實(shí)用的和諧作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的和諧作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧作文 篇1
童年，有時(shí)是一只斷了線的風(fēng)箏，童年，有時(shí)又是一個(gè)蹦蹦跳跳的皮球，滾向美好的明天。天使為了惡魔折斷羽翼，芭比為了尋找明天而迷失方向。讓每一個(gè)人都手拉手，創(chuàng)造美好和諧。
天變了，不再暗暗的，地變了，不再深深的。和諧醉了山醉了水，醉了你醉了我。大家讓著幼老、愛(ài)著你我。空氣中彌漫著和諧，空中凝固著和平。人群不再鬧哄哄，人們不再叫嚷嚷，天是靜的，靜的。柳樹(shù)醉了，花兒紅了，大家笑了。今夜星光燦爛，今夜群星閃耀，月亮帶著純潔的微笑了，朦朧的月光傾吐下來(lái)，讓溫馨含著一絲溫柔，屋子里沉浸著溫暖。
早上，陽(yáng)光暖暖的，人們互相幫助，心中的幸福好像都快多得要溢出來(lái)。我去上學(xué)，不小心把腳扭了，就跌跌撞撞地走起來(lái)。這時(shí)，忽然沖過(guò)來(lái)一位叔叔，輕輕地?cái)v扶起我，我的心兒好像都快被蜜泡化了。到了校門(mén)，我對(duì)叔叔回頭一笑，蹦蹦跳跳的進(jìn)了校門(mén)忘卻了腳下疼痛。世界真的變了，真的變了。風(fēng)，柔柔的吹，我最近好像沒(méi)有一點(diǎn)不高興，高興的事，就有一大堆。吹著口哨，上街，猛然發(fā)覺(jué)前面圍了一群人，怎么回事，難道又發(fā)生了暴力事件？鉆進(jìn)半個(gè)腦袋，哦??原來(lái)，人們是在為一只小流浪狗療傷呢！我歡喜的走開(kāi)了。
夜晚，星月交輝，其中一顆星星顯得十分耀眼，和諧進(jìn)行曲在這個(gè)溫暖的大家庭里悄悄的回響著，回想著……
和諧作文 篇2
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會(huì).
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛(ài)成就了我的今天.也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.
當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái).老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門(mén)……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.
我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨.
當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)……雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助，但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情,因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的.因此,友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì).
我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭?
古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào).一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂(lè).
讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因?yàn)楦卸�，所以和諧。
和諧作文 篇3
到過(guò)我家鄉(xiāng)的人,都會(huì)感受到一種特別的美。的確，如果細(xì)心品味我家鄉(xiāng)的山、水、人、物，就能自然而然的深刻感悟出,這里的每一把泥土、每一捧清泉、每一縷云煙，乃至每一位人兒，無(wú)不浸透著和諧的美。這，不想用過(guò)多的文字去描述當(dāng)今政府怎么努力致力與和諧社會(huì)的建設(shè),而只從當(dāng)?shù)貧v代平凡的地名人名命名來(lái)發(fā)掘家鄉(xiāng)人為和諧家鄉(xiāng)的建設(shè)所付出的巨大努力。
