【實用】和諧作文600字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的和諧作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
和諧作文600字 篇1
佛教講三世,即過去,現(xiàn)在,未來。不只是時間會過去,世間任何東西都會過去,現(xiàn)在不過是暫時的停留,未來的還是未知數(shù)。
有人說,過去比現(xiàn)實美麗,有人說,現(xiàn)在比過去進(jìn)步。長江后浪推前浪,世上新人趕舊人。人事就這樣一代又一代的過去。多少的高樓大廈會成為過去,良辰美景也都會成為明 ? 日黃花,追憶過去無不于現(xiàn)實,人生還是把握現(xiàn)在比較實際。因為一切都會成為過去。包括青春美貌,每個人都有青春時代,但是在時間的巨輪里,一切都不會停歇,曾幾時,凡事都會過去。當(dāng)青春無限時,無煩無惱,身體健壯。但是歲月不待人,一切就不一樣。
榮華富貴,幸?鞓,煩惱痛苦,困境艱苦,人是我非,這些都會過去。
語言是人類交換訊息,增進(jìn)了解,建立共識和傳承文化的主要工具;溝通,則是人類最平凡社會互動。話,人人會說,不過有些人大家聽了歡喜,進(jìn)而有所啟發(fā),有些人一開口就讓人不忍再聞。所以,一個愿意,熱心真誠的人,人生價值觀較和諧,理性,積極,成功的機(jī)會也較一般人高。說得恰到好處,話多不如話少,話少不如話好;中國人自古以來就有強(qiáng)調(diào)謹(jǐn)慎說話的名言,如“吉人之辭寡,躁人之辭多”,“喪家亡身,言語占八分”……
孔子曰:“言未及之而言,謂之躁;言及之而不言,謂之隱;未見顏色而言,謂之瞽。”更是告訴我們說話的時機(jī)要拿捏好壞,也當(dāng)察言觀色;該說話的時候,要說;不該說話之時,當(dāng)三思其口。說與不說之間,需要極大的智慧與勇氣,并且時時提醒自己,說話當(dāng)厚道,要有口德。
和諧作文600字 篇2
在這個信息技術(shù)發(fā)達(dá)的時代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠。但是,在我們身邊充斥著許多不文明現(xiàn)象,如果做到文明上網(wǎng),那么這將成為人類文明的一大進(jìn)步?梢哉f,文明上網(wǎng),共同進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利也有弊。那么我們上網(wǎng)無疑是要充分發(fā)揮它有利的一面,盡可能地避免網(wǎng)絡(luò)所造成的危害。有人就要問了,我們身邊不文明上網(wǎng)的現(xiàn)象究竟有哪些呢?比如:剛上了QQ,就有一友人過來“問好”,喊著別人的外號,加著罵人的語句一起發(fā)送出去,別人不愿意搭理他,可他還是死乞白賴地打擾別人;還有在網(wǎng)上瀏覽不良信息等,都是不文明的上網(wǎng)行為,這些都是對自己、對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
那么我們應(yīng)當(dāng)如何做到文明上網(wǎng)呢?其實,這也不是特別困難。在上網(wǎng)時我們應(yīng)當(dāng)做到不罵人,克制、調(diào)控自己的情緒。當(dāng)你心情不好時,你可以在記事本上寫下來。如果你不想讓別人看到,你可以設(shè)置密碼、范圍;如果你有一些困擾需要解決,不妨找一位你信得過的網(wǎng)友幫忙;如果你想與遠(yuǎn)方的親人面對面地聊天,你可以在網(wǎng)上進(jìn)行視頻聊天。這可比打電話省錢多了;如果你出去游玩沒在帶相機(jī),你可以讓遇到的朋友幫你拍照后發(fā)到你的郵箱里;如果你學(xué)習(xí)累了,你可以聽聽音樂放松心情,也可以到農(nóng)場里偷偷菜。總之,你要會文明健康地上網(wǎng)。
只要有人在網(wǎng)上說一句臟話,那么網(wǎng)絡(luò)將變得令人煩燥不安。但是只要你做到文明上網(wǎng),那么世界就會進(jìn)步一大步。不要忘記,我們是中國人,我們沒有理由不去文明上網(wǎng)。讓我們文明上網(wǎng),來共同進(jìn)步吧!
