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      合作作文

      時間:2021-04-30 13:44:10 合作 我要投稿

      合作作文合集五篇

        在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的合作作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      合作作文合集五篇

      合作作文 篇1

        寬容是最向上的心態(tài),最動人的品德,最悅耳的樂章,因為有了寬容,我們才會如此純凈與熱情。

        寬容如水。有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,結果被咬的馬反而主動安慰咬傷自己的那匹馬,最后,它們再次結伴同行。寓言中的這匹馬原諒了其他人的一時的過錯,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。它那如水般的寬容,似一捧清泉,款款地拂去敵意,倘若它針鋒相對,。

        以同樣的方法反擊對方,那么除了兩敗俱傷,估計別無他種可能。因此,寓言中的馬是明智的,他選擇了“以德報怨”。

        寬容如火。有一對年近八十卻依然感情和睦的老夫妻,當記者采訪他們感情維持得這么好的秘訣時,老奶奶的回答讓記者驚嚇萬分:“我和他呀,就是前世結下的冤家,這輩子還要在一起受罪,我們買個星期都要吵架的!薄澳...你們...”記者吞吞吐吐之時,老奶奶又說:“不過他從來都吵不過我,吵完后還是放下面子來哄我!闭f完這個,老爺爺不好意思地笑了笑:“是啊,我嘴巴可沒她厲害,總是把我氣得要死,可每次我都會不自覺地哄她,我們都已經老了,哪有誰對誰錯呢 ,好好和她過完余生才是最幸福的!”此時,老奶奶的手被老爺爺緊緊握在手掌中,記者也舒了一口氣,懂了什么似的一個勁地點頭。故事中的老爺爺用他的寬容溫暖著與他相伴多年的妻子,他的寬容恰似一團火焰,明亮而溫暖,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進了對方的心窩。

        寬容是詩。藺相如完璧歸趙后,以其功大,拜為上卿,位在廉頗之右,廉頗對此不服氣,便處處針對藺相如,認為他是卑賤的人,但藺相如并沒有還擊廉頗,反而對廉頗隱忍退讓,并且在關鍵時刻為廉頗說話,最終兩人結為了刎頸之交。藺相如的寬容已到達了一種至高境界,不僅僅表現(xiàn)在對某一件事的處理上,更是升華到了對人生如詩般的氣度。。

        生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為有了寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。

      合作作文 篇2

        有人說快樂是在疲勞時的一杯水,有人說快樂是多年不見的老朋友相見。但我認為快樂是得到長輩的認可。為什么這么說呢?那是因為我有一個無微不至的母親,和面面俱到的父親,出了事總是他們幫我擺平。因此我總是得不到他們的認可。

        這天外面下著鵝毛大雪,我跟媽媽說要玩電腦,媽媽實在給我找不到事情干了,于是便同意了。我得到媽媽的同意后上電腦了。媽媽呢,交代一番后便出門了?墒俏覄傞_機問題就來了---電腦黑屏了。

        我馬上想到---找媽媽來解決問題,我趴在窗戶上往外看,哪有人影呀!媽媽早就走遠了!看來只能靠我自己,指望不上她了。

        我不停地想,終于我想到了一種方法---給客服打電話。說干就干!我馬上打了客服電話,客服阿姨根據(jù)種種情況判斷我家電腦中木馬了。

        當我聽到這個噩耗時差點嚇趴下!

        幸好我家有殺毒軟件,我趕緊把它找出來按照客服阿姨的提示操作?墒沁有不懂的地方,于是我就給我那高中生姐姐打電話。她指導了我半天,我好像明白了。

        可天有不測風云我安裝了一次沒有成功。急得我快哭了,我意識到姐姐的方法可能還是不行。于是我給媽媽打了個電話。我本以為媽媽會馬上回來,可我錯了。媽媽說:“好好干,多試幾次,一定可以成功的!”

