【精華】美麗和諧作文合集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的美麗和諧作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗和諧作文 篇1
夏日炎炎,漫步小路上,只見大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了;市場秩序井然,車站、廣場等公共場所干凈美觀了;公路的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢?原來啊,是湛江實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”所帶來的新氣象!
最近,湛江各地都掀起開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動新高潮,開展了聲勢浩大的整治“五亂”活動,大力推進(jìn)“城鄉(xiāng)清潔工程”的進(jìn)程,這一精心策劃,戰(zhàn)略部署,取得了良好的效果,廣受市民群眾的贊譽(yù)。市民們都強(qiáng)烈希望這一項(xiàng)“得民心、順民意”的工程深入持久地發(fā)展下去!
為了增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)湛江形象,建設(shè)家鄉(xiāng)的社會責(zé)任感,全區(qū)以“愛我湛江·清潔美麗和諧”為主題開展了一系列的教育活動。通過愛我湛江,愛我霞山教育,使每個人認(rèn)識到:不良的衛(wèi)生習(xí)慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境,不僅與我們的健康、形象息息相關(guān),而且與我們的廣東的形象,湛江的形象,霞山的形象息息相關(guān)。其實(shí),深刻認(rèn)識個人的衛(wèi)生行為習(xí)慣必須以不損害他人的利益,不損害湛江形象為前提,清潔、美麗、和諧要靠每個人的一言一行去維護(hù),靠每個人從我做起,從點(diǎn)滴去營造。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”,不僅可以改變城鄉(xiāng)落后的面貌,縮小城鄉(xiāng)差距,還可以在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中,提高市民素質(zhì)和城市品位,構(gòu)建和諧的社會大家庭。我們應(yīng)高度重視,不可掉以輕心,不能認(rèn)為這是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)該去掃大街,更不應(yīng)該簡單地認(rèn)為這是“做秀”工程,面子工程,應(yīng)付一下上級檢查就可以高枕無憂。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”,街道整潔,街燈明亮,綠草如茵,白花鮮艷,民眾文明,百業(yè)興旺,人民安居樂業(yè)……
全社會行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!遵守社會公德,講文明衛(wèi)生……這是一場持久戰(zhàn),這是一場長期而繁重的,光榮而艱巨的任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)起來,堅(jiān)持到底,才會得到永遠(yuǎn)的勝利!
千里之行,始于足下,F(xiàn)在開始,大家一起為共建美麗和諧湛江環(huán)境而行動,為共同建造美麗、和諧的湛江而努力,一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的湛江新社會吧!
美麗和諧作文 篇2
春暖花開,漫步小路上,只見大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了;農(nóng)貿(mào)市場秩序井然,車站、廣場等公共場所干凈美觀了;鐵路、公路的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢?原來啊,是廣西實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”所帶來的新氣象!
最近,廣西各地都掀起開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動新高潮,開展了聲勢浩大的整治“五亂”活動,大力推進(jìn)“城鄉(xiāng)清潔工程”的進(jìn)程,這一精心策劃,戰(zhàn)略部署,取得了良好的效果,廣受市民群眾的贊譽(yù)。市民們都強(qiáng)烈希望這一項(xiàng)“得民心、順民意”的工程深入持久地發(fā)展下去!
為了增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)廣西形象,建設(shè)家鄉(xiāng)的社會責(zé)任感,全區(qū)以“愛我廣西·清潔美麗和諧”為主題開展了一系列的教育活動。通過愛我廣西,愛我家鄉(xiāng)教育,使每個人認(rèn)識到:不良的衛(wèi)生習(xí)慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境,不僅與我們的健康、形象息息相關(guān),而且與我們的民族形象,廣西的形象,家鄉(xiāng)的形象息息相關(guān)。其實(shí),深刻認(rèn)識個人的衛(wèi)生行為習(xí)慣必須以不損害他人的利益,不損害廣西形象為前提,清潔、美麗、和諧要靠每個人的一言一行去維護(hù),靠每個人從我做起,從點(diǎn)滴去營造。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”,不僅可以改變城鄉(xiāng)落后的面貌,縮小城鄉(xiāng)差距,還可以在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中,提高市民素質(zhì)和城市品位,構(gòu)建和諧的社會大家庭。我們應(yīng)高度重視,不可掉以輕心,不能認(rèn)為這是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)該去掃大街,更不應(yīng)該簡單地認(rèn)為這是“做秀”工程,面子工程,應(yīng)付一下上級檢查就可以高枕無憂。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”,街道整潔,街燈明亮,綠草如茵,白花鮮艷,民眾文明,百業(yè)興旺,人民安居樂業(yè)……
全社會行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!遵守社會公德,講文明衛(wèi)生……這是一場持久戰(zhàn),這是一場長期而繁重的,光榮而艱巨的任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)起來,堅(jiān)持到底,才會得到永遠(yuǎn)的勝利!