和諧作文600字 篇3
一個陽光燦爛的早上,一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步,路旁的車都停下來為小鴨讓道,整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒見過大世面,在東張西望著,一不小心失足落入下水道。在這危急時刻,鴨媽媽沉著冷靜,讓小鴨子先實行自救。但由于水流太急,小鴨子只能撲著翅膀猛游著,根本無效。鴨媽媽見此情形,就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法,自己便向路旁正在看報紙的巡警求助,巡警一開始只是見小鴨子嘎嘎叫,以為在和他玩著,所以沒有太留意,繼續(xù)專心地看報紙;突然,鴨媽媽慌了,便邊去咬他的皮鞋,便用翅膀扇向出事地點,巡警見它慌了,好像也意識到了發(fā)生了什么事情,便隨著它,來到出事地點。
鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁,巡警往下望,發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫,巡警便在樹下找了一片大樹葉,伸到小鴨子面前。小鴨子見有個東西在阻擋著它,它便游向周圍,繼續(xù)嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著下水道里的小鴨子嘎嘎叫,小鴨子像是恍然大悟了一樣,便游上了那片大樹葉,剩下的幾只小鴨子也學(xué)著它,游了上去,讓巡警將它們打撈了上來;終于,小鴨子被救了上來。
鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬分,它們?yōu)榱藢ρ簿硎靖兄x,一邊嘎嘎叫一邊做了個敬禮的手勢,巡警見它們很好玩,也回了個禮,并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。
多動人的一幕。
讓我感受到了人與動物是多么的和諧和美好。
并且這位鴨媽媽把人類當(dāng)成了朋友,在需要時向它們幫助,說明了她是一位具有母愛并且聰明的鴨媽媽。
和諧作文600字 篇4
我有一個令人羨慕的和諧之家。在這里,有慈愛的爸爸、勤勞的媽媽和快樂的我。
在別人家里也許經(jīng)常煙霧繚繞,牌聲震天,可是我的爸爸從不抽煙、打牌,他喜歡看書、欣賞書法。我的爸爸脾氣很好,從不對我和媽媽發(fā)脾氣,如果我們做錯了事情,他總是用他那渾厚的男中音給我們講道理,讓我們感受到他一家之主的牢固地位。你知道嗎?我爸爸也常!俺裘馈迸,他在家里一梳頭發(fā)就是半天,就算時間再緊,他也不緊不慢地梳頭發(fā)。我的爸爸還是一個幽默大王呢!他喜歡和我扮鬼臉,講笑話,我和媽媽總是被他逗得哈哈大笑!
我的媽媽非常勤勞,她在出色地完成自己的工作之余,還要照顧我和爸爸的生活。每天放學(xué)回到家里時,就能聞到誘人的飯菜香,順著香味來到廚房,就能看到媽媽,正在為我和爸爸準(zhǔn)備愛心飯菜呢!媽媽白天做飯洗衣、打掃整理房間,晚上還要輔導(dǎo)我寫作業(yè),她每天都像個陀螺一樣忙個不停,但是毫無怨言。就算再忙再累,媽媽也不忘經(jīng)常給我一個擁抱!我們家雖然算不上豪華,但是卻處處充滿了愛,我愛我的爸爸媽媽,爸爸媽媽更愛我。
平時只要有空,爸爸就會陪我下下象棋,剛開始我根本不會,爸爸老是讓我悔棋,教我計策,現(xiàn)在我的水平大有長進(jìn),有時候和爸爸難分勝負(fù)哦!媽媽則喜歡陪我打板球,幾個回合下來我倆就大汗淋漓,非常過癮!我最喜歡周末的早晨,我悄悄溜到爸爸、媽媽的大床上,三個人一起聊天、聽音樂、講笑話,房間里笑聲不斷,洋溢著幸福的味道。最讓人羨慕的是,我的爸爸媽媽從不吵架,他們說我只有在這樣的環(huán)境下才能健康成長!
