合作作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的合作作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文600字 篇1
某年某月的某一天，我坐在某一處的寒冷角落里,畫圈圈……
其實(shí)我想說的是，我愛肆無忌憚地做著去流浪的夢(mèng)。
我不止一次地手舞足蹈地向身邊的朋友們描繪自己將來的畫面，棉布的白色襯衣，洗得發(fā)白的牛仔褲，如海藻般的黑發(fā)散亂地盤成一個(gè)越南髻，背上15L的背包，臉上是滄桑和漠然，不停地行走，行走。在旅途中愛戀，體味人生。就象安妮筆下那些女子般優(yōu)雅而自由地以自己的方式存在于這個(gè)世界之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離浮華奢靡的都市，在遠(yuǎn)離喧囂的凈土上靜靜默默地寫自己喜歡的文字，做自己喜歡做的事。最后以一種決然優(yōu)雅的姿態(tài)，從此消失……
很是羨慕浪跡天涯的人們，不管那些行囊有多么沉重，臉上又有多少的滄桑，而身上的衣服又是多么的破舊，他們那些不羈的靈魂，那些時(shí)刻在奔走著的腳。生命在旅途中消殆，但也映射出最美麗最純真的光芒。回到城市，他們卻顯得格格不入。不是因?yàn)橥獗�，而是因�(yàn)殪`魂，精神的差異。城市中的人們，呼吸骯臟的空氣，沉迷于奢侈的酒綠燈紅。那些心靈被黑暗吞噬殆盡，與純凈而高貴的靈魂便如同田地之間的不可融洽。于是，他們只有排斥和厭惡。用所有的陰暗將他們所不能抵達(dá)的純白，驅(qū)逐至遠(yuǎn)方。
某年某月的某一天，我對(duì)他說過，我想去敦煌。
某年某月的某一天，我對(duì)爸媽說過，我想去新疆。
某年某月的某一天，我對(duì)自己說過，我想去流浪。
但是，卻不能像三毛那樣灑脫自如，縱使可以忘記這一份舒適，安逸，也也始終無法放棄那些愛戀和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假裝忘記要去流浪的念頭。世界于我，只是在天邊開著的一朵寂寞的小白花，穿越過悲傷，在世界盡頭孤傲地綻放。
所以也只能夠，在某年某月的某一天，懷揣所有的那些關(guān)于流浪，關(guān)于沙漠，關(guān)于雪山，關(guān)于海洋……的奇特的夢(mèng)想，躲在寒冷潮濕的小小角落之中，畫著一個(gè)又一個(gè)無止境的圈圈了。
以蝴蝶翩飛的姿態(tài)，起舞，飛翔，堅(jiān)信，終究能夠達(dá)到滄海之彼岸。
合作作文600字 篇2
在我的映象里，這是我們?nèi)私绦抡n標(biāo)的九年級(jí)的欄目呢。
合作與競(jìng)爭(zhēng)不是不能共存的對(duì)立面，就像鈣離子和羥基離子，可以巧妙地結(jié)合在一起，不分開。當(dāng)然，不是絕對(duì)的，氫氧化鈣微溶，過多了就會(huì)中和生成沉淀；而競(jìng)爭(zhēng)和合作過了忍耐度也不能同時(shí)存在，比如加多寶和王老吉，就是現(xiàn)實(shí)例子。
但確實(shí)，他們不是水火不相容的，曾經(jīng)這兩家合作得那么好，以至于合用一個(gè)名字——王老吉，一起銷售，一起封裝，明面上合作得那么好。但利益的不平衡，卻使合辦合同最終破裂。加多寶廣告在陳述事實(shí)——我是王老吉，但我不能說。
利益確實(shí)是人人都想要，但有了就想要更多，使人不團(tuán)結(jié)的禍根。合作是為了得到更多更大的利益，競(jìng)爭(zhēng)則是比誰得到的利益更多，其實(shí)兩個(gè)看來挺像的。
不過雙贏是最理想的。雙贏是21世紀(jì)才出現(xiàn)的詞，比克隆似乎還晚一些，但已滲透到各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)了。比如星巴克，曾經(jīng)它并不有名，但通過和一些大型餐廳合作，以便在餐廳內(nèi)部銷售咖啡，最終，被大眾認(rèn)可，成為了世界上最大的咖啡連鎖店——沒有之一。
合作，讓星巴克成功了。雖然這還有一點(diǎn)，就是這自動(dòng)為它自己找了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然這個(gè)對(duì)手很難被超過。
競(jìng)爭(zhēng)與合作，都使人成功。
當(dāng)然，有些時(shí)候似乎只有競(jìng)爭(zhēng)，比如，劉翔和博爾特，總是在跑步時(shí)離得那么近，一起競(jìng)爭(zhēng)冠軍——這個(gè)一般情況都只有一個(gè)的位置。那是一種榮譽(yù)。但事實(shí)上，看起來是競(jìng)爭(zhēng)，但里面暗含著合作——就像大雁的風(fēng)力分配。
