關(guān)于美麗和諧作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美麗和諧作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗和諧作文 篇1
夜，如此安寧。
在絢麗多彩的燈光中，夜顯得那么淡雅，那么純樸。無(wú)論是喧鬧的街市，還是僻靜的街巷，夜都是一位沉穩(wěn)而充滿魅力的女性，靜靜地傾聽(tīng)著這個(gè)城市的秘密……
我想：和諧的社會(huì)又何嘗不是如這安靜夜晚呢？……
和諧……念著這兩個(gè)字，我感慨頗深。和諧就在我的指尖，輕輕一揮它就悄然而去，幻化成一場(chǎng)秋雨，細(xì)細(xì)密密的灑在我的心間。
我身邊的和諧就是一個(gè)四部曲，它的每一個(gè)音符都悅耳動(dòng)聽(tīng)。但是，只要其中的一個(gè)音符出錯(cuò)，那么整首曲子就顯得十分不協(xié)調(diào)……
一部曲·我與你是朋友
記得金秋的十月，丹桂飄香，整個(gè)校園彌漫著在桂花的芳香。偶爾聞到花香，整個(gè)人就覺(jué)得神清氣爽。
但時(shí)間一長(zhǎng)，我總能見(jiàn)到一些讓我揪心的事情：同學(xué)們?cè)趤y折桂花樹(shù)�；蛟S他們是被花香吸引情不自禁，或許他們?cè)谘劾镞@一小小的“一折”微不足道，但這是我們中學(xué)生該有的行為嗎？如果每個(gè)人折一次，那么我們的品德會(huì)被我們自己的行為一點(diǎn)一滴消耗殆盡……
美麗和諧作文 篇2
近些年來(lái)．在國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需．深化改革．政策放寬等一系列大政方針的引領(lǐng)下．神洲大地正在進(jìn)行著一場(chǎng)廣泛而深刻的變革．祖國(guó)各地的發(fā)展一日千里．處處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮蓬勃發(fā)展的跡象．初步行成全心全意謀發(fā)展．一心一意為民生的良好風(fēng)尚．保民生．促增長(zhǎng)越來(lái)越被有關(guān)部門提到重要的議事日程．搶抓歷史機(jī)遇．協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)改革．突出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心成為振興地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的必由之路．當(dāng)然更是大勢(shì)所趨的必然選擇．眾所周知．工業(yè)化水平的高低直接影響著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈．沒(méi)有強(qiáng)大的重工業(yè)系統(tǒng)作為依托單單憑靠著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)脫穎而出越來(lái)越顯的不現(xiàn)實(shí)．那么如何在新形勢(shì)下迎接新的挑戰(zhàn)是每個(gè)決策者與規(guī)劃者都需要面對(duì)的共同話題．組織者和領(lǐng)導(dǎo)者具有高瞻遠(yuǎn)矚。高屋建瓴的眼光對(duì)地方的發(fā)展一定能起到推波助瀾�？s短行程的作用。下面就對(duì)位于“天中”的駐馬店市進(jìn)行一番不自量力的評(píng)頭品足。
駐馬店市位于河南省中南部。地處黃淮平原是南方與北方的過(guò)渡地段。這里氣候溫和。土地肥沃。環(huán)境宜人。四季分明。適宜精耕細(xì)作。長(zhǎng)年光照充足。雨量充沛。特殊的人文。地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)使駐馬店迅速成長(zhǎng)為基礎(chǔ)雄厚的農(nóng)業(yè)大市�！爸兄萦蛶�(kù)”、“芝麻王國(guó)”、“中原糧倉(cāng)”一個(gè)個(gè)桂冠花落駐馬店市。當(dāng)然在這些榮譽(yù)稱號(hào)的光環(huán)籠罩下我們也要正視其不足之處。那就是工業(yè)化水平比較低。基礎(chǔ)比較薄弱。發(fā)展相對(duì)滯后。這些問(wèn)題直接制約著駐馬店區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展并實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合進(jìn)而形成“以工促農(nóng)．以農(nóng)支工”的良好隔局已經(jīng)刻不容緩。這樣既整合了資源。又節(jié)約了成本。并且有效的運(yùn)用了閑置的空間資源配置。實(shí)屬一舉多得之舉．這樣一來(lái)產(chǎn)業(yè)鏈條勢(shì)必進(jìn)一步拉長(zhǎng)。各個(gè)領(lǐng)域的衍生品也必然應(yīng)運(yùn)而生。如此一來(lái)對(duì)于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)格局。提高市場(chǎng)占有率將起到無(wú)法比擬的優(yōu)越性。屆時(shí)利用地方農(nóng)產(chǎn)品豐富的天然優(yōu)勢(shì)進(jìn)行二次加工使之成為營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。消費(fèi)市場(chǎng)廣闊的產(chǎn)品．這樣一來(lái)此舉勢(shì)必成為地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升的一個(gè)新亮點(diǎn)．由于駐馬店處于京廣產(chǎn)業(yè)帶的中段．境內(nèi)鐵路。