實(shí)用的合作作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的合作作文9篇，歡迎大家分享。
合作作文 篇1
現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的速度越來(lái)越緊張，人們想要賺錢，想要努力奮斗，想要在這個(gè)社會(huì)上能立足的心愿那么也就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈了，可正是因?yàn)檫@樣的心愿太強(qiáng)烈，也會(huì)讓我的身體上的行動(dòng)越來(lái)越激進(jìn)。這種情況越來(lái)越普遍，甚至每天都開始習(xí)慣了這樣激進(jìn)的生活方式的話那么這樣的話，慢慢的這種習(xí)慣養(yǎng)成，這樣的人也就會(huì)被人稱作為工作狂。是的，為了工作不顧一切，有時(shí)候日夜加班就是為了一個(gè)報(bào)告，對(duì)工作比家人家庭什么都看重得多，就是為了想要出人頭地，為了賺錢，為了自己渴求的東西，一點(diǎn)點(diǎn)努力，可是只是因?yàn)樘^(guò)頭了，為了自己的工作太瘋狂了，而就這樣輕視了生活中其他也依然很重要的東西，這種人因?yàn)閷?duì)工作實(shí)在太瘋狂了了，所以叫——工作狂。
我相信這個(gè)時(shí)代中，工作狂的存在一定是也不會(huì)太少的吧？是啊，誰(shuí)都想在這個(gè)社會(huì)中出人頭地，也想為自己的家人拼一拼，搏一搏，為了自己以后的美好生活而努力的吧？可是，這種執(zhí)念實(shí)在太瘋狂了，甚至讓人忘記了其他的事情。也正是因?yàn)橛辛诉@種工作狂的所在，人們?nèi)找构ぷ鳎疽箘诶�，身體這樣久而久之能不垮了嗎？可相信大家都知道一句話吧，身體是革命的本錢，如果沒(méi)有了身體，那么再工作，有再多的錢可你也沒(méi)有一個(gè)健康的體魄，一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)去體會(huì)這份財(cái)富，和這個(gè)幸福。假如身體不好了，你每天纏綿在病痛之中，哪怕你年輕的時(shí)候賺了很多錢，可以讓你過(guò)得很開心，可這有什么用呢？身體的痛苦總是大過(guò)于物質(zhì)上的幸福，更有些人為公司勤勤勉勉的工作付出了一切，可沒(méi)想到公司最后還會(huì)因?yàn)槟愕牟⊥窗涯愠呆滛~吧？沒(méi)辦法，這就是現(xiàn)實(shí)，這就是殘忍的社會(huì)，沒(méi)有人會(huì)記住你以前的情誼，你如果沒(méi)有了身體去為公司賣命，那么誰(shuí)還會(huì)記得你呢？別人永遠(yuǎn)看到的都是正在奮斗的新人，那么你也就會(huì)被慢慢的淡忘……
那么瘋狂的工作為什么呢？一步步慢慢的來(lái)，不急不慢，工作狂也要懂得勞逸結(jié)合，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)好的身體，你有了好的精神，你做起什么也就都會(huì)覺(jué)得很輕松了，只有萎靡的精神狀態(tài)，身體也是差到不行，那么做什么事情都會(huì)感覺(jué)很勞累，有了好的身體做什么都是事半功倍，那么肯定很輕松了啊。是的，有了身體有了好的體魄那么你什么都有了，可假如沒(méi)有了好的身體，那么你也就代表著將會(huì)失去一切……
合作作文 篇2
