剪窗花作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的剪窗花作文，希望能夠幫助到大家。
剪窗花作文1
星期天的上午，我看見柜子里有卡紙，我就拿了一張出來(lái)問媽媽：“媽媽，有沒有折紙大全呀？”媽媽說(shuō)：“沒有�！蔽揖拖肫鹪�(jīng)看過的《我愛數(shù)學(xué)》里面有剪窗花的內(nèi)容，就到書堆里找到了那本書。
我翻到剪窗花的那一頁(yè)，就開始折起來(lái)。第一步，先對(duì)折，我會(huì)做；第二步，用量角器量出三十六度的角，我不會(huì)量，就亂折；第三步，我不知道怎么剪，就去請(qǐng)教媽媽。
媽媽把我折好的紙拆開，重新折了一遍。第二步，她用量角器和直尺量出了36度的角。接著，她用剪刀把紙頭剪了下來(lái)。打開一看，卻不是書上那樣的五角星。我數(shù)了數(shù)，竟然有九個(gè)角。我又去拿來(lái)一張紙，說(shuō)：“媽媽，再幫我折一下，我自己來(lái)剪。”我們?cè)嚵擞衷�，還是不能剪出五角星的形狀。我想了想，又去拿了一張紙。我改變了剪法，不再?gòu)膬蛇呅敝虚g剪，而是從右邊斜著往左邊剪。我打開一看，啊，成功了！一個(gè)五角星出來(lái)了！我高興得又叫又跳。
我直接拿起剪刀，剪了一些不一樣的圖案。展開一看，哇，真是漂亮極了！我興沖沖地拿到媽媽的面前：“看，媽媽，我的窗花剪好了！”媽媽笑著說(shuō)：“我也來(lái)試試�！眿寢屇贸鲩_始剪錯(cuò)了的那張紙，按照我的剪法，果然剪出了五角星。我在媽媽剪的五角星上添加了一些圖案。媽媽打開一看，興奮地叫起來(lái)：“哈哈，我也做成功了！原來(lái)做什么事情，真的要去多試一試呀！”
剪窗花作文2
讀者們可能會(huì)說(shuō)，呀，這么早就剪窗花了，這么快就準(zhǔn)備過年呀，是不是抄的？我敢保證絕不是抄的，其他問題的解答就在下面。今天，又下雨了，我和老媽正在討論數(shù)學(xué)題目，有一題我做錯(cuò)了，就是因?yàn)闆]有親手做過。于是，媽媽就讓我動(dòng)手做做。
訂正完了題目，我的腦海里就突然閃過一個(gè)好玩的游戲。
“老媽，我們來(lái)剪窗花比賽吧。”我頓了頓說(shuō)，“剪好后讓外婆來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，誰(shuí)做的窗花最好看，好嗎？”“好的。”媽媽也躍躍欲試地說(shuō)出自己的意見。
我和媽媽立刻動(dòng)手剪起來(lái)。我把報(bào)紙撕成兩半，把其中的一半張報(bào)紙剪成正方形，再折成一個(gè)三角形，對(duì)折三次，變成一個(gè)小三角形，這樣紙就折好了。最主要的怎樣剪了。我想了想，就在三角形的一條邊上剪一個(gè)半圓，再在另一邊見許多的小半圓，從小到大。這時(shí)，媽媽已經(jīng)剪好了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么好沒剪好，快點(diǎn)兒，在時(shí)間上我已經(jīng)贏你了。”我聽了不停地安慰自己：“不求快，只求好；不著急，慢慢來(lái)。或許老媽媽剪好得不怎么樣呢？我相信，只要我得有創(chuàng)意，不就是我贏了嗎？”于是我說(shuō)服自己，自信心又回來(lái)了，又認(rèn)真地剪起來(lái)。對(duì)了，在三角形的頂邊剪一個(gè)大三角形，然后在這個(gè)三角形的左右兩邊建一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓形，最后對(duì)折剪一個(gè)三角形。我平攤在桌上一看，和媽媽的一比，媽媽的風(fēng)格是優(yōu)雅的，而我的是華俏的，兩張各有其美。
