實(shí)用的合作作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的合作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
合作作文 篇1
幾個布朗學(xué)生合作才能換一個燈泡
布朗大學(xué)的名聲如何？
常青藤盟校中流傳著一個老笑話：每個學(xué)校分別需要多少名學(xué)生來換一個燈泡？在高貴冷艷的普林斯頓需要兩個學(xué)生：一個調(diào)馬提尼酒，另一個打電話叫電工；在精英主義的哈佛只需要一個：他只要握住燈泡，整個世界都會圍著他轉(zhuǎn)。數(shù)十年來，常青藤的校友都會帶著心照不宣的微笑講這個笑話，每個學(xué)校都有一種答案，每個答案都幽默地象征著這所學(xué)校所固有的身份認(rèn)同。
然而，布朗大學(xué)的答案有些模棱兩可�！靶枰粋�人：一個去換燈泡，另外十個分享經(jīng)驗(yàn)。”這到底是什么意思？原因在于，布朗是以悠閑嬉皮而聞名的一所學(xué)校：學(xué)校著重強(qiáng)調(diào)“分享經(jīng)驗(yàn)”和“放松”。這種校風(fēng)的支持者們把布朗描述為“思想自由”和“態(tài)度開明”；反對者則批評學(xué)校的課程輕松放水、學(xué)生游手好閑。
布朗的確沒有像其他幾所常青藤盟校一樣培養(yǎng)出那么多的政治巨頭：美國50位現(xiàn)任州長中有4位畢業(yè)于布朗大學(xué)，但它的校友中一位總統(tǒng)都沒有。事實(shí)上，正如布朗悠閑的校風(fēng)，它最有名的校友們在一些非傳統(tǒng)的行業(yè)取得了成功：布朗是朱莉·鮑溫（《摩登家庭》中飾演克萊爾）、勞拉·琳妮（三獲奧斯卡提名）和艾瑪·沃森（《哈利·波特》中飾演赫敏）的母校；也培養(yǎng)了科技巨頭約翰·斯卡利（蘋果CEO），小托馬斯·沃森（IBM的CEO）和戴維·艾博斯曼（Facebook首席財(cái)務(wù)官）。這所學(xué)校確實(shí)能助人成功——以一種和哈普耶截然不同的方式。
大學(xué)校園內(nèi)的風(fēng)景
布朗大學(xué)悠閑的校風(fēng)和普羅維登斯遲緩的經(jīng)濟(jì)增長都體現(xiàn)在校園的布局中。不知其名的部門大樓坐落在安靜的林蔭道兩側(cè)，周圍是樸素的小商店、咖啡廳和古怪的建筑工地。令人惱火的是路牌太少，這似乎也是為了營造這個地方獨(dú)特的氛圍。
不過在布朗也能找到美麗的四方形庭院，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要登上學(xué)院山，眼前就會豁然開朗，數(shù)個雅致的庭院映入眼簾。若是在這里上四年大學(xué)，光是攀登學(xué)院山就能讓你練出小腿肌肉。
學(xué)生印象
布朗的學(xué)生和其他世界頂尖名校的學(xué)生有何不同？我感覺他們更加熱情，不那么提防外人。在劍橋市（和之后的紐黑文），我觀光時(shí)的滑稽行為會引來陣陣笑聲，而在普羅維登斯幾乎沒人注意到我——盡管我忘記帶三腳架，不得不用籬笆、石頭甚至鞋子來固定相機(jī)。我甚至被一些迷路的新生當(dāng)成了學(xué)長，來找我問路。如果說參觀大部分大學(xué)讓我感覺自己是個外人的話，布朗給我的印象則正好相反。
招生處的工作人員
在幾乎所有的常青藤盟校，我都成功接近了我本專業(yè)（英語）的工作人員；卻沒法接近接待交換生的“特殊學(xué)生辦公室”；但在布朗大學(xué)情況正好相反。我沒怎么能聯(lián)系上英語專業(yè)的教員，卻獲得了和特殊學(xué)生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人面對面談話的機(jī)會，這讓我十分高興，也對我相當(dāng)有幫助。
我收獲了幾條申請布朗的內(nèi)部人士的建議——并且意外地，工作人員無私地提醒我也要考慮學(xué)校的一些局限性。布朗的招生人員讓我感覺到他們是真的對我個人有興趣，并且推薦了真正適合我的課程（哪怕是別的大學(xué)的課）。我去過的幾個“藤校”招生處都非常不錯，樂于幫助有意申請的學(xué)生，但是布朗在這一點(diǎn)上的確是做得最好的。
合作作文 篇2
“呼”……聲聲哨響在愛山小學(xué)的上空回蕩，“加油”“加油”的吶喊聲在愛山小學(xué)的校園里響起。哦!原來是愛山小學(xué)的趣味運(yùn)動會開幕了。
