關(guān)于和諧校園作文300字集錦七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的和諧校園作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諧校園作文300字 篇1

　　我們的校園像一個(gè)和諧的大家庭。到處充滿了團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，充滿了老師們和藹可親的笑容，充滿了同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡聲笑語……

　　還記得去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)�班同學(xué)齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，終于取得了全校第二名的好成績，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，因?yàn)槲覀冇脠F(tuán)結(jié)才換來了我們的勝利呀！

　　還記得學(xué)校組織我們打掃街道那熱火朝天的場面：有的同學(xué)在掃地，有的同學(xué)在灑水，有的同學(xué)在擦街邊的椅子……雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗，可沒有一個(gè)人叫苦叫累的，一個(gè)個(gè)臉上都笑開了花，老師也和同學(xué)們一起有說有笑的勞動(dòng)著，好一幅熱鬧的場面�。�

　　還記得我們學(xué)校舉行的扶貧捐款活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后的拿出自己的零花錢：1元，2元，5元，10元，100元……向貧困生伸出了援助之手。這些錢雖然不多，但表達(dá)了我們每個(gè)人的一份愛心啊，我們期盼著貧困山區(qū)的小朋友也能早一天上學(xué)�。�

　　在這個(gè)和諧的校園里，在這片純凈的天空下，我們茁壯得成長，我們快樂的翱翔！

和諧校園作文300字 篇2

　　校園是我們小學(xué)生溫暖的懷抱，它是如此溫馨，可是，近年來，校園滿地污垢垃圾，昨日那個(gè)干凈整潔的校園卻不見了。

　　那個(gè)歡聲笑語干凈的校園哪去了？這是怎么回事？打開記憶的大門，進(jìn)入反思的空間。校園花壇、角落中、操場上，同學(xué)們歡快的玩耍嬉戲，吃喝玩樂，而吃完的垃圾袋卻從他們的手中悄然落下，落到了干凈的草坪上！我又怎么沒有做過做過這種事呢？校園就是這樣被破壞的，假如一人扔一片垃圾，那么一千人扔一千片垃圾，校園怎么會(huì)干凈？

　　同學(xué)們！我們喜歡這樣的校園么？難道你們?nèi)绦淖屇莻�(gè)干凈整潔的校園一去不返嗎？讓我們從小事做起，動(dòng)手彎腰隨手撿起一片垃圾，不亂丟垃圾，讓這個(gè)溫馨的大家庭干凈起來吧！

　　其實(shí)，仔細(xì)想想每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。比如我也有優(yōu)秀的品質(zhì)！每天完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會(huì)幫老師做一些力所能及的事，慰問老師，這時(shí)，老師總會(huì)露出欣慰的笑容。

　　是��！正是因?yàn)橛辛巳藗兊倪@些優(yōu)等品德，我們的校園才這樣活力四射、和諧、美好。我們青少年是祖國的.未來，讓我們從此刻做起，揚(yáng)長避短，共建崇廉尚德的校園。

和諧校園作文300字 篇3

　　母校一個(gè)偉大而具有懷念的詞匯。它是我的恩師，是我成長的港灣，它是夢(mèng)寐以求的地方，是我日思夜想的校園。它教我做人的道理，傳授我知識(shí)，讓我無論走到哪里都能沉著冷靜面對(duì)突如其來的困難。

　　星期一，我背著書包邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，一不小心掉了一片紙，我想這一片紙雖不起眼，但會(huì)影響到我們學(xué)校的整潔干凈，同時(shí)也是一種不文明的行為。于是我彎腰撿起那片紙，輕輕放進(jìn)旁邊的垃圾桶內(nèi)。這時(shí)，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)天變得更藍(lán)了，小鳥嘰嘰喳喳地從我頭頂上空掠過，仿佛在夸獎(jiǎng)我。我望著遠(yuǎn)去的小鳥說：“值得贊揚(yáng)的不是我，而是我的母校，是它教我不能隨手扔垃圾，也不能對(duì)垃圾視而不見，要杜絕不文明的行為在我們的校園里出現(xiàn)�！�

