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      和諧作文

      時間:2021-04-03 15:19:44 和諧 我要投稿

      有關(guān)和諧作文合集九篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的和諧作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)和諧作文合集九篇

      和諧作文 篇1

        “和諧”包含著多鐘意思,是歌、是鮮花、是笑臉,但我最欣賞和諧的意思是:“和諧是助人為樂的精神,是人們之間相互的關(guān)愛”,因為它提醒我們要多幫助別人。其中另我感覺最深的是《牽手你我,與愛同行》中的每一個故事,例如:一名從未出過遠門的20歲女大學(xué)偶然從網(wǎng)上得知,貴州有一名和她的血型——稀有的AB型RH陰型,相同的孕婦大出血,生命危在旦夕,她立即以最快的速度奔向了貴州。

        到了那兒以后,她立即跑向黎平縣人民醫(yī)院,立即給病人輸血。醫(yī)生見她身體單薄,又沒有休息好,勉強同意抽100毫升血,可她堅持獻400毫升血,可是抽到100毫升的時候,她出現(xiàn)了昏厥。醫(yī)生立即停止抽血,給她喝了一點甜開水,等她醒了以后,醫(yī)生覺得她應(yīng)該多休息一會兒,可她還是堅持要獻血。抽到240毫升的時候,她的臉色蒼白,又出現(xiàn)了虛脫反應(yīng),但是她堅持著說:“救人要緊!”鮮血流進了病人的身體,病人醒了,病人聽醫(yī)生說:“這位女大學(xué)生給你獻了400毫升血,還出現(xiàn)了兩次昏厥!辈∪烁袆拥昧鳒I了。我覺得我們每個人都應(yīng)該默默無聞地為別人奉獻,我們應(yīng)學(xué)習(xí)女大學(xué)生這種精神,以后有人需要幫助,我們也要去幫助別人,這樣世界才會變得更加和諧、溫曖。獻血是感人的,默默無聞地幫助別人更感人,全人類都要這樣感動。也許有人會說:“我們還是小學(xué)生做不了什么大事。”但我們可以從小事做起,從生活的點點滴滴做起。如果每個人都獻出一份愛,也許毫不起眼,但就像小小的水滴匯聚成河流,流入大海!昂椭C”是永遠懷有一顆感恩的心,是為疲乏的父親端上一杯熱茶,是“人人為我,我為人人”,也是笑著對別人說“你好”、“謝謝”、“對不起”!

        看了這些故事使我想起了一件事:有一次在買東西的路上,我看到了一位大姐姐跪在地上乞討,她的面前放著一張紙上面寫著:求你們幫幫我湊一下路費。可是路人匆匆的看了一眼就管自己走了。我見了從口袋里拿出了5元錢,爸爸一開始反對我把錢給她,爸爸說:“這些孩子是因為不要讀書,所以才沒有錢。”我說:“我們每個人都應(yīng)該互相幫助,這樣世界才能變的和諧美好!。爸爸聽了我的解釋,點點頭答應(yīng)了,我把錢給了大姐姐,大家見了也把錢給了大姐姐,她不停地微笑著說:“謝謝!”。讀了這本書,使我受益非淺,我明白了我們應(yīng)多幫助別人,這樣別人以后也會幫助你,我還希望這個世界再也沒有小偷、壞蛋和不文明的人,這樣世界就會變得和諧、溫暖。

      和諧作文 篇2

        和諧是人類發(fā)展的基調(diào),而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個安寧的環(huán)境,而和諧是一份遼遠的心境;和平是人類最初的向往,而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的戰(zhàn)爭,而和諧是沒有內(nèi)心的困擾就說我們和諧的校園。

        我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想。

        構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

        有一回,我和我的好朋友鬧別扭了?吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開心,又是做游戲,又是談心的!看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯了呢?可是,所謂“一個巴掌拍不響”嘛!她要是沒有錯,我也就不會和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時間的反復(fù)思索,我覺得如果我們倆都那么倔強的話,那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎?所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣,一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后,我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。

        構(gòu)建和諧社會,是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個和諧的社會,共創(chuàng)一個和諧的校園吧!