評(píng)委請(qǐng)過來(lái)了，他不知道哪張是誰(shuí)的。她看了看，卻說(shuō)那張窗花更漂亮！我大聲地告訴外婆：“那是我的�！蓖馄乓粋�(gè)勁地夸我真是巧手。
剪窗花作文3
周六下午，媽媽送我去蕭山日?qǐng)?bào)社一樓食堂參加小記者跟著非遺傳承人裘老師學(xué)剪紙活動(dòng)。我從小就非常喜歡剪紙這類手工活動(dòng)，所以十分期待這次活動(dòng)，早早地到了食堂，等待活動(dòng)開始。
簽到后，沸羊羊哥哥和裘老師分別給我們每位小記者發(fā)了五張紅紙和一把小剪刀，然后沸羊羊哥哥給我們介紹了裘老師，他可厲害了，是杭州市級(jí)非遺項(xiàng)目“昭東剪紙”的傳承人，瓜瀝明德學(xué)校的裘一鋒老師。
裘老師一上來(lái)，就先給我們作示范。只見他拿著一把剪刀在一張折好的紅紙上輕輕幾剪，然后打開，出現(xiàn)在我們眼前的就是一張漂亮的窗花了，簡(jiǎn)直像變魔術(shù)一樣！在我們的一片驚嘆聲中，裘老師告訴我們這就是最簡(jiǎn)單的團(tuán)花剪紙。接著，他在黑板上給我們畫出了具體的剪法，大家跟著他一起動(dòng)手，僅僅四剪，我們就剪出了一張窗花，只是我剪得不太漂亮，有幾位手巧的小朋友受到了表?yè)P(yáng)，我也不氣餒，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)是我剪得弧度太小了，于是我又重新剪了一張，這次剪得很成功�？缮衿娴氖虑檫�在后面，裘老師又教我們用二剪，剪出了一張銅錢窗花，用一剪，剪出了一只小天鵝！真是想不到，只用一剪喔！我學(xué)會(huì)后一連剪了好幾只小天鵝，我想開學(xué)后帶去送給班上同學(xué)作禮物，我還要剪給同學(xué)們看。
活動(dòng)結(jié)束后，我媽媽和另一位小記者的媽媽看到桌上地上都是紙屑，就主動(dòng)留下來(lái)和沸羊羊哥哥一起打掃食堂，我也一起幫忙撿紙屑，受到了沸羊羊哥哥的表?yè)P(yáng)，于是裘老師送給我了一張他剪的公雞窗花，真是太精美了！我高興地捧著這個(gè)禮物回家了，我要把它貼到我家的窗戶上，讓我家變得更有年味兒！
剪窗花作文4
說(shuō)到窗花，我就會(huì)想到窗花上衣帶飄飄的仙女；在歌唱春節(jié)奏曲的百靈鳥和喜鵲黃鶯；穿梭在云層之間的龍；亭亭玉立的牡丹……這些窗花剪得栩栩如生，精細(xì)喜慶，可讓人喜歡了。我雖然不會(huì)剪這些需要高技術(shù)的窗花，但是我想簡(jiǎn)單的窗花我應(yīng)該學(xué)學(xué)。
我在家里找了幾張紅色的薄薄的紙，紅色在中國(guó)是意味著喜慶的顏色，在新年貼上窗花會(huì)顯得吉祥如意、喜氣洋洋。我準(zhǔn)備好剪刀、鉛筆等工具，在網(wǎng)上搜查好剪的窗花的步驟，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的窗花剪得精妙絕倫，就是有點(diǎn)難。好不容易找到了好剪的窗花，這窗花像一朵展開的鮮花，十分漂亮。
我先把紅紙折成幾個(gè)長(zhǎng)方形。網(wǎng)上說(shuō)要用正方形紙，怎樣才能把長(zhǎng)方形紙剪成正方形呢？我就說(shuō)剪窗花是一門技巧活。瞧，剛開始我就遇到麻煩了。對(duì)了，只要把長(zhǎng)方形沿長(zhǎng)邊折成一個(gè)三角形，展開就是正方形了。我得到一個(gè)正方形后，對(duì)折對(duì)折再對(duì)折。這薄薄的紅紙就變成硬邦邦的三角形豆腐干了。接下來(lái)要在這小小的三角形上隨意畫出幾個(gè)半圓形，兩個(gè)大圓形和兩個(gè)小圓形，再畫兩對(duì)像牛角似的圖形，把畫好的圖形剪下就行了。別看說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，我剪得時(shí)候就不方便啦。折出來(lái)的三角形太硬了，不夸張的說(shuō)簡(jiǎn)直就像一塊厚紙板一樣，再說(shuō)牛角圖形也不怎么好剪，我花了九牛二虎之力才把它剪好。我滿懷期待地展開三角形，出現(xiàn)在我眼前的果然是一朵招人喜愛的紅花，美麗大方的`同時(shí)還散發(fā)出中國(guó)春節(jié)喜慶的味道。