現(xiàn)在是四年紀(jì)的比賽，比的是二人三足，顧名思意就是把兩個人的腿綁在一起跑步。這個項(xiàng)目可是我們期待已久的了。今天終于可以跟其他班級一決高下了。輪到我們班比賽了，我們的隊(duì)員的心跳加速，撲通；撲通……的；而且比賽的時(shí)間越來越近，就跳得更加快了�？墒菫榱税嗉壍臉s譽(yù)，大家都用準(zhǔn)備活動壓價(jià)自己的緊張情緒，有的活動手腕。有的做拉身運(yùn)動。比賽只剩下一分鐘了，我們?nèi)w隊(duì)員把手重疊在一起，每一隊(duì)都協(xié)調(diào)，取得第一名。
時(shí)間到了，隨著我們裁判員老師一聲令下，我們我們的先鋒周晨和林亦豐像兩匹駿馬，昂首奔馳，率先沖了出去，拉拉隊(duì)馬上喊起了“加油!……”彩帶也飄揚(yáng)了起來。他們兩大步地向?qū)γ媾苋�，他們的動作非常協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，一路遙遙領(lǐng)先，一會兒，就已經(jīng)把棒送到了對面的兩位隊(duì)員手里，她門也不甘示弱，剛接到棒，顧不得三七二十一便沖了出去，不一會兒，又把棒送到了下一位同學(xué)手里，那一組同學(xué)又沖了出去。終于輪到我和邊鵬程了，我的心跳不火箭的速度還要快，因?yàn)槲遗挛視舭�，有力得一蹬，想離了玄的箭，飛了出去，我們嘴里不停得喊“1212……”我們聽到啦啦隊(duì)們在邊上還加油，我下定決心一定要拿第一。我和邊鵬程步調(diào)一致，非常協(xié)調(diào)，可速度不快，我們兩越跑越有勁，在我們的腳上的步條，沒有一樣，離重點(diǎn)不遠(yuǎn)了。我們舉起棒，把棒順利地傳給了下一位同學(xué)的手里，她們也順利得跑了過去，我們兩終于松了一口氣，懸著的心也放了下來，我們班整個過程都非常順利，但同學(xué)們警惕絲毫也沒有放松，而其他的班級摔交的摔交，掉棒的掉棒，各種問題都接連出現(xiàn)，而我們班什么問題都沒有，這可是我們班的大好機(jī)會，我們的隊(duì)員加快速度，腳底生風(fēng)，瞬間已經(jīng)到達(dá)了重點(diǎn)。
王老師告訴我們以一分鐘19秒的成績?nèi)〉?個第一，當(dāng)時(shí)，我們激動得流淚，在勝利的.背后，我們出的汗水多得數(shù)不勝數(shù)，在體育課上我們一絲不茍，在課外活動中我們認(rèn)真聯(lián)系，最后才取得這輝煌的成績，這讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，一個人的力量如滴，集體的力量大無比。
合作作文 篇3
“合作”在我們的生活中扮演了極為重要的角色，在“山羊過獨(dú)木橋”比賽中，一組中的雙方選手互相抱住，選擇相信對方，用合作取代了競爭，并取得了雙贏。我們需要合作。
合作可以更好地生活。廣闊無垠的曠野上，一群狼踏著積雪需找獵物，如果狼在捕食時(shí)遇到大群的目標(biāo)，他們就會通知其他狼，如果有危險(xiǎn)，狼也通過嚎叫告知同伴。如果團(tuán)隊(duì)中有狼身陷絕境，或遭獵人打死，他們必上前攻擊，先復(fù)仇而后快。狼在一個團(tuán)隊(duì)之中，他們彼此相信，團(tuán)結(jié)互助，共同營造更好地生活，用合作搭起通向美好的道路，用精誠合作來保證戰(zhàn)斗力。大自然中的生靈都有著關(guān)于合作的覺悟，人也是。
合作可以取長補(bǔ)短。世人皆知，在MP3市場上，三星最大的競爭對手是蘋果ipod，一種奇怪的現(xiàn)象是蘋果所用的芯片產(chǎn)自三星，三星企業(yè)家說道：“我們只有互相合作才能夠在這個時(shí)代生存。這一規(guī)則在個人關(guān)系上也適用，即便是名人也不能獨(dú)自發(fā)展，他們也得靠和別人合作才能生存。”通過合作，雙方共同分擔(dān)成本與風(fēng)險(xiǎn)，共享資源，取長補(bǔ)短，雙方都可達(dá)到各自的目的，更好地發(fā)展。
合作可以達(dá)到雙贏。藍(lán)天滿足白云，白云點(diǎn)綴藍(lán)天；海水養(yǎng)育游魚，游魚豐富海水；紫藤蘿裝扮枯枝，枯枝支撐紫藤蘿……這些無不各取所需，為我們提供了大自然的美景。藺相如深知合作的重要性，言道：“今兩虎相斗，其勢不俱生�！焙笈c廉頗共同為國家效力，傳為一段佳話。劉備三顧茅廬得到諸葛亮的戰(zhàn)略與孫權(quán)共同抵抗曹操，鑄就了三國有名的戰(zhàn)役，與孫權(quán)紛紛得到自己所需的東西。倘若藺相如與廉頗終日不和，老死不相往來，那么天下必大亂；倘若孫劉各自應(yīng)敵，雙方必?cái)。挥泻献鞑拍茈p贏。
