【精品】和諧作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的和諧作文5篇，歡迎大家分享。
和諧作文 篇1
和諧，這個字眼既讓人陌生又感到熟悉。自古以來“和”一直被人們看作世上最寶貴的東西。有了“和”才有了生命，有了“和”才有了安全，有了“和”才有了社會。自然“和”則美，生命“和”則康，社會“和”則安，國家“和”則強，教育“和”則民族興。和諧，這倆個字指得是配合得適當(dāng)與勻稱，不過這只是它的字面意思。但是，它還有更深的意思，那就是——和諧之美，什么是和諧之美呢？這就是和諧會帶來美麗。人與人和諧，這個民族美麗，家與家和諧，這個國家美麗，國與國和諧，那么我們的地球就會美麗。
很久很久以前，地球上到處洋溢著歡樂的氣氛，動物、植物大家共同讓地球顯得生機勃勃，蜜蜂在辛勤的工作“嗡嗡、嗡嗡……”鳥兒在為它們加油“喳喳、喳喳”構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。但現(xiàn)在一切都變了，再也看不到藍湛湛的天空了，接替它的只是灰蒙蒙的天空。再也看不到茂密的森林了，換來的只是無邊無際的大沙漠。由于人們亂砍亂伐，工業(yè)污染……地球再也受不了了。終于有一天，它發(fā)怒了……。沙塵暴，地震，火山爆發(fā)……人們終于知道自己坐下了多么大的罪孽。不過現(xiàn)在有些國家已經(jīng)覺醒了。專門制定了《自然保護法》等法律來保護大自然，保護環(huán)境，保護動植物。但是只有所有的人都覺醒，地球才可能恢復(fù)原來的面貌。來吧，讓我們一起來保護，愛護我們共同的家園——地球。
不僅是人與人，家與家，國與國，大自然中也有和諧之美，這就要讓你用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找，去探索。懶懶的天空中襯托著幾朵白云，這是和諧之美，茂密的山坡上流淌著一條小溪，這也是和諧之美，清澈的小河中游著幾條小魚，這更是和諧之美。
汽車有了發(fā)動機才能行走，船只有了帆才能導(dǎo)向，樹木有了根才能夠生長。和諧就像是汽車的發(fā)動機，船只的帆，樹木的根。只有了和諧，社會才能更加美麗、繁榮、昌盛。
和諧作文 篇2
和諧是什么？其實和諧很簡單！生活中處處有和諧。
當(dāng)農(nóng)民叔叔們夏天頂著余暉在田里割麥，麥上的蚊蟲、池塘邊的青蛙、地下的蟋蟀的呼叫聲與“嚓嚓”的鐮刀聲交織成一首預(yù)示豐收的樂曲，已在不經(jīng)意間構(gòu)成了一幅和諧的畫面；當(dāng)自己生病臥床不起時，媽媽不顧身體虛弱，冒著刺骨的寒風(fēng)背著自己艱難地行走在蜿蜒盤旋的山路上，即使自己在干了一天家務(wù)后已非常疲憊但卻始終不愿放下孩子，而孩子一聲稚嫩的理解：“媽媽，歇一下吧，我沒事。”這不就是一幅和諧的圖畫嗎？當(dāng)自己考試成績不理想時，朋友家人們一句句鼓勵的話語，一雙雙期待的眼睛，一張張寫滿安慰的笑臉，一只只有力的大手。他們的關(guān)懷，他們的鼓勵，他們的期待，他們的理解，把你的失望、喪氣、灰心、自卑、痛苦的心情通通趕走，難道這不是一幅難以忘懷的和諧畫面？當(dāng)自己因沖動而與好友發(fā)生沖突時，自己能鼓起勇氣主動向好友承認錯誤；得到朋友諒解時，兩人緊緊的抱在一起，訴說著各自沖動和不該時，朋友間的互相理解、包容不也是一幅和諧的畫面嗎？
和諧是什么？其實和諧很簡單。和諧就是自己傷心、痛苦時朋友、親人們一句句充滿祝福、鼓勵的話語；和諧就是自己能主動向別人承認錯誤，而他人也不計前嫌主動與自己和好的欣慰；和諧就是家人們能夠坐在一起開開心心、快快樂樂的吃個團圓飯的欣慰；和諧就是自己能在收獲的季節(jié)有一個滿意、知足的結(jié)果；和諧就是自己能夠平等的對待每一個人；和諧就是自己漫不經(jīng)心對別人的一個幫助……和諧就是很簡單，也許是一縷陽光、一個微笑、一絲涼風(fēng)、一個眼神……它在我們身邊，只要你用心去尋找、去感受！
我們每個人都希望自己生活在一個安定和諧的社會環(huán)境中，為了讓我們生活的環(huán)境更安定和諧，我們該怎么辦？