我小心翼翼地把它貼在晶瑩透亮的窗戶上，欣賞著，別有一番節(jié)日熱熱鬧鬧的氣氛。
剪窗花作文5
放學(xué)啦！我哼著小曲兒，開開心心的推開家門。
一進(jìn)家門，我就看到奶奶在家剪窗花。呀！奶奶這一手可真夠絕的！她把一張紙疊成一個(gè)三角形，然后拿把剪刀，咔嚓咔嚓幾下，一張漂亮的窗花就出現(xiàn)在奶奶的手中了。我看著這一手，心里簡(jiǎn)直 羨慕得不得了，好想好想自己也學(xué)會(huì)剪窗花。我就問奶奶：“奶奶奶奶，你這一手是怎么練會(huì)的呀？”奶奶說(shuō)：“你是不是想學(xué)呀？”我有點(diǎn)兒不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶就答應(yīng)叫我剪窗花。
奶奶給了我一張紙和一把剪刀。她說(shuō)：“你先像我一樣，將它折成一個(gè)三角形。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，照做了。接著奶奶，就說(shuō)道：“嗯！還不錯(cuò)。接著呢，你就在紙上剪出幾個(gè)圖形吧。剪圖形很簡(jiǎn)單�！� 我一聽，立刻先在紙上剪了一個(gè)大三角和一個(gè)正方形。奶奶笑笑說(shuō)：“好，把這個(gè)三角形展開吧！”我聽話的展開紙，哇！紙面上居然出現(xiàn)了四個(gè)三角形和四個(gè)正方形。我心想：“對(duì)呀！我把一張紙折 成四份，剪二個(gè)圖案，我折的是四份紙，那不正應(yīng)了二四得八這句乘法口訣嗎？
我終于明白了剪窗花上的圖案怎么剪的了！我興高采烈地拿出一張紙，折了幾份后，在上面剪了正方形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、多邊形……剪完后，我展開窗花，上面有大小不均的圖案相互交錯(cuò) 著，真漂亮！奶奶和我都高興地笑了。
我學(xué)會(huì)了剪窗花。
剪窗花作文6
每次抬頭看見高年級(jí)的班級(jí)窗戶上總是有許多五彩繽紛的“花朵”在陽(yáng)光下競(jìng)相開放，我就好奇這花朵是怎么來(lái)的？終于在一次勞動(dòng)課上，楊老師滿面笑容地走進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō):"同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)剪窗花�！疤昧�！”我們異口同聲地回答道。
“我先給大家做個(gè)示范”，楊老師一邊說(shuō)一邊迅速地從美術(shù)工具袋里拿出一張正方形的大紅色彩紙和一把鋒利的剪刀，楊老師先把那張彩紙對(duì)折在對(duì)折，折成小三角形的形狀，再拿剪刀在彩紙上看似隨意的左剪幾下右剪幾下，不一會(huì)兒便將彩紙輕輕打開，就像魔術(shù)師變魔術(shù)似的，紙上出現(xiàn)了各種各樣的動(dòng)物：有可愛的小兔、有調(diào)皮的小烏龜、還有兇猛的大老虎……真是栩栩如生！看到楊老師剪得這樣好，我心想:“我也要像楊老師那么厲害。于是，我便拿出一張彩紙，仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)折再對(duì)折。