        媽媽的鼓勵給了我極大的幫助,于是我重新裝了一遍還真裝好了!后來媽媽回來了,好好的表揚了我。

        被大人認可的感覺真好!我感到了快樂!

      合作作文 篇3

        大家常說“團結合作力量大”這句話,可是真正能做到團結的人又有幾個呢?能做到這一點的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的`老虎、更不是龐大的大象,它們只是微不足道的螞蟻。

        那天,我親眼目睹了這一幕:一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息,恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了,幾只螞蟻立即發(fā)起進攻,那幾只螞蟻被它擊敗了,便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了,心里忍不住惋惜起來:螞蟻啊螞蟻,這只不過是一只垂死掙扎的蒼蠅,你們怎么就放棄了呢?

        沒想到過了一會兒,那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了,不同的是,它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦,原來這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了啊!

        這一次,它們顯然都是計劃好了的:螞蟻士兵們,都整齊地排好隊,輪流去攻擊那只大蒼蠅,當然,蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻,到了后來,它已經筋疲力盡、奄奄一息了,它再也沒有力氣去反攻了,最后,螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去,一些咬蒼蠅的翅膀,一些咬蒼蠅的四肢,一些咬蒼蠅的身體,直到那只大蒼蠅已經停止了掙扎,它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……

        我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭,陷入了沉思:我們人類具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手,可是,無論你再怎么努力,光靠單獨一人都是不夠的,可是,沒有一點力量的螞蟻,卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,靠的就是合作,這是多么不容易!

        小小螞蟻都能如此團結和堅強,何況我們人類呢!如果人類也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團結一致,那么,還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂學互助、積極進取、團結合作的好學生。

      合作作文 篇4

        有一次美術課,老師教我們制作多彩泥恐龍。老師擔心我們弄臟課桌,讓我們到美術教室制作。

        于是,我們排好隊高高興興地離開教室。半路上,我發(fā)現(xiàn)樂樂非常緊張,似乎有什么心事。我一問才知道,原來她忘記帶彩泥了。她找別的同學借,可是好多同學都不愿意借給她?吹剿辜钡臉幼,我覺得應該幫助她,于是就告訴她我可以借給她彩泥。她一聽馬上就高興起來。

        到了美術教室,老師講解完制作過程后,同學們馬上開始忙碌起來,我和樂樂也不例外。我挑選了一塊綠色的彩泥,她選了一塊黃色的。我們一邊討論,一邊動手制作小恐龍。在我們旁邊的董班長看到我們捏的很像,也想加入我們,我們高興地答應了。于是,我們三個人一起認真地做了起來。下課了,我們的作品完成了,大家都非常高興,還互相評論誰做的小恐龍最好。

        通過這件事,我明白了一個道理,幫助別人是一件非?鞓返氖!

      合作作文 篇5

        這個星期,我們班又變回了七個小組的座位了。我被分到第五小組。

        我們組有一個響亮的組名,名叫“一鳴驚人”小組,我們還擁有一個響亮的口號:不鳴則已,一鳴驚人。

        我們的組長由葛寧娜擔當,她負責、公平,就是有點膽小。我是美術學科長,這學期我將與組員們一起學好美術、學會美術。我們的蔡夢璐可厲害了,她既是我們的數(shù)學學科長,又是我們的科學學科長。陳珂是音樂學科長,余奕洋是信息學科長,陳本輇是英語學科長,鄭曉杰是體育學科長。

        我們小組討論時,要先起立,然后聚首,最后才開始討論。而且,我們都要很小聲很小聲的討論,不能被別的小組聽到我們的想法

        變成現(xiàn)在這種座位,有好處也有壞處。好處是有利于我們的小組討論,可以減少下位的時間,使課堂效率更高?蓧奶幨窃谏险n時,老是會情不自禁的說起話,想停也停不下來,除了老師點名,小差才停止。

        這就是我這幾天來小組合作的感受。

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