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      合作作文

      時(shí)間:2021-09-26 09:06:00 合作 我要投稿

      【熱門】合作作文合集10篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的合作作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【熱門】合作作文合集10篇

      合作作文 篇1

        暑假快過(guò)去一半了,在家的日子真的無(wú)聊得很哪。干什么能打發(fā)點(diǎn)時(shí)間呢?我肚子有點(diǎn)餓了,煎個(gè)荷包蛋吧!

        說(shuō)干就干,我熟練地做好了準(zhǔn)備。開(kāi)火倒了一點(diǎn)油,然后把雞蛋倒了進(jìn)去,在它接觸鍋底的一瞬間,立馬變成了一朵盛開(kāi)的花朵。過(guò)了一會(huì)兒,一股撲鼻而來(lái)的蛋香鉆入我的鼻子。我拿出鍋鏟小心翼翼地把雞蛋翻過(guò)來(lái),但不幸的是我不小心把它弄碎了,于是我便想到了把它做成蛋炒飯,所以我先把火給關(guān)掉。

        荷包蛋升級(jí)成蛋炒飯,為了然它更好吃,我來(lái)到餐桌前端起茭白炒肉絲和小青菜,我又盛了一碗飯。原材料都齊了,開(kāi)火哩!我把飯倒進(jìn)去,然后迅速地把飯和雞蛋炒勻,再把肉絲湯倒出一點(diǎn),這既可以提味,又可以提色,真是一舉兩得。接著我轉(zhuǎn)成小伙,把湯汁收干。炒干后再放入一些菜炒勻,就可以出鍋啦!我一邊抄,一邊聞著香味直流口水,真是太香了,一定很好吃。

        我把炒好的飯盛出來(lái),卻發(fā)現(xiàn)油放少了,鍋上粘了不少東西,鏟都鏟不掉,不過(guò)聞著飯香我立馬就把難題拋到后腦勺。我開(kāi)始品嘗我第一次獨(dú)自炒的飯。“嗯,~飯黏著雞蛋,米粒一顆顆地進(jìn)入了我的嘴巴里,真是太好吃了。”畢竟是我的勞動(dòng)成果嘛!而且真的很好吃。

        一頓狼吞虎咽后,我都還想再吃一碗,不過(guò)理智吿訴我,我該洗碗了。因?yàn)榘职植辉试S我開(kāi)煤氣灶,保證我的安全。

        難題來(lái)了,我不會(huì)洗鍋呀!不管三七二十一,我先往鍋里倒了點(diǎn)清水再放進(jìn)一點(diǎn)洗潔精泡一會(huì)兒。20分鐘后我再來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)粘在鍋?zhàn)由系臇|西軟軟地沉在了水底,我把它鏟干凈倒掉,然后用清水洗至沒(méi)有泡沫為止。相對(duì)而言,嗯,安全了。

        這次第一次嘗試就這么好吃,我真的好想再吃哦。

      合作作文 篇2

        “嘟嘟嘟”一陣刺耳的哨聲打破了夜晚的寧?kù)o。嚇得我的小心臟撲通撲通直跳,要不是我嗓子眼細(xì),估計(jì)早就從嗓子眼蹦出來(lái)了。我顧不上安撫受到驚嚇的小心臟,趕緊摸索著找軍帽,戴上帽子時(shí)我心里暗自慶幸:幸虧昨晚睡覺(jué)時(shí),沒(méi)脫軍裝。班長(zhǎng)張磊大喊一聲:“抓緊起床,緊急集合!”突然傳來(lái)“梆”的一聲,“什么聲音?”“我把臉盆踢到床腿上了!弊呃壤飩鱽(lái)一陣陣跑步聲,已經(jīng)有同學(xué)跑向操場(chǎng)了。還在睡夢(mèng)中的二胖被尤錫辰抓住肩膀猛搖兩下,二胖揉著眼睛不耐煩地埋怨:“干什么?人家睡得正香……”“緊急集合,快!”二胖一個(gè)鯉魚打挺就翻身下床,手忙腳亂地找衣服。“我的另一只鞋呢?”我手里握著一只鞋,聽(tīng)著走廊的腳步聲漸漸稀疏,越發(fā)著急。干脆!抓著一只鞋沖出去。

