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      我心中的和諧作文

      時(shí)間:2021-09-15 20:23:12 和諧 我要投稿

      我心中的和諧作文5篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我心中的和諧作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我心中的和諧作文5篇

      我心中的和諧作文1

        社會(huì)的黑暗是難以想象的,一些大的國(guó)家永遠(yuǎn)是不可能停止紛爭(zhēng)的,他么為了自己國(guó)家的利益,去侵略別的國(guó)家,去殺戮他人的生命,永遠(yuǎn)都是那么的黑暗,永遠(yuǎn)都是戰(zhàn)爭(zhēng)的生活,但是在我心目中有一個(gè)地方是和諧的,那就是環(huán)縣,環(huán)縣雖然貧窮,沒(méi)有別的地方那么富裕,但人們都能和諧相處,不會(huì)為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng),他們都能用和平的手段去解決。

        提起環(huán)縣,也許每個(gè)人都會(huì)瞧不起的,他們都會(huì)想起,!就是那個(gè)最貧窮的環(huán)縣,那有什么,他們不會(huì)放在眼里的,但是他們更不會(huì)知道,太多的財(cái)富,太多的享受是不可能讓人快樂(lè)的,有時(shí)候那些東西都是爭(zhēng)來(lái)的,沒(méi)有任何意義,環(huán)縣這里的人雖然很窮,但是他們活的很快樂(lè),這里沒(méi)有錢,沒(méi)有紛爭(zhēng),只有和平,這一切的一切都是和別處不同的,人們的思想也不會(huì)像那些富有的人那樣的狡猾,不會(huì)像他們那樣骯臟,這里的人們,永遠(yuǎn)都是那么的單純,永遠(yuǎn)都生活的快樂(lè)。

        其實(shí)只要每個(gè)人心中都有一份愛(ài)心,他們的心中都能為別人著想,他們這樣的互相幫助,都是一個(gè)社會(huì)的未來(lái)。環(huán)縣好,這里的人民更好,可以讓世間多一份愛(ài),他們生活在這里,不是為了個(gè)人的生存,環(huán)縣這個(gè)地方確實(shí)不值一提,這里沒(méi)有別人的觀賞,沒(méi)有別人的贊美,但是在這里也沒(méi)有他們想象的那么糟糕,這里有他們從未想過(guò)的財(cái)富,和他們從未擁有過(guò)的財(cái)富,那就是和諧。和諧是一個(gè)地方最大的財(cái)富,一個(gè)地方有和諧的環(huán)境,那就是這個(gè)地方最大的寶藏,人們能和諧相處,是人們一生中最大的快樂(lè),只要有和諧一切都是美好的,在我的心目中,環(huán)縣不僅僅是這樣的,它是說(shuō)不完的,但是,只要我們?nèi)ジ惺、去享受、去擁有這樣的環(huán)境,你就會(huì)感到它是多么的和諧,是多么的完美,在人們的心中沒(méi)有不平衡的事情,他們不會(huì)羨慕那些有錢有勢(shì)的人,他們只要生活的快樂(lè),就沒(méi)有更高的要求,想到這里的一切,就不會(huì)有那么多的煩惱了,就會(huì)讓人覺(jué)得快樂(lè),心中感到溫暖。

        我愛(ài)環(huán)縣這個(gè)地方,我喜歡這里的一切,我不會(huì)因?yàn)檫@里的貧窮而放棄這里,這里有和諧的人們,讓世界變得更美好,心中的不平衡也會(huì)消失,來(lái)到這里的人們,相信他們會(huì)快樂(lè)的因?yàn)檫@里的一切,都在愛(ài)的幫助下成長(zhǎng),環(huán)縣讓人感到快樂(lè),讓人們的頭腦有理想在飛翔。在這里,和諧永遠(yuǎn)是世間少有的,它讓人感到很美好,就好像我們喜歡一件物品一樣,讓你不由的喜歡這里,因?yàn)檫@里真的很美好,是描寫(xiě)不完的,只有在感受的時(shí)候才知道,才能體會(huì)到。