公路互聯(lián)成網(wǎng)。四通八達(dá)。凸顯出地理位置的優(yōu)越性。這些優(yōu)勢(shì)對(duì)于開(kāi)拓農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)。方便對(duì)外輸出具有不可估量的作用。最重要的一點(diǎn)是駐馬店處于武漢都市圈和中原城市群的交集之內(nèi)對(duì)于吸取不同地域的文化。風(fēng)俗。技術(shù)�？萍嫉染哂胁豢芍靡傻南忍靸�(yōu)勢(shì)。駐馬店已接連承辦了十一屆東西合作經(jīng)貿(mào)恰談會(huì)-暨農(nóng)產(chǎn)品加工博覽會(huì)。收效越來(lái)越好。成果越來(lái)越明顯。隨著改革的深入。招商引資力度的進(jìn)一步加大。只要堅(jiān)持招商引資。堅(jiān)持上項(xiàng)目。上大項(xiàng)目的原則。駐馬店勢(shì)必成為“以項(xiàng)目拉動(dòng)．工業(yè)興市”的示范區(qū)。這不僅僅需要外商的鼎力支持。更需要駐馬店?duì)I造一個(gè)良好的投資環(huán)境和和諧的生活氛圍。發(fā)展是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。只有千方百計(jì)謀發(fā)展。事業(yè)上才能有所進(jìn)取。結(jié)合駐馬店當(dāng)前城區(qū)面積偏小的現(xiàn)狀進(jìn)一步拉大城市框架完善城市功能宜早不宜遲。對(duì)于城鎮(zhèn)化越來(lái)越快的今天。城鎮(zhèn)的綜合實(shí)力終成社會(huì)一極。越來(lái)越成為中流砥柱的中堅(jiān)力量。中國(guó)的發(fā)展同世界一樣離不開(kāi)城鎮(zhèn)化。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的騰飛同樣受制于城鎮(zhèn)化。整個(gè)駐馬店市面積1.5萬(wàn)平方公里。僅次于南陽(yáng)。信陽(yáng)。洛陽(yáng)。位居河南省第四。
算的上是名副其實(shí)的大市。雖然駐馬店是依托于一條街興起的市級(jí)形政單位做到這一步已經(jīng)很不容易了。。但這并不是應(yīng)該落后的借口。的確應(yīng)該正視一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)勢(shì)。整個(gè)駐馬店地區(qū)擁有860萬(wàn)人口。然而市區(qū)內(nèi)城區(qū)面積僅僅五十多平方公里。城區(qū)人口只有三四十萬(wàn)。顯然這些與城鎮(zhèn)化越來(lái)越快的今天格格不入。駐馬店對(duì)周邊各縣的幅射帶動(dòng)作用微乎其微！加強(qiáng)中心城區(qū)的幅射帶動(dòng)作用、緊密聯(lián)系市直轄縣區(qū)盡而刺激消費(fèi)勢(shì)在必行。最重要的一點(diǎn)還是要結(jié)合本地人力資源充足的優(yōu)勢(shì)盡可能多的提供勞務(wù)輸出崗位。從而實(shí)現(xiàn)民生建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的雙重收益。也使政府的職能進(jìn)一步加強(qiáng)。宏觀調(diào)控能力顯著提升。駐馬店這里古為交通要沖、因歷史上在此設(shè)立皇家驛站而得名。境內(nèi)蒼松翠竹。山清水秀。山體連綿。船在水中游。水在山中走。寺在山中隱。一派世外桃源的安靜恬適。置身其中休身養(yǎng)性。逸養(yǎng)千年不失為一種消遣的明智抉擇。大樂(lè)山位于驛城區(qū)西南部東南與確山縣毗臨、三點(diǎn)在空間上形成犄角鼎力之勢(shì)直線距離均不足十五公里。倘若在一個(gè)空氣清新的早上放眼俯瞰整個(gè)駐馬店城區(qū)盡收眼底。車如螻蟻般急速行駛。裊裊煙云似孤塔聳立。頗感賞心悅目。心曠神怡。當(dāng)然居高臨下也有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的豪邁也不乏“孔子登東山而小魯、登泰山而小天下”的豪放�，F(xiàn)在大樂(lè)山還沒(méi)有成為名副其實(shí)的旅游景點(diǎn)。自然資源一直處于閑置狀態(tài)。主要一點(diǎn)景區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施還不完善很多地方存在安全漏洞與管理疏忽。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)市里投巨資正在著手建設(shè)大樂(lè)山風(fēng)景區(qū)。相信在未來(lái)的一兩年里這里一定能夠成為很好的旅游休閑度假場(chǎng)所。發(fā)展不只是局部（城鎮(zhèn)）實(shí)力的提升。而是關(guān)乎治下民眾生活質(zhì)量、水平進(jìn)一步提高的事業(yè)。人民生活殷實(shí)。樂(lè)在其中。國(guó)民幸福指數(shù)節(jié)節(jié)攀升。這也是關(guān)乎國(guó)家繁榮、富強(qiáng)、穩(wěn)定的根基。憑借著復(fù)雜多樣的地質(zhì)地理構(gòu)造。駐馬店完全可以打造錦江春色新天中。
山水相連。層巒松翠。野鴨群飛。蒹葭蒼蒼這又是多么得天獨(dú)厚的自然樣板�。〖t色旅游。耳目一新。文化之旅。別具一格。所有的理由都指向強(qiáng)力打造天中旅游新品牌的軌道上來(lái)！在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的偉大時(shí)代。應(yīng)該當(dāng)仁不讓勇敢的承擔(dān)起建設(shè)美好駐馬店的重任。各級(jí)黨委政府形成合力。擰成一團(tuán)。相信宏偉的藍(lán)圖為期不久矣！
美麗和諧作文 篇3
