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      和諧的作文

      時(shí)間:2021-05-06 20:27:24 和諧 我要投稿

      【推薦】和諧的作文合集九篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的和諧的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【推薦】和諧的作文合集九篇

      和諧的作文 篇1

        科學(xué)實(shí)驗(yàn)之前,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”:研究蝗蟲的主要結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的作用。同學(xué)們個(gè)個(gè)莫名其妙,議論紛紛。哎,真不知老師葫蘆里到底賣的是什么藥。不過研究小動(dòng)物,可是我的興趣所在哦!

        懷著迫不及待的科學(xué)探究渴望,終于迎來了第二天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。老師將我們帶到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,剛進(jìn)教室就聽到小華用他的大嗓門發(fā)表著自己的見解,“我看呀!蝗蟲是靠這條后腿跳起來的!薄安!它是靠翅膀飛起來的!币粋(gè)同學(xué)跳出來反駁者。再看看同學(xué)們,原來課桌上都已整齊地排列著盛放的容器,包含著一只蝗蟲,一把解剖刀和鑷子。只見那只不甘示弱的小蝗蟲“嘣嘣”地跳躍著,真是可愛極了!

        我也忍俊不禁地仔細(xì)觀察起蝗蟲來,不時(shí)地朝四周環(huán)顧著。“哎?怎么有的蝗蟲有翅膀,有的卻沒有呢?真是奇怪!”我自言自語道!霸谶@兒呢!焙竺娴耐瑢W(xué)搭上了我的話。只見在那只蝗蟲的背面有一對萎縮的小翅芽。原來是這樣。這時(shí)同學(xué)們正談的津津有味。都不知不覺的對這些小東西有了興趣?茖W(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室,看到同學(xué)們正在熱火朝天地議論滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        老師徐徐走向講臺,在黑板上寫下了“蝗蟲”。噢!原來我們今天要上這一節(jié)課呀。老師和藹地說:“蝗蟲對于我們大家并不陌生。只是有些同學(xué)久居都市漸漸淡忘了大自然的生物。請同學(xué)們看一段片子!彪S后,老師就用多媒體播放了一段關(guān)于蝗蟲的片子。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著。清晰可見,蝗蟲的身體分為:頭、胸、腹三部分。后腿有發(fā)達(dá)的肌肉可以跳躍……沒想到這小東西竟然這么厲害!那蝗蟲的后腿就是幫它助跳的嗎?

        為了證實(shí)蝗蟲后腿的作用,老師拿出一只蝗蟲。用棍輕輕一戳,頓時(shí),隨著“噔”的一聲響,這只蝗蟲用后足在桌上一蹬,跳到了對面的課桌上,還不斷地扇動(dòng)著翅膀,似一個(gè)打了勝仗的大肚將軍!罢鎱柡!”“跳這么遠(yuǎn)啊!”同學(xué)們互相議論著,贊嘆著。之后,老師把這只蝗蟲的兩條后腿掰斷,再用棍一戳。呵!這只剛才還威風(fēng)凜凜的蝗蟲,現(xiàn)在卻似一個(gè)敗陣的將軍,垂頭喪氣,只能在課桌上爬來爬去。“哈哈哈……”同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。在歡笑聲中,我們意外地發(fā)現(xiàn)了奇妙的現(xiàn)象,原來蝗蟲后腿的作用這么大呀!

        “下面請同學(xué)們猜猜它腹部小圓點(diǎn)的作用是什么?”“是呼吸作用!”“是它的產(chǎn)卵器!”“不是不是,是它用來排泄的!”同學(xué)們爭先恐后地回答著。“我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),請同學(xué)們認(rèn)真觀察,看他到底有什么作用!闭f罷,老師便在燒杯中裝入一半的清水,把一只蝗蟲的腹部慢慢放進(jìn)了水里。“仔細(xì)觀察!”大家伸長脖子,睜大了眼睛,盯著老師的每一個(gè)動(dòng)作,屏息等待著奇跡的出現(xiàn)。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都將信將疑地揣測著。時(shí)間似乎過得十分漫長,老師松開手,“快看有什么變化?”咦!那只蝗蟲竟然紋絲不動(dòng)了。這時(shí),我才知道它是蝗蟲的氣門,是氣體出入身體的門戶,在水中的蝗蟲因無法呼吸而窒息死亡。沒想到小小的蝗蟲竟有這么多學(xué)問。