千里之行,始于足下,F(xiàn)在開始,大家一起為共建美麗和諧廣西環(huán)境而行動,為共同建造美麗、和諧的北海而努力,一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的廣西新社會吧!
美麗和諧作文 篇3
下午,我們?nèi)胰顺塑噥淼叫蹅サ臐?jì)南“奧體中心”,春風(fēng)拂人,我把眼睛投向主體育場,眼神中閃出了期盼。在泉城東部“龍騰鼎盛”的環(huán)抱中,這座具有濟(jì)南特色,布局為“東荷西柳”的濟(jì)南奧體中心已初具規(guī)模。今年的十月,全國所有的運(yùn)動健兒和體育愛好者都會云集泉城,第十一屆全運(yùn)會的主火炬將會在濟(jì)南這座“鳥巢”的上空點(diǎn)燃。
今年的金秋,泰山以北,黃河以南,山河之間,一個種滿柳樹和荷花的古老城市里,汩汩晶瑩的泉水映襯著熊熊燃燒的全運(yùn)會火炬,我想,那將是多么美妙的一幅畫卷。
爺爺奶奶對我說,古老的泉城,一直都是很美的!凹壹胰、戶戶垂楊”就是他們童年的真實(shí)寫照。屹立于城南的千佛山,碧玉般鑲嵌在泉城中央的大明湖,初中作文,象征著古城脈搏的趵突泉,生活在山下泉邊的人家,世代與山相依,與泉相伴,山有了神秀之氣,泉有了輕靈之美,而喝泉水長大的人們也擁有了山的品格和水的韌勁!按竺骱,趵突泉邊,故居在垂楊深處;漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)”,蒙蒙水霧中看著噴涌了幾千年的泉水傾落護(hù)城河,微風(fēng)拂柳里聽著充滿活力的泉聲歡唱不歇,體味悠久的泉城文化底蘊(yùn),我感覺作為泉城人是多么的幸福啊。
爸爸媽媽對我說,創(chuàng)新的濟(jì)南,一直都在進(jìn)步。濟(jì)南的泉城廣場已被聯(lián)合國任命為“世界藝術(shù)廣場”。城東高新區(qū)的齊魯軟件園,市中心的繁華商業(yè)區(qū)、建設(shè)中的京滬高鐵西客站,日新月異的變化,一切一切都讓人感受到濟(jì)南前進(jìn)的步伐。
我想說:和諧中國,全民全運(yùn);激情全運(yùn),相約濟(jì)南;魅力全運(yùn),精彩泉城。同學(xué)們,值此迎接十一屆全運(yùn)會之際,讓我們攜起手來,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,樹立文明風(fēng)尚,做理想遠(yuǎn)大、品學(xué)兼優(yōu)、體質(zhì)強(qiáng)健、自立自強(qiáng)的好學(xué)生。讓我們行動起來,為構(gòu)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的努力,為十一屆全運(yùn)會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
美麗和諧作文 篇4
迎著春風(fēng),走進(jìn)海頭中學(xué)。大門上八個赤色的大字“和諧校園,幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門,兩排整齊的樹不時發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動這字幕,每一句話都深入人心,每一句話都給人深深的教誨,使每一位海中學(xué)子牢記它們,奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念,但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的:生生和諧,師生和諧,師師和諧。邁過學(xué)校的大廳,兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍!靶穆晧Α睊鞚M了一個個部門的意見箱,時刻在傾聽老師和學(xué)生們的.心聲!盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生,老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。
課堂上,響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號召。劃分課堂學(xué)校小組,一方面讓同學(xué)們便于討論,增加了課堂的效率。;另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧,學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中,學(xué)生會為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽光大課間,學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動;@球在他們手中劃過一道美麗的弧線,進(jìn)入籃筐。三三兩兩個同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等?傊@的每一個角落都非常精彩。
海頭中學(xué)充分利用可利用資源,開創(chuàng)了一個又一個與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的兒子,從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化,“海之韻”藝術(shù)節(jié),“海之帆”體育節(jié),“海之馨”讀書節(jié),“海之聲”誦讀節(jié),“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧,雙休日是學(xué)生最高興的時候,沒到這時。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個個學(xué)生沉浸在書的海洋。課外興趣小組,在討論這研究的問題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語,讓學(xué)校充滿了生機(jī)。
