有關(guān)花作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)花作文，歡迎大家分享。
有關(guān)花作文1
許多人說(shuō)，距離產(chǎn)生美。
某80后作家說(shuō)，一切事物都要隔層玻璃才好看。
成人童話家說(shuō)，產(chǎn)生崇拜的前提是距離。
古人形容美人美態(tài)，說(shuō)“美人隔花端”。
距離，是何神物？有著這般神效？隔著時(shí)間或者空間的河流，為何我看見(jiàn)的彼岸是姹紫嫣紅，是火樹(shù)銀花，是曼妙芳華？
我想說(shuō)，或許距離是那盞神燈，或是那句“芝麻開(kāi)門”，開(kāi)啟了許多童話和美好。
這種美好，古今皆有，像《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”姣好女子立于沙洲，就是那一方無(wú)情水隔斷了你儂我儂，留住了詩(shī)情畫(huà)意，摒卻了沒(méi)有距離的遺憾。古時(shí)的山水潑墨畫(huà)，均會(huì)留出一些空白，或者拉遠(yuǎn)視界與山水的距離，使人感到山也朦朧，水亦空奇，看到的是“山是眉峰聚，水是眼波橫”。也許事實(shí)并不是這樣的，山或許遭人樵采，已經(jīng)滿目瘡痍；水或許已經(jīng)枯涸，剩一攤爛泥，不管如何，留給我們的，是距離帶來(lái)的“清、寂、和、靜”。
人與人交往，有距離會(huì)更美好。席慕容說(shuō)，友誼像花香，還是淡一點(diǎn)才好，越淡才會(huì)越持久，越淡才會(huì)使人更留戀。這正應(yīng)了一句古話：君子之交淡如水，雙方隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才看不到那些本可以忽略不計(jì)的瑕疵，像那個(gè)“豪豬取暖”的哲理故事里，只有留出恰當(dāng)?shù)木嚯x，才能既取得暖又不傷害對(duì)方。
我很喜歡蘇軾的那首《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，超然且有出世的氛圍。我理想的人生像我朋友寫(xiě)給我的一封信里的一句：在入世中做著出世的夢(mèng)。融入世事但要超越世俗，或許過(guò)的是吃飯、寫(xiě)信、學(xué)習(xí)、聊天的平淡生活，但會(huì)用一段剛剛好的距離劃出一條心河，在此岸做著“標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲？”的美夢(mèng)。彼岸的春色正濃，我們?nèi)タ茨吧匣ㄩ_(kāi)。
不同的文章，總能帶給我們不同的收獲。初讀這篇佳作，你也許會(huì)略嫌平淡，甚至憂從心生。是啊，開(kāi)篇不見(jiàn)整齊的句式，亦無(wú)深刻的哲理；結(jié)尾不見(jiàn)巧妙的回應(yīng)，亦無(wú)思想的升華。再讀，你一定會(huì)情濤涌動(dòng)，感由心生。原來(lái)，一番閑言碎語(yǔ)之后，迎來(lái)的是霞光滿天�？此茦銓�(shí)的文章，像一杯咖啡，芬芳四溢，動(dòng)人心魄。
有關(guān)花作文2
我最喜愛(ài)的花就是荷花。
七月初的一天，我隨夏令營(yíng)來(lái)到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。
我一直以為，曲院風(fēng)荷是一個(gè)有很多曲曲折折小路的院子。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐介紹才知道，“曲院風(fēng)荷”舊稱“曲院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“曲院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時(shí)，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并 沿用至今。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬(wàn)里的詠荷詩(shī)篇，心里激動(dòng)萬(wàn)分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀!一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過(guò)鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過(guò)綠草如茵，爭(zhēng)奇斗妍的花壇，直奔湖邊。
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫(huà)面的主角就是那人稱花中君子的 ——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞;有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬(wàn)點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡;漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過(guò)，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩(shī)，一幅天然畫(huà)卷，一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì) 。