        “下面請同學(xué)們自己結(jié)合課本,進(jìn)一步觀察蝗蟲和認(rèn)識蝗蟲!苯淌依,同學(xué)們議論紛紛,各抒己見:“你快看,蝗蟲有三只單眼哪!多么了不起。 薄笆前,它還有復(fù)眼呢,就在這里!”“在哪在哪呢?快指給我看看!”教室里不時(shí)響起一陣陣笑聲,在課堂中久久回蕩。

        下課鈴已經(jīng)響了,趣味盎然的科學(xué)課也將告一段落。但這和諧的課堂,以及堅(jiān)持不懈的科學(xué)探究精神將不斷地延續(xù)……

      和諧的作文 篇2

        有一種和諧,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。有一種和諧,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種和諧,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨,這是一種和諧之美,它時(shí)時(shí)刻刻都與我們同在。

        “和諧”是什么?和諧是天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草地見牛羊的憧憬;和眾人拾柴火焰高的眾志成城;和諧是國泰民安,龍騰虎躍的盛世聯(lián)歡;和諧更是全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)!

        中華巨龍正在騰飛著,中國正在斗轉(zhuǎn)星移般日新月異的變化著,世紀(jì)的中國正在如火如荼的建設(shè)中。我們作為一名中國人更是作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生,能為有如此偉大的祖國而倍感驕傲和自豪!

        我們是和諧校園的一分子,都有無限愛國的雄心壯志,一談到祖國都不禁熱血沸騰,是的,祖國的未來要讓我們來創(chuàng)造!

        我們是青春的火焰,我們是初升的太陽,我們雄心勃勃但壯志難籌,現(xiàn)在談建設(shè)祖國仍為之過早,再學(xué)校就要努力學(xué)習(xí),伴著跳躍的青春音符為共建和諧校園,貢獻(xiàn)自己的一份力量!

        說道共建和諧校園,有的人會(huì)想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的門壞了,你把它修好,水桶里的'水滿了,搭上一八,隨手將他倒掉,花該澆了,你淋上寫些清水,同學(xué)摔到了你跑過去扶。不在乎你的功績有多大,不在乎你的成績有多好,只要你努力了只要你付出過,哪怕你只是為同學(xué)為學(xué)校,借過一只筆,拔過一棵草,你就是一個(gè)合格的中學(xué)生,你就是和諧校園的一分子,就是所有同學(xué)們的榜樣!沒有什么驚天動(dòng)地的大事等著你做,建設(shè)和諧校園就體現(xiàn)在我們舉手投足的小事中。

        平凡之中顯偉大,瑣碎之中出英雄,不在乎風(fēng)雨有多大,不要顧忌成敗得失,不要懷揣畏懼與不安,牢記你是和諧校園的一分子,帶上你青春的激情,擁上你矢志不渝的意志,載上你勇往之前的自信,揚(yáng)帆起航,手挽手,肩并肩,眾志成城,一齊建設(shè)我們和諧的學(xué)校。

        用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

      和諧的作文 篇3

        推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,同學(xué)們,看到這12個(gè)字你們感到陌生嗎?你們是否懂得他的含義和真諦了呢?讀了《熱愛祖國,唱響和諧》這本書,我感觸頗深,深刻領(lǐng)會(huì)了它的核心與精華:

        民主法治描繪和諧春天

        20xx年7月5日晚,新疆烏魯木齊市發(fā)生了一起打x搶燒嚴(yán)重犯罪事件,造成人員傷亡和巨大財(cái)產(chǎn)損失。各族干部群眾強(qiáng)烈譴責(zé)暴力行徑,打擊犯罪活動(dòng),恢復(fù)社會(huì)秩序,維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定,法治是社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的的重要保障,是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。在學(xué)校里,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一名遵紀(jì)守法的好少年。

        公平正義奏響和諧樂章

        社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件,是人類社會(huì)的共同追求,也是衡量社會(huì)文明進(jìn)步的重要尺度,公平正義無處不在!

        在班級中,總有一些學(xué)生被扣上后進(jìn)生的帽子,這些后進(jìn)生他們身上有許多別人不具備的閃光點(diǎn),只是成績或紀(jì)律差一些,這公平嗎?這有利于班級的和諧嗎?我們對人對事一定要公平公正!用公平和正義的心鑄就砝碼,讓天平的指針永不傾斜,讓天平的刻度為和諧而奏響!