        不一會(huì),“報(bào)告教官,猛虎小隊(duì)集合完畢!”“報(bào)告教官,野狼小隊(duì)集合完畢!”教官開(kāi)口了:“這是你們?nèi)松械牡谝淮尉o急集合,現(xiàn)在你們互相看看!贝蠹蚁嗷ゴ蛄恐S兄淮┲恢恍渥,另外一邊像披著袈裟的;有歪戴軍帽,找不著眼鏡的;有褲子只穿上一條腿,緊緊攥著褲腰的;還有幾位赤腳大仙……看著各自的狼狽樣,大家都忍不住哈哈大笑。

        忙亂的緊急集合讓我們出盡了洋相。

      合作作文 篇3

        俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!边@句諺語(yǔ)告訴了我們,在日常生活中,和世界萬(wàn)物,都離不開(kāi)相互之間的合作,也只有精誠(chéng)合作,才能創(chuàng)造奇跡和成功。

        有一天,在放學(xué)的路上,我低頭看到有一群小螞蟻,在搬一些小餅干渣。我心想:“這小小的螞蟻能搬動(dòng)比它們自身大好幾倍的東西,真是太厲害了!”突然我腦袋瓜靈機(jī)一閃,我就想著如何“考驗(yàn)”一下這群小家伙的團(tuán)結(jié)合作和毅力。我就給這些小家伙設(shè)置了一些障礙。我在它們必經(jīng)之路挖了一個(gè)小土坑,我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài),就是要看看這些小家伙怎么過(guò)去。等了一會(huì),這群小螞蟻隊(duì)伍不緊不慢,有條不紊的一步步把食物運(yùn)過(guò)土坑。并繼續(xù)前進(jìn)...... 這時(shí),我又想出了第二個(gè)新的“考驗(yàn)”方法。這次我用幾個(gè)小磚頭塊擋住了他們的前進(jìn)的道路?纯催@些小家伙能不能過(guò)去?可讓我沒(méi)想到的是他們奮力的爬上去了,它們真厲害!我仔細(xì)細(xì)心的觀察發(fā)現(xiàn),整個(gè)小螞蟻運(yùn)輸隊(duì)伍,既整齊,又有各自不同的任務(wù)分工。特別的佩服這群小小的螞蟻,它們不屈不撓,團(tuán)結(jié)合作的精神,深深的打動(dòng)了我。讓我深深感受到了什么是“人心齊,泰山移!

        俗話說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量,合作的力量真是大。如果沒(méi)有五根手指的合作,我就會(huì)拿不了筆,也拿不了筷子。所以就像課本上所說(shuō)的那樣:“合作無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有”。合作力量就是大!

      合作作文 篇4

        上帝創(chuàng)造了孤單的人,人類之所以生存到現(xiàn)在,不是因?yàn)榈陡鸱N的演化,也不是因?yàn)閼?zhàn)火紛飛的時(shí)代變遷,而是因?yàn)樗麄儚纳系凼种袑W(xué)會(huì)了如何合作。

        蟲蟲在大自然中進(jìn)行著千古的演變,風(fēng)吹雨打之下如果沒(méi)有葉子的遮蔽,幼小的蛹繭怎樣也無(wú)法化為那飛舞的彩蝶;可見(jiàn)合作在大自然中也時(shí)有發(fā)現(xiàn),這足以證明,無(wú)論是人還是自然界的一切,要生存在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里,就一定要學(xué)會(huì)合作。

        以前,民間有這樣一個(gè)故事,三個(gè)入門的和尚向主持求取法號(hào),主持沒(méi)說(shuō)什么,只是給他們每人一石米讓他們數(shù)清有多少米粒。在當(dāng)天夜里,老大要求老二老三一起干,然而老二“獨(dú)行俠”的性格使他拒絕了提議,三日后,三人一同來(lái)到大殿,主持問(wèn)米數(shù),三人皆答160,主持問(wèn)老二如何得到的,他說(shuō)“我取他們的平均數(shù)。”主持點(diǎn)點(diǎn)頭“老大老三知道如何合作,也就掌握了生存的守則,老二會(huì)利用人,但也會(huì)被他人利用!