相信幸福的海中,和諧的校園會不斷描繪出美麗的聲色。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成材"。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
美麗和諧作文 篇5
和諧是一盞燈,照亮美好的前景;和諧是一首歌,唱出我們的心聲;和諧是一只和平鴿,永載我們前行。
——題記
和諧是美麗的。因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的盎然生機(jī);因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情志趣;因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的壯麗冬景;因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的韻律詩境;因?yàn)橛辛撕椭C,才有那“山光悅鳥性,潭影空人心”的靜謐悠遠(yuǎn)。
和諧是美麗的。天空的和諧是穿一身藍(lán);大地的和諧是披一身綠;太陽的和諧是放射出絢麗的光芒,月亮的和諧是收集喧囂的世界。不信,你抬頭仰望那深藍(lán)的天簾,定然有無數(shù)的小星星綴點(diǎn)那皓日千里之下的屏幕,這時你就會發(fā)現(xiàn)天空因和諧而美麗;你再俯首探望那野芳發(fā)而幽香,佳木香而繁蔭的大地,定然有岸芷汀蘭垂蔓的絢麗多彩的地毯。不時地聞到馥郁的花傳來陣陣的幽香。這時,你會發(fā)現(xiàn)大地因和諧而美麗。
和平鴿是和諧的使者,她讓有志之士充滿“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡男判。她飛過高山,飛過大海,飛過森林,飛過每一個角落,她讓溫馨永存人間,讓誠信長留社會,讓和諧遍布江山。這個世界因和諧而美麗。
母親的乳汁是和諧的,它讓我們健康快樂的成長;老師的教誨是和諧的,它讓我們學(xué)會做人的道理;朋友的勸誡是和諧的,它讓我們明辨是非;親人的親情是和諧的,它讓我們永感溫馨,整個人類因和諧而美麗。
和諧這盞燈,照亮我們美好的前景;和諧這首歌,唱出我們大自然的心聲;和諧這只和平鴿,載我們飛向和諧的天堂。
和諧是美麗的!世界上最美麗的,莫過于和諧了!
美麗和諧作文 篇6
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去,冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。
早晨,一走進(jìn)校園,看見的不是同學(xué)們在教室門口打鬧,而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊(duì)時,看見的不是歪歪扭扭的隊(duì)伍,而是看見同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍走出教室;上課時,看見的不是交頭接耳的同學(xué),而是看見同學(xué)們像挺拔的小松樹似的,坐得筆直的認(rèn)真聽講,老師總能帶著好心情來上課,又帶著好心情走出教室。
一天,平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當(dāng)她走到教室門口時,驚訝得睜大了眼睛,怔住了。一會兒,那位老師才回過神來,因?yàn)槠綍r來給我們上課時,我們的教室里鬧哄哄的,她每次來都會發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了,每個同學(xué)都坐得很端正,眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天,我們來學(xué)。"老師一邊翻開書,一邊講道。同學(xué)們翻開了書,當(dāng)老師出提問題時,同學(xué)們都踴躍地舉起手,老師又一次怔住了。下課了,同學(xué)們不像平時那樣不等老師喊下課便風(fēng)似的跑出去,而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書,聲音響亮地喊了一聲"下課",然后帶著滿意的笑容走出教室。
。∵@就是我們和諧的校園,我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
美麗和諧作文 篇7
敬愛的何老師:
您好!
最近身體好嗎?工作還順利吧!我寫這份信主要是和你一起分享一些好人好事。我讀了好多關(guān)于我們美麗的廣州有很多助人為樂,舍已為人的事跡,他們和我們一樣都是普通人,但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“托舉哥”的報(bào)導(dǎo),”托舉哥“的名字叫周沖,周沖在求職的路上看到一名女童卡在陽臺上,很危險(xiǎn),他二話不說,第一反應(yīng)是徒手爬上三樓,用單手托舉女童直到獲救。另外一個感人的事跡是發(fā)現(xiàn)在一個司機(jī)的身上,他就是被人們稱為最美司機(jī)的吳志宏的公交車師傅,在突發(fā)心肌梗塞的情況下忍痛完成了減速靠邊的急救動作,并安排車上乘客換乘其他公交車輛,把自己個人安危放在最后。他這么做都是為了乘客們!讀到這里,我可以用一句話來形容他,他是乘客的守護(hù)神!何老師,聽了我和你的分享,你一定也很感動吧,相信你也知道很多關(guān)于這些動人的事跡,歡迎你有空來信和我分享哦!看完這些報(bào)道,我想到我們班的同學(xué),她也是為了我們班默默的付出自己的一份貢獻(xiàn),上學(xué)期,我就看到我們班的小張?jiān)谡頃埽唤z不茍地把書一摞摞放整齊,她就是為了我們大家借書時能更加方便,她總是這樣默默無聞地為班級服務(wù)。在何老師的帶領(lǐng)中,我們在上一次雅安地震中,我們也捐助了自己的零花錢,為災(zāi)區(qū)的人們做一些力所能及的幫助。如果我們都做一個樂于助人,文明的市民,我相信我們美麗的花城將變成一個更加和諧的大家庭!老師,你說對嗎?