告訴你，在我們班里，只有我一個(gè)人既會(huì)畫畫，又會(huì)彈琴。特別是彈鋼琴，班里除我之外沒(méi)有一個(gè)人會(huì)彈，而且鋼琴是樂(lè)器之王，在樂(lè)隊(duì)中首屈一指，比其它樂(lè)器都要重要。這下該對(duì)我有所了解了不是？瞧，來(lái)啦！鋼琴課外班就要比賽了，鋼琴老師讓我和表姐一起四手聯(lián)彈鋼琴曲《孤獨(dú)的牧羊人》。我很高興，老師讓我彈低音區(qū)，讓表姐彈高音區(qū)。
比賽之前，我和表姐各自進(jìn)行了練習(xí)，一次鋼琴課上，鋼琴老師對(duì)我倆說(shuō)：“注意，四手聯(lián)彈要雙人配合，個(gè)人彈琴質(zhì)量再好，也是不夠的。”面對(duì)老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我很自信地點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌液捅斫憔毩�(xí)時(shí)總是把拍子給弄混了，鋼琴老師幾乎是手眼并用，我和姐姐才分開拍子，用心彈奏。練習(xí)結(jié)束后，老師再一次對(duì)我和姐姐說(shuō)到“合作”。正式比賽開始了，面對(duì)臺(tái)下那么多雙羨慕的眼睛，我心里有點(diǎn)緊張，但還是在彈之前和表姐鞠了個(gè)躬，才坐在琴凳上，調(diào)整座位，再開始彈奏起來(lái)……。我和姐姐精心準(zhǔn)備的比賽，終于得到了大家的夸獎(jiǎng)�！氨砻�，你彈得不錯(cuò)嘛！”表姐興奮地說(shuō)�！敖憬�，你彈得比我還要好呢！”我向表姐伸出了大姆指。
我和姐姐非常高興。因?yàn)槲液徒憬阋呀?jīng)明白了老師的話：一個(gè)團(tuán)體或多人的奮戰(zhàn)，缺少了合作，僅只以個(gè)人的優(yōu)秀杰出是無(wú)法取得勝利的。
合作作文 篇3
平凡，卻而不平凡，世界是這樣，人亦是如此。
其實(shí)，每個(gè)人背后都有一道光，忽閃忽暗，伸手不可觸碰，努力為這道光找到合適的小道照亮前方，可總會(huì)有凹凸不平的房墻影響著它的發(fā)揮。這道光就像力量，駐扎在我生命中�？墒俏以撊绾卫眠@道光來(lái)照亮我前方的路。都說(shuō)人會(huì)死，當(dāng)然也有人證明了這是事實(shí)�！叭�，活著來(lái)到世界注定不會(huì)活著離開”，這句話，卻讓我有深刻印象，我想：我該如何利用寫有限的生命去做一些或者一件什么樣無(wú)價(jià)的事情。過(guò)馬路時(shí)，我是該快速過(guò)去還是慢慢的等待電視情節(jié)出現(xiàn)的畫面，然后，躺在馬路上，就這樣毫無(wú)意義的離開。我似乎覺(jué)得，這個(gè)世界如此空曠來(lái)往的行人少的地方讓我感覺(jué)非常冷，冷到我想速度找個(gè)網(wǎng)吧度過(guò)一宿�？梢灰怪螅质侨绱�，唯一不同的是陽(yáng)光明媚，心情疏暢，川流不息的車輛又讓我覺(jué)得有一絲絲暖意。世界是如此美好，讓我有一些瘋狂的想法，沖著大馬路大喊，分享這種陽(yáng)光給我的快樂(lè)，戴上耳機(jī)唱搖滾樂(lè)，讓路人覺(jué)得我是瘋子，但自己心里像一塊蜜糖。
如果一天一天這樣生活，當(dāng)然ever good，但時(shí)間總不近人意。每天都有壞事在發(fā)生，打開手機(jī)進(jìn)去qq界面，第一條就是騰訊新聞各種明星緋聞，社會(huì)實(shí)事，我想這個(gè)90后，00后“中毒”有關(guān)系吧！這個(gè)世界上，分為兩種人；奮斗和啃老的人，當(dāng)我看到新聞某明星股跌幾個(gè)億的時(shí)候，我就會(huì)特別羨慕，我也要看努力成為靠雙手打拼的富豪，這應(yīng)該是理想吧，一定很多人都想成為富豪。