        因此在社會(huì)中,合作互利同樣是重要的,他不亞于尖端的科技和社會(huì)地位,同樣是生存的必須物,生存與合作就如同魚和水一樣,就如同火場(chǎng)中的瘸子與瞎子一樣,是緊緊的聯(lián)系著的,任何事成功的背后一定跟著一對(duì)合作的影子,美國(guó)的首富,比爾、蓋茨,最初的他只不過(guò)是一個(gè)只對(duì)電腦感性趣卻不受老師重視的孩子,他的成名和上億元的身價(jià)只是因?yàn)樗靼兹绾魏献髦嫦氯,幼年,他與伙伴亨利一同合作完成了一個(gè)公司急需的電子數(shù)據(jù)的編排從而一舉成名,成年后,他為了建立一個(gè)公司的企業(yè)與他人合作創(chuàng)造了第一個(gè)Windows企業(yè),從而也因此得到了過(guò)億的收入。

        從而我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,生存靠的不僅是過(guò)硬的打拼,而是背后生存下來(lái)的合作關(guān)系,一個(gè)企業(yè)不可能獨(dú)立于世界企業(yè)之林而不倒,可設(shè)想,如果比爾、蓋茨沒(méi)有對(duì)于生存與合作的領(lǐng)悟,那么他現(xiàn)在還可能是知名世界的國(guó)際首富嗎?也許也就不在會(huì)出現(xiàn)各家電腦上的Windows系統(tǒng)了。

        生存需要與人合作,只有合作才可能在兩人之間形成互利,兩個(gè)人才能生存在不斷日新月異的充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,因此,我們要記住,要在社會(huì)中生存下去,就要不斷的與人合作。

      合作作文 篇5

        詩(shī)人王國(guó)維曾在《人間詞話》中寫道:‘詩(shī)人對(duì)宇宙萬(wàn)物,須入乎其內(nèi),又須出乎其外。入乎其內(nèi)故能寫之。出乎其外,故能觀之。入乎其內(nèi),故有生氣,出乎其外,故有高致!庇纱丝梢(jiàn),我們要想完善自己的獲得成功,就必須注重內(nèi)外結(jié)合。

        所謂內(nèi)外,即為事情的兩面性。要想將一件事做得完美,就必須從內(nèi)外兩個(gè)方面著手。

        內(nèi)外結(jié)合,我們才能走出困境,近代史是一段屈辱的歷史,每個(gè)人都難以忘記。一個(gè)國(guó)家亦是如此,更何況是我們個(gè)人或集體呢?由此可見(jiàn),要想擺脫困境走向成功,我們必須要內(nèi)外結(jié)合。

        內(nèi)外結(jié)合,才能使我們逐漸地完善自我。當(dāng)今世界,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,我們要想領(lǐng)先他人,走在他人前面,我們就必須要完善自我。從一個(gè)對(duì)宇宙無(wú)知的小孩到現(xiàn)在能載人升天,這其中經(jīng)歷了許多,尤其是一些物理學(xué)家的卓越貢獻(xiàn)。物理學(xué)家法拉第、牛頓等,當(dāng)看到一項(xiàng)新的發(fā)明出現(xiàn)在世界上之后,便開(kāi)始從反面來(lái)思考,將自己的思想與實(shí)踐相結(jié)合,與前人的一些理論相結(jié)合,才逐步地完善了自我,獲得了成功,由此可見(jiàn),完善自我取得成功,我們必須堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合。

        內(nèi)外結(jié)合,我們才能超越自我。超越自我,對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是那么容易,因?yàn)槲覀円朴诎l(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn),自我的不好的一方面并逐步地完善,我們才能超越自我,在這之中需要我們內(nèi)外結(jié)合,從相反角度考慮,只有這樣,我們才能獲得成功。

        內(nèi)外結(jié)合,不斷地完善自我,超越自我,相信最終我們會(huì)獲得成功。

      合作作文 篇6

        合作,就像雄鷹和藍(lán)天,雄鷹使天空更加壯麗,而藍(lán)天給雄鷹一片展翅遨游的天際;合作,又像一杯滾燙的水和一勺可可粉,沸水給了可可粉醇厚的濃香,而可可粉給了沸水舌尖的回味,所以,又有合作才能獲得雙贏,我們生命的林子需要合作。

