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      和諧的作文

      時間:2021-05-01 13:33:54 和諧 我要投稿

      【實用】和諧的作文合集8篇

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的和諧的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實用】和諧的作文合集8篇

      和諧的作文 篇1

        走進(jìn)鄉(xiāng)下,你會看見那里綠樹成蔭,鮮花盛開,遠(yuǎn)處那連綿不斷的山峰;走進(jìn)鄉(xiāng)下,你會聞到那里清新怡人的空氣;走進(jìn)鄉(xiāng)下,你會聽見那里到處是鳥語蟲言。

        雞,鴨,每家總要養(yǎng)幾只或十幾只的。外公家當(dāng)然也不例外。他家的母雞是最有趣的。它只要一下蛋,就會竭盡全力扯大嗓門叫著“咯,咯,咯!”好想要讓全世界都知道自己下了蛋似的,跑來向主人請功。每當(dāng)這時,我就會迫不及待地跑到雞窩旁查看一下是否真的下了蛋。如果真的下了蛋,我就會小心翼翼地將蛋捧在手里。摸著那只有溫度的雞蛋,真舒服呀!這時我會獎勵它一把如珍珠般的米。有時,看著很笨的雞還會耍小聰明呢!它為了得到米,就會假裝下了蛋,然后跑了向你請功,來騙米吃。所以我要去雞窩查看。外公家除了耍小聰明的雞,還有憨厚老實的鴨。我很喜歡外公家那只貓,以為它,外公家一直沒有老鼠。

        熱情好客的鄉(xiāng)下人家,還是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。無論你在什么時間,什么地點,他們都會讓你挑他們種的菜。

        傍晚的鄉(xiāng)下,歸巢的燕子,雞,鴨,大人呼喚小孩回家的聲音和勤勞歸來的人們繪成了一幅和諧,自然的田園風(fēng)景畫。

      和諧的作文 篇2

        天空像一匹精致的藍(lán)綢子,幾篇白云隨風(fēng)飄動,云的樣子好似兩個正在打架的人兒,看的我不禁扯起一抹淡淡的微笑,那件事又在我眼前掠過。

        我們班是一個和諧的班級,即便是男女也能極和睦地相處。

        一日,鑫來到宿舍門前,八成是來找忻的茬。這小子總喜歡挑撥事端,上門來不打聲招呼就直接對忻來了個突襲——揪忻的小辮子。忻雖然外表是個女孩子,骨子里卻又股男生勁。見鑫已經(jīng)出手,直接有哪有忍氣吞聲之理。看來,又有一場廝殺了。我們幾個局外人也在瞎參合。雖然“以其人之道還治其人之身”是我們常用的報復(fù)方式,但看看鑫那短的可憐的青絲,怎么個揪法?再說,揪一下頭發(fā)只能發(fā)泄忻的心頭之恨。忻干干脆脆狠狠地給鑫那么一腳。鑫沒料到忻會有這么一手,錯了,是“一腳”。防不勝防,白白挨了一腳。從一開始我們就知道,鑫可不是什么紳士之輩,他可不會把這腳當(dāng)做扯平。

        好,你剛剛給了我一腳,現(xiàn)在我們就用腳力定個輸贏。眼看鑫的魔腳馬上就要踹向忻的小腿,不過,久經(jīng)沙場的忻早就料到鑫回來反擊,敏捷地躲開了,并開始對鑫進(jìn)行猛攻。俗話說,先下手為強(qiáng),我不反攻難道還等你。⌒眠@位女生,一大家就會“進(jìn)化”成男生,攻擊那個彪悍啊,無所畏懼,所向披靡啊,更何況對手又是身高甚至低過她的,擁有“袖珍版”身材的男生,勝率也不低、

        一失足成千古恨,剛剛報復(fù)的那一腳落空還沒回過神來的鑫又被忻襲擊了,真是又羞又惱。難道我堂堂七尺男兒會輸給那個丫頭片子不成。笑話!鑫又無辜挨了幾腳,他立馬反擊,為了駁回面子,這戰(zhàn)只許贏不許輸。

        許久,仍然不見勝負(fù),我們這些局外人紛紛為他們叫陣。一開始占上風(fēng)的忻已經(jīng)和正在奮力抗敵的鑫打成平手了,他們互不相讓,戰(zhàn)爭那個激烈啊,看得我們是眼花繚亂。

        大戰(zhàn)了幾回合,忻還是敗給了她是女生的事實——有點體力不支了。不過這邊的鑫也沒撈到什么便宜,也打得相當(dāng)吃力啊。在這樣打下去實在是沒玩沒了,干脆就一腳定勝負(fù)吧!忻掏出全身力氣,奮力一搏,鑫也知道了忻的意圖,也搜空剩余的能量,勝負(fù)在此一舉,究竟誰會是笑到最后的勝利者呢?