      和諧作文 篇3

        這段時光我當(dāng)真瀏覽了《走進和諧的春天》這標書曉得了“和諧”和我們每集體的生涯是非親非故的。我被書面點的一句句警句格言鼓勵著被一篇篇美文呼引著,被一個個動聽的故事激動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會須要己取做作和諧相處”,我的感觸特殊深。

        “和諧”是我們我類對大從然的珍愛庇護,是不被傳染的洋地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自在棲身成長的性命。我們?nèi)祟惿钤谄恋牡厍蛏,地球是我們共共的野園,我們應(yīng)當(dāng)佳惡掩護她,關(guān)愛她?墒,千萬年來,我們?nèi)朔N只知講無限無絕地向大天然給予,而不知路往維護她,將越去越多的凈化無情地扔給了她,讓她不堪沉背,制成了很多生物瀕臨滅盡,資源一直耗費,能源緊缺環(huán)境污染……

        昨天,我在小區(qū)的草坪上發(fā)明了一棵“一枝黃花”,它望上去很美麗,可我知說它是一種滋生才能超強的外來物種。前多少年,就是這“一枝黃花”在我們嘉興地域到處蔓延,重大損壞了利土植被的多樣性和生態(tài)均衡,導(dǎo)致綠化地和灌木成片逝世滅,橘樹的大面積增產(chǎn)。我匆忙跑從前細心察看了一番,愉快地說:“還賴花正啟得旺,還沒有結(jié)沒種子!闭f完,我就使勁把它連根插起,拋進了垃圾箱,省得小區(qū)里四處長謙它。實在,環(huán)保就在我們生活的每一個細節(jié)中,只有做個有心人,我們?nèi)巳私阅艹商姝h(huán)保小衛(wèi)士。應(yīng)瞅到地上有垃圾時,彎哈腰順手把它揀起來,分類投進垃圾箱;該我們隨著爸爸媽媽上商店時,要記得帶上一個環(huán)保小布袋;天天早上洗完臉,要把洗臉水保留美,這樣就能夠進言二次應(yīng)用沖廁所了……

        就讓咱們獨特盡力跟大天然永遙協(xié)調(diào)相處!從口做訖!從爾干伏!從小事作起!愛護每一滴水、每一度電、每一弛紙、每一棵樹、每一朵花……

      和諧作文 篇4

        我們中國古代是一個文明帝國,有著悠久的歷史,當(dāng)然也有許多的文明禮儀。比如說問好,送客等等?墒乾F(xiàn)在的人們根本就沒了這種文明禮儀,反而滿嘴臟話。

        搭乘公交車就可以體現(xiàn)出這個城市是否聞名。一次我去坐公交汽車,見到一個婦女和一個女孩正在爭吵,我當(dāng)時上車也沒顧及這么多,找了一個空位坐了下來。我好奇地望著他們倆,我很疑惑:上個公交車都能吵起來,現(xiàn)代社會真是稀奇。仔細打量著婦女,一身都是名貴的衣服,手指上帶了三四枚戒指,看起來不怎么白的脖子上掛著一條珍珠項鏈,明顯是一個家庭富裕的婦人。那女孩只是簡單樸素的衣著,臉上滿是驚慌。婦女對女孩罵道:“你這孩子踩臟了我的鞋還不承認,臟死了,快給我賠錢!”女孩聞聲,無所謂的說了一聲:“對不起,阿姨,我不是故意的!比缓蠓藗白眼給婦女,婦女惱羞成怒,大聲在車上吼道:“賠錢!賠錢!”車上的人聽個個都皺起了眉頭,女孩魯莽脫口而出一句話:“富貴人家就了不起么,哼......”傲慢的抬起頭,赤裸裸的挑釁婦女,之后便吵了起來,車上的許多人都看不下去,有的說去勸勸吧,有的說讓她們下車吧,議論紛紛。過了10分鐘,到達目的地,兩人下車,陸陸續(xù)續(xù),我也下車了。在回家的路上,我思考著:如果文明一點,就不會發(fā)生這樣的事,一件簡單事也不會變得那么麻煩,沒有必要的爭吵,沒有必要的出口罵人,更沒有必要的是在公共場合大聲喧嘩,只要禮貌的語言,正確地看待,才能讓文明發(fā)揚光大,使得中國成為一個高度文明的國家。

        文明會讓世界更美!