有關(guān)花作文3
我家陽(yáng)臺(tái)上栽了三盆蘭草，兩盆是寬葉的，一盆是細(xì)葉的，那是兩年前妻子由于好奇，想給陽(yáng)臺(tái)上作點(diǎn)裝飾而種下的綠色生命。
妻子文化低，自然不懂得養(yǎng)花的樂(lè)趣，澆水施肥總是落在我的肩上。
每到周末，我第一要做的就是跑到陽(yáng)臺(tái)上去看那三盆蘭草，給它澆水，護(hù)理，把它當(dāng)作小生命來(lái)對(duì)待。
蘭草葉子對(duì)稱地生長(zhǎng)著，這次右邊的先長(zhǎng)，下次左邊的先生，它們決不沾沾連，也決不互相攀比，你嫌我讓的，晶瑩翠綠，繁密茂盛，給小小的陽(yáng)臺(tái)添上了無(wú)限生機(jī)。
每當(dāng)春回大地，百鳥(niǎo)叫嚷的時(shí)候，蘭草中間便悄然探出一個(gè)小腦袋，無(wú)枝無(wú)葉，紫蘭稚嫩。一天，兩天，三天，那小腦袋便如雨后春筍般伸長(zhǎng)了脖子，過(guò)不了幾天還開(kāi)起了小花，婷婷玉立，裊娜多姿。五個(gè)花瓣整齊地圍成了一個(gè)圈，外面粉白，里面紫黃，而且越往里顏色越濃�；ㄅ摾锷斐龅奈甯≥砝倮w細(xì)可愛(ài)，整個(gè)花朵亮麗晶瑩。又過(guò)了兩天，其它的花也趕熱鬧似的競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。蝴蝶啦，蜜蜂啦，不知從何處得到消息后，不嫌路途遙遠(yuǎn)，你推我嚷地爭(zhēng)相趕來(lái)賞花采蜜。于是我家的陽(yáng)臺(tái)上便成了生命的海洋。
到了夏天，蘭花長(zhǎng)得更加的濃密，寬大而潤(rùn)澤。
秋天來(lái)了，寒意料峭，蘭草漸漸失去了精神，耷拉著腦袋任憑風(fēng)吹雨打。寒冬而至，蘭草的生命更加凄慘，干脆連根都不見(jiàn)了，盆里只剩下光禿禿的泥土。我心情十分低落，趁著寒假回家過(guò)年了。
等開(kāi)學(xué)回來(lái)，我又去陽(yáng)臺(tái)上看那三盆蘭草，泥土干裂，種子腐爛，我原以為再也見(jiàn)不到蘭草了。我嘗試著用水去澆灌，兩星期后，我便驚喜地發(fā)現(xiàn)那嫩綠的葉芽又跛土而出，一片，兩片，三片，后來(lái)長(zhǎng)滿了整個(gè)花盆，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
我不禁慨嘆生命的頑強(qiáng)。是啊，蘭草，只要給它合適的環(huán)境，只要給它足夠的潮濕，它的生命定會(huì)蔚然成蔭。它開(kāi)花很短暫，但在短暫的生命里，它為人類釋放了美麗與芬芳。相對(duì)于蘭草來(lái)說(shuō)，人的生命不知道要漫長(zhǎng)多少倍，可是有些人不去惜陰，讓時(shí)光消逝在玩耍與娛樂(lè)中，有的在學(xué)習(xí)或生活中遇到小小的困難
或挫折就垂頭喪氣，望而卻步，難道人類的生命不是渺小與卑微的么？
有關(guān)花作文4
手種牽�；�，接連有三四年了。水門汀地沒(méi)法下種，種在十來(lái)個(gè)瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)著用的，無(wú)從取得新的來(lái)加入。曾與鐵路軌道旁邊種地的那個(gè)北方人商量，愿意出錢向他買一點(diǎn)，他不肯。
----從城隍廟的花店里買了一包過(guò)磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。
瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每?jī)蓷l距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新劃，計(jì)往年是瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到墻頭；隨后長(zhǎng)出來(lái)的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來(lái)，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時(shí)便重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分起，沿墻多了三尺光景的路程，或者不相稱。
今年從墻腳爬會(huì)好一點(diǎn)；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。----
藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來(lái)以后不到一個(gè)月工夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了。第一個(gè)葉柄外生一個(gè)花蕾，像谷粒便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，知道起頭的一批花蕾是開(kāi)不出來(lái)的；那樣大，到后來(lái)發(fā)育更見(jiàn)旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時(shí)的花蕾才開(kāi)得成。
----今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨裁剪成的。這自然是過(guò)磷酸骨粉的功效。他日花開(kāi)，可以推知將比往年的盛大。
----但興趣并不專在看花。種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在。早上才起，工畢回來(lái)，不覺(jué)總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒的嫩頭，早起看時(shí)，便已透出二三寸長(zhǎng)的新條，綴著一兩張滿是細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般頭。有時(shí)認(rèn)著墻上的斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出大一粒的嫩乎意外，明晨已爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫!“生之力”不可得見(jiàn)；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說(shuō)，只呆對(duì)著這一墻綠葉。
----即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少；何況他日開(kāi)花，將比往年的盛大呢。
有關(guān)花作文5
花卉是大自然賜予我們的美好禮物，高雅的蘭花，潔白的百合花，芬芳的玫瑰……而我最喜歡的還是那濃艷的郁金香。
剛走進(jìn)公園，我就聞到了一股淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的郁金香好似顏料染起來(lái)似的，紅的、黃的、紫的、粉的……五顏六色，不計(jì)其數(shù)，密布在公園兩旁。五彩繽紛的郁金香裝點(diǎn)了整個(gè)公園，把公園打扮得煥然一新，異常美麗。
我忍不住輕輕地走近它們，細(xì)細(xì)地觀賞著。郁金香的葉子呈劍形，莖桿強(qiáng)勁有力，在它的襯托下，郁金香顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。郁金香每朵有每朵的姿態(tài)，有的含苞欲放，花瓣親密地聚攏來(lái)，好似一個(gè)巨大的瓜子。有的羞澀地半開(kāi)半合，宛如一個(gè)待嫁的新娘，猶豫不決，想綻放又不想綻放。有的花瓣全展開(kāi)了，落落大方地露出了嫩黃色的花蕊，忘情地向世人散發(fā)她的無(wú)窮魅力。有的整朵花垂下去，如同一個(gè)老頭直不起腰來(lái)。還有的好似驕傲的國(guó)王，高高立起，注視著人們的一舉一動(dòng)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵郁金香隨風(fēng)搖曳，宛如一個(gè)個(gè)小舞蹈家，訴說(shuō)著春天的美麗。
各種顏色，各種姿態(tài)的郁金香數(shù)不勝數(shù)，瑰麗無(wú)比，深深吸引著每個(gè)人的眼球。游客們紛紛駐足圍觀，流連其中，為之陶醉、為之贊嘆！他們不斷靠近柵欄，時(shí)而彎下腰，把鼻子湊近花蕊，深深地吸了一口氣，然后直起身子：“啊，真香！”時(shí)而蹲下身，拿起手機(jī)“喀嚓”地記錄下美麗靚影。
而我則趴在石頭上饒有興致地盯著郁金香，不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足：“咦，媽媽，你看這幾朵，親密地依偎在一起，情同姐妹。嘿那朵老態(tài)龍鐘的樣子，好像快要凋謝了。
我沉浸在一個(gè)郁金香的世界里：無(wú)數(shù)的昆蟲(chóng)從我頭上飛過(guò)，在我上空翩翩起舞，似乎在贊嘆我的美麗。旁邊的大樹(shù)貪婪地吸著幽香，分享我清甜的氣息。絡(luò)繹不絕的游客撫摸著我吹彈即破的肌膚，欣賞著我的艷麗風(fēng)姿。倘若能成為一朵郁金香，真的太好了。
郁金香，你雖然沒(méi)牡丹花的高貴，梅花的高傲。但你卻裝扮了春天，裝點(diǎn)了整片神州大地，是花的驕傲，我喜歡你。
有關(guān)花作文6
愛(ài)有無(wú)數(shù)種方式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭……在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，或重或淡都有愛(ài)的滋味。只要你回味咀嚼，你遲早品會(huì)嘗到這種愛(ài)的味道。母愛(ài)就是在凡俗的生活中，正是以一些芥微小事來(lái)震撼我們的心靈。