        誠信友愛架起和諧橋梁

        誠信友愛是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重要特征。

        堅(jiān)持9年背著伙伴上下學(xué)的孫立軍,為我們樹立了榜樣,我們要學(xué)習(xí)他誠信友愛的品質(zhì),在同學(xué)中發(fā)揚(yáng)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛的精神,不讓每一個(gè)伙伴掉在隊(duì)伍的后面,在生活中有了誠信,人們就能彼此牽起手來,共同搭建起和諧的橋梁。

        20xx年5月12日的汶川大地震和20xx年8月8日的莫拉克臺風(fēng),證實(shí)了這一點(diǎn)。誠信友愛是一種笑容,誠信友愛是一種距離,它能讓相距千里的手彼此牽拉,共同走向和諧的國度。

      和諧的作文 篇4

        七個(gè)音符能跳躍出一首美妙的樂曲,叫做和諧;七種的顏色能勾勒成一幅動(dòng)人的畫卷,叫做和諧;人與人之間的相互尊重、信任、關(guān)愛、禮讓、寬容,也叫和諧。和諧產(chǎn)生美,和諧產(chǎn)生力量。

        鄰里之間就應(yīng)該互相幫助。有一句三字經(jīng)說得好:“鄰里睦,勝金錢;萬民和,齊翩躚!鄙磉呍l(fā)生過這樣一件鄰里之間的事情,讓我更加堅(jiān)信只要鄰里睦,萬民和就能共建我們的和諧家園。

        記得小時(shí)候的一個(gè)晚上,爸爸出差了,只剩下我和媽媽在家。媽媽正在房間工作,而我慵懶的躺在沙發(fā)上看著電視。不一會(huì)兒,一陣嘩嘩的流水聲傳了出來,我循著水聲來到洗手間,低頭一看我驚叫了起來,地上擠滿了水。我連忙喊著媽媽,媽媽跑過來看到此景也開始著急起來。于是,她慌忙地去關(guān)總開關(guān),可是怎么也關(guān)不住,我們更慌了。水還在繼續(xù)地流著,嘩嘩的水聲盡情的肆虐著,像是在嘲笑著我倆的無能。

        這時(shí)年輕就是頭腦靈活,我便想到了去尋找外援。于是,我連忙跑出了家門,敲打著旁邊鄰居的房門。鄰居家的叔叔阿姨打開門,我趕緊長話短說的把事情講了一下,把叔叔請過來幫忙。他看了看情況,也試著去關(guān)閉閥門,可能是因?yàn)闀r(shí)間長了閥門有些銹跡就是擰不動(dòng),他又跑回自家找來了工具,費(fèi)了九牛二虎的力氣,終于把那強(qiáng)勢的閥門制住了。然后他開始檢查漏水的地方,換著水管。這時(shí),第二大軍也開始行動(dòng)了,媽媽和阿姨拿著掏水的工具開始清理著地上的積水,我也加入了她們的隊(duì)伍。一個(gè)小時(shí)后戰(zhàn)役結(jié)束了,洗手間里又恢復(fù)了平靜。

        從那次以后,我們倆家就像一個(gè)大家庭,我們總是邀請葉叔叔和阿姨來我家坐坐,有活兩家也會(huì)合成一家干。那和睦幸福的氛圍感染了我們身邊的人,大家都相處得十分和諧。

        我覺得鄰里和諧體現(xiàn)的是社會(huì)和諧中冰山的一角。它讓我們的社會(huì)多了一些寬容和理解,少了一些指責(zé)與誤會(huì);多了一些關(guān)愛和溫暖,少了一些爭吵與欺瞞;多了一些真誠和團(tuán)結(jié),少了一些冷眼與旁觀。和諧讓生活變得多姿多彩,讓社會(huì)可以更加美好!

      和諧的作文 篇5

        人人都有一個(gè)家,有的家是快樂的家,有的家是溫馨的家,而我的家就是一個(gè)和諧的家。

        我的家是由:幽默的老爸、溫柔的老媽,開心的我組成。

        我媽媽是一名廚師,總是能變著法做好吃的給我和爸爸吃,我和老爸總是會(huì)把老媽做的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光,媽媽看我們吃得那么香,就會(huì)露出她那燦爛般的笑臉,露出她那溫柔的面孔。我爸爸工作,每天晚上回來都很累,我媽媽就幫他按摩,幫他輕松輕松。我也會(huì)幫爸爸拿拿托鞋,爸爸身上的累頓時(shí)沒有了,臉上露出舒適的樣子。不時(shí)還會(huì)說幾個(gè)笑話逗我們開心。