柴米油鹽醬醋茶，這七種加起來(lái)就是生活，我可以過(guò)著平凡的生活，就像這世界一樣如此簡(jiǎn)單。如果我想要不平凡的生活，我不知如何定義“高端大氣上檔次”這七個(gè)字，雖然生活很好，到多了些孤獨(dú)，這個(gè)世界非常不公平，但起到了有利的作用，他讓我們我會(huì)追求喜歡攀比，所以才會(huì)努力出人頭地。成為明日別人羨慕的成功人士�？捎行┤俗⒍ú荒茏非蟾玫纳睿袎�(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。這是為什么？這些又是什么樣的？這些人是被社會(huì)忽視的聽障兒童，是生下來(lái)五官不全被人嘲笑的人。是看不見這世界光明的人，有了這些人的存在，我想問(wèn)一句，我們這些幸運(yùn)者擁有著比他們好的生活，憑什么不珍惜呢？擁有一雙眼憑什么不學(xué)習(xí)呢？究竟什么資格讓你有信心生活下去，為什么他們擁有一種機(jī)會(huì)幫助這些人。又怎么能不去爭(zhēng)取呢？難道所謂好人就是這么當(dāng)?shù)膯幔?/p>
有時(shí)候，這個(gè)世界真的讓我感覺(jué)很大，才讓我感覺(jué)到我和別人生活的世界不一樣，同時(shí)，也有一剎那。讓我感覺(jué)到我在這個(gè)世界上如此渺小，到了一種盡管有夢(mèng)想都不知如何才能實(shí)現(xiàn)的境界，我非常堅(jiān)定，努力過(guò)，一定會(huì)成功，不管有沒(méi)有到達(dá)最頂峰，那也是一種成功。成功并不代表終點(diǎn)，成功沒(méi)有終點(diǎn)，所以，努力是不能停止長(zhǎng)途跋涉的旅行，因?yàn)槲覀冎挥信α�，才能真正擁有屬于自己的成功。我們更要為下一代打造一個(gè)全新的時(shí)代，不能讓前輩們打造的美好斷送在我們手里，少年們，也為我們下一代打造一個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的世界給他們一個(gè)屬于他們的世界，加油吧！
合作作文 篇4
父親不知何時(shí)喜歡上了栽花。
栽花需要耐心，三分鐘熱度是要不得的。父親竟有閑心去當(dāng)一名恪盡職守的園丁，從網(wǎng)上淘來(lái)一些大小不一 ，各式各樣的花盆，整齊的碼在了陽(yáng)臺(tái)上，專門閑置他的多肉。那賣花的商販也大方的贈(zèng)了六顆香水百合的種子，連著六個(gè)花盆一并寄入家中。
父親甚是歡喜，專門買了瓶植物液給百合補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，不允許我們碰，說(shuō)是怕我們碰壞了，也不允許我們澆水，說(shuō)是怕我們給淹死了。
六顆小小的種子躺在溫暖的泥被中，吮吸著甘甜的露，醞釀著甜美的夢(mèng)……
干燥的夏天悄無(wú)聲息的到來(lái)，泥土被太陽(yáng)烤地干焦焦的，父親也不停地給百合澆水。百合不負(fù)眾望，兩三個(gè)星期就長(zhǎng)了二十厘米，想必離開花不遠(yuǎn)了。
唯獨(dú)這顆百合例外，當(dāng)它的同伴躥到二十多厘米，欣賞高處的風(fēng)景時(shí)，它只是探出一個(gè)頭來(lái)，一個(gè)手指頭的高度，一些小蟲子都輕易地飛到它身上，在它的頭上撒野，它卻是一副無(wú)所謂的樣子。一個(gè)星期后，當(dāng)其他百合蹭蹭蹭的往上長(zhǎng)時(shí)，它還依舊那么矮小。
父親嘆了口氣，依舊給它澆水施肥，沒(méi)有給它格外關(guān)照，也沒(méi)有丟棄它，只是帶著明顯的失望。