        隨著20xx屆世界杯號(hào)角的吹響,巴西以東道主的身份迎接各國(guó)的選手。四年一屆的世界杯讓所有球迷觀眾為之興奮,為之狂熱,本屆世界杯的比賽也是相當(dāng)精彩,但唯一美中不足的是,第一場(chǎng)球賽在開(kāi)場(chǎng)第11分鐘,出現(xiàn)首粒進(jìn)球,巴西隊(duì)自擺烏龍(把球踢到自家球門),這讓觀眾大跌眼鏡,烏龍球看似偶然,其實(shí)也帶有一定的必然性,這個(gè)必然性就是克羅地亞隊(duì)剛開(kāi)始的戰(zhàn)術(shù)打法奏效了,開(kāi)場(chǎng)以后,精神有些緊張的巴西隊(duì)進(jìn)攻激情很高,他們?nèi)珗?chǎng)壓得很靠上,主要配合上有所失利,暴露出個(gè)人能力問(wèn)題,這并沒(méi)取得很好的效果,反倒讓中場(chǎng)出現(xiàn)了脫節(jié),兩個(gè)邊路出現(xiàn)了較大的空隙,以至對(duì)方克羅地亞隊(duì)利用這樣的機(jī)會(huì),連續(xù)打出了多次配合,其中就包括那粒打破多項(xiàng)紀(jì)錄的烏龍球。因此釀成了這一悲劇。合作才能雙贏,如果自顧自,最后只能兩敗俱傷,對(duì)于未來(lái)的比賽中我認(rèn)為“合作是一個(gè)很重要的課題。”

        有人說(shuō)在動(dòng)物界就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,老弱病殘的動(dòng)物會(huì)被群體所淘汰,其實(shí)則不然,東南亞有種鳥兒每到春秋兩季會(huì)遷徙到北方去,而且它們的遷徙方式和其它的鳥兒不同,它們會(huì)把老弱的鳥兒放到方陣的最中間,保證這些弱體鳥兒的安全,不允許任何一只鳥兒掉隊(duì),如果其中一只鳥兒飛不動(dòng)或者生病不能飛,它們就會(huì)派一只年輕力壯的鳥兒陪在其身邊,直到其恢復(fù)體力再一起跟上隊(duì)伍。這種合作的方式不但讓這種鳥兒的存活率、繁殖率提高,而且還讓動(dòng)物與動(dòng)物之間更加緊密團(tuán)結(jié),互幫互助,不只單是年老病弱的鳥兒受益,也使年輕的鳥兒身上的肌肉更加有力去保護(hù)其它鳥兒。

        電影《半熟少女》中講述了一屆高中學(xué)姐從學(xué)妹中挑選她們舞蹈組合中的新成員,苛刻地選擇條件刻薄的無(wú)理語(yǔ)氣,使沒(méi)有選上的女生心里極為不爽,但是其中一位女生卻對(duì)她們提出質(zhì)疑,學(xué)姐們中心卻很窩火,但此女生卻一氣之下對(duì)學(xué)姐們下了挑戰(zhàn)書,將在一個(gè)月之后比舞決留去,看誰(shuí)有資格站在全國(guó)舞蹈大賽的舞臺(tái)上,這個(gè)女生召集了那些沒(méi)有入選的女生組成組合“newgirl”與學(xué)姐們“powergirl”比賽,而比賽由于“newgirl”們的堅(jiān)持不懈的努力打動(dòng)了評(píng)委和觀眾,拿下了舞蹈比賽的資格,然而“powergirl”也被她們的精神所感動(dòng),與之協(xié)商共同合并為一個(gè)組合,“newpowergirl”們欣然同意,最后贏得了雙贏的結(jié)局。

        通過(guò)合作不但能使自己這方贏得勝利,還能贏得對(duì)手的贊賞和內(nèi)心的肯定,同時(shí)雙方還會(huì)一起贏得勝利,所以合作是一種智慧,一種實(shí)現(xiàn)雙贏的智慧,即:“合作=雙贏”。

      合作作文 篇7

        如今,人們?cè)诠ぷ髦蟹浅V匾暫献髂芰ΑT谇舐毟?jìng)爭(zhēng)中,很多善于交際的人成功了,而一些知識(shí)水平較高但不善交際的人反被淘汰;谶@一現(xiàn)象,一些人指出,當(dāng)下,為了在未來(lái)的工作中取得成功,與人交流、聯(lián)系的能力比在學(xué)校努力學(xué)習(xí)更重要。我支持這一點(diǎn)。

        首先,合作在社會(huì)中的地位日益重要,而合作中需要的能力之一就是建立良好的人際關(guān)系。如今,隨著勞動(dòng)分工的日益明確,就大多數(shù)情況而言,一個(gè)人很難獨(dú)自在工作中完成復(fù)雜的任務(wù)。因此,人們需要合作來(lái)完成工作。與同事建立良好的關(guān)系是合作的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不能和人們建立起良好的關(guān)系,合作也就難以實(shí)現(xiàn),結(jié)果他就可能在工作中失敗。

