關(guān)于和諧作文500字3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的和諧作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧作文500字 篇1
和諧是什么？和諧是和睦相處；和諧是團結(jié)互助；和諧是積極向上；和諧是配合適當；和諧是……
我們學校的徐吉孝同學患了白血病，巨額的醫(yī)藥費用和心理壓力成了他們生活的全部。我們學校的老師和同學們雖然剛剛為四川地震災區(qū)捐過款，但是依然積極為這位不幸的同學進行了募捐。李一鳴拿出了500元壓歲錢，張江拿出了自己的獎學金，許多同學甚至改乘公交車為步行回家，節(jié)省下車費來捐款。他的同班同學還每人寫了一封溫馨的信，加以問候和鼓勵。我想，這份暖暖的愛心就是和諧。
晚飯后的我們家，媽媽忙著做家務，爸爸忙著在電腦上搓麻將，我則忙著看少兒頻道，不和諧的聲音充斥在我家。自從學校開展書香家庭評比活動后，我們家趕緊訂了紹興晚報，我還成了學校的晚報小記者。晚飯后的我們家，現(xiàn)在大變樣：爸爸和我?guī)椭鴭寢屪鐾晁屑覄�，立刻開始享受讀書時間。爸爸看紹興晚報，媽媽看教育雜志，我則看五年級必讀書目中的那些經(jīng)典書籍。我想這份濃濃的讀書氛圍就是和諧。
秋季是農(nóng)村最喜悅的季節(jié)，因為豐收的喜悅寫在每個人的心里。在農(nóng)村的曬場上，我見到了一個奇怪的現(xiàn)象，曬場上會隨意的扔著幾個用稻草挽成的草結(jié)，或是扔著一些小木棍和小磚塊。奶奶為我解開了謎團：原來這些扔在曬場上的小東西是表示這塊地明天有人要晾曬稻谷的信號，而村民看到后就自覺讓開，絕對不會去搶占曬場。假如遇到天氣突變，雷雨突襲。村民們還會熱心又自覺地幫忙搶收稻谷。我想，這種純純的自覺和自律就是和諧。
和諧是什么，我終于懂了——它是暖暖的愛心、濃濃的親情、純純的自覺、自律……
和諧作文500字 篇2
和諧的社會需要和諧的個人，和諧的社會需要真善美，需要陽光，需要每一點愛。
夕陽西下，人們加快了腳步往家里趕。菜場上，商販們也一個個忙著收攤，打算回家享受自己忙碌一天的成果，頓時一片忙亂的聲音……忽然，“砰”一聲——一個賣魚販不小心打翻了自己的魚盆。盆中大大小小的鯽魚在水泥地上痛苦的呻吟，滿地亂竄，販主站在一旁不知所措。行人們紛紛停下匆忙的腳步，圍過來，稍稍猶豫了一會兒，便蹲下來幫賣魚販撿魚。他們七手八腳的，有的蹲下身子，有的彎下腰，用雙手捧起活蹦亂跳的魚，小心翼翼地放到水盆里。一會兒工夫，魚全回到了盆里，半條也不少。
“大家……真是謝謝！”魚販一臉感激地使勁道謝。
“這有什么的……”
“是呀！應該的，應該的.——”大伙兒一個勁地附和著。
望著盆里一條條垂頭喪氣的魚兒，魚販感激之余，不禁又皺起眉頭來：經(jīng)過這一折騰的魚都顯得沒精打采的，今天買不出去，那必死無疑，怎辦呢？這時，大家仿佛看透了他的心思似的�！袄习�，你這魚給我來一條！“一個青年善意地說道。
“我也要！”
“我也來一條！”
大家紛紛掏出錢來“搶購”，老板感動得熱淚盈眶。一會兒，這些好心的顧客，在菜場里又邁著匆忙的步伐。
這時，我瞧見那魚販翻轉(zhuǎn)稱盤，拿掉一塊吸鐵石，然后，一臉愧疚地把這“黑心鐵”扔得遠遠的。其實，此時的他已被這些顧客的行為所感染。
這用真孕育真，用善培育善，用美創(chuàng)造美，用陽光普照陽光，用愛感動愛的感人場景，不僅感染著他，也感染著你和我。我想：生活如一張唱片，歲月是那轉(zhuǎn)動的唱盤，人們用行動的唱針在永恒的唱機上奏出和諧的韻律，譜寫出和諧華章！
和諧作文500字 篇3
這是4月的一天，我們十多個同學正安靜地坐在教室中寫作文。
我左看右看，同學們正翻著素材，認認真真地翻看，清一色地手托腦袋，眉頭緊皺，他們肯定在思考吧!
我撓撓頭，心想：啥子東西?“和諧之美”，有嘛寫的?全班沉浸在思索中，一派“和諧”。老師坐在講桌后，不知翻著什么東西。
忽然，一陣“動聽”、“優(yōu)美”，富有獨特韻味的聲音從某一個地方傳來了，一下子打破了這和諧的環(huán)境。我一聽，一驚，“啊!是我的手機!”我之所以那么吃驚，是因為在教室是不能帶手機的，不然……
在那一瞬間，我的腦海里閃過了一萬個念頭，腦子一下子死機了。過了0.01秒后，大腦大喊：“愣到起咋子?快點拿出來關(guān)機!”
我終于回過神來，這時，同學們十分一致地、齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭來盯著我，眼里全閃著驚訝的光芒。老師看著我，嘴邊有一絲笑意——當然，是邪惡的笑。
我立馬把手探進書包，一不小心，插錯了書包的隔層，我已經(jīng)摸到它了，但就是拿不出來。我急中生智，把書包一提，一甩，手機華麗麗地飛出來，畫出一道完美的拋物線。我一把抓住它，摁在桌上一看，是基友，我心想：神啊!你在逗我!我火速按下了關(guān)機鍵，它又發(fā)出了一陣關(guān)機“噪音”，引來哄堂大笑，終于“睡了”。
我長吁一口氣，心想：終于好了!都怪這個破手機!這次“風波”持續(xù)了好久，教師里又歸于沉靜。
唉。還是和諧的環(huán)境好啊!
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