也許是上蒼賜予家鄉(xiāng)這塊和諧之美的沃土，在這個(gè)綠色的世界里，這里的山川河溪、花鳥(niǎo)樹(shù)木，總是以各種角度來(lái)展示和諧的意境，讓家鄉(xiāng)無(wú)處不凝結(jié)和諧的美景。提及“梨樹(shù)埡”，會(huì)自然聯(lián)想到金色掛樹(shù)梢、碩果滿(mǎn)枝頭的.一片豐收景象；講起“老鷹溝”，會(huì)很快描繪出喜天飛舞美麗的圖畫(huà)；說(shuō)到“芙蓉壩”，似乎能讓人置身入五彩繽紛花的海洋，也自然想起“秋風(fēng)萬(wàn)里芙蓉國(guó)，暮雨千家薜荔村”的詩(shī)句。其實(shí)，這種體現(xiàn)和諧美的圖景在嵐皋自然間比比皆是，如蓮花池、斑鳩關(guān)、葵花寨、亂石溝、滔河、溢河、千層河等等，無(wú)不讓人對(duì)自然間那種無(wú)限和諧之美的遐想，這種自然間和諧之美也常�；厥幵谀X海中。
自然間這種樸素的和諧之美不僅裝點(diǎn)了家鄉(xiāng)的每一寸土地，而且這種理念還深深浸潤(rùn)著愛(ài)好和諧、追求和諧當(dāng)?shù)貍ゴ蟮娜藗�。以人名為例，家鄉(xiāng)人總喜歡把自然許多美好的啟示雕刻其中。勁松、桂林、靈芝、春柳等就是人們將生長(zhǎng)在嵐皋的急賦有個(gè)性的物種那種優(yōu)良的品質(zhì)溶入到人名，仿佛譜寫(xiě)了一曲曲人與自然和諧進(jìn)步的音符，也許正是這樣思想的作用，家鄉(xiāng)人培育了一批批具有廣泛進(jìn)去精神的人才，推動(dòng)了家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展；白云、彩霞、紅波、石磊等就是人們把大自然中讓人能產(chǎn)生無(wú)限遐想的美景廣泛的吸收過(guò)來(lái)，給契而不舍的追求生活美的家鄉(xiāng)人增添了許多新的情趣，也難怪，不少到過(guò)我家鄉(xiāng)的外來(lái)客總得出“山美、水美、人更美”的感嘆。
和諧文化不但影響著家鄉(xiāng)的人，更是雕琢著當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)，現(xiàn)在，當(dāng)?shù)氐母鞣N社會(huì)形態(tài)，或多或少總帶有這樣或那樣的和諧的印記，在那山山卯卯、溝溝坎坎，無(wú)不溶解了與自然和諧著的東西。“明珠壩”“黃泥壩”會(huì)想到這一定是一塊肥沃的土地；“水田溝”“麥溪溝”能叫人明白這可能是魚(yú)米之鄉(xiāng)；“觀音砭”，“廟壩”也一定會(huì)想象得出這曾經(jīng)可能信宗教的地方。還有諸如蘭家灣、茶園溝、紙房埡、碓窩壩等等，都從不同側(cè)面展示了家鄉(xiāng)社會(huì)與自然和諧的一面。
到了現(xiàn)代，注重和諧的家鄉(xiāng)人更是把和諧理念運(yùn)用的更加廣泛，使和諧之美滲透到了更加深入的層面，好多地方不僅僅是簡(jiǎn)單的蘊(yùn)涵和諧的思想，更多的則是讓它更賦有一種情節(jié)、一個(gè)故事，甚至還把他神話了。用“雙喜”、“長(zhǎng)春”等做村名，表現(xiàn)出嵐皋人對(duì)美好生活的憧憬和向往；用“花里”（花鯉墟）、“佐龍”（鎖龍）做鎮(zhèn)名，表達(dá)了嵐皋人努力傳承地方傳統(tǒng)文化的決心；用“遇子坪”、“藥王山”做地名，則更是當(dāng)?shù)匕傩諏?duì)歷史英雄的無(wú)限愛(ài)戴。還有如“官元”（官員）做鎮(zhèn)名、“磚坪”做區(qū)名、“鐵爐”做鄉(xiāng)名、“武學(xué)”（武學(xué)館）做村名、南宮做山名等等，都不同角度體現(xiàn)了家鄉(xiāng)那種人與社會(huì)之間的和諧美。
其實(shí)，我的家鄉(xiāng)名嵐皋,這個(gè)名字這個(gè)名字本身，仿佛就是浪漫主義大師用神奇的畫(huà)筆，將清山綠水霧藹那種原生態(tài)的和諧美的圖景用“嵐皋”兩字速寫(xiě)著這塊神奇的土地，給世人描繪的一幅巨幅的和諧畫(huà)卷�？梢哉f(shuō)，家鄉(xiāng)無(wú)處不凝結(jié)著和諧的精神。
家鄉(xiāng)——一個(gè)和諧的世界。
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