        其次,如果一個(gè)人沒(méi)有與他人聯(lián)系的能力,就幾乎不可能使他的智力活動(dòng)變成實(shí)際的成果。眾所周知,沒(méi)有人能完全靠自己完成每一種工作。因此,在一個(gè)人想出某個(gè)主意之后,需要?jiǎng)e人實(shí)踐這個(gè)想法。然而,如果他無(wú)法與他人建立良好的人際關(guān)系,人們不可能聽(tīng)從他。然后,他的思想就只能停留在想法的階段,不能得到實(shí)現(xiàn)。換句話說(shuō),他的智慧沒(méi)有得到實(shí)際應(yīng)用。

        我并不否認(rèn)一些在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的人可以取得科研成果。有些工作需要豐富的理論知識(shí)。但是,我必須指出,大多數(shù)情況下,合作和與人相處的能力在工作中是有所需求的,特別是要求知識(shí)深度和廣度的工作。

        綜上所述,一個(gè)人的知識(shí)和能力畢竟是有限的。與他人友好相處非常重要,因?yàn)檫@可以將一個(gè)人的成就與他人的成就相結(jié)合,從而解決問(wèn)題。我們作為學(xué)生,在課業(yè)之余也應(yīng)該培養(yǎng)自己的交流合作能力,不做書呆子。

      合作作文 篇8

        合作是一次在小組討論方法;合作是一起動(dòng)手做一做;合作是一次有益的發(fā)言;合作還是在一起工作,互相幫助在日常生活中,我們需要合作,因?yàn)橹挥泻献鞑拍苁固貏e復(fù)雜的事情變得極其簡(jiǎn)單。我就有幾個(gè)這樣的例子。

        記得今年剛學(xué)正方體和長(zhǎng)方體的時(shí)候,陳老師讓我們學(xué)著做幾個(gè)正方體和長(zhǎng)方體。正方體比較簡(jiǎn)單,所以我就做正方體。

        我便拿起日歷紙,按照書上的步驟畫了起來(lái),畫來(lái)畫去就是畫得不好,不是這邊多出一條線,就是那邊畫線畫歪了,總得重畫,不知畫了多少次,才覺(jué)得稍微好一點(diǎn),這時(shí)我的頭上已滿是汗水。開(kāi)始粘貼了,這邊剛粘好,那邊又恢復(fù)了原樣。這樣又重復(fù)了好幾遍還是沒(méi)有把它弄好,這個(gè)小小的東西好像在和我作對(duì),讓它往東它卻往西,就是不聽(tīng)你 的話,使你對(duì)它一點(diǎn)辦法也沒(méi)用。最后只能把它給扔了。

        這時(shí),我那好朋友——陳師晗來(lái)了,我像遇見(jiàn)了救星一般,向她跑去,對(duì)她說(shuō):‘和我一起做吧!’’她本來(lái)就很喜歡做這樣的紙工,便高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好的”。

        她的手很巧,做細(xì)活更合適。于是我便幫她分配了“工作”——剪和粘。我們開(kāi)始合作了,我把示意圖拿了過(guò)來(lái),好好的畫了起來(lái),這邊一條,那邊一條,畫得還蠻好的。畫好后,她開(kāi)始認(rèn)真地剪了起來(lái),因?yàn)槭撬哪檬只睿贿吋粢贿吅咧∏芸炀图艉昧。我便按照自己畫得線折了起來(lái),本來(lái)就 好折,再加上前面做過(guò)了,折起來(lái)就更容易了。折好了,要粘了,粘是這里邊最難的一點(diǎn)。她漫不經(jīng)心的粘了起來(lái),粘了一邊,她對(duì)我說(shuō);“這邊粘好了,拿住。我每做一邊,都捏一捏,這樣可以使它更完美一些!苯(jīng)過(guò)五分鐘的合作,一個(gè)方方正正的小正方體便從我們手中做好了。從這次合作中,別人問(wèn)我怎么會(huì)做得這么好,我便會(huì)說(shuō);”合作,使小正方體更加完美!“從此,我就更喜歡合作了。同學(xué)們讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始合作起來(lái)吧!