我學(xué)著老師的樣子，拿剪刀在彩紙上剪出了許許多的圖形，有正方形、圓形、還有三角形……可是打開來(lái)一看，“呀”怎么變得七零八碎了！我看別的同學(xué)可是一次就成功了。我就在紙上找病因，終于“功夫不負(fù)有心人”，原來(lái)是我把最重要的頭減掉了呀!這次，我吸取了上次的教訓(xùn)繼續(xù)拿出一張彩紙，小心翼翼的對(duì)折再對(duì)折，然后聚精會(huì)神的做了起來(lái)。我先在紙的一圈剪出波浪形，緊接著在彩紙上小心翼翼的剪出了各式各樣的圖案有小星星、有小月亮……于是，一幅優(yōu)美的夜空畫就出現(xiàn)了。老師看到了，直夸我剪得好看。
第一次剪窗花真有趣!看著自己的窗花貼在教室的玻璃上，別提有多開心了！
剪窗花作文7
過年了！新的一年又到了，那么在新的一年里，我們最喜慶的窗戶上的象征是什么呢？那當(dāng)然歸屬于窗花啦！當(dāng)然我們也要貼幾個(gè)窗花；因此，我和媽媽提議，讓我們自己剪幾個(gè)窗花貼在窗戶上，這樣不但樂趣無(wú)窮，而且還考驗(yàn)了我們的手工能力。
于是，我們找來(lái)了剪窗花的說(shuō)明書，找來(lái)了兩張紅色大正方形彩紙，開始做起了剪窗花的第一步。
首先，我們把大正方形紙折成了一個(gè)小的正方形，這樣從小正方形中間的那個(gè)角剪出來(lái)的圖案把紙張開會(huì)變成四個(gè)這樣的圖形。由于我們用的紙比較硬，所以我們折的比較吃力，留下了幾道白色的印痕。
接著，我們拿來(lái)了兩把剪刀，又拿來(lái)了兩把記號(hào)筆，在小正方形的其中一角畫上許多優(yōu)美而又漂亮的圖案，上面還點(diǎn)爍了幾顆小星星和幾只小動(dòng)物，好像它們?cè)谝箍障驴葱切且粯印４龝?huì)只要我們把小正方形張開成為大正方形，大正方形的中間部位就會(huì)出現(xiàn)許多美妙的圖案，既好看又省時(shí)。
最后，我和媽媽又把小正方形的其他三條邊修整成了好看的邊蝴蝶形，花形和火形，我們感覺很好看，但是，當(dāng)我們打開小正方形，變成大正方形的時(shí)候，我們才體會(huì)到了那樣剪出來(lái)的窗花是美中之美的。
這次剪窗花的活動(dòng)，不僅讓我體會(huì)到了新年的樂趣以及重要，還使我的美術(shù)手藝更上了一層樓，使我在以后的活動(dòng)中樂趣無(wú)窮。
剪窗花作文8
剪窗花是中國(guó)古代的傳統(tǒng)習(xí)俗。剪窗花的工具很簡(jiǎn)單，只需要刻刀、剪刀、紅色的紙。但是窗花的形狀卻是千姿百態(tài)，非常吸引人。
我非常喜歡剪窗花，我的啟蒙老師是我的姥爺。我四歲的時(shí)候，姥爺開始教我剪窗花。姥爺先把紙疊成好幾折，然后先剪一個(gè)斜刀，剪斷，再根據(jù)形狀剪一些不同的花紋。于是，在姥爺?shù)募舻断拢统?現(xiàn)了美麗的玫瑰花、雅致的菊花、閃亮的五角星……看著這些別致的窗花，我心里很癢癢，也很想學(xué)習(xí)剪窗花，也拿起剪刀有模有樣地學(xué)起來(lái)。
我最先學(xué)會(huì)剪的是一個(gè)圓形。圓形看起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻很難剪好剪圓。我問姥爺：”姥爺，我怎么才可以剪圓��？“姥爺說(shuō)：”對(duì)折五折，剪一個(gè)彎月牙的形狀，掉下來(lái)的那一小部分打開就是一個(gè)圓了。 “我掌握秘訣后，按照姥爺?shù)拿卦E練了幾次，就剪出特別圓的圓形了。
