共建和諧社會作文8篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的共建和諧社會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共建和諧社會作文1
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結(jié)。互助。友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。去年的春季運動會，雖然我們班沒有“重量級“選手但我們憑著自己的努力，齊心協(xié)力，取得了運物接力的第一名。是我們一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班爭榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭心往一處想，勁往一處使動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一剎那拼進全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結(jié)互助的力量！
還有一次，學校組織“大火無情，人有情“的捐款活動，讓我們小學生多一份愛心，伸出援助之手，讓那貧困學生和我們一樣，在鮮花和快樂中學習，也接受同樣的教育。聽了這個消息后，同學們毫不猶豫的捐出自己平時勤儉節(jié)約的零花錢。一元。兩元。五元……雖然我們捐的錢不是一筆很大的數(shù)目，但滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這寬敞明亮的教室里讀書是多么的幸福，可想想偏遠山區(qū)里的孩子，他們不要說學習了，有的就連吃飯的錢也沒有，這對他們多么不公平呀！也給社會帶來了不和偕，真希望社會都來幫助幫助他們。
在我們的校園生活中，也時常有一些不和偕的事情發(fā)生。不少的男同學常常去對大樹爺爺亂砍濫伐，使大地又少了一片生機勃勃。有的則去禁錮幼小的生命，使它們失去了自由和快樂。其實我們應該去善待動物，保護環(huán)境，有了自由就等于有了快樂，讓我們還給動物們一個自由�？鞓�。安全的空間吧！
同學們，讓我們多一份關(guān)愛，多一份真情，少一些爭執(zhí)，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
共建和諧社會作文2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！辈恢挥X中，我們又迎來了一個寄托思念的節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)既是一個重要的民俗節(jié)日，又是二十四節(jié)氣之一。
雖然每一年情明時節(jié)天氣都是變化多端的，有時風和日麗，有時細雨霏霏，有時春光明媚，有時風卷塵土，讓人難以預料，但是，人們卻是那么喜愛清明節(jié)和充滿希望的春天。在我國，清明節(jié)的習俗多種多樣，幾乎不同的地方就有不同的風俗。像祭祖掃墓，插柳驅(qū)邪，春游踏青，放風箏……其中祭祖掃墓最為普遍，它是這個節(jié)日中中華民族的主要活動。每到這個日子，學生們都會懷著崇敬的心情去祭奠掃烈士墓，拂去墓碑上的塵土，獻上一束鮮花，植上一棵小樹，緬懷先烈的豐功偉績，寄托自己的哀思與敬仰，激勵自己努力學習，茁壯成長；大人們在這一天團聚在一起，為先輩們掃墓，述說對祖先的思念。在這一刻，人與人之間被一根親情紐帶系在一起，心與心也連在一起，化解了矛盾與煩惱。其次，隨著生活水平的提高，春游踏青也成了人們的最愛。一到陽春三月，萬物復蘇的時節(jié)，人們就會外出感受大自然的清新之氣。在這個春暖花開的日子中，舒活舒活筋骨，使自己更加精神煥發(fā)。
在春游的路上，隨手插一棵柳枝，也許來年再次路過時會驚喜地發(fā)現(xiàn)她正在向你招手，讓你不得不佩服大自然的生命力，于是，人們在清明時節(jié)紛紛外出植樹，為大自然添一份綠，為自己帶來一片好心情。而放風箏呢？更是老老小小都喜愛的一種活動，小小的風箏給人類帶來了無限的快樂。人們選一個風和日麗的日子里，呼朋引伴地來到戶外放風箏，把自己的“小寵物”帶到天上，讓他們呼吸呼吸新鮮空氣，為整個天空創(chuàng)造了勃勃生機。此時，放風箏的人仿佛自己也像風箏一樣自由自在地翱翔，那幾分輕松，幾分快樂，幾分遐想，是那么珍貴！。