      合作作文 篇9

        一根筷子容易斷,兩根筷子容易彎,一把筷子合在一起,則變得堅(jiān)硬無(wú)比。

        人生也是如此。一個(gè)人成不了什么大事,只有團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)合作方能成就偉業(yè)。

        我從這次的軍訓(xùn)中再次深化了對(duì)這些道理的感知和認(rèn)識(shí)。

        軍訓(xùn)一開(kāi)始,教官就要我們選連長(zhǎng)。連長(zhǎng)雖然是個(gè)可以指揮我們的“官”,但卻要肩負(fù)更多的責(zé)任。如果我們連隊(duì)中任何一個(gè)人犯錯(cuò),連長(zhǎng)都要接受懲罰。而且這次軍訓(xùn)加入了打分制,如果在當(dāng)天的評(píng)比活動(dòng)中,排在了后三名,連長(zhǎng)就要做兩百個(gè)到三百個(gè)俯臥撐。這可是天文數(shù)字!打分排名、連長(zhǎng)負(fù)連帶責(zé)任這些制度,意在要我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到,我們是一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),必須共進(jìn)退。我們八連這次參加軍訓(xùn)的人并不多,在人數(shù)上我們是無(wú)法取得勝利的。我們唯有小心,不犯任何錯(cuò)誤,且事事都拔得頭籌,才能保住連隊(duì)的榮譽(yù)。當(dāng)大家都有了這種意識(shí)之后,我們?nèi)翰呷毫,終于獲得了前三名,成功把別的連隊(duì)的旗幟奪過(guò)來(lái)了。我們每個(gè)人都心理清楚,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

        軍訓(xùn)過(guò)程中,教官除了用制度約束我們進(jìn)行合作外,還進(jìn)行了一些必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能完成的活動(dòng)。其中最突出的有兩個(gè),分別是畢業(yè)墻活動(dòng)和隊(duì)列變換活動(dòng)。

        所謂畢業(yè)墻活動(dòng),就是先由幾個(gè)強(qiáng)壯的男同學(xué)在墻當(dāng)人樁,再由同學(xué)依次踩在他們肩膀上,爬到四米三高的墻上去。這怎么能爬上去呢?最終這個(gè)任務(wù)的完成,是由墻底下同學(xué)的爬和墻頭同學(xué)的拉共同完成的。首先,由一名同學(xué)站在當(dāng)人樁同學(xué)的肩頭,往上爬,教官負(fù)責(zé)幫忙把這名同學(xué)拉上去。等這名同學(xué)爬上墻后,教官就“袖手旁觀”了,被拉上去的這名同學(xué)接下來(lái)就要俯身拉從下往上爬的第二名同學(xué)。然后以此類推。我長(zhǎng)得瘦弱,無(wú)法當(dāng)人樁,只要站在墻頭去幫忙拉往上爬的同學(xué)。站在墻頭,我可以清晰地看到有的同學(xué)一次沒(méi)有踩好,還在當(dāng)人樁同學(xué)的肩頭滑了一下。我不禁一個(gè)心中一緊,天啦,當(dāng)人樁的同學(xué)肩膀肯定都踩破皮了!但是他們沒(méi)有哭,也沒(méi)有怨言,而是鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)往上爬?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,盡管我們負(fù)責(zé)拉的同學(xué)幾乎已經(jīng)拼盡了全身力氣,胳膊也早已紅腫,但是我們都咬牙堅(jiān)持著。一定要?jiǎng)倮!大家都只想著這一件事情!忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門,即不管這個(gè)同學(xué)是胖是瘦,是高是矮,只要我們先成功把他的腿抓住,我們就一定有辦法把他拉上去。我將這個(gè)方法告訴了其他同學(xué),然后與他們一起用力。最終,我們不僅讓所有的男生都爬上了畢業(yè)墻,還把班上的女生都拉上去了。最令我們高興的是,在同學(xué)們的齊心協(xié)力下,我們連獲得了第一名!這時(shí),我們連歡呼的力氣都沒(méi)有了,而是流下了困難中都沒(méi)有留下的激動(dòng)的淚水。