不知過(guò)了多久，其余五株百合已經(jīng)接二連三的冒出了小小的花苞，嫩白的花苞點(diǎn)綴著綠色，顯得十分嬌小可愛(ài)�？闪钗页泽@的是，這株百合，幾乎沒(méi)有長(zhǎng)！還是一根手指頭的長(zhǎng)度。
父親也失了耐心，他種的所有植物，都已經(jīng)枝繁葉茂，有些一個(gè)花盆都已經(jīng)裝不下了，唯獨(dú)這株百合，享受著與其他植物一樣的待遇，但它好像與父親作對(duì)似的，只是敷衍的冒出個(gè)芽頭。
父親將它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾桶，重新在這個(gè)花盆里種上了其他植物。
這個(gè)世界上，好吃懶做的下場(chǎng)總是凄慘的，就好像權(quán)利與義務(wù)一樣，沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)力，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。
合作作文 篇5
如果有人問(wèn)我：“合作能創(chuàng)造奇跡嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“肯定能！”
一個(gè)冬日的下午，陽(yáng)光偷懶地藏在了云朵后面，我快速地來(lái)到了沁園春，只見童老師拎著一罐糖果，神秘地溜進(jìn)了教室。
“想吃嗎？”童老師搖了搖手中的糖果，笑瞇瞇地看著大家。
“想吃！”同學(xué)們異口同聲。有的同學(xué)激動(dòng)地跳了起來(lái)；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著童老師，默默咽著口水；有點(diǎn)的同學(xué)表面一本正經(jīng)，但其實(shí)，眼睛已經(jīng)冒出了火光。
“很好！”童老師詭異地笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“每個(gè)人一顆，直臂吃糖哦�！�
什么？今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？還是老師覺(jué)得我們作文寫的太棒了，發(fā)福利了？不想了，不管了，有糖吃就行。
老師，抓了一把糖豆，給沒(méi)人分發(fā)了一顆。我迫不及待地將手舉過(guò)頭頂，頭高高抬起，屏住呼吸，用力地伸長(zhǎng)脖子，縮短我的手，嘴巴張開，舌頭卷著，找好角度。
“三，二，一！開始！”我立馬松手，不想糖豆淘氣地擦過(guò)我的嘴角，撞到了桌子上，好像在和我玩躲貓貓。我不甘心，抓起它，放慢速度，不料，它輕點(diǎn)我的舌頭，又逃脫了。
唉，本以為很容易的一件事，怎么就這么難呢？
“第二顆糖，可以找同伴哦！還是要直臂吃糖！”童老師舉起糖罐子，大聲宣布。
死氣沉沉的教室，瞬間又變得熱鬧起來(lái)了。我和顏璐小心翼翼地找好角度，對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的嘴，慢慢地將它送去嘴里！哇，終于吃到了，好甜��！原來(lái)這就是合作的味道啊！
就像我們看過(guò)的關(guān)于地獄和天堂的故事，人和人之間，只有相互合作，才能吃到美味佳肴。天堂里的人，就是因?yàn)槎煤献�，他們才能享受到美味的菌湯，才能知道合作的滋味�?/p>
“二人同心，其利斷金”！這就是合作的力量。
合作作文 篇6
世間花有千百種，唯愛(ài)卻只有香水百合。香水百合是百合之中的王，淡淡的香，也很是宜人，香水百合也不像其他普通的百合，它的花瓣沒(méi)有任何斑點(diǎn)雜質(zhì)，就像純真的笑臉。
