,是我成長的港灣,它是夢寐以求的地方,是我日思夜想的校園。它教我做人的道理,傳授我知識,讓我無論走到哪里都能沉著冷靜面對突如其來的困難。

        星期一,我背著書包邁著輕快的步伐走進校園,一不小心掉了一片紙,我想這一片紙雖不起眼,但會影響到我們學(xué)校的整潔干凈,同時也是一種不文明的行為。于是我彎腰撿起那片紙,輕輕放進旁邊的垃圾桶內(nèi)。這時,我抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)天變得更藍(lán)了,小鳥嘰嘰喳喳地從我頭頂上空掠過,仿佛在夸獎我。我望著遠(yuǎn)去的小鳥說:“值得贊揚的不是我,而是我的母校,是它教我不能隨手扔垃圾,也不能對垃圾視而不見,要杜絕不文明的行為在我們的校園里出現(xiàn)。”

        我的母校育才不僅處處充滿熱愛之情,而且隨處可見和諧的場面。

        下午,課間休息時,無意中就目睹了一幅和諧互相的場景:一個一年級的小妹妹在風(fēng)景如畫的小花園中玩時,一不小心摔了一跤擦破點皮,就哭起來。忽然一個五年級的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后迅速跑過來扶著她安慰說:“小妹妹別哭,咱去醫(yī)務(wù)室!苯(jīng)過醫(yī)護阿姨的精心處理,小妹妹終于破鼻為笑。這一暮便深深烙印在我的腦海中。

        我愛育才,和諧溫馨的校園。

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