        我心中的和諧環(huán)縣,它是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的,沒(méi)有社會(huì)的黑暗,這里只有愛(ài),只有說(shuō)不完的美好,這里的和平,是外邊的人從未感受到的,它就像一個(gè)神話傳說(shuō)一樣,永遠(yuǎn)也是無(wú)盡的,它是環(huán)縣人民的財(cái)富,是一個(gè)美妙的傳說(shuō),它的美好,是我心中最大的愿望,和諧是人們所期盼的。

      我心中的和諧作文2

        昨晚我做了一個(gè)很美的夢(mèng),夢(mèng)中我去了一個(gè)地方:那里陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)如蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、泉水叮咚叮咚的唱著歌向前奔跑著… …啊!這難道就是我心中那個(gè)美好的、文明的、安寧的和諧家園嗎?我樂(lè)的笑出聲來(lái),夢(mèng)也醒了。

        記得有一次,媽媽給我講了這樣一個(gè)故事:唐朝的時(shí)候,有一個(gè)做買賣的人途經(jīng)武陽(yáng),不小心丟失了一件自己心愛(ài)的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺(jué),心中很著急,有人勸他說(shuō):“不要緊,我們武陽(yáng)境內(nèi)路不拾遺,你回去找找看,一定可以找得到。”那人聽(tīng)了半信半疑,心里想:這可能嗎?轉(zhuǎn)而又一想,找找也無(wú)妨。于是趕了回去,果然找到了他失去的衣服。這是一個(gè)典故,真假虛實(shí)并不重要,重要的是這樣的社會(huì)風(fēng)氣,這樣的人際關(guān)系值得我們深思。

        最近,我們大家都能在電視上看到這樣一個(gè)公益廣告廣告:媽媽給孩子洗腳,讓孩子先睡覺(jué),然后自己又去伺候老人。小孩沒(méi)睡,看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水準(zhǔn)備幫媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候,將水灑了一地,每次看到這兒的時(shí)候,我都很感動(dòng),這雖然是一則廣告,但這則廣告卻將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。這難道不是一個(gè)和諧社會(huì)的縮影嗎?

        在生活中,我也見(jiàn)過(guò)許多好人好事。就像有一次雙休日的下午,我獨(dú)自走在大街上,忽然,看見(jiàn)一位騎車的小女生撞到了一位老爺爺。有許多人奔過(guò)來(lái),搶著扶起老爺爺。那女生連忙向老爺爺?shù)狼,而老爺爺也不追究,兩邊都沒(méi)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一切是那么和諧,美好,令我十分開(kāi)心。因?yàn)榇蠹叶际沁@么熱心的幫助別人,關(guān)心別人,人與人之間是那么和諧、友好、親切。

        在一年一度的春節(jié)期間,人與人之間友好相處,舉手投足都彬彬有禮;馬路上車來(lái)人往,井然有序,家家戶戶喜氣橫溢,干凈明亮。一切是那么的美好、溫馨,那時(shí)的世界是那么和諧。我真希望每天都像“春節(jié)”樣過(guò),人與人之間和睦相處,這樣,和諧家園這個(gè)愿望便不再遙遠(yuǎn)。

        在我們的課堂上,同學(xué)們都安安靜靜的、認(rèn)真的聽(tīng)講,沒(méi)有人做小動(dòng)作,也沒(méi)有人嬉笑,這一切都是那么的安寧;在公共汽車上,小朋友給老奶奶讓座,老奶奶高興的笑了,大家也為小朋友的行為感到驕傲;鄰里之間,大家互相幫助,互相解決困難;樂(lè)于助人、扶著盲人過(guò)馬路、幫體弱的人拿東西;在大街上拾起地上的果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里;不隨地吐痰;保護(hù)花草樹(shù)木,不隨意踩踏… …這難道不是和諧的象征嗎?