      和諧作文 篇5

        和諧是一篇哲理的文章,深奧得讓人無法讀懂;和諧是一場歡快的玩耍,快樂在瞬間流出;和諧是一條溫馨的路,永永遠遠走不到盡頭;和諧是人類夢寐以求的社會和人生順利的理想,是幾千年來中國人的美好愿望。和諧在生活中無處不在,和諧有時渺小,有時龐大。和諧是人與人,人與社會的交流法寶,我要向往和諧的陽光大道!

        和諧是從德、智、體、美四方面發(fā)展。德是個人的公德和品德好,有一顆樂于助人的心;智是個人的才學(xué)好,有一顆奮發(fā)圖強的心;體是個人的身體好,有一顆健康的心;美是個人的心靈美,有一顆無私的心。和諧是人類的靈魂,人們都要用和諧的品質(zhì)才好!

        和諧來自小康社會,來自與人類的心谷。和諧在于一個微不足道的舉動,在于一句溫暖的問候,在于一顆為他人著想的心。和諧的一切是由人類創(chuàng)造出來的,和諧是凝結(jié)著心連心的品格和毅力。

        “ 和諧萬歲!和諧萬歲!”我高聲地吶喊著。和諧已經(jīng)扎根在我的心底,因為我知道和諧的魅力,無時無刻發(fā)出耀眼的光芒,每一閃都牽動著人類的心。

      和諧作文 篇6

        在我們的學(xué)校里,有些同學(xué)在桌子上畫了一條三八線,我不讓你,你不讓我!在上課的時候老是打架!我超了一點,他就打我,他超一點,我就打他!后來誰也不理誰了!上課也聽不進老師說的重要的問題了!學(xué)習(xí)成績開始下降了,這樣做非常不好!我覺得同學(xué)之間不用畫三八線,應(yīng)該把手伸出來交好朋友!我超過來一點,你稍微過去一點,你要是掉下去了,你跟我說,我過來一點!

        這樣問題不就解決了嗎?還有我在菜市場,我看見一位清潔工,還有一位在購物的阿姨,發(fā)生了一些矛盾!清潔工不小心把掃把上的臟東西弄到了那一位正在購物的阿姨的襪子上!那個阿姨就破口大罵那位清潔工,清潔工說了一聲對不起!但是那個阿姨還要罵那位清潔工!

        我覺得那個阿姨好不講理哦!人家都說了一聲對不起了,還要罵她!我想人生中三句話是不可缺少的,那就是,對不起,謝謝,沒關(guān)系,這三句話。有了這三句話,我們的世界就會更美好!更和諧!更快樂!人與人之間要互相體諒,互相寬容,要多站在別人的角度去想想,這樣我們的社會,就會變的更和諧!

      和諧作文 篇7

        天空的和諧不在于一輪太陽的明媚,而在于片片白云的飄逸。

        夜晚的和諧不在于一盤明月的清輝,而在于點點星光的輝映。

        花園的和諧不在于一枝玫瑰的嬌艷,而在于朵朵鮮花的綻放。

        音樂的和諧不在于一段樂曲的激昂,而在于節(jié)節(jié)音符的完美契合。

        和為貴,諧為美。

        “和諧”,在古希臘語中原意是將不同的事物連接或調(diào)和在一起,通常用于音樂表示將不同的音調(diào)調(diào)和在一起成為音階。在中國古代典籍《易經(jīng)》中,“和”是大吉大利的征象;在《尚書》中,“和”被用以描述家庭、國家、天下等系統(tǒng)內(nèi)部治理良好、上下協(xié)調(diào)的狀態(tài)。在中國傳統(tǒng)文化里,“和”具有和諧、和平、和睦、和氣等內(nèi)涵。

        對于我們,誠信可以創(chuàng)造和諧,禮讓可以帶來和諧,團結(jié)互助,共同面對風(fēng)風(fēng)雨雨時我們緊握的雙手更閃耀著和諧之光。幸福是彼岸,和諧是架在其上的一座橋,只有每個人都鋪一塊橋板,大家才都能到達彼岸的'幸福。因為一個人之所以幸福,并非因為他擁有的多,而是因為他計較的少,如果每個人都樂于付出自己的雙手,那你定會擁抱到更加美好的明天!