慢慢地，我不滿足姥爺會(huì)剪的那幾個(gè)簡(jiǎn)單的形狀了，我讓媽媽給我買了一本剪紙書。跟著這本無(wú)聲的小老師，我又掌握了幾種更復(fù)雜的窗花。我先學(xué)會(huì)了中間挖空的柳枝，又學(xué)會(huì)了年年有余。隨著我漸 漸長(zhǎng)大，我越發(fā)喜愛剪窗花。
這個(gè)學(xué)期，我跟著我的勞動(dòng)課老師劉老師學(xué)會(huì)了剪拉花兒、雙喜字、福字、小燈籠。我希望我可以學(xué)會(huì)剪更多的圖案。
我喜歡剪窗花，也熱愛這項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我希望越來(lái)越多的人都愛上它。
剪窗花作文9
今天，外面雪花紛飛、寒風(fēng)呼呼，非常寒冷，可是卻擋不住我去參加剪紙活動(dòng)的激動(dòng)心情！媽媽帶我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)的會(huì)議室，貼心的水晶老師早早的開好了暖氣，瞬間我感覺暖和多啦！
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到了，水晶老師就開始了，先給我們介紹了剪窗花的來(lái)由，還展示了各種類型的窗花，我們聽的津津有味，興致一下子提上來(lái)了，都急著想動(dòng)手試試看。接著最激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨啦！水晶老師教我們剪“雙喜”啦！她先拿出一張紅色的紙，左右對(duì)折之后再對(duì)折，拿出剪刀沿著折好的紙剪去幾個(gè)長(zhǎng)方形后，一打開，“雙喜”就呈現(xiàn)在我們面前了，有的同學(xué)興奮的都跳了起來(lái)，迫不及待的自己動(dòng)手剪起來(lái)，接下來(lái)水晶老師還教了我們剪“雪花”“鳳孔雀”等，我剪鳳孔雀的時(shí)候感覺比其他難多了，不光要細(xì)心還要手巧靈活，有的同學(xué)一不小心就剪破了，有的同學(xué)剪錯(cuò)了，我耐心的跟著老師一步一步的剪下去，當(dāng)我打開后，惟妙惟肖的“鳳孔雀”就出現(xiàn)了，石頭老師看見了立馬拿起相機(jī)拍下了我自豪的時(shí)刻！
這時(shí)會(huì)議室里非常熱鬧，有的同學(xué)還在慢慢的剪，有的同學(xué)在展示自己的作品，有的同學(xué)還在探討，水晶老師和石頭老師則一個(gè)個(gè)欣賞過去，贊美的語(yǔ)句不絕于耳！
今天真是一個(gè)非常有趣且有意義的活動(dòng)，既能學(xué)到課外知識(shí)，又能鍛煉動(dòng)手能力，還認(rèn)識(shí)了親切的水晶老師和石頭老師以及那么多可愛的同學(xué)們，非常期待下一次的活動(dòng)！
剪窗花作文10
放寒假啦！一年里最快樂的時(shí)光來(lái)了，真讓人興奮不已。
我和媽媽一起逛街時(shí)，已經(jīng)感受到濃濃的年味了。你看，大街上張燈結(jié)彩，人來(lái)人往。商場(chǎng)回蕩著歡樂的歌曲，人們正在買年貨，大包小包往家里拿。我和媽媽來(lái)到狀元街，一邊逛一邊聊天。走到一家小店門口，我停住了腳步。我被商店門口美麗的窗花吸引住了�！靶∨笥�，喜歡就進(jìn)來(lái)看看呀！”老板熱情地招呼我。我走了進(jìn)去，一看，好幾個(gè)小朋友在商店里看窗花�？磥�(lái)和我的愛好一樣。“有沒有小朋友想試試剪窗花呀？ ”老板的話音剛落，所有的小朋友都高高地舉起了小手，爭(zhēng)著喊：“我來(lái)試試，我來(lái)試試。 ”老板笑瞇瞇地說(shuō)：“好的，大家都來(lái)試試吧！ ”每人拿到一張紅色的紙，一把剪刀�！澳阆爰羰裁茨匦∨笥眩� ”“我想剪普通的窗花，我沒有學(xué)過，不會(huì)剪。 ”“別著急，我會(huì)教你們的。把紙打開，對(duì)折，再對(duì)折，反復(fù)折幾次，注意折的方向，再用鉛筆在上面設(shè)計(jì)好花樣，注意不能全部剪斷……”老板認(rèn)真地教著，媽媽在旁邊微笑地看著，我耐心地折紙、畫花樣、剪紙。商店老板還及時(shí)地指出我的錯(cuò)誤，在他的幫助下，我總算剪好了一張窗花。