我和媽媽的誤會(huì)解除后，話也多了一點(diǎn)，盡管話語(yǔ)中沒(méi)有給人親切的感覺(jué)，還是充滿了冷漠與不屑，但是，到這個(gè)程度已經(jīng)很不錯(cuò)了。
而媽媽卻是想讓我們的關(guān)系回到從前，所以每次回家來(lái)都帶了一份禮物，總會(huì)笑著問(wèn)我喜不喜歡。我總是不回答，那個(gè)笑容對(duì)我來(lái)說(shuō)，，和普通的百合花無(wú)異，花瓣上有這么多斑點(diǎn)雜質(zhì)，即使香味再甜美，也會(huì)給人一種奇怪的感覺(jué)。
有一天，我在網(wǎng)上翻閱著香水百合的資料，媽媽見了問(wèn)：“你喜歡這種花？”我撇了她一眼，沒(méi)說(shuō)話，點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悴挥X(jué)得白色太單調(diào)了嗎？”她有些奇怪�！爸辽�，它沒(méi)有任何斑點(diǎn)雜質(zhì)�！蔽胰粲兴傅拇鸬�。她聽了愣了一下，隨后就默默離開了。
沒(méi)過(guò)幾天，她又離開了，因?yàn)楣ぷ髟�，又離開了，才回來(lái)幾天啊，我煩悶地想著，看著天上小小的飛機(jī)影子，我嗤笑著，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，揮手砸了那盆百合，有斑點(diǎn)的百合。
一年過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)暑假，媽媽又回來(lái)了，我對(duì)她帶回來(lái)了什么并不打算過(guò)問(wèn)，畢竟，那份禮物帶著討好的意味，但是，我并不打算接受她的討好。
然而，這次她遞給我的東西，卻引起了我的注意——一束百合，普通的。她的話卻讓人想笑：“你一直想要的香水百合。”我呆了一秒，又笑了起來(lái)，看了手中的花一眼說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是香水百合，這只是普通的，你看里面的斑。”“可老板說(shuō)……”她急忙想解釋，可是被我打斷了：“老板說(shuō)是就是？你太天真了吧，而且，把好好的百合從根上剪下，你不覺(jué)得對(duì)不起它嗎？它本來(lái)還可以繼續(xù)長(zhǎng)，可以多活一會(huì)兒！知道我為什么喜歡香水百合嗎？因?yàn)樗羌儼椎�，無(wú)雜質(zhì)的，像純真的笑一樣，而且，你這花不新鮮了，花瓣有些蔫了�！蔽野鸦ㄟ�給了她。接下來(lái)幾天，她沒(méi)再像以前那樣纏著我，這讓我輕松了不少。
又迎來(lái)分別的這一天，她又給了我一盆花，開得正茂盛，是香水百合。我呆呆的看著她，她說(shuō)：“沒(méi)有討好的心思，只有一個(gè)母親的`心�！彼α耍乙残α耍@是幾年來(lái)我第一次對(duì)她笑，雖然只是淡淡的，她的笑，再也沒(méi)有給我厭惡的感覺(jué)，而是一朵香水百合。
六歲前，香水百合天天陪伴在我身邊，房間也染上它的清香，后來(lái)幾年里，我再也找不到它了，現(xiàn)在，她終于回到了我的身邊。
合作作文 篇7
我自知不是那流落到豐城的龍泉寶劍，也不是那貶謫到洛陽(yáng)的牡丹花，但我和它們一樣被命運(yùn)流放。
花一年有一年的芬芳，樹一年勝似一年的厚重，只是星光不再，蟬聲不再。自己的位置為何一去不復(fù)返了？身邊的朋友已遠(yuǎn)去，新的朋友卻不再來(lái)？
直至遇到了她。
她孩童一般的笑容如光束射進(jìn)我的心田，融化我內(nèi)心的堅(jiān)冰。她活潑而又善于交談，似伊甸園中的仙子，但一開始，我們并不是很處得來(lái)。
