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      和諧作文

      時間:2021-03-27 18:46:45 和諧 我要投稿

      【精品】和諧作文6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的和諧作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精品】和諧作文6篇

      和諧作文 篇1

        每一個城市都有自己的符號,歷史的符號、現(xiàn)在的符號以及未來的符號,亦如人的名片。北京更因?yàn)闅v史和現(xiàn)實(shí)的原因比其它城市有更多的符號。但北京具象的符號實(shí)在太多,人們想當(dāng)然地會懷念起老舍劇本或者侯寶林相聲里那種京味京韻,以為在威嚴(yán)的皇城根下享受平民的悠閑就是北京永久的符號。

        愣神三分鐘后,就會一頭扎進(jìn)滾滾的人流車流,沒買房子的為房煩,有房子的為房貸煩,沒錢的為錢愁,有錢的為情愁。沒有一個人不說不忙,沒有一個人說北京不忙,但又不承認(rèn)“忙”既是北京的符號又是自己的符號。

        曾經(jīng)的符號已經(jīng)追隨歷史慢慢地被湮沒,新的符號值得暢想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到來,而現(xiàn)在的符號又能以用一個統(tǒng)一的符號來表達(dá),呈現(xiàn)在我們面前的是轟鳴的現(xiàn)代化進(jìn)程下巨大的社會人事變遷,我們沿著貌似理性的慣性思維適應(yīng)著這種變遷,無所適用的又多了一個符號盲,這座城市人有時候也會再多一個這樣的符號。北京已經(jīng)不屬于它自己了,它更像是被微縮化的中國。從一定意義上說,北京的符號就是中國的符號,北京的表情就是中國的表情。

        在北京海淀有一個寸土寸金的中關(guān)村,密集的人流、資金流、物流、信息流在這里縱橫穿梭,它代表日新月異常變常新的北京,代表不斷向經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化行進(jìn)的中國;在北京豐臺有一個上訪者聚集地的東莊,人們吃的穿的用的比職業(yè)乞丐要差得多,由于種種原因懷著信念來京城討shuo法,它代表著北京一個容易被忽略的角落,它見證著在法治現(xiàn)代化進(jìn)程中艱行的中國。反差之強(qiáng)烈,內(nèi)心之震撼,已經(jīng)不止一次讓我流淚,不管在北京,還是在更廣闊的中國,每天都在變化有著多種表情,凝聚了無數(shù)人的愛與恨、夢與悔。

        我生活的北京,我深愛的中國,什么符號似乎沒有什么意義,或者它的意義就是符號的意義,希望生活在華夏大地的每一個人活得自足、有尊嚴(yán),個人的符號如此,北京和中國的符號,未來的真正的符號和諧,才真正值得向往和追求。

      和諧作文 篇2

        童年,有時是一只斷了線的風(fēng)箏,童年,有時又是一個蹦蹦跳跳的皮球,滾向美好的明天。天使為了惡魔折斷羽翼,芭比為了尋找明天而迷失方向。讓每一個人都手拉手,創(chuàng)造美好和諧。

        天變了,不再暗暗的,地變了,不再深深的。和諧醉了山醉了水,醉了你醉了我。大家讓著幼老、愛著你我?諝庵袕浡椭C,空中凝固著和平。人群不再鬧哄哄,人們不再叫嚷嚷,天是靜的,靜的。柳樹醉了,花兒紅了,大家笑了。今夜星光燦爛,今夜群星閃耀,月亮帶著純潔的微笑了,朦朧的月光傾吐下來,讓溫馨含著一絲溫柔,屋子里沉浸著溫暖。

        早上,陽光暖暖的,人們互相幫助,心中的幸福好像都快多得要溢出來。我去上學(xué),不小心把腳扭了,就跌跌撞撞地走起來。這時,忽然沖過來一位叔叔,輕輕地?cái)v扶起我,我的心兒好像都快被蜜泡化了。到了校門,我對叔叔回頭一笑,蹦蹦跳跳的進(jìn)了校門忘卻了腳下疼痛。世界真的變了,真的變了。風(fēng),柔柔的吹,我最近好像沒有一點(diǎn)不高興,高興的事,就有一大堆。吹著口哨,上街,猛然發(fā)覺前面圍了一群人,怎么回事,難道又發(fā)生了暴力事件?鉆進(jìn)半個腦袋,哦??原來,人們是在為一只小流浪狗療傷呢!我歡喜的走開了。