20xx年4月28日，期盼已久的世界園藝博覽會(huì)，在我市如期舉行。
我們也想盡自己所能，給世園會(huì)增光添彩，讓世園會(huì)變得更加美麗，辦的更加成功�？墒�，該怎么做呢？冥思苦想，最后我們幾個(gè)終于決定：讓道路變得更加干凈，讓小花小草不再受傷，讓西安的天空更藍(lán)，社會(huì)更加和諧……
光說(shuō)不練假把式。每天一大早，我們就起床，不再睡懶覺(jué)。拿著小桶和夾子，開(kāi)始撿拾地上的紙片？果皮？碎屑等各種垃圾。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)低著頭，彎著腰，東瞅瞅西瞧瞧，一絲不茍地?fù)焓爸�，絕不放過(guò)一個(gè)死角。乍一看頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似正在覓食的小鴨子。
我們還紛紛從自己家里拿來(lái)小水壺，在廣場(chǎng)的公廁里打滿水。我們六個(gè)人就將廣場(chǎng)的草坪分成了六個(gè)區(qū)域。各自拿著水壺在自己的區(qū)域給小花小草澆水，讓它們能更茁壯地成長(zhǎng)�？粗〔輦児距焦距降睾戎覀兏傻母悠饎�。我們來(lái)回地跑著，打水？澆水。不一會(huì)兒，廣場(chǎng)的草坪煥然一新，變得更綠了，好像換上了一件翠綠的新外衣。我們看著彼此的臉上露出了滿意的笑容。
我們又拿出水彩筆，拿出準(zhǔn)備好的硬紙板，開(kāi)始寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。一個(gè)“別踩我，我怕疼”的紙牌插進(jìn)了草叢。希望以后人們能夠別再踐踏可憐的小花小草。水池邊擺了一個(gè)“讓魚(yú)兒游得更歡快，請(qǐng)別破壞他們的家園”，希望以后，人們能夠別再污染澄澈的湖水，讓魚(yú)兒有個(gè)安靜舒適的家。往墻上貼了一個(gè)醒目的“為了天更藍(lán)！水更清！樹(shù)更綠！草更鮮！花更香！讓我們從小做起從現(xiàn)在做起，一起保護(hù)美好家園！”我們呼吁人們保護(hù)環(huán)境，從自我做起，讓家園變得更加美麗？和諧！
我想：我們小朋友沒(méi)有更大的力量來(lái)裝扮世園，但是，我們會(huì)用我們的行動(dòng)盡我們的微薄之力，讓西安變得更和諧，讓世園會(huì)變得更加美麗，更加鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
同學(xué)們，叔叔阿姨們，讓我們從現(xiàn)在做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪……天更藍(lán)！水更清！樹(shù)更綠！草更鮮！花更香……
和諧西安，美麗世園！
美麗和諧作文 篇4
贛州是我們生活的美麗家園，能讓贛州和諧，是我們?nèi)腥嗣窆餐男脑浮?/p>
要讓社會(huì)和諧，就要從身邊一件件小事做起。在公交車上主動(dòng)讓坐，在圖書(shū)館要安靜，果皮紙屑不亂扔……這些都體現(xiàn)出社會(huì)的和諧精神。
人與人要學(xué)會(huì)互相幫助，不要為一件小事?tīng)?zhēng)吵，打架，如果人人都這樣的話……
當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中并不是處處都和諧。
有一次,樓上的鄰居把一盆水倒了下來(lái),把我們家曬的衣服都搞濕了。我上去說(shuō)：“阿姨，你怎么把水倒了下來(lái)，把我們曬的衣服都搞濕了？”。阿姨不僅沒(méi)道歉還瞪起眼睛說(shuō)：“怎么著，你又沒(méi)成落湯雞�！�
在我心中的和諧家園，可不會(huì)這樣。人們都很注重他人的利益，一兩次損害他人利益，會(huì)誠(chéng)懇的道歉接下來(lái)就會(huì)很注意。
只有人與人和諧相處，家庭才會(huì)和諧，社會(huì)才能和諧。
我愿做一個(gè)創(chuàng)建和諧家園樂(lè)章里的一個(gè)跳躍的音符。
美麗和諧作文 篇5
迎著春風(fēng)，走進(jìn)海頭中學(xué)。大門上八個(gè)赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門，兩排整齊的樹(shù)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來(lái)賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕，每一句話都深入人心，每一句話都給人深深的教誨，使每一位海中學(xué)子牢記它們，奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說(shuō)的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過(guò)學(xué)校的大廳，兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍�！靶穆晧Α睊鞚M了一個(gè)個(gè)部門的意見(jiàn)箱，時(shí)刻在傾聽(tīng)老師和學(xué)生們的心聲。“回音墻”則是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。
課堂上，響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號(hào)召。劃分課堂學(xué)校小組，一方面讓同學(xué)們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧，學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中，學(xué)生會(huì)為了一道題目的不同解法而爭(zhēng)得面紅耳赤。每天的陽(yáng)光大課間，學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)�；@球在他們手中劃過(guò)一道美麗的弧線，進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等�？傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。