競(jìng)爭(zhēng)和合作，往往都是一起出現(xiàn)的，而且有時(shí)甚至密不可分。
所以，我們要正視競(jìng)爭(zhēng)，更要敢于合作，這樣，我們才能更輕松地通向成功的彼岸。
合作作文600字 篇3
星期五晚上8點(diǎn)鐘我來到了劉安淇家，問了好后。只見劉安淇的爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備出題了。我脫了鞋，趕快坐到沙發(fā)上，看見劉安淇還在吃飯，趙天呈還沒到呢！
劉安淇的爸爸現(xiàn)在正拿著程鉭的歇后語在問我：“劉璐，打個(gè)歇后語‘空中布袋——’�！� “什么？”我一臉茫然，叔叔見我答不上來，就特意拿了一個(gè)布袋子在空中擺動(dòng)著。“裝空氣。”我結(jié)結(jié)巴巴地答到�！安粚�(duì)，是裝瘋（風(fēng)）�！蔽乙贿咟c(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說：“哦！”“懂了嗎？”叔叔問道“嗯！”接下來是程鉭出字謎了，“半部春秋，是什么？”“是秦！”我脫口而出“對(duì)了！劉璐加一分！” ……
最后一個(gè)是我，我拿著資料快步走上前。我先出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的歇后語：“老虎的屁股——。”“摸不得。”趙天呈說“對(duì)了！趙天呈加一分！下面是很難的歇后語,我第一次猜一個(gè)也，沒猜著哦！”“第一個(gè)：一百斤面蒸一個(gè)壽桃——，提示：答案是四個(gè)字，浪費(fèi)的費(fèi)是第一個(gè)字。”他們猜了很久也沒猜著，我只好報(bào)答案：“答案是‘費(fèi)物點(diǎn)心’�！薄斑@么難！”趙天呈呻吟到�！暗诙䝼�(gè)：一斤面粉攤張餅——，提示：答案是兩個(gè)字，你想一斤面粉做一張餅是不是很厚呀！”趙天呈一下子就猜出來了：“是落后（烙厚）。”“對(duì)了！”我高興地說道。我看程鉭還是零分，就出了一個(gè)簡(jiǎn)單的歇后語：“小蘇他爹——�！毕氩坏絼蹭亢挖w天呈異口同聲的說：“是老輸（蘇）！”我說：“你們?yōu)槭裁磽尦蹄g的題？”“不好意思！嘻嘻！我們下次不會(huì)的�！眲蹭空f……
這次小組合作讓我體會(huì)到了小組合作的快樂！而且讓我感到非常非常的快樂！
合作作文600字 篇4
從遠(yuǎn)古時(shí)期的弱肉強(qiáng)食、茹毛飲血到現(xiàn)在繁華的地球村，文明的演進(jìn)從來離不開人們的合作與交流，大到世界如此，小到家庭與生活亦是如此。
“哎，我怎么總是搭不好��！”我望著桌上一盤散沙般的積木，雙手托著下巴，愁眉苦臉地說道。我瞧了瞧身邊的同學(xué)，只見他們個(gè)個(gè)心靈手巧，堆在桌上的積木不一會(huì)兒就變成了精致可愛的小飾品，我看了看他們，又看了看眼前的一片狼藉，耷拉著肩，心中一片失落。這時(shí)，昕妤跑了過來，問道：“咦，依葦，你也沒做好？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭，無精打采地說道：“是呀，待會(huì)兒老師要交作業(yè)，這可怎么辦才好？”我長(zhǎng)嘆了一口氣。“不如我們合作吧！”只見昕妤眼睛中閃過一絲光芒，她拍了拍我的肩說道。我像是抓住了救命稻草似的'，一下子煥發(fā)了活力：“好呀！”就這樣，我們倆興致勃勃地開動(dòng)了。
“依葦，你畫畫好，你來畫草。”“嗯，你的點(diǎn)子多，趕緊想下我們應(yīng)該搭什么形狀。”“我去拿材料。”……我們各司其職，分工明確，當(dāng)我拿著畫筆，仔細(xì)涂色的時(shí)候；昕妤便拿著積木認(rèn)真擺弄、拼搭。每當(dāng)我畫好一部分，昕妤就按著我的草圖搭好一部分，我看著她低眉斂目，認(rèn)真拼積木，這種默契的感覺一下子讓我感受到了合作的美好�！按蠊Ω娉桑 蔽覀兛粗矍熬暮献鞯慕Y(jié)果對(duì)視一眼，開心地笑了。
后來結(jié)果出人意料，我們竟拿了第一名，實(shí)在沒有想到當(dāng)初那個(gè)垂頭喪氣，只會(huì)羨慕他人的我竟然也有咸魚翻身的一天。
這次的合作不僅讓我體會(huì)到了成功的滋味，更是讓我體會(huì)到了合作中默契的美好。是的，生活需要合作。
合作作文600字 篇5