我覺得,我和爸爸、媽媽在一起的時候就像一塊草莓夾心餅干,爸爸媽媽是餅干,而我就是中間的那塊草莓夾心,我們共同組成了一個甜蜜、和諧的家。
和諧作文600字 篇5
我是南京市瑯琊路小學(xué)的學(xué)生,我們學(xué)校創(chuàng)辦于上個世紀(jì)30年代,至今已經(jīng)70多歲了,現(xiàn)在學(xué)校有40個班級,2100多名學(xué)生,110多位教師,規(guī)模大,教師素質(zhì)高,教學(xué)質(zhì)量好,是家長為孩子入學(xué)首選的學(xué)校,也是學(xué)生羨慕、想往的學(xué)堂。學(xué)校地理位置優(yōu)越、人文環(huán)境好、師生融洽。還有科技月、排球月、槐花節(jié)等特色活動,都顯示了學(xué)園和諧優(yōu)美。 首先校園美在地理位置,這里是民國時期的使館區(qū),那時許多國家大使館建在這里,有代表各國風(fēng)情的建筑物,屋頂有尖的,有圓的,有教堂式的。學(xué)校周圍是成片的別墅。每天有許多人拿著小凳子背著畫板在這里寫生、作畫。電影攝影機(jī)經(jīng)常架設(shè)這里拍外景,好多天不撤機(jī)。周圍道路短:長的約200米左右,短的不過百米,路窄:路面寬約20米左右,路密:路與路的間距大約在60—70米,近的只有30—40米。
不但建筑物古色古香,許多路名帶宗教色彩,如緊臨校園的天竺路、靈隱路、普陀路、瑯琊路。這四條路邊緣與校園圍墻為界,構(gòu)成正方形跑道,學(xué)校沒有運(yùn)動場,體育課在這里上。與這四條路臨近的莫干路,頤和路,牯嶺路,北京西路構(gòu)成外四環(huán),站在高處俯視這些路,都以學(xué)校為中心,對稱排列。如果把這些路比做紫禁城城墻,學(xué)校教學(xué)樓猶如皇宮。學(xué)校美在人文環(huán)境好,學(xué)校雖然在市區(qū)中心,可非常安靜,這里道路平整清潔,兩側(cè)綠樹成陰,許多老紅軍爺爺、軍隊和政府領(lǐng)導(dǎo)的住宅和學(xué)校只有路寬之遠(yuǎn),上體育課路口放塊牌子“學(xué)生上課,請勿通行”,軍車,地方車的駕駛員叔叔都繞道行駛,向守志等許多老紅軍爺爺無數(shù)次把車停在路口,下車走回住宅,邊走邊和我們打招呼,要我們鍛練身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)校美在教室,前面講臺、黑板、大屏幕,后面墻上貼著我們精美作品和照片,統(tǒng)一的桌椅,整潔的地面,門口貼著班主任對學(xué)生贈言和期盼。學(xué)校寓教與學(xué),寓教與樂,放飛我們的夢想,同學(xué)們活躍在校園里,快樂每一天,讓我們的童年快樂成長。
和諧作文600字 篇6
教育家葉圣陶先生曾說過:寫文章“就是生活本身”、“是生活的一部分,是一種發(fā)展,是一種享受!、“寫作的根源在于自身生活,脫離了生活,寫作就無從說起。”葉圣陶先生還堅信不論什么人都能寫文章,因為每個人都擁有自己的生活,在每個人生活的畫卷上都有著各自不同的靚麗的底色。寫作本身就是生活,寫作的內(nèi)容就是我們在日常生活里所看到的、所想到的、所發(fā)生的人和事(物)。我們老師要引導(dǎo)學(xué)生留心生活,幫助學(xué)生捕捉生活情景,打好作文課堂的和諧底色。
