雪花飄飄四年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的雪花飄飄四年級作文，希望對大家有所幫助。

雪花飄飄四年級作文1

　　雪花飄飄，飄來了一群雪白雪白的小精靈，穿著半透明的六角紗裙，繡著不同的花紋，比奶奶剪的窗花還好看！估計(jì)，這就是織女送給大地的賀年卡！

　　雪花飄飄，它們像天宮里的小舞女，伴隨著音樂翩翩起舞；它們編織著美麗的地毯，是那么潔白、那么柔軟；它們又像一個個小巧玲瓏的風(fēng)箏，不需要絲線，就可以飛越千山萬水。

　　雪花飄飄，落在樹的枝丫上，好像在悄悄告訴她明年將會枝繁葉茂。雪花飄飄，輕輕落在田野里，用它那柔軟的身體，給麥苗蓋上御寒的絨毯；雪花飄飄，悠悠地灑下來，在天地間掛起了巨大的簾子，把遠(yuǎn)處的高樓大廈，全摟在自己的懷抱里。

　　雪花飄飄，它們淘氣地飛著，在孩子們的手中，一會兒變成雪球，“啪”的一聲，在對方的帽子或羽絨服上開了花；一會兒變成一個歪鼻子的小雪人，咧著橘子皮做的嘴，憨憨地笑著。我忍不住也想變成小雪花，和大家一起嬉戲！

　　雪花飄飄，悄然地飄落，帶給我們驚喜，帶給我們一個純凈的童話世界！

雪花飄飄四年級作文2

　　有雪的清晨是美的，而雪花飄舞的時(shí)刻更美，富有一種詩意和浪漫，如在畫中似的。

　　雪花那么淘氣，那么調(diào)皮，就像精靈一般，它調(diào)皮地從人們的領(lǐng)口鉆進(jìn)去，然后再笑嘻嘻的化開，使人有一絲冰涼之意。哦，雪花在與我們完捉迷藏呢！你瞧，雪花正在微風(fēng)中翩翩起舞，把整個大地裝扮成了那粉妝玉砌的世界。

　　早在遠(yuǎn)古時(shí)期，謝道韞曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”哇，一個多美的世界。雪花在她眼里竟是那漫天飛舞的柳絮，那么美！朋友你說，這雪花飄飄的情景怎么能不令人生情向往呢？

　　下了雪的時(shí)刻，孩子們會出來玩耍，那么熱鬧；而雪花飛舞時(shí)又是那樣的寂靜，有一種幽靜之感。

　　假想你走在那下了雪的`清晨，會是一種怎樣的凄涼。

　　又假想你走于那雪花飛舞之時(shí)，又會是那凄涼之感嗎？不，朋友你錯了，眼前的景色，是充滿幽雅之景，而富有詩意的無盡的浪漫。

　　哦，好美好美的“柳絮”，“柳絮”，這精靈是那么可愛，那么令人生情，令人向往！

雪花飄飄四年級作文3

　　春天色彩斑斕，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天雪花飄飄，各有各的風(fēng)采，但是讓我終身難忘的還是冬天雪花飄落的場景。

　　去年的冬天，天空下起了漫天大雪。雪花飄落，大街上很快披上了一層銀裝，雪很快就有我的腳脖子那么深了，因?yàn)檫B續(xù)幾天不能出去玩，在家里的我倍感無聊，簡直都抓狂了。媽媽看到我那樣子很是心疼，說：“走，帶你去外婆家玩。”說著便去屋里換上棉衣，我拉著媽媽的手，快速奔向樓下。

　　到了外婆家，首先映入眼簾的是一個雪人和一只雪烏龜，我走進(jìn)去問外婆：“外婆，外邊的雪人和烏龜是誰堆的呀？”“是你舅媽堆的。”外婆笑著回答。

　　我去外面開始和表妹丫丫一起堆起冰激凌山來，不一會兒，我就堆好了冰激凌山，開始補(bǔ)顏色了，我把馬路上的水用小鏟子攪拌了一下，便開始盛水了，挖了一鏟子的水，跑到我的山那里便澆起了水，不一會兒顏色就補(bǔ)好了，一只仿真度極高的巨大冰激凌出現(xiàn)在我眼前，我興奮的叫姥姥和舅媽他們出去看。

　　吃過飯，我們又開始興致勃勃的玩兒打雪仗，我先是躡手躡腳地走到舅媽的背后，出其不意的先給她一個雪球，眼見著偷襲成功，我忍不住哈哈大笑，沒想到舅媽馬上給我個完美反擊，一個雪球飛到了我的脖子里，嚇得我慌忙把手伸進(jìn)衣領(lǐng)往外掏……

　　美好的時(shí)光總是過得飛快，不一會兒就該走了，我戀戀不舍的給姥姥和舅媽她們告了別，希望今年的冬天能再下一場大雪，讓我再美美的玩一次！

【雪花飄飄四年級作文】相關(guān)文章：

雪花飄飄06-04

雪花飄飄卻是春03-14

細(xì)雨飄飄03-10

秋葉飄飄06-09

秋葉飄飄06-08

魚香飄飄09-12

柳絮飄飄作文700字05-31

奶茶真的香飄飄07-13

冬天雪花作文02-16

小雪花作文03-25