        軍訓(xùn)的第二天,重點(diǎn)訓(xùn)練隊(duì)列變換。這有點(diǎn)像大型的團(tuán)體操表演,就是要通過(guò)隊(duì)員的迅速變換組成一些新的圖形。組成什么圖形呢?大家又一起動(dòng)起了腦筋。對(duì)啦,我們是海濤連,故可以組成“H""T"兩個(gè)字母啊,因?yàn)檫@是“!薄皾眱蓚(gè)字的首字母。但每個(gè)連要組成三個(gè)圖案?還組成什么好呢?我們最終決定,不忘本色,我們可是八連啊,所以要組成一個(gè)“八”字;我們要在驚濤駭浪中前行的,故還要組成一個(gè)“船”的圖形。圖案想好了,剩下的就是練習(xí)在3分鐘內(nèi)變換出這三個(gè)圖案了。很坦白地說(shuō),我們直到匯報(bào)表演完成后,也沒(méi)有搞清楚我們是如何變換出這些圖形來(lái)的。但是我們每個(gè)人都很清楚,一切行動(dòng)必須聽(tīng)指揮,如果有一個(gè)人不聽(tīng)指揮,采取不合作態(tài)度,我們的任務(wù)就完不成,圖案就組不好。隊(duì)列的變換快極了,連長(zhǎng)要用啞得幾乎說(shuō)不出話的聲音向教官不停匯報(bào),我們則要不停拍手、腳要飛快地移動(dòng)。忙、忙、忙!配合!配合!再配合!這就是當(dāng)時(shí)的節(jié)奏。

        兩天訓(xùn)練后,我們進(jìn)行了結(jié)營(yíng)儀式。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾百名的家長(zhǎng)們都在關(guān)注著我們。我們則盡全力把這兩天的所學(xué)展示出來(lái)。好多家長(zhǎng)都說(shuō),看了我們的表演,他們熱淚盈眶,為我們的付出、為我們的團(tuán)結(jié)與合作而深深感動(dòng)。結(jié)營(yíng)完之后,家長(zhǎng)們和老師們都鼓勵(lì)我們,要我們把這種團(tuán)結(jié)合作的精神發(fā)揚(yáng)下去,讓八班綻放更加奪目的光芒。我想不用多說(shuō),同學(xué)們也都會(huì)努力做到。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作共同進(jìn)步的種子已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽了!

      合作作文 篇10

        俗話說(shuō):“攜手合作,團(tuán)結(jié)力量大!蓖高^(guò)合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報(bào)告,也可能是參加一項(xiàng)比賽......上述這些例子,都說(shuō)明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金!敝灰梅止ず献鳎闶窃俅蟮睦щy也能克服。

        分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵,一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)家園的工作......。瞧!他們多么團(tuán)結(jié)!也因此,每只幼蟲得以健康的長(zhǎng)大,在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹,也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的'攻擊。

        但如果蜜蜂沒(méi)有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會(huì),必定會(huì)天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅......。由此,我們便可知道合作的重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號(hào)化作實(shí)際的力量,藉由互助,讓國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),讓世界安定下來(lái)。

        合作是一們很重要的課題,而且對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都一樣。記得去年的英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽,懵懵懂懂的我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,雖然練習(xí)時(shí)間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個(gè)人在合作的環(huán)節(jié)中,都是獨(dú)特而不可或缺的。

        在合作方面,我固然還有很多要學(xué)習(xí)的,但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會(huì)一些箇中奧妙了。加油!期望在未來(lái)的日子里,我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人,一起分工合作,做好每一件事。

        有一游戲名為“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,兩人從橋的兩端相對(duì)而行,相遇,對(duì)抗,最終一人落橋,另一人勝利。殊不知,世上仍存在另一種過(guò)橋方式:相遇,擁抱,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,用合作換取雙贏。

        世界那么大,人與人相遇實(shí)屬不易,何必非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢?在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱,以合作求共贏。

        沿著歷史巨輪輾過(guò)的印記追尋,追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國(guó)。刀光劍影,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。是什么使趙國(guó)在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地?一切只因?qū)⑾嗪。廉頗和藺相如和諧相處,武有廉頗,文有藺相如,二人相互配合,救趙國(guó)于水深火熱之中,拒強(qiáng)秦予國(guó)門之外。假使廉頗與藺相如為爭(zhēng)職位高低不斷沖突,那趙國(guó)內(nèi)部定不能安定。國(guó)不安定,敵國(guó)的侵占是輕而易舉的,只怕趙國(guó)就會(huì)淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作,才贏得了趙國(guó)國(guó)泰民安的局面,而他們的美名,也能流傳至今。

        “滾滾長(zhǎng)江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛,與將才間的道力合作離不開(kāi)關(guān)系。你看,張良善將將,韓信善將兵,二人配合,才有了“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外的成功,”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒(méi)有他們二人的合作,任憑劉邦如何多智多謀,也是無(wú)法讓西楚霸王項(xiàng)羽敗于垓下,自刎烏江的,張良與韓信的擁抱與合作,不僅使他們建立了不朽的功業(yè),更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。( )