祝:
身體健康工作順利
你的學(xué)生:xxx
美麗和諧作文 篇8
大學(xué)是教育的載體,也是大學(xué)生的精神載體。美好校園的建設(shè)為大學(xué)生的發(fā)展提供良好的外部保障。所以大學(xué)建設(shè)美好校園是極其重要的。
如果將大學(xué)比喻為一棵大樹,那么美好的壞境是大樹的根本;良好的校園人際關(guān)系是大樹的枝葉;豐富的校園文化是樹的的精髓所在。根本,枝葉,精髓是樹不可或缺的條件,也是共建美好校園的不可或缺的條件。
微風(fēng)吹拂,綠樹成蔭,百花爭艷,是多么美好的畫面。如果置身于這樣的環(huán)境中,我想每個人的心情會有極大的提高。所以學(xué)校環(huán)境建設(shè)非常重要。學(xué)校方面應(yīng)該給予我們更多的綠化設(shè)施,為學(xué)校的環(huán)境綠化作下基礎(chǔ)。學(xué)生在日常生活中應(yīng)該以保護(hù)環(huán)境為己任。自覺愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,自覺撿拾垃圾,為環(huán)境建設(shè)做出自己的一份力量。當(dāng)然,在保護(hù)環(huán)境的同時也應(yīng)建設(shè)校園環(huán)境,為學(xué)校綠化做貢獻(xiàn)。主動保護(hù)校園的一草一木,愛惜校園的一草一木。不破壞公共設(shè)施,從點(diǎn)滴小事做起,提供自己的一份力量。
文化是一個大學(xué)賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈。文化底蘊(yùn)的多少體現(xiàn)校園文化的多少,也體現(xiàn)學(xué)生文化素養(yǎng)的高低。大學(xué)的主要任務(wù)是教育學(xué)生,培養(yǎng)人才,而文化為教育提供不可或缺的保障。
校園文化氛圍養(yǎng)成的一個重要因素就是圖書館的建設(shè)。好的圖書館的建設(shè)為學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身文化素養(yǎng)的形成奠定良好的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館的建設(shè)應(yīng)以適應(yīng)社會人才發(fā)展為目標(biāo),多層次多極化多方面的引入書籍。同時加強(qiáng)圖書館的氛圍建設(shè),為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)場所,提供便利的學(xué)習(xí)機(jī)會。
多種多樣的文化活動也是必不可少的。活動實(shí)踐有利于提高整個校園的文化氛圍,同時更能促進(jìn)學(xué)生把知識付諸于實(shí)踐,提高大學(xué)生的整體學(xué)習(xí)實(shí)踐的能力。
課余時間應(yīng)多舉辦學(xué)習(xí)名著的活動,多舉辦國學(xué)知識以及科普知識的競賽,借此提高學(xué)生的興趣和積極性。
學(xué)校周圍的文化設(shè)施建設(shè)也很重要。當(dāng)書香氣息布滿整個校園時,提高了學(xué)校的文化內(nèi)涵,也提高每個學(xué)生自身的文化氣息。所以像文化一角,文化作品展覽,文化知識宣傳等建設(shè)都對校園文化氣息的培養(yǎng)有很大的好處。
無窮的遠(yuǎn)方,無盡的人們,都和我有關(guān)。我是社會中的一員,也是學(xué)校的一員。美好校園的建設(shè)需要我來維持。我在學(xué)校中有著十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關(guān)系的作用。
構(gòu)建美好校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。是老師給予我們文化知識的啟迪,是我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給予我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。?dāng)與老師有矛盾時,應(yīng)設(shè)身處地地為老師著想,理解老師的辛勞。同時老師也應(yīng)尊重學(xué)生,共同構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建美好校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。大家成為同學(xué)是一種緣分,我們應(yīng)該保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間有矛盾應(yīng)互相諒解,互相包容。忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
校園是我們的家,構(gòu)建我們美好家園需要我們大家的共同努力。
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