這是一個和諧的清明節(jié)，這是一個充滿生機的春天，我們應該珍惜這個美好的時代，人人為構(gòu)建和諧社會盡一份努力，我們的家園將會變得更加美好，更加輝煌。
共建和諧社會作文3
稅收是國家主要資金來源，也是我國建設(shè)的重要來源，依法誠信納稅能使廣大納稅人共享和諧社會。
稅收，對我國經(jīng)濟建設(shè)的迅速發(fā)展起著重要的作用。與我們的生活更是息息相關(guān)：當我們走進超市購物的時候，就已經(jīng)繳納了一部分稅金；當我們的父母在單位，領(lǐng)到工資、獎金時，那個單位也已經(jīng)把我們父母所得的一部分錢交給了國家。但稅收也是取之于民，用之于民。
看！我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了多么大的變化：一幢幢高樓大廈拔地而起；一條條高速公路縱橫交錯；一座座大橋橫跨兩岸。這都是稅收的功勞。
同時，我們國家東西部發(fā)展很不平衡。稅收，能發(fā)揮杠桿的作用，把東西部發(fā)展的差距縮化到最小。使整個社會更加和諧！
依法誠信納稅是每一個納稅人必須做到的。但是有一些老板為了貪圖一些小便宜，做了假帳。我們要為以做假帳，貪圖小便宜，不納稅的商人為恥。以不做假帳，不貪圖小便宜，依法誠信納稅的商人為榮。俗話說得好：“稅賦不豐，何以興國；國家不興，焉能富民”。
納稅能使一些企業(yè)得到社會的認可和信賴，更能樹立商業(yè)信譽和形象，使企業(yè)能在市場上深深地扎根。依法納稅還可以享有申請減免緩稅、行政復議、選擇申報方式、檢舉和控告稅務人員的違法行為等權(quán)利。要增強依法誠信納稅的榮譽感和自覺性，必須先改進和優(yōu)化納稅服務，構(gòu)建和諧的稅收征納關(guān)系。做好了這一點，一些商人肯定會按時納稅并且會交足夠的錢，就連一些貪圖小便宜的商人也會交足稅收。對納稅人而言，自覺履行納稅是納稅人的義務，要想依法誠信納稅，促進社會的建設(shè)得要每一個納稅人和稅收人員共同努力才能更好完成。
依法誠信納稅，才能使現(xiàn)代社會中的人互相信賴，樹立良好的誠實守信、文明守法的社會風氣。請大家為了人民的共同利益，為了祖國的美好明天，讓我們誠信納稅，依法納稅，共建和諧社會！
共建和諧社會作文4
今年寒假里，我讀了一本書——《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》。我很喜歡這本書，因為它讓我懂得了很多很多。
書的內(nèi)容很豐富，讓我獲得了很多新的知識，比如：和諧社會需要民主與法治；公平正義是和諧社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；和諧社會當然需要和諧的人；安定有序是構(gòu)建和諧社會的保證；人與自然和諧相處才能愛護我們的家園等等。要說讓我印象最深的還是“誠信友愛”和“用愛擁抱整個世界”這兩個篇章。
我先說說“誠信友愛”吧！書里面有一個故事，說的是：洋洋的爸爸原來在一個企業(yè)做工，由于他看見那里有很多人做零件時偷工減料，便辭掉工作自己單干。由于他的誠信，大家都來買他的東西，而原先那家企業(yè)最后倒閉了。讀完這個故事，我為洋洋的爸爸的誠信而感動。他的“質(zhì)量為上，信譽第一”為他帶來了光明的前程。我們作為小學生一定要做到“誠信”，不能像那家企業(yè)一樣，為了自己的利益而不守信用。誠信也包括了要守時。在226年前，德國一個叫康德的人為了守時，竟花了200法郎買了幾根長木頭來做橋。也許有人會說；“康德真傻，既然是去老朋友那里，需要那么守時嗎？這樣做太不值得了！”而我這么想：康德那么守時，真是個值得信賴的人！我會向他學習。瞧！每次去參加假日小隊活動，我也很守時，還得到了大人們的夸獎呢！
“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)�！泵慨斚氲竭@句三字經(jīng)，我總是覺得很慚愧：黃香這么懂事，而我在家中可是過著“衣來伸手，飯來張口”的舒服生活，但是，我還是不知足，還對媽媽發(fā)脾氣，真的是太不應該了。讀了“用愛擁抱整個世界”后，我要從家里做起，從愛爸爸、媽媽做起，把愛撒向我身邊的每一個人，讓我們生活的這個世界變得更加美好。
我是大海里的一滴水，我是森林里的一棵小樹，我的力量微不足道，但是我愿意為創(chuàng)建我們的和諧社會而貢獻我最大的力量。我相信，通過我們大家的努力，我們的社會會越來越和諧，越來越美好。