第一、你我只需做好自己！每個人在自己的家庭中是否做到了尊老愛幼，互相關(guān)愛、互相尊重、互相理解呢？如當(dāng)自己不小心犯了錯誤時是否大膽主動的承認了錯誤？父母聽到孩子犯錯誤時，是否囑咐孩子以此為鑒，在生活學(xué)習(xí)中不要讓它再次發(fā)生呢？父母干農(nóng)活回家時自己是否主動為父母端茶遞水，積極干一些自己力所能及的家務(wù)活，以減輕父母的負擔(dān)呢？當(dāng)父母因不知情而誤會了自己時，自己是否保持頭腦冷靜，待父母氣消后再向他們把事情的來龍去脈解釋清楚呢？而不是不壓抑自己，沖動地與父母發(fā)生“激戰(zhàn)”。
第二，在任何時候，保持自我最好狀態(tài)！在學(xué)校尊敬師長、誠實守信、平等待人、寬容對人、熱愛勞動、積極勞動、遵守校紀(jì)校規(guī)。如當(dāng)自己與同學(xué)發(fā)生矛盾時，首先應(yīng)冷靜下來，思考自己的行為是否正確，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不對時，要主動向同學(xué)賠禮道歉，而不是知錯不改，雪上加霜；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)業(yè)中有“疑難雜癥”時，應(yīng)及時向老師同學(xué)請教，而不是抄襲他人的勞動成果或不懂裝懂；當(dāng)學(xué)校組織勞動時，應(yīng)該積極加入其中，在勞動過程中要盡力而為，而不是耍小聰明，像偷懶、�；y竄現(xiàn)象等。當(dāng)我們踏入社會時應(yīng)做到真誠待人、平等待人、尊重他人、寬容他人、關(guān)愛他人、遵紀(jì)守法、熱愛祖國、服務(wù)人民、學(xué)會競爭與合作等。如當(dāng)自己去與別人交往時應(yīng)抱有真誠的心去交往，而不是心存他意，三心二意；當(dāng)自己工作時應(yīng)腳踏實地一步一個腳印，仔細認真的去工作，而不是馬馬虎虎，心不在焉；當(dāng)自己遇到競爭對手時要處理好競爭與合作的關(guān)系，競爭與合作都是生活中的一種普遍現(xiàn)象，競爭與合作是相伴相隨、相互促進的，在競爭中有合作，在合作中有競爭這才有可能使自己取得競爭中最好的結(jié)果“雙贏”，從而使自己活得充實、快樂；當(dāng)自己在事業(yè)上取得一些成就時，應(yīng)保持大腦清醒，而不是被勝利沖昏頭腦，繼續(xù)奮斗，勇往直前，直到登上人生的輝煌頂點；當(dāng)別人不小心冒犯自己時，應(yīng)以一顆寬容的心去原諒別人，而不是斤斤計較，大大出手。
創(chuàng)造和諧社會，其實就是這么簡單，只需你我做的那一點點！
和諧作文 篇3
天空是宇宙的臉，而白云是天空的笑靨，湛藍的天空與純白的云朵是和諧，一種晴朗的和諧。
土壤是大地的皮膚，而植被是土壤的細胞，肥沃的土壤與鮮活的植物是和諧，一種生機的和諧。
和諧，便是自然給人們的感悟。嬌艷的紅花只有綠葉的柔情的襯托才凸顯華貴，浩瀚的大海只有小小溪的匯入才成就廣博。這些，就是自然界和諧的剪影。
“明月松間照，清泉石上流”，這水唱月和不是和諧嗎？
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這鸝鳴鷺舞不是和諧嗎？
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這荷幽蟲靜不也是和諧嗎？
從古人的詩篇里看盡梅花傲骨鳥語花香，飛蛾流螢，寫滿和諧的詩篇。人類社會不也如此？
林立的高樓大廈和馬路兩邊靜默的樹木不是顯出樓之威武與樹之小巧嗎？
就連人們生活的準(zhǔn)則里也都寫滿了和諧，xx提出的“和諧社會”、“和諧世界”不就是人類社會給人們的感悟嗎？
倘若我們失去和諧的主線，生產(chǎn)與環(huán)境背道相馳，我們就只能在煙霧迷漫的鬧市行色匆匆；我們就只能再也不知道寒冷的定義，因為臭氧空洞將刺痛人們的肌膚。
只有人與自然和諧相處才有美，才有美的環(huán)境，才有美的生活。
你看見那烽煙四起的.戰(zhàn)場人們猙獰的面孔不揪心嗎？
你聽見那呼嘯而來的沙塵暴席卷村落時不痛心嗎？
你目睹海嘯讓太平洋沿岸災(zāi)民無家可歸不震撼嗎？
你耳聞禽流感使無數(shù)家禽被活埋不驚訝嗎？