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，單憑個人的力量，會迎頭相撞許多山石，最終得一個頭破血流終無果的下場。而合作，可使我們?nèi)￠L補(bǔ)短，各取所需，更好地生活，國家之間如此，公司間如此，人與人間亦是如此。
攜合作前行，踏上生活的花海。
合作作文 篇4
在植物中有一種純潔與莊嚴(yán)的花朵，她長著嬌艷的花朵，細(xì)長細(xì)長的身體猶如一位亭亭玉玉的少女，花瓣微微向下卷曲。這種花就是人見人愛的百合花。
我從書中知道了百合花又名春百合，原出生于神州大地，早在公元4世紀(jì)時(shí)，人們只將百合作為藥用。中國的百合傳到世界各國后，也深受的人民喜愛。
有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)了植株挺立、葉似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔細(xì)觀察著潔白無暇的“小仙子”，只見清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩，這是我第一次這么近距離地凝視與欣賞一束百合花。
瞧！它們沐浴著陽光隨風(fēng)搖弋，那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞澀澀的低著頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
如果你仔細(xì)觀察百合花，你一定會發(fā)現(xiàn)它的另一種美。
合作作文 篇5
注冊那天，我懷著高興地心情去注冊，到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)原來今天不是報(bào)名日，然后我就走了，沒想到在回家的路上遇見了我幼兒園的同班同學(xué)。她問我“你來這干什么？”我回答說“我來這注冊，到了這才發(fā)現(xiàn)今天不是報(bào)名日”說完我把臉扭到一邊去，很害怕她會嘲笑我，沒想到她卻說“��！今天不是報(bào)名日�！蔽矣靡蓡柕恼Z氣對她說“你現(xiàn)在才知道嗎？”她也把臉扭到一邊去，很別扭的說“其實(shí)我也是來注冊的”我聽后哈哈大笑，說“你不也是呀！還說我”說完我繼續(xù)笑起來，“不要笑了”她的臉現(xiàn)在和猴屁股一樣紅了
忽然，我聞到燒烤的味道，我就對她說“你還記得嗎，以前小時(shí)候最愛吃燒烤了”“是呀！”我摸了摸我的口袋正好有兩塊錢，我就跟那個老板說“要兩串牛肉串”“好咧”牛肉串很快就好了，我和她瘋狂的吃了起來。
到了下午，她的媽媽叫她回家，離別時(shí)我的眼淚不知什么時(shí)候落了下來。走之前，我問了她一個問題：我們什么時(shí)候可以再像今天一樣玩，她回答說“不久以后”豆大的淚水從我眼里滾了出來，我想：不久以后我們還會再見面的，因?yàn)槲蚁嘈潘脑挕?/p>
合作作文 篇6
無論是中國、外國，許多名人都說過有關(guān)合作好處的名言。例如我們的孟夫子，他曾經(jīng)也說過：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！边@句話。由此可見，合作是多么重要。合作可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率它的好處是數(shù)不勝數(shù)的。
那個周末，我和幾個好朋友一起去公園玩，正巧當(dāng)天天氣正好，陽光明媚，偶爾漂浮著幾朵白云。鳥語花香，花草樹木好像在向我們招手，我們不僅游玩許久，還寫生了呢！吃過午飯轉(zhuǎn)眼間便到了下午。我們都已經(jīng)很累了，之后決定做下來寫寫自己的周末作業(yè)。不知不覺時(shí)間過去了好久，突然間，我們好像是一齊喊了一聲：“呀！”我們都看著對方，原來是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久，但是沒有一絲進(jìn)展。這個時(shí)候，我們想起了老師在上課教我們遇到不會的問題可以使用討論的方法來解決。我們靜下心來，一起討論問題，他說：“這道題一定要注意這句話……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天，終于討論出了一些進(jìn)展。接著我們抓住這個進(jìn)展，一絲一絲的向前邁進(jìn)。終于我們功夫不負(fù)有心人，我們成功的解決出了這個問題。當(dāng)時(shí)我們歡呼雀躍，心想這就是團(tuán)隊(duì)合作最后得來的成果了。