        其實對抗又何嘗不是一種和諧,在競技賽場上,所有人互相拼爭,但大家都有一個共同的目標最終的勝利。我并不多么喜歡當(dāng)年的湖人王朝,為了贏球而堆積球星,卻不注重球隊內(nèi)部的分工協(xié)作,相反,當(dāng)初普遍不被看好的活塞卻在總決賽中擊潰了大牌球星云集的湖人,活塞并沒有什么天價合同,靠的只是球隊五個人的和諧共處,大家各有所長,共同向著同一個目標邁進,而非各自為政,最終成功屬于他們,這便是和諧的力量,和至美,諧至貴。

        在我國古代,文人雅客對于和諧的見解也各有千秋。在陶淵明眼中,“一簞食,一壺酒,在陋室”,這便是人與自然最大的和諧!安删諙|籬下,悠然見南山”是對和諧的最好詮釋。

        諸葛亮說過:“非淡泊無以明志,非寧靜無以至遠!边@是個人和諧的最高境界,心如止水,是人生的最高境界。

        蘇軾欲乘風(fēng)歸去,在對親人的濃濃思念之中,又發(fā)出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,他用自己的曠達為自己的心靈營造了一份和諧,一份美好……

        和為貴,諧為美。

      和諧作文 篇8

        構(gòu)建和諧社會一詞在當(dāng)今社會處處可聞,已成為使用頻率最高的詞語。和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調(diào)的意思。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結(jié)力量,和諧可以促進社會發(fā)展。我們學(xué)生作為社會這個大家庭中的一分子,應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律。

        創(chuàng)建和諧校園首先是要建設(shè)一個良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的學(xué)校雖然不大,但校園里綠樹成蔭,鮮花盛開,設(shè)施齊全。一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一間間寬敞明亮的教室,還有先進的多媒體教室,裝飾一新的舞蹈排練廳,干凈整齊的食堂……。這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,真是太幸福了。想想在山區(qū)的同學(xué),連吃飯和學(xué)習(xí)都很困難,就別說有什么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福,不珍惜所擁有的幸福生活,比吃比穿比玩,虛度光陰,這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧。

        創(chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中,同學(xué)之間團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。但我們這些家中的小皇帝,做事說話以自我為中心,很少會換位思考,因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學(xué)間為了一點小事鬧茅盾爭吵不休,有的甚至大打出手,這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調(diào)。我們同學(xué)之間一定要互相謙讓,互相容忍、寬容,互相幫助,大家要友好相處,遇事多為他人想想。從我做起從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔(dān)一份責(zé)。我們敬愛的老師,為把我們培養(yǎng)成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血,我們應(yīng)該懷著一顆無比崇敬的心與他們和諧相處,有問題有意見及時溝通,及時處理,共建和諧校園。

        校園和諧也離不開家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負責(zé)家務(wù)和照顧我們的生活起居。我們還不好好學(xué)習(xí)怎么對得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學(xué)習(xí)還要為父母做一些力所能及的家務(wù),這樣有利于增強我們的責(zé)任感和自理能力,做一個自理、自立、自強、對社會有用的人。

        同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們用團結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂!讓我們的校園充滿關(guān)愛充滿和諧,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

        上課了,我們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課,老師給了我文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。我們認真學(xué)習(xí),勤于思考,師生之間互敬互愛,我們在文明和和諧的教學(xué)中像海綿一樣地汲取知識的營養(yǎng)。

        放學(xué)了,值日的同學(xué)們掃地、拖地、倒垃圾,轉(zhuǎn)眼間,教室里的桌椅已擺放整齊,我們在勞動中得到鍛煉。

        。在“捐助四川”活動主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛心,讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí),讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂中讀書。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,0。5元、1元、5元。,。雖然我們捐的錢不多,但滴水成河,也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的笑容,一顆顆火熱的心,一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻。