        我的爸爸媽媽很少吵架,從來沒有打過架,這就是和諧象征,但是,不僅僅只有這樣,還有心理上的安慰,心理上的疏導(dǎo)。

        有一次考試,我沒考及格,在回家的路上,我心里想:回去該怎么說呢?干脆不說,不不不,讓爸爸媽媽知道我沒考及格還瞞著他們,那可就糟了,哎呀!到底該怎么辦呀!我懷著忐忑不安的心回到了家里,我把成績告訴了爸爸媽媽,本以為他們要打我、批評我,誰知,爸爸媽媽不但沒有打我、批評我。還用鼓勵(lì)的語氣,對我說:“孩子,不要傷心了,失敗乃成功之母,再說,誰沒有個(gè)失誤的時(shí)候,當(dāng)年爸爸媽媽也考過不及格!甭犃税职謰寢尩脑,我化悲傷為力量,努力學(xué)習(xí)。

        爸爸媽媽對我們的呵護(hù)與關(guān)愛是我們永遠(yuǎn)無法報(bào)答完的,F(xiàn)在我們就要學(xué)會(huì)理解他們。

        我們一家互相關(guān)心、互相幫助、其樂融融,構(gòu)成了一個(gè)和諧之家。

      和諧的作文 篇6

        正月初五,94歲的外太婆拄著拐杖來到我家。

        外太婆頭發(fā)已經(jīng)全白了,猶如銀絲般閃著晶瑩的光亮。高顴骨,低鼻梁,雙眼露出慈祥的微笑,顯得很和藹。她那瘦削的臉上皺紋密布,像一朵盛開的波斯菊,青筋暴起的雙手長滿了硬生生的繭。她走起路來很慢很慢,走一步退半步,窸窸窣窣的腳步,還得依靠拐杖來支撐。外太婆因?yàn)榍皫啄甑昧四X中風(fēng),只會(huì)說“給他,啊,嗯”等簡單的幾個(gè)字。

        即使是很簡單的起立動(dòng)作,外太婆也異常艱難:她先用力撐住椅子,才能緩緩地站起來,然后顫顫巍巍地輕輕往前邁。見到這情景,我便立刻起身扶她走到客廳,把她安頓在沙發(fā)上,打開電視,調(diào)到戲曲頻道,外太婆看著戲里的人瞇瞇笑,快活地隨著戲曲“哼哼哈哈”地說著唱著。

        每天,我和媽媽都會(huì)扶著外太婆去曬太陽。媽媽扶著她的左肩,我扶著她的右肩,一一向她介紹,這是操場,那是游泳池……,外太婆不住地點(diǎn)頭,嘴里不停地“啊,啊”的感嘆著。到了晚上,我早早為外太婆插上電熱毯,大約過了半個(gè)小時(shí)后再關(guān)上,讓外太婆睡上暖和、舒適的安穩(wěn)覺。

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間外太婆要走了。媽媽依依不舍地把外太婆送回老家,我望著她遠(yuǎn)去的背影,不禁感慨萬千,隨著歲月的流逝,原本身強(qiáng)力壯的青年已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,為兒女操碎了心。我們作為兒女的真應(yīng)該多為他們做一些力所能及的事,讓他們安享晚年。

        家家有老人,人人都會(huì)老!讓我們與老人和諧相處,直到永遠(yuǎn)!

      和諧的作文 篇7

        你們想知道我們班嗎?那就讓我來介紹吧!我們班是一個(gè)充滿歡笑和諧的班級,但唯一的缺點(diǎn)是很”很吵鬧”。

        先來介紹我們李老師吧!我們李老師長得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的頭發(fā);李老師上課時(shí)非常嚴(yán)格,但有時(shí)在課堂上讓我們有說有笑,也會(huì)常說些做人處事的道理。

        老師不但教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課本上的知識;也讓我們學(xué)習(xí)到課本以外的常識,讓我們更增加知識上的領(lǐng)域。因此;能讓李老師教,真是我們?nèi)昙壎嗟臉s幸。

        再來;介紹我們班的成員,班上最熱心的人非陳佩臻莫屬啰!當(dāng)老師很忙的時(shí)候,她總是第一個(gè)跳出來幫忙老師的人。而我們班的書法高手是李艾臻;她能寫出一手漂亮又工整的好字。你聽又是誰讓全班哈哈大笑呢?原來又是許志明在搞笑啰!他總是在班上同學(xué)沒精神時(shí);神來一筆講個(gè)笑話讓全班捧腹大笑、振奮同學(xué)精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿,別看他長得矮矮的,但每次跑起步來;總是沖第一喔!