        硝煙彌漫,國(guó)之危亡,何人拯救?在那戰(zhàn)火四起的抗日年代,與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭(zhēng),攜手合作,使抗日隊(duì)伍不斷壯大,終把日寇趕出國(guó)土。若是沒(méi)有兩黨的親密合作,那日寇的鐵騎定將中國(guó)國(guó)土全部踐踏,那我們又如何迎來(lái)新中國(guó)的成立,我們又怎么會(huì)有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作,才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ),使中國(guó)有實(shí)力傲立于世界之林。

        我們應(yīng)明白,“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱,以合作換取雙贏,去迎接美好的春天,才能開(kāi)辟燦爛的未來(lái)。

        清晨的草原上,一群野鹿個(gè)個(gè)瞪著警惕的眼睛。為了躲避天敵,它們隨時(shí)準(zhǔn)備逃命,而要逃命,就要跑的比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子,等待襲擊鹿群的最佳時(shí)機(jī)。要沖到最前面先得果腹美食,它得跑得比同伴快;如果跑得還沒(méi)有最慢的鹿快,就得忍饑挨餓。在自然界,物競(jìng)天擇,適者生存。同一物種內(nèi)部、不同物種之間,競(jìng)爭(zhēng)都是激烈而殘酷的。

        人類社會(huì)同樣存在競(jìng)爭(zhēng)。21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),又是協(xié)同合作的世紀(jì)。競(jìng)爭(zhēng)與合作,是每個(gè)人都面臨的共同課題。我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

        個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家,由大家共享。美國(guó)俄亥俄州,每年都要舉行南瓜大賽,湯姆的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異,連年獲頭獎(jiǎng)或優(yōu)勝獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后,湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個(gè)鄰居不解地問(wèn):“你花那么多時(shí)間和精力培育良種,為什么把種子送給我們呢?難道不怕我們超過(guò)你嗎?”湯姆則回答:“我把種子送給大家,其實(shí)也是在幫助自己!”原來(lái),各家瓜地相連,湯姆把自己的良種分給鄰居,可以防止蜜蜂在傳授花粉的過(guò)程中,將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上,避免優(yōu)良品種的退化,同時(shí)有效的提高鄰居的瓜產(chǎn)量。正是因?yàn)檫@種做法,湯姆才會(huì)連年奪冠,這不正是合作雙贏嗎?

        我國(guó)有句老話:人心齊,泰山移。探險(xiǎn)家在南美森林里目睹一幅壯烈的圖景。一大群螞蟻被林火包圍,火圈在迅速縮小,黑壓壓的螞蟻瞬間將被大火吞噬。在這千鈞一發(fā)之際,螞蟻們迅速聚集在一起,抱成一個(gè)巨大的蟻球。蟻球順著地勢(shì)向小河的方向滾去,熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻,但蟻球沒(méi)有被燒散,它迅速滾過(guò)火區(qū),進(jìn)入小河。大批螞蟻得救了。社會(huì)生活中,誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭(gè)人的力量畢竟有限。我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

        有個(gè)人這樣的故事:甲、乙兩人遇到了一位仙人,他們向仙人求助。仙人拿出一筐魚和一個(gè)釣竿。甲選了那筐魚,乙就拿了魚竿。甲用木柴把這筐魚燒著吃完了后,就在也沒(méi)辦法弄得吃的了,結(jié)果很快的餓死在魚筐前。而乙忍饑挨餓拿著魚竿往海邊走,但海太遙遠(yuǎn)了,他還沒(méi)走到海邊就餓死了。

        這是一個(gè)悲劇,但它也告訴了我們一個(gè)很重要的道理:我們要學(xué)會(huì)合作。只有精誠(chéng)合作才會(huì)使我們分享到成功的愉悅,而互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

        一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍,眾人先進(jìn)才能移山倒海。的確,在競(jìng)爭(zhēng)中,合作得越好,力量就越強(qiáng),成功的可能性就越大。我想用泰戈?duì)柕囊痪湓拋?lái)總結(jié)這篇文章,那就是“唯有具備強(qiáng)烈合作精神的人,才能生存,創(chuàng)造文明!

        如果我們的對(duì)手太強(qiáng)大,不可戰(zhàn)勝,我們戰(zhàn)勝對(duì)手的最好辦法就是與他合作。合作求雙贏,這是當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)我們獲得成功的永恒的真理。

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