和諧的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的和諧的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文 篇1
說到“和諧”這個詞，我不知道是什么意思。查了詞典，上面是這樣解釋的：配合得適當(dāng)和勻稱�？晌疫�不知道是什么意思，我就去問媽媽，媽媽說：“和諧就是人與人之間友好相處的意思�！闭f到這里，我不禁想起了我和以前的同桌王XX之間發(fā)生的事。
王XX有很多優(yōu)點，比如有禮貌、樂于助人等，可是他也有一個壞習(xí)慣，讓我很頭疼，就是隨地亂丟垃圾，而且會神不知鬼不覺地扔。
有一次，語文課上我被童老師點名了。童老師生氣地說：“沈倩，地板上有臟東西！”當(dāng)時我一愣：什么臟東西？隨著童老師的視線，我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊，躺著一張皺巴巴的紙。“是誰這么缺德，把廢紙扔到我這兒？”我在心里嘀咕著，這張紙肯定不是我丟的，“那還有誰呢？”我不由得看了看同桌王XX，心想：肯定是你扔的！王XX卻是一副若無其事的樣子。我氣憤極了，真想狠狠地打他一頓！但是我一想老師不是說過：己所不欲，勿施于人。再說為了這么一點小事情就動手打人，豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎？于是我彎腰撿起了那一片廢紙，輕輕地丟進了垃圾桶。
下課了，我走到王XX面前，輕輕地對他說：“王XX，以后請你把垃圾丟到垃圾桶里，好嗎？”王XX不好意思地說：“我知道了，謝謝你！”我們倆都會心地笑了。
我想，和諧就是在同學(xué)不小心做錯事的時候大方地說一聲“沒關(guān)系”；
我想，和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時，真誠地說一聲“對不起”；
我想，和諧就是撿起地上的每一個垃圾，讓我們周圍的環(huán)境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右！
和諧的作文 篇2
共創(chuàng)和諧
中國是文明古國、禮儀之邦，中國人最講究和諧，那么什么是和諧?我們該如何做才能創(chuàng)造和諧呢?
和諧就是團結(jié)。去年運動會上，在寬闊的賽道上下舉行著一場激烈的女子接力賽。“啪”地一聲槍響，在前排的游媛婷箭步?jīng)_上前去，像風(fēng)一般快，繞過障礙物，又跑了回來，緊接著的隊員也是如此，把其他班的選手遠遠地甩在了后頭。此時我們也激動萬分，不停地喊著“加油!加油!”，可想而知，我們班取得了勝利，大家歡呼了起來，一起品嘗著勝利的果實。這一切跟隊員們的努力分不開，跟啦啦隊也分不開。這就是團結(jié)的力量，這就是和諧，有了團結(jié)，大家才能齊心協(xié)力，共同往成功方向奔去，才能取得那顆誘人的果實。
和諧還是遵紀(jì)守法講道德。如果社會上有許多搶劫犯、殺人犯，那么將會是人心惶惶，根本談不上和諧。如果大家都不講道德這個社會將是一團糟。
講個身邊的故事吧，一天，我們?nèi)业浇瓰I公園玩，那兒美麗極了，綠樹成蔭，處處盛開著五顏六色的花兒，小草兒也精神地挺著“胸脯”，游人們在小道上悠閑地散著步，一片和諧的景象。但當(dāng)我們轉(zhuǎn)到一個比較偏僻的地方時，不和諧的一幕出現(xiàn)在我們面前：一群人在草地上開聯(lián)歡會，草地上到處是他們丟的垃圾，草兒也被他們踩彎了腰……本來一片和諧的美好景象，卻被因他們的不道德行為被破壞了。他們圖了一時的快樂，卻影響了別人。因此我們在圖自己快樂的同時還要想著別人，想想是不是同時給別人帶來了不良影響，如果是這樣，我們就不應(yīng)該做這件事，這才是講道德。有句古話“己所不欲，勿施于人”，講的就是這個道理。
和諧還是講禮儀。人與人之間，都要講禮儀，這個社會才會和諧。學(xué)生要尊重老師，老師要愛護學(xué)生，晚輩要孝敬長輩，長輩要對晚輩慈愛，兄弟姐妹間要互相謙讓……，這些都是中國的傳統(tǒng)禮儀。中國的土地上，孕育了一代又一代的炎黃子孫，有許許多多的杰出人士，他們都是講禮儀的，程門立雪、孔融讓梨、劉備三顧茅廬……，這些都是他們講禮儀的故事，也因此成就了他們的事業(yè)。
讓我們團結(jié)一心、講道德、講禮儀，共同創(chuàng)造和諧的家園、和諧的中國吧。
