水仙花學生作文
篇一：我愛水仙花作文
在成千上萬的花兒當中，我最愛水仙花。 水仙花是一種十分美麗的花兒。花苞初綻就透出一股迷人的清香。它的花瓣是白色的，花蕊是鵝黃色的，一淺一深，顏色調(diào)配得相當和諧。花瓣精巧細致，仿佛是細心的雕刻家雕刻而成的。葉子綠綠的，直直的，葉端稍尖，像一支支整裝待發(fā)的神箭站在那兒，多威武呀。水仙的美，是一種秀麗的、淡雅的、恬靜的美，是一種樸實無華的美。 水仙是堅強的勇士。在百花凋謝的冬春交替之際，水仙卻生氣勃勃地開始萌芽、生根、抽葉、含苞，直到綻放出鮮靈靈的花朵來。水仙是一種有著堅強性格的花兒啊！ 我贊美水仙，贊美它的花、莖、葉，更贊美它的品格與精神。
篇二：描寫水仙花的作文
我家后院的花園里，有好幾盆水仙花，清晨，我來到陽臺上。 忽然，一股淡淡的幽香撲鼻而來。 我抬頭一看，啊，水仙花開了！ 翠綠的葉片間，幾朵白花競相開放，旁邊朵朵含苞欲放的花蕾在晨風中輕輕搖曳。看著，看著，我不禁想起自己平時養(yǎng)花的事情，記得有一次，為了能把水仙花的頭雕出更優(yōu)美的造型，一不小心把手指頭削破了；我還每天給它換水，早晨搬出去曬太陽，傍晚搬回室內(nèi)。 這時，水仙花在微風的吹動下，不時想我點頭，好像在感謝我呢！
篇三：小學作文水仙花
聽爸爸說，水仙花是我國栽培歷史悠久的傳統(tǒng)花之一。他主要生長在我國福建省的廈門和漳州。
他的根呈須狀，地下鱗莖是 圓形，很像大蒜。有人把它的地下莖當成根，那是不對的。葉子厚而柔軟，長條形，更像大蒜葉。所以民間才有"水仙不開花裝蒜”這樣有趣的歇后語。他的花是乳白色的，花蕊鵝黃色，在翠綠欲滴的葉子襯托系，顯得個外驕艷。 經(jīng)過爸爸的精心培育，今年春節(jié)前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一樣慢慢開放了。先是包在外面的幾片花瓣綻開了，漸漸地，里面的花瓣也一層一層開放了。到了春節(jié)前兩天的晚上它好像不怕羞了，也可能是要為迎接新春佳節(jié)添加融融春意，完全綻放了他的美麗的笑臉。水仙花在燈光的照耀下，倒映在水中，顯得婀娜多姿。我不小心碰到了一下擱水仙花盆的桌子。水仙花左右搖曳，像在對我頻頻點頭，怪不得人們叫他“凌凌仙子”呢！
啊！好一株蔥蔥蘢蘢、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花。在百花凋零的嚴冬，它卻不懼寒冷，把自己優(yōu)美的身姿和薄郁的芳香無私地獻給人們，給人們帶來了節(jié)日的快樂，帶來了春天的信息。 我愛你！水仙花。
篇四：小學作文：水仙花
春節(jié)快到了，人們都想過一個幸福、吉祥、快樂的節(jié)日，忙著準備著春節(jié)的物品，打掃家中的清潔衛(wèi)生。
一天中午，媽媽下班了，手中拿滿了菜，還有一把蒜苗呢。吃完飯后，媽媽洗完碗，找了一個大盤子，將買回來的蒜苗放在了盤子的中央，用幾塊干凈的石塊將它的根壓住，直直的立在了盤子上。
我真的很奇怪，這是干什么媽媽看著我疑惑的眼光，笑著說：“傻孩子，這是漂亮的水仙花”，我每天都在觀察它，很長時間沒什么變化，我變得漫不經(jīng)心了。一天早上，我迷迷糊糊地起來，驚奇地發(fā)現(xiàn)水仙開花啦。
水仙的花瓣是白色的，花蕊是黃色的，在蔥綠的葉子襯托下十分美麗。輕輕將鼻子湊上去聞聞，有一股淡淡的清香飄入肺腑，讓人陶醉。
水仙花在冬天開放，生活的條件十分的簡單，只要一點點水和恰當?shù)臏囟�，但它給人們的節(jié)日增添了色彩，給人們帶來了許多歡欣。
我愛美麗的水仙花!