當(dāng)我慢慢展開窗花時(shí)，我有點(diǎn)緊張，生怕自己的窗花不小心剪壞了。沒想到我的作品完全展開后，竟然出乎意料地好，造型很漂亮，構(gòu)思也很新穎。媽媽為我拍照留念，還發(fā)到了朋友圈。
我把窗花帶回了家，把它貼在廚房間的玻璃門上，每天都可以欣賞到。媽媽告訴我，剪窗花是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，需要傳承下去。剪窗花需要耐心、細(xì)心還有獨(dú)具匠心，心靈手巧的人才能剪出美麗的窗花呢！
剪窗花作文11
今天，我來(lái)到快樂作文學(xué)校，老師告訴我們，這次要來(lái)剪窗花。
聽到這次要剪窗花后，全班都沸騰了，我心里想著：“剪窗花太簡(jiǎn)單了，我曾經(jīng)在家跟媽媽剪過兩次，大可不必?fù)?dān)心！”
第一次剪窗花時(shí)，我輕輕松松就完成了，我自己都為自己喝彩。第二次剪窗花時(shí)，老師教我們稍微復(fù)雜的樣式，我也不費(fèi)吹灰之力就剪好了。第三次”，我依舊信心十足地等待著。首先，我們開始剪蝴蝶，蝴蝶講究對(duì)稱，我拿出長(zhǎng)方形的紙，對(duì)折后變成了兩個(gè)小長(zhǎng)方形。接下來(lái)該剪了，我還是新手，剪不好蝴蝶，便用鉛筆仔仔細(xì)細(xì)地畫好了，剪刀也派上了用場(chǎng)，我左手捏緊“窗花”，右手持剪刀沿著鉛筆印不緊不慢地剪著。慢慢地，蝴蝶就成形了，只剩下蝴蝶的觸角未完成了，我畫的觸角很細(xì)，不容易剪，一不小心就會(huì)剪斷。因此，我就更小心翼翼了。
我的剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)地往前劃去，觸角也一點(diǎn)一點(diǎn)地被剪開了。眼看快完成了，我心中竊喜，就在這時(shí)，“咔嚓”一聲，觸角斷了，我很沮喪，為什么我的蝴蝶就有先天性殘缺呢？我坐在那里看了看同學(xué)們都差不多完成了，心里開始著急起來(lái)，想著，能不能用膠布給它粘起來(lái)呢？
我向周圍的同學(xué)借來(lái)了膠布，撕下一點(diǎn)把蝴蝶的觸角粘了起來(lái)，其實(shí)，與眾不同的觸角還挺好看的，也算是錦上添花了吧！最后我又用“掏洞”的方法給蝴蝶的翅膀添加了花紋，可算是大功告成了！
既然單只蝴蝶剪好了，那幾只蝴蝶比翼連飛也就不難了。
剪窗花活動(dòng)還在繼續(xù)中……
通過剪窗花這件事我明白了：對(duì)待問題不能輕易下結(jié)論，遇到困難也不能輕言放棄，做事要謹(jǐn)慎小心，不能粗心大意。
剪窗花作文12
我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，琴棋書畫、傳統(tǒng)文學(xué)、詩(shī)詞歌賦、語(yǔ)言文字等，數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的傳統(tǒng)手工藝是一項(xiàng)傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪窗花。