和諧的作文 篇3
經(jīng)常聽得朋友的抱怨，無非就是說現(xiàn)在人際關(guān)系復(fù)雜，即便在同學(xué)之間也難以和對方產(chǎn)生信賴感，我只是笑，不做回答。
就我所見，人與人之間之所以不能欣賞對方，本質(zhì)就在于不能發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點。而不能發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的原因，還得從自身找起。
我曾經(jīng)一度自大過，認(rèn)為天地萬物還不是如手旁的課本一樣唾手可得。但這種日子并未維持多久。這段日子里，我不停地努力，試圖作成什么。但失敗卻如密集的雨點一樣接踵而至，可又偏逢屋漏。于是失敗殘留的陰影便經(jīng)久不散地彌繞在我心頭。那時的天空似乎都是陰沉的，于是我便躲在不起眼的角落反思。長久的反思并未使我認(rèn)識到錯誤的根源。知識心頭上的哀傷如同大霧一般，再大也會散。而越來越多的事物如流水般擁在我的生活中。然后悲哀就沉到了湖底。只是我不再年少張狂，多了些成熟穩(wěn)重。小四說這是青春成長，我只記得當(dāng)年柳葉落得一地彷徨。
在晚近的日子里，歲月將人雕得雄壯剛毅，而內(nèi)在卻是更加地細(xì)微柔韌了。百煉鋼成饒指柔。只是命運之錘煅燒你的時候，你有沒有一些抱怨和感慨呢?
后來朋友就開始向我抱怨，說現(xiàn)在的人們難以接觸。我笑而不答，并非是學(xué)佛祖在靈山之上捻花微笑以示眾妙，而是我真的不知道如何回答他。
靜夜，月色升起，我沉淀已酒的心底之事也被打撈起來。人與人之間為何不能更加貼金呢?夜風(fēng)緩緩襲來，夏天大開的窗戶來回回蕩。污濁的窗戶，透明的月光。冥思苦想，我想我明白了。我們總是隔著渲染的心態(tài)去看待一個人，這樣我們所了解的對方并不是真正的對方而這道渲染的情緒，便是人與人之間尷尬羞澀的根源，也便是人們之間的隔閡。這就不是泰戈爾意義上無法逾越的鴻溝了，而是一道由萬千巨石堆砌而成的蘇堤。
我把自己的想法告訴了朋友，他沉默了很久。然后孩提般地笑了。然后我就把意義擴展于人生之上，人們?nèi)羰悄艽蜷_窗戶，虛懷若谷。那么到時自然是海納百川，百川歸海。更不會發(fā)生嘲笑別人但最終錯誤是自己的笑話了。
打開窗戶，便是和諧的亮光。
和諧的作文 篇4
我有一個和諧的家庭。在這個家里，父母的愛，使我的生活充滿著溫馨。我整天就生活在這愛的氛圍里。我的家并不是什么別墅、豪宅，也沒有什么花園、洋房。我擁有的是一個普通而又和諧的家庭。
先說說我媽媽吧。她工作特別負(fù)責(zé)任，愛崗敬業(yè)。她還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我做作業(yè)時，遇到不會的地方，媽媽就會耐心給予我?guī)椭．?dāng)遇到很難理解的題目時，媽媽都會仔細(xì)、認(rèn)真地幫我分析，指導(dǎo)我找到解決這個問題的方法。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還非常重視我的品德的培養(yǎng)，也注意我的飲食健康。我有什么做得不禮貌的事情，媽媽都要提出批評、指正。我有時遇到困難就想退縮，媽媽就會鼓勵我不要放棄。媽媽對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。記得有一次考試我的成績不理想，回到了家，媽媽問：“怎么回事？”“考試考砸了，70分，加上卷子沒看，自己不知錯在哪兒！”媽媽責(zé)備道：“拿試卷讓我看看。”老媽沉默了一會兒，認(rèn)真地問我：“你下次有信心考好嗎？”。“有！”我非常堅定地答道。媽媽說：“好，一言為定！”經(jīng)過一段時間努力，我的學(xué)習(xí)進步了。一天放學(xué)后，我拿出95分的卷子，媽媽終于放心地笑了。
再來說說我的爸爸。在我家，每天早上，爸爸都是起床冠軍，我們家沒有人能超越他！爸爸每天這么早起來都是為家人做早飯。他還要送我去上學(xué)，回來時他還順便把中午吃的菜也給買了。之后，他才出去工作。爸爸是家里最忙的人，但他一點也不覺得累，他還非常愛干凈，家里都被他收拾得井井有條，讓我們一家人過著格外舒適、安逸的生活……