        能在三年級二班這大家庭里;真是我的三生有幸,我要好好珍惜這得來不易的緣份。

      和諧的作文 篇8

        這個(gè)世界上有和諧的樂曲,有和諧的國家,也有和諧的家。

        早上,她被高壓鍋的鳴笛聲吵醒,門外媽媽慈祥的眼睛正看著她。她翻身起來,做好早上必做的事情以后,開始安安靜靜地吃飯。吃完后,她收好書包,跟媽媽交流了一些事,就跟爸爸一起上車了。過程中沒有爭吵,沒有議論,早上的和諧猶如一首平緩的曲子。

        中午,她放下沉甸甸的書包,拿出口算和數(shù)學(xué)書、口算小練等數(shù)學(xué)作業(yè),開始寫起來。旁邊坐著媽媽,嚴(yán)厲著說著“要認(rèn)真一點(diǎn)”“別再錯(cuò)六個(gè)了!”小練給媽媽看一下,有沒有全對啊“這些話。作業(yè)被媽媽的口水浸濕了,上面滿是大寫的哭臉。盡管如此,仍然很和諧。中午的和諧是”兩味陳雜“——傷心與信心的曲子。

        晚上,她開始打英語的卡。爸爸在房間里吸塵、鋪被子。媽媽在廚房里煮面,準(zhǔn)備著第二天的早飯。打完英語的卡,備好第二天的學(xué)習(xí)用品,她偎在被窩里睡了。媽媽輕輕地掖了掖被角,幸福地看了她一眼;爸爸仍然坐在電腦前學(xué)習(xí)。此時(shí)的和諧是安眠的樂曲。

        也許,和諧的家,就是一首和諧的樂曲。

      和諧的作文 篇9

        是一種偶然,也是一種奇跡,也是一種源于在原始森林最本能的求生欲望。人類像是被理所當(dāng)然的誕生在仿佛已經(jīng)為他兒存在的世界里。起初,他們是一個(gè)大的群落。他們共同生息,把生命牽系在一起。可不知何時(shí),有一股黑散的風(fēng)沙卻吹散了這樣一個(gè)祥和的群落,扯斷了緊緊牽系在一起的那條繩子。那是什么?那正是惡言之風(fēng)!

        所謂惡,即使人厭惡。

        在人類漫長的發(fā)展歷程中,原本和諧無爭的社會(huì)逐漸被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。也在冥冥之中曲解了“鏗鏘有力”、“幽默”這兩種詞匯的含義,認(rèn)為只要夠深層,揭老底,才是真的幽默。只要夠尖銳便比更有力好上一百倍?蛇@種理論始終還是站不住腳的。結(jié)果也必然會(huì)如老子所說“處眾之之所惡,故幾于道!币矔(huì)另原本探入你生活的友人脫離。這也是為何會(huì)有“好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。

        所謂善,即良好、友好。

        孔子曰:“敏于事而慎于言,就有道而正焉!闭Z言是人溝通的媒介,是一個(gè)人道德優(yōu)劣的體現(xiàn)。中國自古以來便被賦予了“文明古國”的王冠,并璀璨了數(shù)千年。詩經(jīng)、楚辭、漢賦、元曲語言華麗,奔放,讓人至今也容于親近。這是善言的魔力。然“士志于道,而恥惡衣惡食者,未定與之議也!倍Y儀之邦不會(huì)惡言以對賊寇,而將其納入心海。

        可,現(xiàn)如今兩者卻如傾斜的翹板,失去了原本永恒的平衡。

        是的,原本和諧無睜的社會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬?晌覀冞需

        要和諧,因此,注定將會(huì)有種力量將那翹板持平。這種力量,便是人類自己共同的利益,迫使他們?nèi)?gòu)建和諧社會(huì),和諧世界。

        惡與言和諧,讓我們的國家擦去仇恨的眼淚,原諒位于我國東南部的日本。亦是惡與善言和諧,使更多曾相互仇恨的國家建起一座座和平橋梁。語言,是聯(lián)系一切的紐帶也是分割一切的尖刀。人類的發(fā)展如同我們生活中的交流,只要“敏于事而慎于言”世界將會(huì)更加和諧。

        和諧語言,世界將和諧。

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