共建和諧社會作文5
記得小時候在鄉(xiāng)下看見小螞蟻們抬著比它身體大許多倍食物時，很是驚訝，便帶著疑問急匆匆地喊媽媽。媽媽當時給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團結(jié)、互助、友愛。
社會是個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是一個人必不可少的道德品質(zhì)，我們只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，才能像小螞蟻們那樣肩負起建設(shè)祖國的重任，我們的社會才能和諧發(fā)展。
在我們的身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。前年九江市發(fā)生地震，想著災區(qū)的教室倒塌，許多同學不能及時上課，我們不能袖手旁觀，急忙拿出自己的存錢罐，給災區(qū)的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學的媽媽做手術(shù)，需要用一大筆錢。為了讓這位媽媽早日康復，為了讓我們的同學早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點我們的心意。這說明團結(jié)互助友愛是一縷陽光，會給有困難的人帶去一絲溫暖，使得堅強的人更堅強，這說明我們秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的周圍生活中，仍有許多不和諧的現(xiàn)象。一些成績好的同學不愿與一些成績差的同學來往，生怕被他們感染，更不愿伸出手幫助他們提高學習。這種缺少團結(jié)互助友好精神的做法，只會使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的人怎么能更好地為祖國多做貢獻呢？還有，一些同學花錢請人做作業(yè)，真可謂有買就有賣，就有一些同學貪圖小利，愿當“槍手”。他們不知這種畸型的互助友愛精神會害了彼此。千里之堤潰于蟻穴，我們平時要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國的繁榮昌盛。
同學們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交呼樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
共建和諧社會作文6
在“霜葉紅于二月花”之時，仰望天穹，如血殘陽之下，一行大雁正穩(wěn)健地向著東南方向飛行。寒風肅殺，它們不感到懼怕；蒼茫一片，它們不感到孤單。它們是一群團結(jié)一心的大雁！
一群大雁可以抵擋住暮秋的殘酷，一群人也可以戰(zhàn)勝一切。這就是團結(jié)互助！
在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了第一名的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結(jié)合作的力量！
上學期，學校組織了的捐款活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元．．．．．．雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們！
俗話說“團結(jié)就是力量”。與團結(jié)互助正相反的是損人利己。也就是損害別人，以利自己。這不僅是一種自私的思想觀念，也是一種損人害人的錯誤行為。為了個人的目的，為了個人的利益，不惜犧牲和傷害他人。團結(jié)互助，是在同學遇到困難時及時伸出援手，是在同學做不起作業(yè)時幫他排憂補漏，是在同學犯了錯誤時設(shè)法促其改正，是在同學有了煩惱時幫他忘掉憂愁。真正的團結(jié)互助，應當建立在思想品德和學業(yè)共同進步的基礎(chǔ)上。與團結(jié)互助相對的，就是損人利己的行為，所以我們更應該團結(jié)互助，戰(zhàn)勝一切。
同學們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
共建和諧社會作文7
古往今來，中國人一直提倡要以和為貴，以諧為美。那么，和諧又是什么?
