插花作文
我的房間里有一束枯萎的捧花，一直沒(méi)舍得扔掉，因?yàn)檫@是我親手插的第一束捧花……
暑期的一天上午，媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“語(yǔ)語(yǔ)，對(duì)插花感興趣嗎？”
“當(dāng)然啦！”我一聽(tīng)到“插花”兩個(gè)字兩眼立刻放出光芒。去年在報(bào)紙上看到一篇有關(guān)某社區(qū)插花的新聞報(bào)道，到現(xiàn)在還惦記著。因?yàn)椴寤ㄒ菜闶且婚T(mén)奢侈的藝術(shù)，雖然感興趣，卻沒(méi)想過(guò)去學(xué)。
“社區(qū)主任剛剛邀請(qǐng)我們明天下午兩點(diǎn)參加社區(qū)的插花培訓(xùn)活動(dòng)！”媽媽也是一臉興奮，“媽媽想，你應(yīng)該是喜歡的——女孩子應(yīng)該懂得插花藝術(shù)�！�
我開(kāi)心得一夜沒(méi)睡好。
下午準(zhǔn)時(shí)和媽媽帶著她的學(xué)生合合來(lái)到社區(qū)活動(dòng)室。學(xué)員有社區(qū)的黨員代表、學(xué)生代表、志愿者代表，還有社區(qū)共建單位某銀行的代表共二十多人。培訓(xùn)老師和工作人員先給大家分發(fā)剪刀，每人一塊花泥，十支白玫瑰，五支黃玫瑰，一束綠色桔�；�，一片巴西葉，幾根蒲草。
“大家好！我是姜老師！我們今天學(xué)習(xí)的是歐式插花，也就是大家常見(jiàn)的新娘捧花。歐式插花操作簡(jiǎn)單，適合初級(jí)學(xué)習(xí)者。捧花造型無(wú)論從哪個(gè)角度看都是圓形。我特意選擇了淺色調(diào)，是因?yàn)楝F(xiàn)在是夏季，淺色調(diào)的花束可以給人清爽的的感覺(jué)�！崩蠋熌闷鸢臀魅~，一邊講解一邊給我們做示范，“大家先用剪刀裁剪巴西葉，把葉柄剪成尖，因?yàn)橐宓交嗬铩Ｈ~子的頂端斜著剪，長(zhǎng)度以包裹花泥一周為準(zhǔn)，寬是花泥高度的三分之二，因?yàn)榘臀魅~不易干，用它裝飾花泥可以讓捧花更具自然氣息。操作要點(diǎn)是葉子要緊緊包在花泥上，用草系緊�！�
我拿起剪刀，按姜老師的要求先裁好巴西葉，然后包裹好花泥，用蒲草扎緊。
“下一步開(kāi)始插主花白玫瑰。如果花柄嫌長(zhǎng)可以斜著剪一下，大約兩寸就可以了�；ǘ湟惨蘩�，摘掉顏色不好看的花瓣，然后用嘴巴把花苞吹開(kāi)，我們要的是盛開(kāi)的玫瑰花。好，第一支插在正方形花泥的中間，選大小相同的四支分別插在花泥的側(cè)面四條棱上，緊貼著巴西葉的邊插，高度要和上面的那支保持一致，花朵稍微斜一點(diǎn)，因?yàn)槲覀円獔A形效果。另外的五支花環(huán)繞第一支插，在周?chē)闹Ш偷谝恢У闹虚g位置均勻插，基本和下面的四支平行，高度還是要保持整體圓形�！苯蠋熯呏v解邊示范。
我輕輕地摘掉花上的網(wǎng)，揀出最漂亮的一支，如果不是怕影響整體效果，真不舍得摘掉外面的兩片花瓣。學(xué)著老師的樣子對(duì)著花心使勁吹了一口氣，呀！玫瑰花慢慢開(kāi)放了，“好美��！”我深深呼吸了一口氣，一股清香沁入心脾。我小心翼翼地捏著花頭把花柄插進(jìn)了花泥……
“接下來(lái)插黃玫瑰。選四支插在花泥的周?chē)�，貼著巴西葉插，插在四支白玫瑰的中間位置，高度和坡度照顧整體的圓形。好了嗎？下面再插桔�；�。插在玫瑰花的空隙處，把剩下的那支白玫瑰也插在空隙較大的地方，要注意整體的圓形效果噢�！�
我一支一支揀花，一支一支修花，一支一支插花，不時(shí)觀察姜老師的捧花，轉(zhuǎn)動(dòng)自己的`花泥修正花的位置和高度。呵！捧花初具規(guī)模啦！“姐姐插的花好漂亮啊！”合合用無(wú)限崇拜的目光望著我�！笆腔ㄆ�！”白綠黃淡雅的顏色相間比起紅紫更能給人以清新、寧?kù)o、舒適的感覺(jué)，我目不轉(zhuǎn)睛，貪婪地欣賞著花兒——要是帶回家擺到我的小窩里就好了……
“還沒(méi)有結(jié)束呢。我們還要進(jìn)行捧花的裝飾，這里還有綠蘿草，每人一束，剪下合適的插在花的空隙處，把花泥完全蓋住為止。”姜老師好像從大家滿(mǎn)足的笑容里讀出了我們的心思。
我輕輕剪下綠蘿草的枝，插好一面站起來(lái)插另一面。電視臺(tái)的記者把攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我兩分鐘沒(méi)轉(zhuǎn)移，我專(zhuān)心插花，都沒(méi)顧得上給觀眾一個(gè)表情。
最后一步是在捧花上插上兩組不記得名字的菱形的草，長(zhǎng)短不一，裝飾出捧花的層次感。我又在捧花上撒了點(diǎn)水，花兒更滋潤(rùn)，也增添了捧花的生機(jī)。
“好，我們的歐式捧花插好了！大家可以看到，除了花泥，其它的材料都是選自植物，綠色環(huán)保，無(wú)污染，捧花一星期左右不會(huì)枯萎。下面我點(diǎn)評(píng)一下大家的作品！”姜老師看了學(xué)員們的作品，捧起我的插花，“大家請(qǐng)看這個(gè)作品：整體布局均勻，協(xié)調(diào)，不論從哪個(gè)角度看都是圓形的……這是今天培訓(xùn)班里最優(yōu)秀的插花作品，大家給小丫頭一點(diǎn)掌聲吧！”
“姐姐好棒哦！”合合帶頭為我鼓掌。
其他的學(xué)員向我投來(lái)贊賞的目光，媽媽舉著相機(jī)對(duì)著我和我的捧花一陣猛拍。
“最后，我宣布：作品大家各自帶回家！”
“我們有兩束捧花啦？！”我正盤(pán)算著帶回去放在哪里。
“合合，老師插的花就送給你了！帶回家送給媽媽吧！”媽媽很慷慨，據(jù)說(shuō)這一束花光成本就要七八十塊錢(qián)。
“真的嗎？”合合開(kāi)心地眼睛瞇成一條縫兒。
“當(dāng)然啦！”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我，“妹妹小，不能插花，可是她也很喜歡。再說(shuō)啦，她可一直是你的粉絲�！趸ê苊溃獙W(xué)會(huì)分享美……”
“嗯！那就送給合合一束�！�
我們笑逐顏開(kāi)地捧著花兒回家，灑下一路花香……
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