對呀，團(tuán)隊(duì)合作，這樣每個人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了，這樣我們通�？梢允掳牍Ρ兜赝瓿梢患虑�。所以，團(tuán)結(jié)合作是不是比“你走你的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋”好呢？團(tuán)結(jié)起來不僅是可以提高做事的效率，還有好多好處等待著你的發(fā)現(xiàn)。與他人一起合作吧，我在這里透漏一下，合作還可以提高朋友之間的友好關(guān)系，擴(kuò)大你的朋友圈，會讓你的朋友更多。
合作作文 篇7
合作，是我們把生活中不可缺少的，失去了合作，交響樂團(tuán)的音樂將不在美妙，小品將不再精彩……總而言之，合作對我們非常重要。
有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝�！边@時(shí)，有人就找了一個大鍋?zhàn)�，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了�！绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。陌生人又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了�！庇忠粋�婦人快速回家端了一盤肉來�！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了�！蹦吧擞纸ㄗh道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。讀了這個故事，我有很大的感受，那就是，合作是十分重要的，我們在生活中要懂得合作，有了合作的世界會變得十分美好。生活中，我們要處處懂的合作，這樣，我們的世界，會更加溫馨。
合作作文 篇8
星期一的語文課上，老師讓我們以《張衡傳》為題，四人合作出一套古文題，三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作，合作，老師每次布置都說“合作”，但每個成功啲范例都在考場上。這次合作不在“天時(shí)地利”，恐難成功。我們小組啲四人一“相聚”，肖便嚷了起來：“哎呀，這么艱巨啲工作還是吳來干�！蔽以谝贿呑觥爸笇�(dǎo)”：“不不不，讓馬干，她語文好，字寫得又漂亮，我嘛在后面指導(dǎo)肖，并給予你們以精神上啲支持�！薄拔腋恍辛�，還是你來。”“不不，你來!”“你來，你來!”“啊——”我頭都快炸了�！懊看味纪迫杷膯�，不如這樣，這次我們每人都出，誰也別偷懶，然后，我們選一份最好啲交上去�！贝蠹尹c(diǎn)頭默許了。
星期三距交稿還有兩天
一大早，大家又集合起來，拿出各自啲題，互相傳閱、討論。“哦，肖，看不出來，這些題竟出自你啲筆下。”“哈，當(dāng)然，昨天我可花了一整晚，查《古漢語辭典》，緊跟高考形勢，這套題可以說是專家級啲。來來，讓我看一下吳啲。呦，不錯嘛，最后一道文意理解題更是絕了�！笨礃幼�，每人都在這套題上下了工夫，題目各有千秋，難分仲伯。“我們把各自啲題合在一起吧�！薄坝械览�，肖第一道題出得很好，但A項(xiàng)得改一下。”“最后一道題就用吳啲�！薄昂��！�
星期四僅剩一天