有一年冬天,我正在上課。忽然,窗外下雪了,這可是孩子們盼望已久的事情。一會兒,雪越下越大,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了窗外的變化,喜形于色,用他們自以為我覺察不到的方式傳遞著下雪的消息。孩子們經(jīng)不住雪的誘惑,一雙雙小眼睛不時向窗外望去。見此情景,我放下了手中的課本,索性和同學(xué)們一起投入那圣潔、美麗的雪的懷抱。一朵一朵的雪花,落在孩子們的睫毛中、脖子里。孩子們捧著,踩著,擲著,那如癡如醉的情形,令人難忘。課后,我布置了一次小練筆。第二天,一篇篇優(yōu)美的習(xí)作紛至沓來,有的寫道“有的雪像流星一樣直垂而下,有的雪像煙一樣輕,像紗一樣白,飄飄搖搖,還有的雪像一串銀珠,又像小雨點,玲瓏剔透,潔白如玉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),為我們掛起了白茫茫的天幕……”“淘氣的小雪吻著我的額頭,爽死了!”“鵝毛般的雪花飄個不停,不一會兒,整個校園都變成了粉妝玉砌的世界。”每個學(xué)生筆下的“雪”各具特色,字里行間洋溢學(xué)生寫作的個性。而這一切只有學(xué)生在實踐中親身經(jīng)歷,才能獲取。
有句話說得好,“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。語文綜合性學(xué)習(xí)和綜合性實踐活動中有許多動筆的機(jī)會,我們要指導(dǎo)學(xué)生處處留心,抓住機(jī)會,自覺地歷練自己的寫作能力,在生活的基礎(chǔ)上構(gòu)筑作文課堂的和諧底色。
和諧作文600字 篇7
賽場上,有人只顧勝負(fù),贏了比賽,失了風(fēng)度。生活中,一流人名利熏心,贏了物質(zhì)失了本心?杀蓢@的是,高貴的人心淪為追名逐利的機(jī)器。體育比賽應(yīng)公平公正,社會意淫公平公正!
丹麥隊在與伊朗隊的比賽中故意踢飛因場外干擾而出現(xiàn)的點球,裁判嚴(yán)格執(zhí)法無可厚非,而丹麥隊的表現(xiàn)更讓我們看到了濃濃的人情味,一方面維護(hù)比賽的公平,不趁人之危,不勝之不武,一方面也彰顯出卓越的大局意識,不為一粒點球而傷兩對和氣,避免可能發(fā)生的沖突。可以說丹麥人在比賽中展現(xiàn)了謙和的君子之風(fēng)。
最好的比賽就是公平的比賽,讓道德之風(fēng)吹滿賽場。
體育比賽的本質(zhì)是展現(xiàn)人類強(qiáng)健的體魄,如若只計較輸贏棋可謂舍本逐末失其本志。馬拉松比賽中有選手緊跟腳底流血而堅持下最后1km的選手,身后而不超越,尊重的是偉大的對手,尊重的是偉大的體育精神,足球場上有人受傷及主動停球,哪怕是對方受傷而耽誤一次進(jìn)攻機(jī)會,這是友愛的體育精神,反觀某些國家速滑賽場,頻響黑哨,故意給中國選手打出低分,惡意操縱比賽,就是對體育精神的試讀,愿人皆對德懷三分敬畏之心,則無愁公平與公正。
而體育比賽中的道理,亦可推及日常生活,推及社會。當(dāng)今社會真的缺少那么一點人情味,那么一點和諧之風(fēng)遍觀身邊因一點小事被冒犯而喋喋不休者大有人在,鉆了制度的空子而沾沾自喜,這亦是隨處可見,如此這般得理不饒人,這幫惡小而為之和談構(gòu)建和諧社會,丹麥人真的給自詡為君子的國人好好上了一課。
其實社會上并非沒有友愛之風(fēng),只是勢力單薄難成氣候隴海大院數(shù)十年團(tuán)結(jié)互助,春風(fēng)滿鄰里,為孩子們撐起一片天的支月英,支媽媽,先人后己,肯實干奉獻(xiàn)的人民公仆張玉滾等等。惟愿人人卸下冰冷的外殼,用溫暖的人心營造社會主義和諧社會。
比賽雖小,可顯休養(yǎng)。休養(yǎng)無形,可決高度。讓我們從公平比賽起,一步一步構(gòu)建和諧社會,還天下一個天朗氣清。
和諧作文600字 篇8
“挾泰山以超北海,語人曰:‘我不能。’是誠不能也。為長者折枝,語人曰:‘我不能!遣粸橐,非不能也!