海頭中學(xué)充分利用可利用資源，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化，“海之韻”藝術(shù)節(jié)，“海之帆”體育節(jié)，“海之馨”讀書(shū)節(jié)，“海之聲”誦讀節(jié)，“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧，雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候，沒(méi)到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來(lái)人的水汪汪的眼睛。圖書(shū)館內(nèi)書(shū)香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書(shū)的海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問(wèn)題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)校充滿了生機(jī)。
相信幸福的海中，和諧的校園會(huì)不斷描繪出美麗的聲色。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識(shí)的啟迪，使們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成材"。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
美麗和諧作文 篇6
和諧就像是一陣清風(fēng)，吹醒了沉睡的小草；和諧是一縷陽(yáng)光，溫暖了亂蹦的小鳥(niǎo)；和諧是一團(tuán)烈火；照亮了學(xué)子前行的道路。因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的美麗景色；因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的壯麗詩(shī)篇；因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的秀麗風(fēng)光。學(xué)校因和諧而徜徉，校園因和諧而美麗。
青山常在，綠水常流，悠悠校園情，夢(mèng)想在飛揚(yáng)。和諧的校園，朗朗書(shū)聲，悠悠書(shū)香，樓亭芳草，古柳清河，這不正是我們和諧而美麗的校園嗎？我愛(ài)二小和諧的校園，因?yàn)樾@里的'一草一木，一花一水，都滲透著人文的關(guān)懷、悠悠的清香、淡淡的詩(shī)意。
和諧似水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蜿蜒曲折。為了我們美好的明天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，建立和諧的社會(huì)關(guān)系，打造和諧校園。因?yàn)�，校園因和諧而美麗！
美麗和諧作文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！綠樹(shù)成陰，青草成從，香花成畫(huà)。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問(wèn)著…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽(yáng)光。
圖書(shū)館里，同學(xué)們相聚在一起，指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說(shuō)，老師們您們辛苦了，構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說(shuō)，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書(shū)環(huán)境。
我還想說(shuō)，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒(méi)有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹(shù)成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫(huà)。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束！
美麗和諧作文 篇8
敬愛(ài)的何老師：
您好！