篇五：水仙花 養(yǎng)花作文
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了。
春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙剛花，放在盛滿水的無眼花盆里。水仙花長得很快， 剛栽下時，葉芽很小， 不久，他就躥得高高的了。
一天，水仙抽出一畏花莖，花莖上生出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒的包著一曾透明的皮兒。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地整朵花全開了。你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點甜味，它的葉子修長，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”，碧綠的葉子襯托著白色花朵，多秀奇淡雅的水仙花呀！
聽別人說，水仙三年才能開花。在這三年里，它把在水里吸引了的養(yǎng)分積蓄起來，讀過一千多個晝夜，在嚴寒的冬天，帶給人們陣陣清香。
啊，每當人們夸贊著水仙花的芬芳的、美麗的花朵時，怎么能會想到它是在繼續(xù)了三年的養(yǎng)分才開出來的呀!同樣，當人們夸獎一個人取得的成績時，他們是不是會想到取得成就過程中的困苦與艱辛呢
我望著亭亭玉立的水仙花，想得很多很多，很多。
篇六：窗前那株水仙花作文
那株水仙花放在窗前，頂著嬌小又頑強的花苞，淡淡的顏色吐露著生命的氣息。
——題記
還依稀記得那時考試經(jīng)常失利，后來不知何時，母親買了一株水仙花，放在窗前。我對學習提不起什么興趣。學習煩厭時，便不由得望向那株水仙花。我看著它笨拙地站在窗前，像一只大蒜，不知所措的'樣子惹人發(fā)笑。我甚至想：這樣丑，可以開出花嗎？
我依舊每天看書做題。每當我走神，抬眼望見那株水仙花�？粗行┕虉�(zhí)的模樣，產(chǎn)生了些憐惜。那白嫩的身軀上鉆出了些水綠的芽兒，透露著一股持之以恒的力量。再低頭看看書桌上沒寫完的練習題，情不自禁地加快了速度，暗自責備：怎么又分心了？而我那對學習隱隱約約產(chǎn)生的興趣，促使著我不斷地、一點點地進步，即使那是微小的、難以察覺的進步。
我對學習的興趣竟然正漸漸變濃。我開始學會在學習中尋找樂趣，把學習當成一件快樂的事。偶爾學得有些累了，仍會看看那嬌小又堅強的水仙。我驚喜地發(fā)現(xiàn)那尖尖的小芽愈發(fā)向上生長了，探著小小的腦袋，柔弱又不屈服的樣子激勵著我。
最終，我開始癡迷于學習。我快樂地暢游在知識的海洋中，我津津有味地閱讀著一本本書籍，有時過了吃飯時間，父母叫我吃飯，有時竟要喊上好幾聲，才慢吞吞地捧著書本走向餐桌。
而我也意外地發(fā)現(xiàn)窗前那株水仙花，有了些淡黃色的小花苞。含苞待放的樣子，分外惹人喜愛。我對學習的興趣，不正像極了這嬌小笨拙卻又堅強的水仙花嗎？ 一天放學，我興奮地拿著滿分的數(shù)學試卷，哼著愉快的小調(diào)，踏著輕快的步伐往家趕。推開家門，只覺得一陣淡淡的花香縈繞在四周。我猛地想起了窗前那株水仙花，急忙跑去看。只見水仙花的葉上頂著一朵朵美麗的小花。這就是水仙的花啊！我暗自驚嘆著，這樣嬌小又堅強，淡淡的顏色飽含著濃烈的奮進，不卑微也不驕傲地盛開著。
我輕輕撫摸著那小小的花瓣，用心感受著她生命的氣息。這時的水仙，已不再是那丑陋笨拙的“大蒜”，而是一株堅強的、向上的生命。
我默默地看著它，淺淺微笑。謝謝你，窗前的水仙花
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