團隊合作作文匯總4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的團隊合作作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團隊合作作文 篇1
春天到了。陽光明媚,鳥語花香,冰雪融化了,植物們伸個懶腰,打個哈欠,都吐綠了,長高了,開花了,大樹仿佛披上了綠色的新衣,花朵們都張開了一張張笑臉,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”種子也被歡聲笑語給喚醒了,揉了揉惺忪的眼睛,把土地拱開,發(fā)出一個個嫩嫩的小芽。
星期四的那天,老師說:“春天到了,我們應(yīng)該做一份有關(guān)春天的小報。這份小報要小組四人合作,一個人搜集有關(guān)春天的畫,其中一個人拿一張A4紙和水彩筆,其他同學(xué)準(zhǔn)備的詩句、作文,明天帶來后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上,或者抄在A4紙上。”
老師說完,我們就一蹦三尺高,我們小組課間就在討論誰查找或搜集什么。我們經(jīng)過討論后,我打印詩句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文, 打印描寫春天的好句。我們回家都按照定的去做,我打印詩句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文,描寫春天的好句。
第二天,我們幾個帶來了自己準(zhǔn)備的東西,就開始做小報了。我把詩句都剪了下來粘在A4紙上,王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來粘到A4紙上,正準(zhǔn)備抄文章的時候結(jié)果時間到了小報也沒完成。
團隊合作作文 篇2
前天下午,老師布置了一項作業(yè),說讓小組合作辦一張小報,分工合作,組長安排。
我們大家一聽,一蹦三尺高,可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報了。我們小組的隊員馬上就開始議論了,杜宜堇說:“我來打印圖片。”我問杜宜堇:“你們家的打印機是彩色的'嗎?”杜宜堇說:“不是。”“可是,圖片得打成彩色的呀,這可怎么好?”我們其他三個人說。杜宜堇說:“那我就打印詩句。”代鈺杰說:“我家有彩色打印機,我可以打印圖片!蔽艺f:“那我就打印段落了!睂O翊宸說:“我可沒時間打印這個!蔽覀冋f:“那你就不用參加了!
第二天早晨,代鈺杰打印了圖片還帶了A4紙,杜宜堇待了詩句,我也帶了段落。唯獨有孫翊宸沒有帶,我們就不用他了。
我現(xiàn)在A4紙上寫上 “春天的腳步”,杜宜堇用剪刀把她打印的詩句剪了下來,我負(fù)責(zé)把這些都粘上去,我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去,旁邊還畫了美麗的花邊。基本上都已經(jīng)完成了。
可是我們總覺得還少了些什么,于是就借了楊炎清的圖案機,在周圍開始裝飾了。
最后,做的終于還讓我們都比較滿意了,我們這才交給老師,老師讓我們貼到外面去展覽。
通過這件事情,我們懂得了什么叫合作力量大。
團隊合作作文 篇3
為了配合高效課堂的活動,我們班分了好幾個小組,通過這么多次的團隊行動,我明白了團隊合作的重要性。我們小組有一個很好聽的名字,叫“飛鷹組”。
我們的組有組長張紹中,還有我,王雪蘅,白竟翔,李藝楠等等,一共八個人,在這六十多天里發(fā)生了很多難忘的事,其中就有這樣一件事。
一個陽光明媚的早上,班里正在上語文課,老師講著導(dǎo)學(xué)案,給我們出了到難題,讓我們現(xiàn)場做,并可以小組一起討論,班里可熱鬧了,嘰嘰喳喳所有的小組都開始討論了,我們的也一樣:“我覺得應(yīng)該是這句話。”“不對,這句話里沒有主要內(nèi)容!”“就是!”“不是!”“吵夠了吧!趕緊做題了!”在組長的勸說下,瞪著眼的兩人,不在吵了,“這種是咱們第一次見到的題,應(yīng)該有方法的!”“問下面兩個句子有哪些不同,我想應(yīng)該這樣做,第二句比第一句多了優(yōu)詞優(yōu)句,還用了比喻,讓句子更生動,更有趣了!所以第二句沒有問題!蔽乙豢跉獍盐易约旱南敕ㄕf了出來,我們組長立即開口了:“我同意她的說法,咱們組就這樣回答吧!”“好,我也同意”“對!我也是!”
過了會。老師開始問答案了,我們?nèi)M都把手舉了起來,老師看我們組這么積極,就挑選我們做展示。
開始展示了,我的心里別提有多緊張了,我們走上展示臺,大聲的講到:“我們是飛鷹隊,現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故镜谒拇箢}的做法”“第四題是這樣的”霎時教室里安靜下來,沒有人說話,沒人舉手,這時我們的組長說到:“我們小組展示完了,謝謝大家!”老師翹起大拇指,有的人還鼓掌來著,我們看到了同學(xué)們的反應(yīng),情不自禁的笑了。
通過這樣難忘的一次團隊合作,我深深地體會到了團隊合作力量大,這樣的上課方式真的很讓人難忘,我喜歡高效課堂!
團隊合作作文 篇4
“哈哈哈……!”班上傳來了銀鈴般的笑聲,原來是咱們的李老師帶著大家玩“夾豆子”游戲呢!
“夾豆子”就是用兩根吸管夾住一個小黑豆,依次往后傳,如果掉了兩次就自動淘汰。老師先讓一豎排同學(xué)做示范,看了之后,我心里有點擔(dān)心,我們這組可個個都是“新手”,只有朱永標(biāo)是“老手”。于是,我們小組商量好,把小朱放在排頭,我是第三個。
經(jīng)過一些小練習(xí)之后,我們有了信心。我們和第一豎排比賽。我們的小朱第一個就開了一個好頭,他小心翼翼地把豆子夾起來之后,慢慢地傳給了王芷潔,王芷潔順利地接了過來,臉上露出了一絲微笑,我就楞了一下,轉(zhuǎn)眼一看,天呀!她臉上哪只是微笑啊,她已經(jīng)心花怒放,臉上都笑開一朵花了?伞瓦@么一剎那,手就抖了那么一下,豆子掉在了地上,她的表情瞬間好像被冰一層層封住了一樣,笑容已被凝固!安诺袅艘淮,沒關(guān)系的,加油!”我對她說,因為我認(rèn)為想戰(zhàn)勝別人,應(yīng)該先戰(zhàn)勝自己。
她趕緊把豆子撿了起來,傳給了我,從我接住豆子到我放下豆子,我屏住呼吸,眼睛緊盯著豆子,瞬間,我的眼好像成了斗雞眼,等到我放下后,才深深地吸了一口氣。
雖然我們沒能取得最終勝利,但這個美好的時光是多么難忘!我們也明白了光靠一個人是不能獲得勝利的,只有團隊合作才能完成任務(wù),取得勝利。這就是團隊合作精神!
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