        同學(xué)們,我希望我們每個(gè)人都能由衷的熱愛(ài)自己的家園,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,總有一天,這個(gè)美好的愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),地球?qū)?huì)變成一個(gè)和諧的世界、和諧的家園。

      我心中的和諧作文3

        報(bào)上有一則新聞?wù)f,有一個(gè)農(nóng)民工在一富豪的別墅里砌墻搞裝修,被狗咬傷導(dǎo)致急性腎衰竭。這位農(nóng)民工作為原告將狗主人告上了法庭,而被告的律師竟然在法庭上問(wèn)原告:“我們是高檔住宅區(qū),你這種身份低下的人,怎么可能進(jìn)來(lái)?”

        現(xiàn)在,我們走的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路。那么,收入拉開(kāi)距離是理所當(dāng)然的。中國(guó)搞了幾十年社會(huì)主義,什么是社會(huì)主義?一代偉人**說(shuō):“貧窮不是社會(huì)主義,社會(huì)主義就是要消滅貧窮!爆F(xiàn)在誰(shuí)也不想讓中國(guó)社會(huì)再回到階級(jí)對(duì)立的時(shí)代去了。讀了這則新聞,我感覺(jué)現(xiàn)在貧富太懸殊,兩極分化較嚴(yán)重,這不但是一種社會(huì)存在,而且作為一種意識(shí)形態(tài)開(kāi)始爭(zhēng)奪輿論的正統(tǒng)地位了。律師屬于是社會(huì)的精英,受過(guò)高等教育的`人。居然問(wèn)得如此理直氣壯,說(shuō)明上等人和下等人的觀念,己經(jīng)在社會(huì)上占據(jù)相當(dāng)大的陣地,以至于在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)出來(lái),己經(jīng)沒(méi)有任何顧慮。人們對(duì)所謂仇富心理都抱著批判的態(tài)度,看來(lái)現(xiàn)在應(yīng)該重新估量。且不說(shuō)不公平競(jìng)爭(zhēng)和**分子的存在,起碼它反映了社會(huì)貧富差距擴(kuò)大到不合理程度的現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在,人們最在乎的還不是金錢的多寡,而是自己在社會(huì)和群體中所處的位置,我想所謂面子觀念就源于此。有些人只要有一點(diǎn)能力,就有炫耀的沖動(dòng),如炫耀身份,炫耀消費(fèi)。目的何在?就在于顯示:我占據(jù)著社會(huì)的高位,我比你們高貴,我的生活比你們富裕。他們從這種炫耀中,從處于社會(huì)高端的現(xiàn)實(shí)中,得到精神享受,感到很有面子很榮耀。而那些處在低級(jí)臺(tái)階的人們,則會(huì)覺(jué)得自己貧窮沒(méi)有面子,于是產(chǎn)生驚恐情緒。他們一方面對(duì)高位的人表示憤恨;另一方面又慌慌張張地、千方百計(jì)地、甚至是不擇手段地往上爬,決不愿意子子孫孫生活在底層。還有一類人,對(duì)權(quán)貴阿諛?lè)畛校ΡM拍馬之能事,先做孫子再盼望做爺爺,一旦做了爺爺,立刻就是另一副嘴臉。

        我認(rèn)為社會(huì)和諧的前提,應(yīng)該把人與人之間的關(guān)系建立在平等的同志式的關(guān)系上。如果沒(méi)有這個(gè)前提,社會(huì)要和諧只能是一句空話。如果有人主張回到平均主義的年代去,我看不會(huì)有人贊成。畢競(jìng),中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放后,人民的生活都有了明顯的改善,有一部分人經(jīng)過(guò)合法經(jīng)營(yíng)和辛勤勞動(dòng)確實(shí)先富了起來(lái)。如果先富幫后富,最終一定會(huì)達(dá)到共同富裕。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,我認(rèn)為共產(chǎn)主義前提在一定程度上說(shuō)就是社會(huì)的和諧。沒(méi)有階級(jí)對(duì)立,沒(méi)有貧富之分,人人都有飯吃個(gè)個(gè)都有衣穿,這就是我們所向往的和諧社會(huì)!