其實在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天,追求和諧不難,只是態(tài)度問題。
追求和諧是一種態(tài)度。20xx年3月28日,在《楚天都市報》攜手武漢植物園舉辦的'“走進(jìn)社區(qū),尋找低碳達(dá)人”的活動中,找到了一位叫夏漢華的女士,當(dāng)你走到她家里,定會被沙發(fā)、桌椅上的精巧坐墊和毛毯所吸引。那些質(zhì)感柔軟舒適、樣式新潮的物件都是用廢舊毛絨織成的。夏漢華還有一個絕活:將廢舊布頭做成馬甲、牛仔褲。
不錯,追求和諧是一種態(tài)度,如果每個人都擁有這樣的態(tài)度,不僅可以自家省錢,而且可以造福人類。但是,在我們生活中,能為而不為者不少:水龍頭滴下的水叮咚響,伸手可關(guān)卻視而不見;用電腦聽音樂,卻將顯示器開的很亮;開車只需93#油,卻硬買97#油;燒水可用中火,卻將火量開到最大;吃飯時,不用瓷碗,卻用一次性碗筷……
這些現(xiàn)象,人們都已司空見慣了,殊不知,人們的這些不良行為讓地球母親在呻吟!其實追求和諧就是一種態(tài)度,只要你端正你的態(tài)度,端正你的行為,和諧就會圍繞在每一個的身邊。
然而,在我們的生活中,不能為而為著也很多:在公共場所,隨手扔煙頭;美麗的草坪,他徑直踩去;擺闊氣,冬天穿高檔皮衣,夏天穿高檔化纖……
如果人人都穿皮衣,有很多動物將會滅絕!但是,如果人人都能端正態(tài)度,不穿或少穿皮衣,追求和諧就不是問題!
少買一件衣服吧!如果全國有二千五百萬人做到這點,就可節(jié)煤約六百萬噸,減排二氧化碳十三萬噸。
少抽一支煙吧!如果全國3.5億煙民一天少抽一支煙,每年可節(jié)煤約五萬噸,減排二氧化碳十三萬噸。
……
讓追求和諧成為一種態(tài)度,讓和諧造福于人類吧!
和諧作文600字 篇9
地球是我們賴以生存的家園,它無私的向我們?nèi)祟愄峁┦澄铩⒆√,它是我們大家共同的母親。可是近來,我們的“母親”因為這些“兒女”的亂砍亂伐,使得水土嚴(yán)重流失我們有限的土地資源也越來越少一向溫柔和藹的“母親”也生氣了,地震、海嘯、洪水、火山噴發(fā)也隨之而來,雖說這都是自然災(zāi)害但這不也是由于人類的自私、不顧后果的破壞而引起的嗎?請大家保護(hù)地球,珍惜土地資源吧!