        兩人竭盡全力給對方致命一擊,那氣氛緊張得連呼吸聲都聽得見了。發(fā)出攻擊的一瞬間,兩人頓時元氣大傷。忻因為平衡失調(diào),摔了在地上,好不狼狽。我宣布,持續(xù)六百回合的腳力戰(zhàn)爭,最后勝利者是:鑫!旁邊一陣喝彩聲…鑫得意地大笑。忻不甘地“哼!”了一聲。戰(zhàn)斗終于揭下了幕布。

        天空上的白云被一陣風(fēng)吹散了,形狀又變了,像是兩個人握手問好。

      和諧的作文 篇3

        談到和諧,不由想起我們那可愛的校園。

        藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

        老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

        我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱。

        我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想。

        構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

        有一回,我和我的好朋友鬧別扭了。看到我的好朋友和別的同學(xué)玩得那么開心,又是做游戲,又是談心的!看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯了呢?可是,所謂“一個巴掌拍不響”嘛!她要是沒有錯,我也就不會和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時間的反復(fù)思索,我覺得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話,那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎?所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣,一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后,我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。

        和諧,大到一個社會,小到一個家庭、學(xué)校。因此,我們每一個公民都要銘記在心,時時刻刻把它放在心上。構(gòu)建和諧社會,是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個和諧的社會,共創(chuàng)一個文明的校園吧!

      和諧的作文 篇4

        孔子說,君子和而不同。

        ——題記

        生活因差異而多姿,生活因和諧而精彩。差異與和諧并不是對立的,而是融為一體的。差異的最高境界即為和諧。在欣賞差異的過程中,我找到了一條和諧之路。

        無需苦苦尋覓,細(xì)細(xì)品味桌上那本《紅樓夢》,我便可以真切地感受到差異之美。不要說你永遠(yuǎn)拒絕黛玉的眼淚,也毋庸急于宣稱你與寶釵不是同路人,因為少了黛玉便失去了瀟湘館中的世外仙姝,缺了寶釵便沒有了蘅蕪苑中的大家閨秀,最終失去的會是《紅樓夢》豐富多彩的美。釵黛合一,才是《紅樓夢》最美的精華,才是曹雪芹孜孜不倦追求的目標(biāo)——和而不同。

        我深愛在大雪紛飛的冬日去欣賞肅穆的紫禁城,那黃色的琉璃瓦,深紅色的宮墻,顯示了怎樣的大氣磅礴!它是歷史的見證,是勞動人民智慧的結(jié)晶,它金碧輝煌,有著至高無上的威嚴(yán)。我深信,這種氣魄世間罕見!然而,我并不因此而拒絕走入那一座座精致到骨子里的蘇州園林。小橋流水人家,江南的婉約與陰柔是歲月定格在它身上的記憶,讓我們至今還能騎著竹馬,踏著青梅去尋覓它猶存的古韻詩風(fēng)。這是多么幽靜深遠(yuǎn),而與紫禁城又是多么不同的景致!然而,正是它們,才構(gòu)成了中華民族南北方的差異之美與和諧之路!

        在欣賞差異的路上,我向優(yōu)雅的英格蘭人報以微笑,與活力四射的美利堅人相互擁抱。當(dāng)然,我也會為跳著原始奔放舞蹈的'黑人朋友大聲喝彩……世界七大洲共同譜寫世界文明的和諧篇章!

        正是因為差異間的和諧太多,我才不敢回望秦始皇一聲令下化為灰燼的百家之言,我才不敢回望文字獄中慘遭殺害的文人墨客……統(tǒng)治者們妄想以此來求得和諧,其實反而丟掉了民族的生命力。

        是的,生活因差異而多姿,生活因和諧而精彩,生活正是因為有了你我他的和諧相處才五光十色。我相信,差異之中必能找到和諧之路!