      我心中的和諧作文4

        我們的故鄉(xiāng)——和諧即溫馨的環(huán)縣,坐落在祖國(guó)甘肅的東北部地區(qū)。環(huán)縣氣候四季分明,冬季寒冷干燥,夏季炎熱,但對(duì)于這里的人們來(lái)說(shuō),地處黃土高原,悠久的窯洞有一個(gè)明顯的特點(diǎn)——冬暖夏涼。這樣人們就不會(huì)對(duì)這種氣候感到厭煩,便更加感到環(huán)縣的溫馨。環(huán)縣人民都非常地友善,樂(lè)于助人為樂(lè),“一家忙,多家?guī)汀。如果某一家有什么事情啦,那么附近的鄰人都?huì)來(lái)幫忙,而別人有什么事的話,一定不會(huì)置之不理。人們一起互相幫助,一起合作,提高了許多工效。這又使人們感到有多么和諧,更加喜愛(ài)環(huán)縣這個(gè)地方了。

        環(huán)縣歷史悠久,這里的人們創(chuàng)造了各市地多燦爛的文化,雖然比較貧窮落后,人們生活困難,但人們的創(chuàng)造精神足以覆蓋住這一點(diǎn)。環(huán)縣人民挖的窯洞,它的冬暖夏涼的特點(diǎn)足以吸引許多外國(guó)人,它的名望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)扇,還有環(huán)縣人民挖的窯也有極大的威望,先期的環(huán)縣人民吃水困難,干什么都離不開(kāi)水,要跑到幾十里以外的山溝里去挑不,即費(fèi)時(shí)又麻煩,可是人們都發(fā)明了窯,收集天上的雨水,便不用再跑到幾十里以外去挑水了。節(jié)省了許多時(shí)間,又方便了許多,原來(lái),又推薦出一種集流場(chǎng),可以收集雨水,并且干凈了許多,無(wú)泥沙,為人們吃水提高了許多效率。

        環(huán)縣還有許多名勝古跡,例如名山有:鴛鴦溝的五子山,攔山;張灘灘的玉皇山都極為有名,名勝古跡有列士陵園,還有自環(huán)縣建五年以來(lái)規(guī)模最宏大的一次建筑工程——西灘。

        環(huán)縣的民族風(fēng)俗也很特別,例如信天游,人們唱的歌曲呀,如果有空缺的話,便用喚、呀、咿、啊、啦等詞來(lái)補(bǔ)充,歌曲也極為動(dòng)聽(tīng);還有過(guò)紅事、白事等,吹鼓手最忙了,做任何禮儀都離不開(kāi)他們,他們吹著各種曲調(diào),人們經(jīng)常稱有些人:忙得就像吹鼓手;還有女子出嫁后,還要站對(duì)月,俗話說(shuō):站對(duì)八,那家發(fā)站對(duì)九,那家有;當(dāng)孩子生下來(lái),還要給孩子請(qǐng)三姓干大,如果孩子生病了,三姓干大不能及時(shí)趕到,便將孩子抱著跪到十字路口,碰到的和一個(gè)人,就當(dāng)作臨時(shí)干大,臨時(shí)干大要將他身上的一樣?xùn)|西留給孩子,將病魔趕走。

        環(huán)縣的皮影也很有名,戲子們將其帶到國(guó)外許我國(guó)家演出,并深受外國(guó)人的歡迎,尤其是道情皮影,故環(huán)縣被稱為“皮影之鄉(xiāng)”。

        這就是我心目中的和諧環(huán)縣,是我心目中的溫馨環(huán)縣,我為此而感到自豪。即然這么令人喜愛(ài),就請(qǐng)大家各盡一份力量,呼吁:保護(hù)美麗的環(huán)縣,保護(hù)我們的祖國(guó),保護(hù)精彩的世界,愛(ài)護(hù)美麗并且唯一的生存家園——地球。共同建造美好的家園,建設(shè)和諧社會(huì),創(chuàng)造美好明天,前人霜樹(shù)后人乘涼,為自己的子孫造福吧!

