【推薦】合作作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的合作作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文600字 篇1
隨著三月十二明媚的陽光，一支植樹大軍浩浩蕩蕩開往目的地。
一到種植地，大家就像熱火朝天地干了起來。有的挖坑，有的運(yùn)樹苗，有的種樹，還有的澆水，一片繁忙的景象。
我、黃xx、張xx、劉xx是一組，我們這個小組干得特別買力，我負(fù)責(zé)栽樹苗，黃xx負(fù)責(zé)刨坑，張xx負(fù)責(zé)拿小樹苗，劉xx負(fù)責(zé)找地。你看，黃xx彎著腰，緊握鍬把，使勁刨。我把刨來的大石子與雜草仍在一邊，再把用塑料袋包裝起的小樹苗扯開，然后放在坑里用細(xì)土放在樹苗的周圍，有使勁按緊就這樣一棵小樹種好了。我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵，我們仿佛覺得時間過得越來越快。黃xx的額頭上滴下了豆大的汗珠，累得直喘氣，我也累得直不起腰來，可我們沒叫一聲苦，沒喊一聲累，堅(jiān)決不放棄，繼續(xù)挖坑的挖坑，填土的填土，跟在彈鋼琴一樣有節(jié)奏。
樹苗越種越多，坑越來越少，為了能把手中的十顆小樹苗再栽起，于是我叫張杰和劉睿帶一把鐵鍬在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的樹苗給其它組種把！我太累了！”張杰喘著氣嘆氣道。我立刻來了氣，大聲說道：“你這個人怎么這樣，沒看見大伙兒都在忙嗎？難道別人就不累�。咳绻阆胄菹⒌脑�，你就去玩吧！”黃xx見了搖頭說：“是誰學(xué)《手指》那課時說，我們這個小組這個班要團(tuán)結(jié)？又是誰說團(tuán)結(jié)力量大。”我和張杰聽了都覺得有點(diǎn)不好意思，既然大家是一個組的，就要友好嘛！我們又踏上了辛苦之路，繼續(xù)種樹。
在我們的團(tuán)結(jié)與幫助下，我們小組成功地把30多顆小樹苗栽好。在微風(fēng)中小樹苗好像面帶微笑，朝我們點(diǎn)頭，對我們感謝……。
雖然一天下來很累，但累的值得。我們不僅種了樹，還明白了在現(xiàn)實(shí)生活中體會到團(tuán)結(jié)二字的意思，比在課本里體會到的更加深刻！
合作作文600字 篇2
今天下午，四年級舉行運(yùn)動會。
第一個項(xiàng)目是拔河。比賽開始了，操場上人聲鼎沸。只見地上擺著兩條像巨蟒一樣長的繩子。我們迫不及待地來到繩子旁，交叉著站好，雙手握住繩子，還沒等教練說開始，我們就已經(jīng)把繩子拉過去了一大半。老師讓我們作好準(zhǔn)備，我們便兩手抓住繩子。但是，還有人在七嘴八舌地說：“一定要贏！”“快點(diǎn)，注意力集中！”“別說話了！”“要開始了！”……這時，教練吹響了口哨。我們一起把身子往后傾，用力地把我們的繩子往后拉�？墒牵竺孢�有人在哇啦哇啦地說話，對手又很強(qiáng)壯，所以，對方用力一拉，便輕而易舉地把我們拉了過去。
接受了上次的教訓(xùn)，這次我們注意力高度集中，兩只手緊緊地抓住繩子，一只腳在前，另一只腳在后，身子往后傾，前面那只腳緊緊貼住前面的同學(xué)的腳，重心往后�！邦A(yù)備，開始！”教練吹響了口哨，我們用盡力氣，才把繩子拉過來了一點(diǎn)兒。對手看見了，使勁一拉，就把我們拉過去了好多。就這樣，我們像拉大鋸一樣，拉過來，拉過去。史老師和丁老師見狀齊聲鼓勵道：“加油！加油！往后拉，使勁呀！”“加油！加油！”操場旁邊，很多同學(xué)都在為我們班加油。我和同學(xué)們便咬緊牙關(guān)，使出了吃奶力氣，把繩子拉了過來。形勢不妙！對手又把我們拉過去了一點(diǎn)！雖然天氣很冷，但我們的臉都憋得通紅，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠。
“加油！加油！”操場上又傳來了加油聲�？墒菍κ秩烁唏R大，猛地一拉，輕松地把我們拉了過去。我重重地摔在地上，后面的同學(xué)又壓在我的腳上，真疼呀！我們七零八落地爬起來，回到班級里。這時，我心想：剛剛那一剎那我們有點(diǎn)兒“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪邁。接著，我們又比賽了幾次，結(jié)果只贏了三（1）班，許多人都哭鼻子了。
運(yùn)動會結(jié)束了，大家回到教室，丁老師語重心長地對我們說：“這次拔河我們雖然輸了，但是盡了自己最大的努力也雖敗尤榮�！�
合作作文600字 篇3
說到我的合作經(jīng)歷，那可是說一整天也說不完吧？象是運(yùn)動會的大隊(duì)接力和趣味競賽、臺北市舉辦的樂樂棒球比賽等，都是我與他人共有的合作經(jīng)歷，但是說起最難能可貴的，應(yīng)該就是藝文發(fā)表會時和同學(xué)一起合力演出讓臺下的觀眾贊不絕口的英文舞臺劇了。
記得有一次上課，英文老師對我們說：「這次的`藝文發(fā)表會，我們班要表演一個英文舞臺劇，希望我們好好表現(xiàn)�！勾蠹衣牭搅硕寂d奮的討論，我的內(nèi)心也猶如熊熊烈火一般雀躍不已，不知不覺大家已經(jīng)開始分配起角色和工作。
過了一會兒，好不容易分配好了工作，正要按照表進(jìn)行時，突然有個人大喊：「為什么我要做道具？我也想要編劇本阿！」大家各自看了一眼，也開始抱怨自己的工作，原本相親相愛的同學(xué)，竟然為了取得更好的工作，使得大家的火氣像爐火一樣愈燒愈旺，經(jīng)過老師動之以情、說之以理的協(xié)調(diào)后，才漸漸恢復(fù)了合諧，大家可以專心致力于自己的準(zhǔn)備工作。
經(jīng)過每天反覆的練習(xí)后，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把臺詞背的滾瓜爛熟，甚至有一群好動的女生在表演中加了一些動人的舞蹈，讓表演整體的感覺更加顯得活潑有趣，大家越演越進(jìn)入劇情，真情一一流露。
正式表演完后，我們獲得了觀眾熱烈的掌聲，并且得到了老師們和校長的肯定，但最重要的并不是觀眾及老師的掌聲和肯定，而是在這個準(zhǔn)備的過程當(dāng)中，我看到了同學(xué)與同學(xué)之間分工合作、互相幫忙，排除萬難，大家一起犧牲下課、午休時間，馬不停蹄的練習(xí)和制作道具，有難時一起承擔(dān)，有福時一起同享的精神，深深的刻畫在我的心里，這種感覺到底是什么呢？或許這就是珍貴的合作經(jīng)歷吧！
【【推薦】合作作文600字3篇】相關(guān)文章：
合作話題作文【推薦】12-15
【推薦】合作話題作文12-03
【推薦】合作的力量作文11-30
合作的力量作文【推薦】11-30
競爭與合作作文【推薦】10-10
【推薦】競爭與合作作文09-15
【推薦】合作作文錦集九篇01-25
【推薦】學(xué)會合作作文3篇01-25
【推薦】合作作文匯總5篇01-23
【推薦】合作作文錦集六篇01-16