和諧體現(xiàn)在人與人之間的關(guān)心。被關(guān)心的人，就是最快樂的人。
隨著二零零九年新年的到來，杭州市政府“取之于民，用之于民”，為一些杭州市民發(fā)放了消費券。在這個歡歡喜喜的寒假里，每個人臉上都洋溢著燦爛的微笑。收到了這份政府發(fā)出的紅包，有的人興高采烈地奔向電影院，去觀賞那豐富多彩的影片，享受文化大餐;有的人則興致勃勃地拎著袋子去超市，購買那琳瑯滿目的商品，準備在過年的時候送給親朋好友，和他們一起分享歡樂;有的人成群結(jié)隊地跑向風景名勝區(qū)，去欣賞那秀麗壯觀的`美景，一飽眼福;還有的人去書店購買自己心儀的書籍，打算多了解一些中外文化，使自己更加學識淵博……在我們身邊，處處都是和諧、祥和的景象，我們時時刻刻都享受著和諧的美好。
和諧體現(xiàn)在人們互相之間的祝福。祝福送到哪里，哪里就有溫暖和幸福。
這個年，不僅使杭州本地人過得開心，也讓一些身在杭州的外來務工者過得很快樂。由于買不著票或路途遙遠，有些外來務工者就留在了杭州過年。一些社區(qū)的工作人員精心設(shè)計，開展了一個個趣味橫生的活動：舉辦廚藝大比拼，讓大家來分享自己家鄉(xiāng)的特色佳肴，使他們可以感受到雖然身在他鄉(xiāng)，卻可以重溫家鄉(xiāng)的風情，“吃在嘴里，暖在心里”;開展家庭運動賽，你追我趕的情景，讓大家樂翻天，既健身又開心。還有猜燈謎，表演絕活戲……社區(qū)工作人員還為這些外來務工者準備了大禮包：他們購買了一些保暖用品和年貨送給這些為杭州城市建設(shè)有著貢獻的外地人們，讓他們在這里過上一個真正有意義的春節(jié)，使外來務工者在這個第二家鄉(xiāng)享受到了幸福和溫暖，感受和諧的美好。
和諧還體現(xiàn)在社會的安寧、力量的團結(jié)、人格的平等、環(huán)境的呵護……
作為杭州的小公民，我們在享受幸福生活的同時，還要努力學習、刻苦讀書，共同來建設(shè)更加美好和諧的社會。
共建和諧社會作文8
同學們，你們曾經(jīng)幫助過陌生人嗎？你曾經(jīng)幫助過同學，親人……嗎？你曾經(jīng)給予過生命垂危的親人一些安慰嗎？給予那些成績差的同學一些幫助和鼓勵嗎？或許你沒有這樣做，但是你知道嗎，你的一句話、一個鼓勵都能讓同學和親人的心溫暖好久好久，甚至會改變他們的一生。
我給你們講一個故事，大概內(nèi)容是這樣的：一個叫馬克斯的人被困在了郊區(qū)。一個中年人騎馬路過那里，發(fā)現(xiàn)了他。用馬把困在溝里的小汽車拉到了小鎮(zhèn)上，馬克斯非常感激準備用錢酬謝那個陌生的中年人時，中年人說：“我并不需要錢，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人�！瘪R克斯他答應了。從此以后馬克斯盡最大的力量去幫助別人。三年內(nèi)，馬克斯幫助了無數(shù)的人，他對被他幫助過的人也說了三年前中年人對他說的話：“我并不需要錢，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人。”
一次，馬克思被突發(fā)的洪水困在了一座小島上，一位青年奮不顧身跳到的洪水中救了馬克斯，馬克斯正準備感謝那個青年時，青年對他說：“我并不需要錢，但我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人�！鳖D時，馬克斯的胸前涌上去了一股暖流……
我們的生活中也有這樣的事，事情經(jīng)過是這樣的：快期末了，汪嵐的數(shù)學不是很好，在做練習題時她有一道題不會做，便向王悅請教，王悅給她講了很多次，汪嵐也沒有聽懂，王悅可急得滿頭大汗！我在旁邊看見了就跟王悅說
“王悅，這樣吧，我給她講做題方法；你給她講‘先決條件’。（做題的口訣的方法）”“好吧，試一試，沒準還真行呢！”王悅抱著希望說試一試。于是我和王悅便互相協(xié)助、互相糾正，只教了一遍就教會了汪嵐。我和王悅用這種方法教汪嵐做會了這一道練習題。俗話說：“幫助別人，快樂自己�！蔽�?guī)椭送魨�，我非常的高興。即使這件事過去了很久，但是仿佛記憶猶新。每天晚上，幫助汪嵐的過程都漸漸在我眼慢慢地前浮現(xiàn)。
聽了這兩個故事你是否覺得自豪或者慚愧，幫助別人不一定要做到轟轟烈烈，在我們的身邊也有些需要你去關(guān)心幫助的人。希望同學們都去關(guān)心幫助身邊需要你去關(guān)心幫助的人，讓你的行動感動他們，為建設(shè)出和諧的社會而貢獻出自己的力量！
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