這些都是由于人們不與自然和諧相處導(dǎo)致的后果。你不尊重自然，不愛護環(huán)境，它們就以自己的方式來報復(fù)人類。
我們真的該從自然中悟出真理那就是要創(chuàng)造和諧！
只有和諧，人間才遍地慈愛溫情，大地才處處春暖花開。
我們只有感悟和諧，才能感悟人對自然的依存關(guān)系，才能感悟“鳥鳴山更幽”的靜美意境，才能感悟“月上柳梢頭”的迷離景致。
那光怪陸離、千姿百態(tài)的自然亦或社會，都要求人們做到和諧。清澈的湖水倒映湖邊的翠柏也倒映人們的笑容；
高飛的大雁劃開天際的云朵，也劃開人們的憂傷。
我相信，和諧締造美，美促進和諧，這是人類都應(yīng)具有的感悟！
看！天亮了，太陽升了，草兒醒了，人們也笑了，就這樣，和諧將一直一直延續(xù)下去……
和諧作文 篇4
清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們穿著整潔的校服走進校門，同學(xué)們一見面就親切地打招呼，見到老師熱情的問聲好。校園的一天就開始了。
我們的校園雖然不大，但是校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，設(shè)施齊全。長長的走廊，貼滿了我們的榮譽和作品，寬寬的操場充滿了我們的歡聲和笑語，迷人的小花園，給校園添滿了魅力和芳香。在課堂上，我們認真思考，專注的聽老師對難點的分析，講解，教室里時時傳來的朗朗讀書聲悠揚的飄向遠方。在勞動中，同學(xué)們有的掃地，有的灑水，有的擦黑板，有的倒拉圾……不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，不一會干凈整潔的教室又呈現(xiàn)在我們面前。在課間中，有位同學(xué)筆丟了，就有同學(xué)主動遞上一支筆。在游戲中，一位同學(xué)不小心摔倒了，看見的同學(xué)會主動伸出雙手扶他起來。
你看我們的校園就是這樣美好。想一下，如果同學(xué)們都比吃，比穿，比玩，隨手亂扔拉圾，為了一點小事情就吵鬧，甚至打架，那我們還能有安心讀書的心情嗎！再想一下在農(nóng)村，在山區(qū)的同學(xué)們連吃飯，穿衣都很困難，而我們在這美好的校園里，不珍惜這大好時光，不求上進，能對得起我們的爸爸媽媽嗎，對得起老師對我們的敦敦教導(dǎo)嗎！
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，一定綻放自己：相互幫助，相互團結(jié)，尊敬師長，少一些爭執(zhí)，多一份關(guān)愛，認真讀書，這不正是為創(chuàng)造我們和諧的校園作出貢獻嗎！
和諧作文 篇5
清晨，迎著初升的太陽，同學(xué)們穿著綠白相間的校服來到了校園，值周的老師和同學(xué)在校門兩旁向同學(xué)們點頭問好，美好的一天開始了。語文課上，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞v，把老師的話一字一字地記在心里。當(dāng)老師提出問題時，同學(xué)們各個都認真思考，踴躍發(fā)言，課堂氣氛好極了。老師孜孜不倦的教育著我們，我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂體育課上，也處處充滿了友愛。一個同學(xué)做仰臥起坐，另一個同學(xué)就幫他按住腳，這樣就可以做得更快更省力了。跳繩時，我因為忘了帶繩子，正著急時，旁邊的同學(xué)已經(jīng)把繩子遞過來了。體育課雖然很累，但同學(xué)的舉手之勞讓我忘記了疲勞，我們在文明和諧的團隊精神中陶冶了情操。午飯后大家就開始打掃教室了，同學(xué)們都爭先恐后地掃地，拖地，擦窗，倒垃圾，大家不怕臟不怕累，片刻后我們的教室就變得干凈又漂亮了，我們在和諧文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了動手能力。我們的校園到處充滿了和諧美，美麗的校園，和諧的校園，我愛你！。
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