正當(dāng)我們沉醉在火燒云顏色和形狀的變化時(shí)，突然廣播里響起了校長(zhǎng)緊張而急切地呼叫：“緊急集合！緊急集合！全校師生五分鐘內(nèi)馬上到操場(chǎng)集合！”
啊，這么緊急？出事了嗎？發(fā)生什么大事了？“快！快！快！”老師急切地催促著。不管三七二十一，丟下書本就向后門沖去。我們以神舟五號(hào)的速度來到陽臺(tái)，還沒有集合好。我們馬上奔跑著，急速地趕到了第二樓道。突然，二年級(jí)的小朋友擋住了我們的光明大道。 “停！……”老師給我們來了個(gè)緊急剎車。沒有辦法，只好發(fā)揚(yáng)舍己為人的風(fēng)格讓他們先走一步，誰讓我們是四年級(jí)的大哥哥大姐姐呢？急死人啦，如果這時(shí)地震來害我們?cè)趺崔k？要是樓房突然垮塌怎么辦？老天啊！難道你真舍得傷害我幼小的生命？記得上次我只對(duì)媽媽撒了一次謊，難道你今天就要來懲罰我，我可不能死，爸媽還等著我中午回去吃魚香肉絲呢！我還要孝敬他們呢！難道這里是我們的絕地？越想越害怕……啊……二年級(jí)的小朋友終于穿過了走廊，我們又以火箭似的速度向操場(chǎng)猛沖，生怕再有任何意外和危險(xiǎn)發(fā)生。
到了！到了！終于跑到操場(chǎng)上，就連我班的手術(shù)病號(hào)祁媛媛也以最快的速度趕到了操場(chǎng)。我看見從四面八方的通道一個(gè)個(gè)隊(duì)伍就像洪水一樣匯集到操場(chǎng)。同學(xué)們臉色蒼白，似乎心都要跳出來似的。來到操場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，站立不穩(wěn)。
突然，廣播聲又響起了，校長(zhǎng)興奮地說：“不錯(cuò)，你們以二分零二十秒的時(shí)間趕到了操場(chǎng)，完成了這次安全緊急逃生演練！”
�。≡瓉硎且淮尉o急演練，害得大家一個(gè)個(gè)都提心吊膽、失魂落魄的，真是虛驚一場(chǎng)！
合作作文600字 篇6
日常生活中，我經(jīng)常會(huì)碰到力所不能及的事。像這次回泉州和表弟去上“樂高”拼圖手工課上，就讓我體會(huì)到了合作的樂趣。
課上，老師布置要做潛艇或幾個(gè)人合作做一只潛艇模型�；丶液螅冶惆堰@個(gè)任務(wù)布置給了媽媽，讓她幫我到超市買一只。無奈之下，媽媽怕耽誤我的課程，只好帶著我到超市挑選了一艘比較有難度的潛艇模型。
晚上，做完作業(yè)后，我便和表弟一起拼裝。我們先拆開了包裝，把里面的零件倒出來一看，愣住了，哎！里面的大小零件還不少呢？看得我倆都有點(diǎn)眼花繚亂，真不知道該從哪里下手才好。這時(shí)，我們就想到了分工合作，以最快的速度把它拼裝起來。
不一會(huì)兒，在努力的拼接下，散落的零件讓我們七手八腳的拼了起來，一艘潛艇的形狀終于展現(xiàn)在眼前了，我和表弟心里想喝了蜜一樣甜滋滋的，以為大功告成了。哪知道“嘩啦”一聲，潛艇像被炮火打中了一樣的倒塌了。原來，是我們太心急了，把一些細(xì)小的部位給漏掉了，而那些潛艇的外殼啦，發(fā)動(dòng)機(jī)啦等一些露在外面的大零件都是隨便裝上，沒有插在孔里面給固定住，所以在這種情況，潛艇才會(huì)像被炮火擊中一樣，散架了。這時(shí)，我和表弟還有旁邊觀看的姐姐不由自主地哈哈大笑起來，互相推脫責(zé)任下，但還是毫不氣餒的又動(dòng)起手來，一副不到黃河心不死的態(tài)度……
在我們不懈的努力下，一艘新的潛艇終于“從”我們手中誕生了，我們高興的又蹦又跳，快把樓給震塌了了。一陣狂歡后，我們總算把激動(dòng)的心情安定下來，小心翼翼的把模型裝進(jìn)了塑料袋。第二天，帶去了學(xué)�！�
通過了這一次愉快的合作，讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也從中嘗到了成功的樂趣。
合作作文600字 篇7
我們期待已久的體育文化節(jié)開幕了，要說本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最激烈的賽事，大家腦子里就會(huì)蹦出一個(gè)詞：接力。
沒錯(cuò)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的目標(biāo)就是要奪得接力賽冠軍。
本屆接力賽與以往大不相同，由以前20人參賽搖身一變成了40人參賽，老師不得不把一些“豬豬”派上了場(chǎng)。來到學(xué)校，同學(xué)們正在熱身，和這個(gè)比比，跟那個(gè)賽賽，沒一會(huì)兒不是氣喘吁吁就是滿頭大汗，有些同學(xué)在一旁保存體力，我也不例外，在一旁和隊(duì)友們切磋。