我曾聽說過這樣一個故事:在埃及,有一位國王,請來了幾個西方勘探者來測量土地,勘探結(jié)束,這位國王親自接見了他們,并給了他們許多金銀財寶作為獎賞,勘探者們都很高興,他們謝過國王,剛要走,國王卻十分嚴(yán)肅的告訴他們,說:“請你門離開埃及時,將鞋子上面的塵土還給我們的土地。”
聽了這個故事大家可能對國王的做法感到詫異:“為什么國王對錢財?shù)莫勝p如此大方,卻這么吝嗇的不讓帶走一粒塵土呢?”如果大家覺得這位國王小氣,像鐵公雞,那我認(rèn)為你就大錯特錯了,國王并不小氣,相反,國王的做法更讓我們值得尊敬,值得歡呼。鞋上粘的那些土,或許并不多,但是,如果每個人就這樣浪費(fèi)了這些土,十個人,一百個人,一千個人,一萬個人,那我們的損失就嚴(yán)重了。國王的做法就是為了我們的地球,為了我們的土地資源,為了我們?nèi)祟悾覀冋鎽?yīng)該為這位國王鼓掌,對他說一聲“謝謝!”試想一下如果我們再這樣破壞自然資源,就像電影《20xx》中所說的,不但地球會滅亡,就連我們也會隨之消失。
讓我們保護(hù)地球,珍惜土地資源吧!
和諧作文600字 篇10
剛看到這個題目我有點困惑,不知道該如何下手寫,可轉(zhuǎn)念一想:革命先輩為了新中國的成立拋頭顱,灑熱血,“一方有難,八方支援”的老百姓,為了祖國的榮譽(yù)奮力拼搏的奧運(yùn)健兒,全心全意服務(wù)人民的雷鋒,身殘志堅的張海迪姐姐,這就是民族精神呀!而今的和平年代雖不用我們拋頭顱,灑熱血,但是我們新一代的少年兒童勤勞熱情、樂于助人、積極進(jìn)取這不正是民族精神的體現(xiàn)嗎?
你看,在我們學(xué)校就有一道美麗的風(fēng)景線:學(xué)校幼兒班的弟弟妹妹們太小,他們根本提不動水桶,于是高年級的幾個小哥哥就主動幫幼兒班提水,每天下午放學(xué)幾個小姐姐還幫著幼兒班掃地,當(dāng)小弟弟妹妹們沖他們喊“謝謝哥哥、姐姐”時,他們都笑得跟一朵花兒似的,大家叫他們“樂幫派”。
是的,這股大幫小的風(fēng)吹遍了整個校園,每天早晨低年級的窗臺被悄悄擦干凈了,教室桶里的水總是滿滿的,講桌被收拾的井井有條,窗臺上的花笑了。更重要的是大家保持了良好的心態(tài),學(xué)會了寬容待人,懂得用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,從而打造和諧的人際關(guān)系。
每周一升國旗時,校長都會表揚(yáng)幾名學(xué)習(xí)成績進(jìn)步快的同學(xué),那幾名同學(xué)原來可都是班里的學(xué)困生啊,這多虧了學(xué)校組織的“一幫一,結(jié)對子”活動:班里的優(yōu)秀生主動幫助學(xué)困生,每天放學(xué)都會留下來給他們補(bǔ)補(bǔ)課,讓他們感受到和諧校園的溫馨。以前我們班里也有一兩個不愛寫作業(yè)的同學(xué),可最近通過“結(jié)對子”活動,再沒有掉隊的同學(xué)了。學(xué)困生學(xué)習(xí)上的困難被解決了,作業(yè)也就不在話下了,在班里逐步形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,班里總體成績明顯進(jìn)步了。
“師者,傳道授業(yè)解惑也”,是老師給了我們智慧的啟迪、知識的雨露,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟,我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而創(chuàng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
校園是我們玩耍的地方,是我們學(xué)習(xí)的天地,更是我們道德成長的搖籃,讓我們互敬互愛、互幫互助,攜手共創(chuàng)和諧校園!
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