　　我的母校育才不僅處處充滿熱愛之情，而且隨處可見和諧的場面。

　　下午，課間休息時(shí)，無意中就目睹了一幅和諧互相的場景：一個(gè)一年級(jí)的小妹妹在風(fēng)景如畫的小花園中玩時(shí)，一不小心摔了一跤擦破點(diǎn)皮，就哭起來。忽然一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后迅速跑過來扶著她安慰說：“小妹妹別哭，咱去醫(yī)務(wù)室�！苯�(jīng)過醫(yī)護(hù)阿姨的精心處理，小妹妹終于破鼻為笑。這一暮便深深烙印在我的腦海中。

　　我愛育才，和諧溫馨的校園。

和諧校園作文300字 篇4

　　我們的校園就像一個(gè)大花園，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長。

　　早晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里充滿笑意。陽光鋪在刻有“云霄實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的銅牌上，又把柔和的陽光反射到我們身上，我們笑盈盈地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見高高飄揚(yáng)的五星紅旗，挺拔的綠樹與嫩綠的草兒。我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許還會(huì)聊一聊最近做了些什么。

　　在校園里，不僅充滿了鳥語花香，到處綠樹成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添的一份美景。一進(jìn)校門，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱圖書，并貪婪地看著，以此來充實(shí)他們的知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。下課時(shí)，走廊、操場上熱鬧非凡，你追我趕，各自都在盡情地玩耍、嬉戲。操場兩旁種滿了各種各樣的花草，待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，就會(huì)競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的芬芳連同無限的生命力灑向校園。

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)金魚池，我們總有一天會(huì)從“金魚”變成“鯨魚”的！

和諧校園作文300字 篇5

　　為迎接自治區(qū)示范性高中評(píng)估團(tuán)的驗(yàn)收，柳州市三中全體師生近期正積極打扮著自己的“家園”，準(zhǔn)備以整潔美觀的校園環(huán)境歡迎評(píng)估團(tuán)的到來。因此，三中校園近日有了許多新景象。其中，最新的亮點(diǎn)可要數(shù)“文化走廊”了。

　　當(dāng)你走在學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓走廊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的墻上新掛了許多書畫作品，形成了特有的“文化走廊”。特別需要指出的是，這些作品全部都是出自學(xué)校藝術(shù)班學(xué)生之手�！拔幕�走廊”，不僅展現(xiàn)了學(xué)生的才華，而且也展示了學(xué)校特色辦學(xué)的成果。

　　此外，學(xué)校還在畫室定期舉行畫展，展覽各方名畫名作，校園學(xué)生佳作。這樣，既是培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)品位，亦充實(shí)了學(xué)校的藝術(shù)文化底蘊(yùn)，完善了校園藝術(shù)教育與文化教育的和諧統(tǒng)一。

和諧校園作文300字 篇6

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識(shí)的啟迪，使們從無知到有知，從幼稚走向成重老師的勞動(dòng)。師生互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。系構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。構(gòu)建和諧校園需建立誠信，文明的作風(fēng)，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，說實(shí)話，做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕從而打造和諧校園文化。

　　同學(xué)們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力，茫茫學(xué)海中，我們做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶治情們手中。

和諧校園作文300字 篇7

　　我，在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨！我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘，里面的水可清了！連水底的魚兒都能看清楚！而四周，開著一朵朵美麗的花兒！美極了！尤其是在學(xué)校講臺(tái)兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的艷麗，但她并不是把自己的美顯露在外表，而是樸實(shí)無華的美，他給人們留下的，是她那冰清玉潔的品質(zhì)！這海棠，與我們相處了那么多年，裝點(diǎn)了我們的校園，也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼！不要以為我們學(xué)校只是外表美，而同學(xué)們呢？也是個(gè)個(gè)活潑可愛！記得有一次，我與號(hào)稱我們班實(shí)力最強(qiáng)的孫漢切磋羽毛球，一決勝負(fù)！開始了！我先發(fā)球！我一開始就使出了最引以為豪的高吊球！原以為孫漢根本不會(huì)接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球顛倒了“網(wǎng)前”，扣殺！可我也不是什么省油的燈，我利用扣球的沖力，當(dāng)球微微彈起時(shí)，我一會(huì)球拍，耶！打回去了！我有點(diǎn)沾沾自喜！又過了幾個(gè)回合，我輸了！但我卻輸?shù)煤荛_心，因?yàn)�，這是同學(xué)之間友誼的象征！我們的校園是美麗的，我們的校園是有趣的，我們的校園更是和諧的！

　　·簡評(píng)：語言流暢，但中心分散。

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