試卷啲雛形已經(jīng)形成，馬自告奮勇地?fù)?dān)起了謄寫工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……誰來當(dāng)組長呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難啲時(shí)刻。當(dāng)上小組長好啊，不但可以坐在那兒什么事都不干，還可以理直氣壯地指揮人，事做成了，還有老師表揚(yáng)，這等好事誰不想?當(dāng)上組長啲不負(fù)責(zé)任，當(dāng)不上組長啲更不想負(fù)責(zé)�！拔也划�(dāng)，還是你們?nèi)齻�中選一個吧�！薄案蓡�?”“這次我覺得我們真正合作了一次，我做啲工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做啲事，可不想最后啲時(shí)候鬧出不愉快來�！薄笆前。@事不說我都忘了，算了，我也不爭了�！瘪R也退了下來�！熬褪锹铮M長有什么好爭啲。”我與肖都笑了起來�！昂献骶褪呛献�，大家各負(fù)其責(zé)，各盡其職。我們要啲是默契，而不是組長�！�
“嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰啲名，已經(jīng)無關(guān)緊要。
合作作文 篇9
星期一的早晨，我蹦蹦跳跳地走向?qū)W校，因?yàn)槲乙?dāng)護(hù)旗手，心中早已興奮不已。正當(dāng)我高興的時(shí)候，從遠(yuǎn)處開來一輛很快的卡車，由于它開得很快，在經(jīng)過我的時(shí)候，正好把昨天下完雨留下的泥水濺到我的校服上，我想：這司機(jī)怎么開車這么快呀！
我正想著，發(fā)現(xiàn)剛才那輛飛馳而過的大卡車停在路邊，很多人圍在它的周圍用力地推車。經(jīng)過打聽我知道了，這是一輛往災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資的運(yùn)輸車，由于路況不好卡車的輪胎陷在了一個大坑里上不來，大家都在幫忙推車。我趕緊跑過去一看，車上蓋著一塊綠色的布，布上面寫著“風(fēng)雨同舟，捐送愛心”�？赐赀@幾個字后，我低下了頭，心想真不應(yīng)該說剛才的話，想完我也急忙跑過去幫忙推車。
剛開始推車的人比較少，大家都用盡了吃奶的力氣，車輪子飛速地轉(zhuǎn)著，但車還是原地不動，開車的司機(jī)很著急，說災(zāi)區(qū)急等著這批物資送過去，再不走時(shí)間就來不及了。周圍的人一聽，去馬路上叫來了更多的人來幫忙，更多的人過來幫忙推車了。
大家一邊推，一邊喊著“1、2、1！”加油的口號，果然合作力量大，卡車在眾人的推動下緩緩離開了大坑。司機(jī)師傅趕忙下車向眾人道謝，大家都說不用謝，讓司機(jī)師傅趕緊出發(fā)。
卡車走后，眾人都各自乘坐自己的交通工具走向自己的工作崗位。我也連忙跑向了學(xué)校。
“人心齊，泰山移”，我們大家萬眾一心，什么困難都能解決。
合作作文 篇10
說起那次合作，真是令人難忘。人家合作是互助，我們合作呀，差一點(diǎn)把對方害慘了！
那是一次大測驗(yàn)，上午考語文，下午考數(shù)學(xué)。不管語文還是數(shù)學(xué)，考題都很難，老師卻把及格的分提得特別高：凡是95分以下的都算不及格。沒辦法，只有在考試時(shí)想個“高招”來對付了。好了！有辦法了。
考試開始了，一道難題難住了我，斜眼看看同桌，也在不斷地摸摸腦袋，嘬嘬牙花子，犯了難。我狠狠心，咬咬牙，悄悄地對她說：“開始合作吧。我不會的，你寫在紙上，我掩護(hù)；你不會的，我寫在紙上，你掩護(hù)。怎么樣？”她輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，合作開始了。
沒多久，同桌傳來了不會的題，我一看，簡單，把答案往紙上寫。剛寫到一半，同桌咳嗽了一聲，我抬頭一看，老師來了。我把紙條迅速壓在了鉛筆盒底下，假裝思考問題。老師見了，微微一笑，慢慢地走開了。我松了一口氣。
就這樣，一上午，我們合作得很“巧妙”，沒露一點(diǎn)馬腳。
可是下午，就不這么順利了。同桌又有一題不會作，我正在給她寫答案，老師走過來了，也沒有微笑了，板著面孔，嚴(yán)肅地問我：“桑安南，在寫什么？”我吃了一驚，馬上回答：“我……我演算呢！”老師皺皺眉頭，沉思了一下，說：“以后，別用這么小的紙演算了！”老師看了看我，又輕輕地走開了。
啊，好險(xiǎn)��！差一點(diǎn)沒命了！
考試成績下來了，我們的成績都很好。有的同學(xué)向我們兩個微微一笑，這微笑是贊揚(yáng)，還是嘲笑？還是挖苦？說不清楚，但自己的內(nèi)心深處，總是惴惴不安的，覺得不是個滋味。
如此的“合作”，有什么好處？下一次打死我，也不干這種蠢事了！
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