      和諧的作文 篇5

        那天中午放學(xué),媽媽帶我到榮海菜市場買菜。

        剛進(jìn)菜市場大門,就看見一位身著黑色圍裙的阿姨,舉著一只龍蝦,在自己的攤位前不停地吆喝著:“哎,今天的龍蝦特價了,大的十塊,小的八塊,快來看,快來買……”一些過往的顧客紛紛擠了過去。一位身穿花色連衣裙、燙著卷發(fā)的漂亮阿姨蹲下身子,挑起一只活蹦亂跳的龍蝦,笑瞇瞇地說:“那就給我來三斤吧!”那商販趕忙拿出方便袋,一邊用小簸箕將龍蝦裝進(jìn)口袋,一邊滿臉堆笑著說:“大姐,我這龍蝦都是新鮮的,絕對上等。您就放一百個心吧!”那阿姨看了商販一眼,接過口袋仔細(xì)地檢查了起來。商販見了,頓時拉下了臉說:“就這么一點龍蝦,又沒賺到你的錢,還這么不放心!卑⒁虥]有搭理,只是從口袋里撿出兩只死龍蝦扔到了桶里。站在旁邊的顧客也七嘴八舌地議論起來,商販急了,大聲吼道:“就這么兩只死龍蝦怎么了?我今天收了上千斤龍蝦,不也倒掉幾十斤嗎?像你這么小氣,干脆回家吃錢得了。”這話惹急了阿姨,她把口袋往桶里一扔,瞪著眼問:“咦,奇怪呢!做生意怎么能這樣呢?難道要我把死龍蝦買回去?看你這樣,今天恐怕難賣了。”商販一聽更火了,一口氣說出了許多不中聽的話。他們的吵鬧聲越來越大,攤位前沒有一個顧客,只是龍蝦們還在桶里舉著大鉗,相互搏斗著。

        望著她們生氣的模樣,我不禁在想:區(qū)區(qū)兩只小龍蝦,用得著她們這樣大動干戈嗎?回頭想想,如果賣龍蝦的阿姨能誠信經(jīng)營,不濫竽充數(shù),也許幾筆生意都做成了,幾倍的利潤都收入口袋了。誠然,如果那位買龍蝦的阿姨能以理服人,注重自己說話的場合,也不會顯得如此尷尬,那龍蝦也早已成為桌上的大餐了。冰心奶奶曾說過:"美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。"我們需要一個和諧的成長環(huán)境,要學(xué)做一個和諧的人。

      和諧的作文 篇6

        405班,匯集了了一個個同齡兒童,眼看著快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束,大家的心里都會有那么一點留戀,因為在這里融進(jìn)了同學(xué)們的喜樂,下面就給你講這么一兩件吧!

        期末復(fù)習(xí)是緊張的。語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段,按例老師要抽同學(xué)起來背課文了,大家以往都是臨時抱佛腳,這次心里沒了底,你望我,我望你的。老師見我們?nèi)绱司o張,便故意調(diào)開了話題講起了笑話來,大家曉笑得人仰馬翻的時候,老師來了一個當(dāng)頭炮,叫林班長起來背《長城》。班長不愧是班長,很輕松地背了出來。我再抽個男生來背。老師一臉笑著說道,張曉鋒,就是你了!我想他可是我們班的三大差生之一啊,他能背出來嗎?他起來羞羞答答地背了出來,只是最后一句背錯了,但大家還是用掌聲給了他鼓勵!

        該背《送元二使安西》了,千萬別抽我,我心里叨念著。哎呦喂!是誰發(fā)出這種慘叫,一看原來是小跳小跳的陳林呀!她由于板凳沒坐穩(wěn),來了個老牛耕地,引起了全班的哄堂大笑,老師望了望一臉狼狽的陳林,又繼續(xù)抽人來背書了,他走到唐希云面前停了下來,說:下面有請質(zhì)樸敦厚。以身作則的唐希云來背好不好啊?好大家齊聲說。唐希云大方地了起來,向四周掃視了一遍,很流暢地把古詩《竹石》背了。瞧她那樣兒,多得意呀!我冒酸水了!老師走到我身邊,似乎要抽我起來背了。!抡n了,可高興死我了。哎,天助我也!不過即使鈴聲不響,我也不怕背古詩,我胸中自有才。因為老師常說我劉真君是才女呀!

        雖然我們的復(fù)習(xí)是緊張的,但我們的課間十分鐘卻是快樂的。我們班男生雖然調(diào)皮,他們玩起來可謂是頭頭是道,女生會的他們不可能不會。

        那天,我們與男生來了一場踢毽大比拼,比賽在三樓的走廊上進(jìn)行。幾個踢毽高手的女生為女生隊的代表,幾個男生也算踢毽高手被選為男生隊的主力,其余同學(xué)有的在樓上當(dāng)觀眾、保安和報數(shù)員。有的同學(xué)在樓下等著撿毽子。就這樣比拼拉開了帷幕,大家你一腳,我一腳的踢了起來,不一會兒勝負(fù)就分了出來,我們女生以絕對的優(yōu)勢贏了這次比賽,我們可是踢毽的高手的女生呀!