俗話說(shuō)得好自古高手在民間，所以我便拜姥姥為師，向她學(xué)習(xí)怎么剪窗花。姥姥先做了一遍示范，只見她拿出彩紙，先對(duì)折成一個(gè)大三角形，再對(duì)折成一個(gè)小三角形，接著把三角形的兩個(gè)底角折到它的對(duì)邊三分之一處，然后把彩紙翻過來(lái)在下面畫上波浪線，中間畫上幾個(gè)三角形，最后再用剪刀剪下畫好的圖案，慢慢地打開，一個(gè)美麗的窗花就誕生了。整個(gè)過程如行云流水，我看得目瞪口呆，心生敬畏。
到我做了，我先拿出彩紙，學(xué)著姥姥的樣子，煞有介事地折成一個(gè)大三角形，此時(shí)周圍沒有任何聲音，但在我的身體里卻有一只調(diào)皮的兔子蹦蹦跳跳。接著我把大三角形對(duì)折，翻來(lái)覆去，終于在姥姥的指導(dǎo)下折好了，滿頭大汗的我心情瞬間高漲了許多。我拿出鉛筆，在折好的紙上用心地畫著圖案。正當(dāng)我得意時(shí)，我卻犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤從上往下畫，我居然在兩邊畫上兩個(gè)圓形，怎么辦好呢？我就像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不管了，先這樣，順其自然。
終于畫完了，我小心翼翼地拿出剪刀，慢慢地剪著圓形。突然，我發(fā)現(xiàn)我畫反了，我的心情瞬間跌入萬(wàn)丈深淵，非常著急，一著急就容易出錯(cuò)，我努力地讓自己冷靜下來(lái)繼續(xù)剪窗花，因?yàn)楝F(xiàn)在只能將錯(cuò)就錯(cuò)，聽天由了命了。
剪完了，剪完了！我開心地叫了起來(lái)，我輕輕地打開窗花，居然變成了一個(gè)大太陽(yáng)，我想：這個(gè)應(yīng)該是讓我們這些祖國(guó)的花朵早日成材吧！
這次剪窗花讓我明白了：辦法總比困難多。
剪窗花作文13
剪紙是我國(guó)的一種民間藝術(shù)，因?yàn)樗蠖嗍琴N在窗戶上的，所以我們給它起了個(gè)名字叫做”窗花“。人們往往用剪紙來(lái)表達(dá)自己慶賀春來(lái)人間的歡樂心情，所以通常是在春節(jié)之前，掃塵之后來(lái)張貼的。
你聽完以后是不是也對(duì)窗花感興趣了？那么，下面我就介紹一下剪窗花的一種方法。
首先，準(zhǔn)備一張自己喜歡的彩紙或卡紙（不過，卡紙有點(diǎn)硬，不太好剪），一把剪刀（最好用圓頭的，尖頭的可能會(huì)扎傷手）。如果想要剪完后直接貼在墻上或窗戶上，就再準(zhǔn)備一卷雙面膠或透明膠。
剪窗花的方法有許多種。我用的是折成竹筍形的方法�！敝窆S“是由三塊三角組成的。記住一定要讓每一塊三角同樣大哦！怎么才能折成”竹筍“形呢？先把彩紙或卡紙對(duì)折，然后再對(duì)折，不要把它壓 實(shí)，有一個(gè)小豎條就行了。然后把紙的一邊向另一邊壓去，再把那一角向已經(jīng)壓好的那一邊壓去。最后對(duì)折一下就完成了。折好后就可以在上面剪出自己喜歡的圖案了。
注意剪得時(shí)候要小心，不要把別人和自己傷到。自己剪出來(lái)的窗花可比在商店里買來(lái)的要好一百倍呢！因?yàn)榧舸盎ǹ梢曰顒?dòng)手指，讓手指更加靈活。而且還很有意義呢，因?yàn)樗悄阕约河H手做出來(lái)的。 所以當(dāng)你看到自己的作品時(shí)，會(huì)感到很自豪。還有，過節(jié)日時(shí)，把窗花貼在墻上或窗戶上時(shí)，一股喜氣洋洋的氣息便會(huì)撲面而來(lái)。
嘿！等等，我還要提醒你一下，剪窗花時(shí)一定要小心翼翼的，千萬(wàn)不要把你折的紙給剪透了，不然就剪不出漂亮的圖案了。最后，祝你剪得愉快，剪出花樣繁多的窗花。
剪窗花作文14
剪紙文化是中華傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠，今天我就親手制作了一個(gè)漂亮的窗花。
