《朝花夕拾》讀后感作文1500字
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄,雖然與《吶喊》文體不同,但我總覺得這兩本書是相互襯托的。《吶喊》是一本很嚴(yán)肅的書,讀完它總會有一種緊張感,為當(dāng)時中國的境遇而緊張,《朝花夕拾》則不同,雖然其中也有對封建舊文化的批判,我們更多的感受到的,是濃厚的生活氣息,一種給以心靈的慰藉。
是誰說過,回憶是不斷被拼湊才能被記住?在《朝花夕拾》的幾個片段中,我讀到了這位在舊中國闖蕩的俠客少有的柔情的一面,這也許就是所謂的俠骨柔情吧?
首先是《從百草園到三味書屋》這篇耳熟能詳?shù)奈恼,文章一開頭就用細(xì)致的筆觸描寫了一個有趣的百草園,“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹……”這簡直就是一副令人羨慕的兒童樂園。魯迅先生在這里拔何首烏,摘覆盆子、抓小鳥,那是一種令人羨慕的童年生活。由此我不得不想到了現(xiàn)在的孩子們。為了不輸在起跑線上,很多家長都給自己的孩子報了補習(xí)班,五花八門的藝術(shù)班被家長們列入了考慮范圍,即便知道孩子學(xué)了幾次就不想學(xué)了,只是在補習(xí)班上發(fā)呆浪費時間,他們?nèi)匀徽J(rèn)為這也有利于孩子的成長。多么殘酷啊!蔡康永說:“父母愛自己的小孩,如果只是為了延續(xù)后代或者是為自己增光抹彩,這種愛就太荒蕪了,充滿了交易的感覺,這種愛當(dāng)然不是不可以,只是我仍會不寒而栗,這種荒蕪的愛。”很多父母也許并不是出于功利之心,只是不想讓孩子比別人“矮一截”,但似乎這種強制的方法總會給孩子帶來太多傷害。童年只有一次,家長所應(yīng)該做的不是剝奪他們自由的.時間,而是給他們更多的自由空間,同時加以正確引導(dǎo),這么做的成果絕對好于強制他們?nèi)ド细鞣N補習(xí)班。
令我瞠目結(jié)舌的是最近鬧的比較兇的一位媽媽,人稱“虎媽”,她對待自己的孩子采取十分嚴(yán)苛的教育態(tài)度,方式之狠令人咂舌,可以想見那個家庭很少充滿所謂的溫馨。當(dāng)然,最后這位媽媽成功了,兩個孩子都有了出息。為此,她還寫了一本書將自己的心得介紹了出來。我不禁愕然,這位母親,你是真的愛你的孩子嗎?如果你的回答是肯定的,那么你給孩子心靈上留下的創(chuàng)傷又作何解釋?素質(zhì)是熏陶出來的,不是一朝一夕所能培養(yǎng)的,給孩子報藝術(shù)班,也應(yīng)該以孩子的愛好優(yōu)先考慮。當(dāng)代中國教育千瘡百孔,所謂素質(zhì)教育不過是紙上談兵,分?jǐn)?shù)已經(jīng)成了衡量孩子好差的唯一標(biāo)準(zhǔn),孩子們?nèi)缤瑤е_銬跳舞的舞者,腳銬越重,舞跳得越漂亮,一個人的能耐也就越大,知識的學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了原有的意義,一切只是為了考試。魯迅先生早就提出了讓孩子健康快樂成長的呼聲,這呼聲在今天顯得尤為現(xiàn)實。
相形之下,魯迅幸運多了,他的長媽媽比“虎媽”好上不知多少倍。很羨慕魯迅童年這位稱職的保姆相伴,有人在研究現(xiàn)代文學(xué)缺少生活味的原因時說,上世紀(jì)現(xiàn)實主義風(fēng)格的每個詩人和作家少時總有一位擅長于講故事的長輩陪在身邊。如此看來,魯迅的文學(xué)造詣和長媽媽有很大的關(guān)系了。
長媽媽是魯迅的保姆,滿肚子的舊規(guī)矩,也是封建禮教的受害者之一。但是在魯迅的筆下,我們更多看到的是一名婦女的淳樸與善良。她在除夕夜一本正經(jīng)的告誡魯迅過年要守規(guī)矩;她給魯迅講美女蛇的故事;她給魯迅解釋什么是“長毛”;她給魯迅買《山海經(jīng)》……淳樸的交往構(gòu)成了幸福的生活畫卷,可惜現(xiàn)在已經(jīng)無處找尋了。放眼世界,我們越來越來相信自己的力量,以為靠自己就可以解決問題,個人主義泛濫,總是覺得別人會處心積慮的對待自己,不能與別人作最淳樸的交往。人與人之間為什么會越來越冷漠,“想得太多”也許是唯一的解釋。我常想,這種人性上的缺失,該用怎樣的gdp來彌補?
無論是《吶喊》還是《朝花夕拾》,對中國文學(xué)史都有振聾發(fā)聵的作用,前者作為現(xiàn)實主義的代表作提醒我們銘記曾經(jīng);后者則讓我們體會到人性的真善美,看到世界仍有美好的一面,仔細(xì)品味魯迅先生的作品就會發(fā)現(xiàn)他們并不像我們想像的那樣枯燥。相反,它的生命價值含量更高,帶給我們的,是對生命更深層次的思考。
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