也許是我太清高自傲，不善言談。當(dāng)她施以援助之手的時(shí)候，一句“不需要”，無(wú)情地澆滅了她內(nèi)心善意的火焰。
拒絕，是溫情的墳?zāi)埂?/p>
我被拒絕在溫情的城墻之外，鄙薄著援助與合作，煢煢而行，渴求溫暖。
身邊，人影稀落。
小霽初晴，我去圖書館游蕩，碰巧遇到了她，她依舊風(fēng)神含笑，如沐春風(fēng)，永遠(yuǎn)那么快樂(lè)。我們同樣的選擇了魯迅的一本雜文選，離開的時(shí)候，我與她相視一笑，春風(fēng)化雨，我全身上下都洋溢著一絲暖意。
那天以后，我似乎懂得了友誼與合作之于人的重要意義。當(dāng)她不知道魯迅的雜文中的某個(gè)詞語(yǔ)的含義時(shí)，我會(huì)很開心的找來(lái)詞典，滿心歡喜的找給她看。當(dāng)我不知道一句話的深層含義時(shí)，她也會(huì)淺笑著為我分析，娓娓道來(lái)。
生活，因合作而有了顏色，有了陽(yáng)光清朗的味道。
她送給我的那株月季依然在我的寫字桌旁吐露芬芳，亦如她給我?guī)?lái)的歡聲與笑語(yǔ)。我送給她的那株百合也一定滋潤(rùn)著她的美夢(mèng)，如月季一般吐露芬芳。
我驀然領(lǐng)悟，放下態(tài)度，彼此尊重，收獲的不只是友誼、鮮花，還有心靈的成熟、人格的成長(zhǎng)。
我逐漸發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)平凡的人都有可敬之處，當(dāng)你放下性格與他或她深入合作之后，每個(gè)朋友都是人生的財(cái)富。
所以，不再說(shuō)“不需要”，不再傲慢清高，適時(shí)的放低身段，融入他人，與人合作，人才是完成了作為人意義的終極，貫徹了社會(huì)的神圣意志。
讓合作之花開滿心田。
沒(méi)有合作的人生，該是多么寂寞啊！
合作作文 篇8
六年級(jí)開始，我們班舉行了“小組合作”活動(dòng)，目的是為了讓大家互幫互助，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)集體意識(shí)。
我們的小組是由組長(zhǎng)俞兆言，組員我。王雨潔。孫宇航。熊俊楠。曾建誠(chéng)組成的。開學(xué)已有一段時(shí)間，小組合作中讓我留下印象較深的是十月底的“數(shù)學(xué)月底結(jié)賬”。（先解釋一下“月底結(jié)賬”吧，就是在當(dāng)月每一節(jié)數(shù)學(xué)課上答對(duì)問(wèn)題的組都會(huì)有加分，月底統(tǒng)計(jì)時(shí)，得分最高的組就會(huì)每人得一張啟航卡，反之，得分最低的組就會(huì)每人扣一張啟航卡。）那次的數(shù)學(xué)結(jié)賬我們組以全班第一勝出，當(dāng)我們以勝利者的姿態(tài)站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我不禁回憶起我們“奮斗”的“片段”。十月份中我們組有好幾次精彩發(fā)言（每次精彩發(fā)言都可以得兩分），其中有一次是我的精彩發(fā)言，過(guò)程呢是這樣的：有這樣一道題，把一個(gè)圓平均分成九份，黃色涂三份，綠色涂六份，問(wèn)題是黃色占了這個(gè)圓的幾分之幾，綠色又占了這個(gè)圓的幾分之幾。很簡(jiǎn)單的一道題，我的答案是黃色占了九分之三，綠色占了九分之六，我剛想舉手回答，又轉(zhuǎn)念一想，老師是要求分?jǐn)?shù)要約到最簡(jiǎn)的，那黃色就應(yīng)占三分之一，綠色就應(yīng)占三分之二，于是我就把這個(gè)想法跟其它成員溝通了一下，得到了她們的一致同意，我果斷地舉起了手。