老師來了，我們開始了實(shí)地演習(xí)：男生站在走廊一邊，女生站在另一邊，用卷成一卷的書作接力棒。一輪一輪地練習(xí)，畢竟好久沒有碰到這樣的訓(xùn)練，有的沒把棒送準(zhǔn)，有的沒有抓住掉了棒，急得老師直皺眉頭，吵了這個(gè)，另一個(gè)又掉了棒，讓老師的嘴巴忙得不得了，終于，嘴巴下崗了用上了手——哎，這可不是打，而是到教室里給我們畫圖做示范。經(jīng)過一遍又一遍的努力，老師的手停止了“工作”。
上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)間到了，我們班的隊(duì)員站在了一號(hào)跑道上。風(fēng)吹拂著一棵棵大樹的葉子，發(fā)出沙沙的響聲，好像在給我們加油助威。一切做好準(zhǔn)備的我們，等待著裁判員發(fā)出的口令。可是口令遲遲不肯發(fā)出，更增加了比賽的緊張氣氛。
口令終于發(fā)出了，九個(gè)班的第一棒隊(duì)員像離了弦的箭一樣沖了出去。我們班的第一棒宗培培發(fā)揮正常奠定了領(lǐng)先位置，“加油！跑快點(diǎn)！”我為每輛出發(fā)的“汽車”灌油，希望他們能像法拉利那樣快吧！我前方?jīng)]人了，不，有一個(gè)那就是郭美潔，她向我奔來，還沒等她到，我就先沖了出去，一把抓住接力棒，奮力向?qū)γ媾苋ァＮ矣X得自己的身體輕盈，地面充滿彈吉林高考性，身邊的風(fēng)嗖嗖的刮過，離終點(diǎn)20米，我把接力棒向下握了握，10米，我伸出手，5米……4米……1米，我把接力棒順利交給了崔冰彤，我的任務(wù)完成了。
我又迅速回到出發(fā)點(diǎn)為同伴們加油，最后一棒裴慶港沖了出去的時(shí)候，我就斷定冠軍肯定花落我班，果然我們以較大的優(yōu)勢(shì)奪得冠軍。
合作作文600字 篇8
“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”，“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里�！毕氡剡@些童謠大家都很熟悉吧！就是這些親切的童謠，反映的卻是人與人之間最可貴的精神——合作。
合作，廣義上講就是幾個(gè)人互相協(xié)作完成一項(xiàng)工作，如果深入下去想想，更可以發(fā)現(xiàn)合作精神的重要性，它是完成任何一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，俗話說得好：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”這句話就充分體現(xiàn)了合作的重要性。
合作，人類才能生存。
早在原始社會(huì)，人類打獵覓食就開始合作，曾讀過這樣一個(gè)故事：兩個(gè)饑餓的人得到了長(zhǎng)者鮮魚與魚竿的恩賜，卻因只利用了自己所得的而最終雙雙赴了黃泉，試想，如果他們當(dāng)初團(tuán)結(jié)合作，兩個(gè)人先一起分吃魚，解決饑餓問題，再以充沛的體力一起到海邊釣魚，讓魚和魚竿都發(fā)揮它們的作用，兩個(gè)人絕不會(huì)都餓死，由此可見，相互合作是多么重要啊！
合作，事業(yè)才能成功。
每當(dāng)你坐在音樂廳欣賞那情調(diào)高雅的交響樂時(shí)，你是否想到了這一首首美妙的樂曲都是演員們密切合作的結(jié)晶？每當(dāng)你購(gòu)買到稱心如意的商品時(shí)，你是否想到了在流水線上，工人們那默默的合作呢？
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助對(duì)于合作有深刻的認(rèn)識(shí)，他常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及不可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁榮”，他的創(chuàng)業(yè)，是從對(duì)電燈泡的研究開始的，當(dāng)時(shí)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為擺脫困境，他與岡田電池公司董事長(zhǎng)聯(lián)合進(jìn)產(chǎn)品宣傳，此活動(dòng)的宣傳效果很好，兩家公司都接到大量訂單，這一商戰(zhàn)的成功，不也正是合作的威力嗎？
合作，社會(huì)才能進(jìn)步。
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