        在校園里,同學(xué)們總愛爬欄桿、爬窗等等,也許他們會為自己敢爬欄桿而感到自豪。以下就是個典型的事例:劉某是個頑皮的孩子,平時在學(xué)校老愛和同學(xué)打鬧,回到家里也沒怎么聽話過。這天放學(xué)了,他又和同學(xué)鬧了矛盾,那個同學(xué)索性把教室門鎖上,不讓他進去,劉某圍著教室兜了幾圈,發(fā)現(xiàn)窗戶開著,就爬了上去,那個同學(xué)又把窗戶關(guān)上,劉某一放手,就摔了下來,腿部嚴重受傷,住院一個多星期才有好轉(zhuǎn)?矗嗝纯膳卵!在這里,我想給這類同學(xué)一些警告:爬欄桿、爬窗看起來是很容易,但當(dāng)你一失手時,就會受傷,盡管傷得不重,但它始終還是在你的身上,并不在他人身上,俗話說得好:“不怕一萬,就怕萬一。”萬一哪一天真的摔到了,那麻煩可就大了,所以,你們還是不要再爬欄桿和窗了。

      和諧作文 篇9

        人與人之間難免會有一些矛盾,也許是因為你不經(jīng)意的一句話,也許是因為你一個小小的舉動。在你身邊的人與別人發(fā)生矛盾時,你會怎么辦呢?在一次作文班的室外課上,那兩名同學(xué)發(fā)生矛盾的事情使我至今仍記憶猶新......

        “還有十分鐘就開始玩‘攻城’,大家好好準備!”楊老師掛著擴音器說,大家頭也不抬地分配著工作。我、胡桉榕和楊老師是裁判。十分鐘到了楊老師讓同學(xué)們各自站好了位置,“噓—.”,哨聲響了,大家開始緊張起來,差點兒找不到自己的位置。a城第一個出城的是一個男孩兒,只見他左看看,右看看,趁大家不注意,就投機取巧,不按規(guī)定的路線,一腳跨進了b城。b城的守城員發(fā)現(xiàn)了,皺了皺眉頭,馬上走了過去,二話不說,用手使勁推了他一把,把男孩兒推得連連退了好幾步。a城的男孩兒大聲吼道:“你干什么?干嘛推我?”守城員不服氣了,“你犯規(guī)了,不能從這走!要從那兒走!”說著,他用手指了指規(guī)定的路線。男孩倔強地說:“我就要往這走,看你能把我怎么樣?”守城員被激怒了,他漲紅了臉,舉起了他那滿頭大的拳頭,我被嚇了一跳,還沒來得及作出反應(yīng),就看見楊老師連忙沖過去拉開了他們。他倆都氣得直吐氣,用憤怒的眼神瞪著對方,似乎面對的是自己最痛恨的仇人。就在矛盾繼續(xù)升溫的時候,之間胡桉榕搖了搖頭,大步走到兩人中間,深深地吸了一口氣,說:“別吵了!a城選手,你沒有遵守游戲規(guī)則,我要嚴厲地批評你,而b城選手,你也不該出手傷人。你們都有錯,大家在一起,要和諧相處,要學(xué)會寬容和忍讓。”聽了胡桉榕的話,剛才還氣勢洶洶的兩個男孩兒露出了羞愧的神情。胡桉榕看了看他們的樣子,趁機拉起了起了他們的手,“握手言和吧!同學(xué)們都等著你們呢!”。一場矛盾就這樣化解開了,笑容又重新回到了他倆的臉上,在一旁不露聲色的楊老師也滿意地點了點頭。大家又開心投入到游戲當(dāng)中去......

        在同學(xué)們發(fā)生矛盾是,胡桉榕勇敢地站出來,機智的調(diào)調(diào)解了矛盾,這使我心里不由自主地對他產(chǎn)生了一絲敬意。是呀,人與人之間應(yīng)該相互寬容、理解,不能因為一點小事就鬧矛盾,因為只有在和諧中我們才能體會到快樂。

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