        我們班就是這樣,雖然有時復(fù)習(xí)緊張得多,但快樂也不少。讓我們在畢業(yè)來臨之前,攜起手來把405班建設(shè)得更加和諧快樂吧!

      和諧的作文 篇7

        和諧是一種諒解,無需過多言辭的遮掩,只憑一顆真誠的內(nèi)心;和諧是一種真誠,無需過多假意的親切,只憑一種心靈的美麗;和諧是一種美麗,無需過多精致的裝點,只憑一種獨具的靜謐。

        師生之間,常常出現(xiàn)這樣的一幕――

        當(dāng)教師內(nèi)纖弱嬌小的老師與門外“風(fēng)華正茂”健壯高大的男生匆忙相遇時,顯然,被撞倒的是老師,但前者并沒有起身責(zé)備,只是無奈地一笑。這一笑或許是在驚嘆成長的迅速,又或者是在感傷歲月的流逝。

        當(dāng)校園的綠蔭小路上,學(xué)生頑皮地以拍前面未察覺到自己的老師時,側(cè)轉(zhuǎn)的臉上并沒有對此“放肆”之舉的不滿,只有一張童心未泯的臉與一張真誠無邪的臉之間的相視一笑。

        是什么讓他們?nèi)绱瞬痪行」?jié)?是什么讓他們?nèi)绱擞H密無間?是師生情,是師生之間無所不在的和諧。

        同學(xué)間更存在著和諧。

        當(dāng)同學(xué)間毫無保留地互相傾訴著彼此的心事時,你會發(fā)現(xiàn)每個人都如此真誠,懷著那赤子之心,盼求他人的關(guān)懷。而同學(xué)之間無論是訴說者還是傾聽者,都是那般和諧的樣子。

        當(dāng)同學(xué)間出現(xiàn)了不和諧的音符時,大家總會相互承認(rèn)自己的過失,每個人都一臉真誠,便又回到了和諧的狀態(tài)。

        真誠之葩,總會綻放出友愛的花朵。同學(xué)情充滿了真誠,充滿了和諧。

        更多的和諧存在于校園中。

        當(dāng)春天的第一場雨纏綿而下,校園的小路上蒙著一小層水汽,空中彌散著白色的霧氣,一片朦朧。走入雨中,讓你不覺感嘆:“沾衣欲濕杏花雨”!雨后,更是一派清新,混著青草的泥土的清香,雨和花粉的融合體,在空中彌漫。好一幅校園春*圖!

        當(dāng)夏日的第一縷陽光照射進(jìn)校園,草兒更青翠了,花兒更嫣紅了,大地更朗潤了!夏日知了的鳴叫更是為你獻(xiàn)上了一曲冗長的交響樂。

        當(dāng)秋日的第一片楓葉翩然落下,又再一次讓你感受到“霜葉紅于二月花”的意境。一片片楓葉好似一只只充滿靈氣的蝴蝶,飛旋著它們的舞曲。于是,秋天不再單調(diào),總有他們上演著一曲曲華爾茲。

        當(dāng)冬日的第一片雪花從天而落,這個冬天變成了白色的海洋。一片,兩片,三片,十片,無數(shù)片,零零落落,星星點點,像蒲公英,似浮萍。雪地星星。

        無論春雨、夏風(fēng)、秋葉還是冬雪,一切都那般美麗。校園情,好不和諧!

        師生情,那是真誠的微笑。

        同學(xué)情,那是心靈的美麗。

        校園情,那是獨具的靜謐。

        和諧,如此和諧!

      和諧的作文 篇8

        和諧是什么?和諧是社會需要民主法治,和諧是社會需要公平正義,和諧是社會需要充滿活力,和諧是社會需要誠信友愛,和諧是社會需要安定有序......

        我特別喜歡一句出自《舊約》的話:追求公義仁慈的,就尋得生命、公義和尊榮。因為我覺得這句話真正的寫出了和諧 孟祥斌,這個名字你肯定聽到過,但也可能你已將淡忘了。他是一個山東人,性格豪爽,為人真誠,愛幫助人?删驮诿舷楸18歲時,在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子,而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這也是和諧的一種呀! 我們需要一個和諧的家庭,一個和諧的社會,一個和諧的國家,一個和諧的世界。讓我們?yōu)檫@個目標(biāo)而努力吧!

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