最近身體好嗎？工作還順利吧！我寫(xiě)這份信主要是和你一起分享一些好人好事。我讀了好多關(guān)于我們美麗的廣州有很多助人為樂(lè)，舍已為人的事跡，他們和我們一樣都是普通人，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“托舉哥”的報(bào)導(dǎo)，”托舉哥“的名字叫周沖，周沖在求職的路上看到一名女童卡在陽(yáng)臺(tái)上，很危險(xiǎn)，他二話不說(shuō)，第一反應(yīng)是徒手爬上三樓，用單手托舉女童直到獲救。另外一個(gè)感人的事跡是發(fā)現(xiàn)在一個(gè)司機(jī)的身上，他就是被人們稱為最美司機(jī)的吳志宏的公交車師傅，在突發(fā)心肌梗塞的情況下忍痛完成了減速靠邊的急救動(dòng)作，并安排車上乘客換乘其他公交車輛，把自己個(gè)人安危放在最后。他這么做都是為了乘客們��！讀到這里，我可以用一句話來(lái)形容他，他是乘客的守護(hù)神！何老師，聽(tīng)了我和你的分享，你一定也很感動(dòng)吧，相信你也知道很多關(guān)于這些動(dòng)人的事跡，歡迎你有空來(lái)信和我分享哦！看完這些報(bào)道，我想到我們班的同學(xué)，她也是為了我們班默默的付出自己的一份貢獻(xiàn)，上學(xué)期，我就看到我們班的小張?jiān)谡頃?shū)架，她一絲不茍地把書(shū)一摞摞放整齊，她就是為了我們大家借書(shū)時(shí)能更加方便，她總是這樣默默無(wú)聞地為班級(jí)服務(wù)。在何老師的帶領(lǐng)中，我們?cè)谏弦淮窝虐驳卣鹬校覀円簿柚俗约旱牧慊ㄥX，為災(zāi)區(qū)的人們做一些力所能及的幫助。如果我們都做一個(gè)樂(lè)于助人，文明的市民，我相信我們美麗的花城將變成一個(gè)更加和諧的大家庭！老師，你說(shuō)對(duì)嗎？
祝：
身體健康工作順利
你的學(xué)生：xxx
美麗和諧作文 篇9
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來(lái)了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。
早晨，一走進(jìn)校園，看見(jiàn)的不是同學(xué)們?cè)诮淌议T口打鬧，而是聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲;升國(guó)旗排隊(duì)時(shí)，看見(jiàn)的不是歪歪扭扭的隊(duì)伍，而是看見(jiàn)同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍走出教室;上課時(shí)，看見(jiàn)的不是交頭接耳的同學(xué)，而是看見(jiàn)同學(xué)們像挺拔的小松樹(shù)似的，坐得筆直的認(rèn)真聽(tīng)講，老師總能帶著好心情來(lái)上課，又帶著好心情走出教室。
一天，平時(shí)對(duì)我們班印象很差的一位老師象往常一樣來(lái)給我們上課。當(dāng)她走到教室門口時(shí)，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會(huì)兒，那位老師才回過(guò)神來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)來(lái)給我們上課時(shí)，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來(lái)都會(huì)發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個(gè)同學(xué)都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天，我們來(lái)學(xué)。"老師一邊翻開(kāi)書(shū)，一邊講道。同學(xué)們翻開(kāi)了書(shū)，當(dāng)老師出提問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。下課了，同學(xué)們不像平時(shí)那樣不等老師喊下課便風(fēng)似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書(shū)，聲音響亮地喊了一聲"下課"，然后帶著滿意的笑容走出教室。
��！這就是我們和諧的校園，我為我們有一個(gè)這樣的班級(jí)感到無(wú)比的驕傲。
美麗和諧作文 篇10
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得青春和鮮潤(rùn)，那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬闊的大地，依偎有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧發(fā)生了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活的美好樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類感情中的種子，他能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，他能夠熄滅怒火，他能感化邪惡播散善良，他能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。他讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。預(yù)祝一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的沒(méi)得妍艷欲滴；美得熱人心朝；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，是有淡薄名利猜可以成為和諧之美。老鷹是為了搏擊天空而在天空自由翱翔，而不是為了讓炫耀自己的羽翼一次無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的墻桅。依偎浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人留意到，而臥卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧，友誼是一種和諧的平等�！�
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