剪紙的材料有:一張紅色的軟紙、一把剪刀。先把紙剪成一個(gè)正方形，然后把正方形兩個(gè)相對(duì)的直角對(duì)齊，把折橫壓實(shí)。接著我把一個(gè)尖角向中心折疊，超過中心1/3處固定，再把另一個(gè)尖角同樣折向中心，像一個(gè)漂亮的“狐貍頭”。然后沿中心線對(duì)折，這樣就好了。有位同學(xué)很快就折完了，折紙對(duì)他就像“張飛吃豆腐——小菜一碟”。這時(shí)我就像“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我怎么也折不好?心想我是不是智商變低了，人家都會(huì)折，我怎么不會(huì)折?我又認(rèn)認(rèn)真真地思考了一遍，我屏息凝視，死死地盯著那張紙思考。按照老師指導(dǎo)過的方法，我終于折好了。
我一定要剪一個(gè)最好看的窗花，我心里一直有這個(gè)信念，于是我拿起筆在紙上畫了一個(gè)像“角”的東西，又畫了一個(gè)愛心，還畫了一個(gè)大大的半圓，我迫不及待的想馬上剪好它，實(shí)現(xiàn)心里的小愿望。
我開始剪了，我一手拿著剪刀，沿著畫好的線輕輕的剪，手緊緊捏著紙配合著剪刀旋轉(zhuǎn)，終于把最難剪的圖案剪出來(lái)了，我終于剪完了。我小心翼翼地打開它鋪開到桌子上，一個(gè)精美的窗花出來(lái)了。我像打了雞血一樣，心里有說(shuō)不出的高興。
看到了我剪的窗花，我想到了一句俗語(yǔ)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。生活中不管我們做什么事情都要用心去對(duì)待。
剪窗花作文15
每當(dāng)看到奶奶戴著老花眼鏡，坐在那搖啊搖的椅子上，拿起剪刀和紅紙，我就知道，奶奶要剪窗花了。
奶奶每次都會(huì)把鮮紅的窗花貼在擦洗得潔凈無(wú)比的窗戶上，乍一看，多精神多喜氣。我的好奇心迫使我迫不及待地拿起剪刀，嘗試著剪窗花。
我偷偷地從奶奶剪好的花樣兒中亂拿了一張，便飛快地跑回了自己的房間。我看了看手中的窗花：他弓著腰，雙手合在一起，仿佛在教他人禮儀。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，已爬滿了皺紋，雪白的胡須已蓋住了他的脖頸�！斑祝窟@不是孔子嘛！”仔細(xì)端詳之后，我忍不住嘀咕。
我坐了下來(lái)，拿起剪刀不由分說(shuō)，把孔子的輪廓剪了下來(lái)，拿起來(lái)和奶奶的比較。奶奶剪得多精致啊，而我的卻是紅乎乎的一團(tuán)，我深深地吸了一口氣，再徐徐吐出，便低下了頭，拿起了刻刀，刻了起來(lái)�？痰墩娌缓糜�，我生疏地捏著刻刀，刻起了孔子那彎彎曲曲的皺紋和胡子。突然，我的手一滑，卻來(lái)不及及時(shí)“剎車”，我的心“咯噔”一下：胡子斷了！��！孔先生，對(duì)不起對(duì)不起！我不想就此收手，重新鼓起勇氣，再次拿起刻刀，向他的脊背刻去，他的背可真駝啊。
眾所周知，孔子是一個(gè)非常有學(xué)問的人，我仿佛看到他獨(dú)自坐在自己家的小院里，借著夕陽(yáng)那微弱的光又翻開了一卷竹簡(jiǎn)，埋頭讀書。而在他的身后，竹簡(jiǎn)早已堆成了小山丘。
再看看這幅剪紙，孔子的手、身姿是那么端莊，仿佛他的面前有一大群的弟子端坐在案�？鬃诱龜[著姿勢(shì)，教他們學(xué)習(xí)禮儀呢！他的背雖然駝了，但依舊挺著身板，教三千弟子成為有禮儀的人。
突然，一只大手拍在了我的肩上，我猛然回頭，聽見奶奶說(shuō)：“好小子，原來(lái)是你把我的窗花拿走了，害我找了半天�！蔽也坏饶棠陶f(shuō)完，急忙推開門跑了出去。
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