      我心中的和諧作文5

        中國(guó)自古以來(lái)就有和諧之美。和諧,是愛(ài)的源泉;和諧,是美的追求;和諧,是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。師生之間的和諧,更是讓我們終生難忘。

        記得很小的時(shí)候,就會(huì)口齒不清的背誦著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句,媽媽告訴我,這是 對(duì)老師的最真實(shí)的寫(xiě)照。盡管當(dāng)時(shí)的我還不完全明白詩(shī)的含義,但我懵懂的認(rèn)識(shí)到了老師的人格光輝。后來(lái),入學(xué)。當(dāng)老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識(shí)時(shí),我仿佛找到了在學(xué)海中遠(yuǎn)航的依靠,對(duì)老師的崇敬,變成了深深的尊重。老師,成為一個(gè)還未長(zhǎng)大的小女孩心中最高大的偶像。

        在尊重著老師的同時(shí),老師的平易近人,更是讓我感受到了母親般的疼愛(ài)。依稀記得在雨天把傘借給我的那個(gè)疲倦?yún)s又為我付出太多的身影,在辦公室里嚴(yán)厲地批評(píng)著我卻又透露著對(duì)我的關(guān)心的言辭,在演講比賽時(shí)給予我最大鼓勵(lì)與感動(dòng)的眼神,在我遇到困難時(shí)能夠容納我的寬厚的手掌……

        魚(yú)與水的和諧,令我們感動(dòng)。水為魚(yú)付出了太多太多,正因?yàn)橛兴,魚(yú)才能徜佯于江河湖海中,才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚(yú)在水的愛(ài)撫中成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步;水在魚(yú)的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己,只為魚(yú)的需要;魚(yú)學(xué)會(huì)了騰躍,只為完成水的志愿。記得《魚(yú)和水的故事》中,有這樣一段話:“魚(yú)對(duì)水說(shuō):你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯Ю!彼畬?duì)魚(yú)說(shuō):“我能感受到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖业男闹小。所以哲人說(shuō):“魚(yú)知水恩,乃幸福之源也”。

        老師如水,而我們,就如得水的魚(yú)。老師的悠悠白發(fā),縷縷青絲,似水在?菔癄后的剩余;而我們,對(duì)老師深深的愛(ài)和感動(dòng),則是魚(yú)對(duì)水的感恩。那么,老師該感謝于學(xué)生嗎?我認(rèn)為答案應(yīng)該是肯定的。正因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,才出現(xiàn)了“教師”這個(gè)職業(yè),才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價(jià)值,這不也是一種恩情嗎?老師教書(shū)育人,學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng),這是一種多么和諧融洽的關(guān)系。∵@種和諧,應(yīng)該是最為唯美的和諧吧。

        我們校園中,充滿了一日日的歡聲笑語(yǔ),這些歡聲笑語(yǔ),不都是來(lái)自于師生之間的和諧嗎?只有師生之間互相體諒,互相尊重,互相感恩,互相幫助,才會(huì)使這種融洽關(guān)系得到延續(xù)。所以,作為學(xué)生的我們,要學(xué)會(huì)懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛(ài)。盡管有些時(shí)候,這種表達(dá)愛(ài)的方式,使我們不能理解,但這種愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)都是美的,都是善的,都是為我們著想的。對(duì)于老師,我想,如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容,總會(huì)出現(xiàn)最美的海闊天空!

        和諧,是交流美感的信使,是成就美好的翅膀。讓我們一起努力,來(lái)創(chuàng)造最美的和諧吧!

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