我們家還有爺爺奶奶。我的爺爺待人特別慈愛。有一次，我到柜子里找東西的時候，一不小心碰倒了什么，只聽見“砰砰砰……”的幾聲巨響，一個瓶子掉到了地上，頓時滿地瓷片。我一下子被嚇呆了，這下我可闖大禍了，那瓶東西可是爺爺珍藏了好久的好酒！但讓我出乎意料，爺爺沒有責(zé)怪我，只是關(guān)切地問：“沒砸到你吧？下次注意點�！比缓笏匝宰哉Z：真可惜呀，酒沒了！我有一個勤勞的奶奶。奶奶經(jīng)常不顧自己身體的虛弱，幫助我們干家務(wù)活。不論我們怎么勸阻，她都不愿意放下手中的勞作。唉，奶奶，您就不能停下來休息一下嗎？
這就是我的家庭。一個普通而又和諧的家庭，我愛我的家庭！
和諧的作文 篇5
什么是和諧？幼年時我會奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽之間沒有沖突，就和諧了！”現(xiàn)在，我會用開始變粗的嗓音說：“沒有戰(zhàn)爭，沒有人為了個人利益而不擇手段，人與人見面不論是認(rèn)識還是不認(rèn)識都會把一種發(fā)自內(nèi)心的笑和幸福連同一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會就和諧了！”
可當(dāng)今社會，有關(guān)家庭暴力的案件時有發(fā)生，就連最基本的和諧的影子也難看見。而現(xiàn)在為了個人利益不擇手段方面的案例更是數(shù)不勝數(shù)。比如一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的.死活。一旦發(fā)生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責(zé)任，或逃之夭夭。這樣下去社會能和諧嗎？
一些壞工頭拖欠農(nóng)民工工資，致使部分農(nóng)民工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了規(guī)定：禁止惡意討薪的現(xiàn)象發(fā)生。這樣雖然保護了工頭的生命財產(chǎn)安全，但卻使農(nóng)民工的工資被拖欠的更久。和諧社會能這樣嗎？
中央最近提出構(gòu)建和諧社會的主張，我認(rèn)為對中國現(xiàn)在的形勢來說是非常必要的。構(gòu)建和諧社會應(yīng)該從個人和家庭做起，然后是生活的社會環(huán)境。作為中學(xué)生的我們應(yīng)該構(gòu)建和諧班級、和諧校園。只有把同學(xué)看成親人一樣親，才能去和陌生人更好的交往。然后是構(gòu)建和諧社區(qū)、和諧城市……總之和諧社會的構(gòu)建是一點點積累的，會用相當(dāng)長的一段時間。
我想，當(dāng)今社會，渴望和諧的心會具有傳染性。當(dāng)我們走在街上，看到大家用洋溢著幸福的微笑的臉面對我們的時候，這祥和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不斷的蔓延開去�？释椭C的心，永遠不會消失，因為大家都樂于傳播它……
我相信和諧社會離我們不遠了！
和諧的作文 篇6
今天的天氣十分沉悶，沒過一會兒，從天空中降下幾條雨絲，接著，傾盆大雨傾斜而下，路上出現(xiàn)了許多水溝。我站在公園的涼亭焦急地等待著媽媽歸來�？蓩寢尯孟裢浳疫�在公園里，自己買好東西回家去了。我無奈之下，沖進這瓢潑大雨之中，飛奔起來。突然，一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵：“大姐姐，您等等！”我轉(zhuǎn)過身，一個六七歲扎著兩個羊角辮的小姑娘向我走來，她撐著把粉紅色的花傘，穿著紫紅色的連衣裙。我問：“你有什么事，小妹妹？”“大姐姐，我?guī)阕��！闭f著，踮起腳尖，把花傘往我這邊撐�！澳阆敫墒裁�，小妹妹，我?guī)湍恪�。“你的衣服都快被雨水淋濕了，我人小，夠不著”。小妹妹回答道。我怔住了。半晌，我從她手中接過花傘，說：“謝謝你，小妹妹”�！安挥弥x”。她的櫻桃小嘴微微一抿，露出了兩個小酒窩，粉白色的小臉頓時紅撲撲的，水靈靈的，大眼睛不好意思地眨了眨，顯得純真可愛。
我牽著她，走在雨中，雨越下越大。可傘越來越小，雨水滴到了小女孩的身上，我急忙把傘向她那邊靠了過去，她很敏感，她向我這邊推了推，說：“你淋濕了”！
我終于到家了，站在門口，我對小女孩說：“謝謝你，你的家住哪里？”“我家早過了。”我又一次怔住了，看著遠去的身影，我心中生出一陣感激之情。
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