        夜晚,星月交輝,其中一顆星星顯得十分耀眼,和諧進(jìn)行曲在這個溫暖的大家庭里悄悄的回響著,回想著……

      和諧作文 篇3

        有人說:和諧是一幅美麗的圖畫。

        有人說:和諧是一首美妙的音樂。

        我說:和諧是一段快樂的音符。

        ——題記

        春去花還在,人來鳥不驚這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí),世界處處都需要和諧。和諧是關(guān)愛體貼,和諧是寬容禮讓,和諧是科學(xué)利用,和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展和諧,字祥義豐,意味深遠(yuǎn),寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧,便能攜手共進(jìn),多些公平競爭,少些坑蒙拐騙;多些扶危濟(jì)貧,少些以鄰為壑和諧,讓萬物生機(jī)蓬勃,讓世界親密無間。

        這點(diǎn)點(diǎn)滴滴美妙的音符,化作美麗的和諧樂章,在世界的每一個角落回蕩、回蕩。

        因?yàn)橹挥泻椭C的音符才能使我們的城市變得更加美麗。

        只有和諧的音符才能是我們的國家變得政通人和,百廢具興。

        只有和諧的音符才能使我們老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,婦有歸。

        幸福和諧的生活,讓我們品嘗甜蜜,懂得了珍惜,苦難艱辛的心境,使我們志向高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越;尊重關(guān)愛,讓我們學(xué)會快容;在和諧的社會中,我們學(xué)會了太多太多,讓我們攜起手來,使我們的和諧社會變得更加美好。

      和諧作文 篇4

        2月9日,元宵節(jié)前2天,天空飄著雪花,心巢公益江干總隊(duì)杭州市茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(3)中隊(duì)向日葵小隊(duì)的全體成員,帶著精心挑選、采購的圍巾和帽子走進(jìn)了凱旋苑社區(qū)金牛坊,提前和這里的孤獨(dú)老人一起過元宵。

        大家先把準(zhǔn)備好的餃子皮和肉餡放在桌子上,然后和奶奶們圍在一起,一邊包著水餃,一邊談心講有趣的故事,奶奶們樂得合不攏嘴。

        包完水餃,在等待煮水餃時,每一位隊(duì)員輕輕地取出袋中的紅色圍巾和帽子,慢慢打開,親手給每位老人圍好圍巾,帶好帽子,同時送上了祝福:“奶奶,新年好!祝您元宵節(jié)快樂!”奶奶們顯得很激動,緊緊握住我們的手,不停輕拍著,有的還流下了感動的眼淚。我還和奶奶深情地?fù)肀г谝黄,許久不分開?茨棠檀髦膰砗兔弊,吃著熱騰騰的餃子,是那么的滿足和幸福,我們感到很開心!

        活動結(jié)束了,向日葵小隊(duì)的成員,依依不舍地?fù)]手告別,祝愿她們健康快樂!

        有了心巢的元宵節(jié),其樂融融,伸出一雙雙小手,溫暖了老人的心。

        愛的力量是無比大的,愛的色彩是無比美的,讓愛傳遞每個角落,處處有溫暖!

      和諧作文 篇5

        和諧,是時代的主旋律。

        和諧,是和風(fēng)細(xì)雨的浸透,是春風(fēng)化雨的關(guān)懷;是睡夢中那一首童謠的吟唱,是醒時窗前透出的黎明。

        世界上的和諧多種多樣,有自然之和諧;生活之和諧;文化之和諧;人生之和諧。我所講述的是生活中的'和諧。

        黃色:家庭之和諧

        家庭充滿了溫馨的濃濃親情,它如陽光,時刻照耀著我,關(guān)懷著我。

        每天我一回到家,父母就做好了飯菜,在等著我。吃飯時,我們一家邊吃飯邊交談,爸媽問我學(xué)習(xí)情況,我很自豪的跟他們說我怎樣受到老師的表揚(yáng),上課怎樣表現(xiàn)。一家人其樂融融,幸福極了。

        紅色:團(tuán)結(jié)友愛

        班級要團(tuán)結(jié),同學(xué)要友愛,我們班就是這樣到處充滿友善的集體。

        上課時,有同學(xué)提出問題,其他同學(xué)都積極的幫助他。課間,同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了難題,就一起研究解決。吃過午飯,幾個同學(xué)坐在一起寫作業(yè),雖常常因?yàn)橐坏李}而爭論的面紅耳赤,但最終還是為攻克又一個難關(guān)臉上綻放勝利的笑容。

        不要說你離和諧很遠(yuǎn),其實(shí)它就在你我心間,不要說你只是“和諧社會”滾滾洪濤中的一渦,其實(shí)融入大海,你的激情也能翻出浪花朵朵。

        讓我們行動起來,用我們的心靈思考和諧,用我們的筆觸描繪和諧,用我們的交流踐行和諧,在思考、描繪、踐行和諧的過程中體會生命的意義,提升生命的刻度。

      和諧作文 篇6

        藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

        老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

        花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

        花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

        花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

        和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

        構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

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