可是老師叫了其它組的同學(xué)回答，我很焦急，結(jié)果其它組的同學(xué)回答了沒(méi)約分的答案，老師讓她過(guò)了，我不甘心，又舉起了手，老師奇怪我還有什么事，我大聲地說(shuō)：“老師，你不是說(shuō)分?jǐn)?shù)要約到最簡(jiǎn)嗎？那這道題的答案應(yīng)該是黃色占了三分之一，綠色占了三分之二。”老師聽完立馬說(shuō)道：“掌聲鼓勵(lì)一下�！惫姓坡暪膭�(lì)就是精彩回答，我們組可以得兩分嘍！我坐下來(lái)就看見我們組的成員個(gè)個(gè)好high噢！接下來(lái)，俞兆言和孫宇航合作成功又得了兩分。這一節(jié)課我們組簡(jiǎn)直是high得都快跳起來(lái)了！
小組合作讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我感受到了成功的喜悅！
合作作文 篇9
話說(shuō)一位老太太，一輩子也沒(méi)穿過(guò)一雙合適的鞋。她常常托著一雙奇大無(wú)比的鞋在街上慢悠悠地走。路人見了都覺(jué)的奇怪，后來(lái)有人終于忍不住問(wèn)：“您班干嘛不買一雙合適的鞋呀？”老太太竟回答：“反正價(jià)錢都一樣，我干嘛不挑大號(hào)的呢？”
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的性格，不同的習(xí)慣和為人處事的原則態(tài)度，不同的人都共同想找尋一片屬于自己的天空，過(guò)自己想要的自在生活。而這就需要每個(gè)人根據(jù)實(shí)際情況為自己找到“合適自己的鞋子”。
比如在我們的學(xué)習(xí)中，“合適的鞋子”就是合適我們自己的學(xué)習(xí)方法，勤奮的努力要對(duì)應(yīng)有合適的學(xué)習(xí)方法，才能使成績(jī)突飛猛進(jìn)。這使我想起了有這樣一件事，有一對(duì)好友，她們同班`同桌，其中一位同學(xué)成績(jī)較優(yōu)秀，而另一位同學(xué)成績(jī)平平，但她們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想就是考取北京大學(xué)。成績(jī)中等的同學(xué)認(rèn)為要學(xué)習(xí)好友的學(xué)習(xí)方法，可她的“學(xué)習(xí)”卻是按步就搬。三年后，當(dāng)她的好友以優(yōu)異的成績(jī)圓丁“北大夢(mèng)”時(shí)，她的成績(jī)依然在原地排徊。什么原因呢？很明顯，她沒(méi)有為自己找到“合適的鞋”，兩個(gè)人的情況不同，想讓一種學(xué)習(xí)方法在兩個(gè)人身上同時(shí)起效是不可能的。將不適合自己的強(qiáng)加在自己身上，注定了她的失敗。
當(dāng)然，這還僅僅是在學(xué)習(xí)方面在生活的其他方面，也有許多人因?yàn)槟承┛仗摰挠�，或是虛榮心，從眾心理的驅(qū)使，走進(jìn)了生活的誤區(qū)，他們活得很辛苦，或者可以說(shuō)：他們失去了自我。而造成這一切的最魁禍?zhǔn)渍撬麄儧](méi)有“合適的鞋子”。他們過(guò)多地考慮外界因素，可能因此背離自己的意愿或拋開實(shí)際選擇了不合適自己的東西，這必定使他們裹足不前，而且在前進(jìn)路上形成障礙。
綜上所述，我們不難知道，只有在生活中找到“合適自己的鞋子”，才能過(guò)自己想要的生活，才能活出真精彩。
最后，我想用一句廣告詞來(lái)結(jié)束這篇文章，那就是“找到適合自己的，才是最好的�！�
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