記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆。那一天，天灰蒙蒙的，還下著毛毛細(xì)雨。我起的比較晚，匆匆忙忙地去練毛筆字。老師見(jiàn)我來(lái)晚了，便罰我做“馬步”10分鐘。10分鐘啊，做得我手腳酸脹。下課后，我委屈地到媽媽面前去訴苦，媽媽見(jiàn)我這樣子，便嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這有什么委屈的，要是人人像你一樣，那還能把字練好嗎？”看著媽媽那雙明亮的眼睛，我若有所悟。
三年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課，在議論一個(gè)小話題時(shí)，我和同桌的意見(jiàn)不和，各執(zhí)一詞，爭(zhēng)論得面紅耳赤。我不想和他多做口舌之爭(zhēng)，便退讓了一步，心想：還是我讓一步吧！以免把事情鬧大。他見(jiàn)我退讓了，便得寸進(jìn)尺，用輕視的目光斜視著我，用諷刺的語(yǔ)言和我對(duì)話：“怎么？認(rèn)輸啦？”“我……”我的鼻子酸溜溜的，眼睛也紅了，喉嚨也膨脹起來(lái)，聲音變啞了�！叭f(wàn)一哭了怎辦呢？”他故意在我面前自言自語(yǔ)。“我不能哭！”我也暗暗為自己鼓勁。最后，我還是忍氣吞聲，沒(méi)有大聲喊叫。下午回到家里，我坐在椅子上，一聲不吭，還在想上午發(fā)生的事，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，便問(wèn)：“是不是和同學(xué)吵架了？”“是的”我立刻回答，“可是我讓了！”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這就對(duì)了，退一步海闊天空。同學(xué)之間就應(yīng)該相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！逼狡匠３５囊痪湓�，猶如一泓清涼的泉水滋潤(rùn)著我的心田，看著媽媽那雙明亮的眼睛，我感受不到任何委屈。
此刻，我想起了斯君的名言：母愛(ài)是這世上最純潔最無(wú)私最偉大的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們每一個(gè)人，讓我們?cè)趷?ài)的海洋里無(wú)憂地生活。當(dāng)我們失意落寞時(shí)，母愛(ài)是安慰，是受傷心靈的一股清泉，是我們迷茫時(shí)尋找的港灣；當(dāng)我們春風(fēng)得意時(shí)，母愛(ài)是昏暗角落里的微笑，是我們最常忽視的牽�；ā叮∧笎�(ài)。
有關(guān)花作文7
想向心中愛(ài)戀許久的她表達(dá)愛(ài)意嗎？想為熱戀中的情人帶來(lái)浪漫和驚喜嗎？那么千萬(wàn)不要信息資源網(wǎng)為你精選的這篇文章，希望讓迷茫的你找到光明，祝有情人終成眷屬。讓我們一起來(lái)看看玫瑰的朵數(shù)表示的花語(yǔ)吧：玫瑰代表愛(ài)情,但不同顏色、朵數(shù)的玫瑰還另有吉意！
通常在情人節(jié)中，以贈(zèng)送一支紅玫瑰來(lái)表達(dá)情人之間的感情。將一支半開(kāi)的紅玫瑰襯上一片形色漂亮的綠葉，然后裝在一個(gè)透明的單支花的膠袋中，在花柄的下半部用彩帶系上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，形成一個(gè)精美秀麗的小型花束，以此作為情人節(jié)的最佳禮物。玫瑰是世界主要的禮品花之一、表明專一、情感和活力。玫瑰一般有深紅、粉紅、黃色、白色等色彩。著名品種有伊里莎白女王（紅色）、初戀（黃色）等。情人節(jié)以送紅玫瑰的最多。給情人送玫瑰以幾枝為宜？當(dāng)然是越多越好，一枝取情有獨(dú)鐘之意，三枝則代表“我愛(ài)你”。送6枝、8枝代表吉祥數(shù)，送11枝，是將10枝送給最心愛(ài)的人，另一枝代表自己。至于送24枝則是國(guó)際性的常例，12枝為一打，代表一年中的12個(gè)月，有追求圓滿，年年月月獻(xiàn)愛(ài)心之意。
情人節(jié)的巧克力也是不可或缺的。巧克力自它誕生以來(lái)就于情愛(ài)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。相愛(ài)的人們用甜蜜的巧克力表達(dá)對(duì)愛(ài)人的濃濃情誼。美國(guó)在1980年代，鉆石商開(kāi)始針對(duì)情人節(jié)做首飾的促銷活動(dòng)，使得情人節(jié)的禮物類型由巧克力和鮮花兩大類中，又多了首飾珠寶這一類。在西方，Valentine'sday是情人節(jié)。情人節(jié)不但是表達(dá)情意的最佳時(shí)刻，也是向自己心愛(ài)的人求婚的最佳時(shí)刻。在情人節(jié)的習(xí)俗中，鮮花和巧克力是慶祝時(shí)必不可少的。那么你知道這其中的講究和含義嗎？
玫瑰代表愛(ài)情是眾所周知的,但不同顏色、朵數(shù)的玫瑰還另有吉意呢！
有關(guān)花作文8
不知怎的，從小我就喜歡上了萬(wàn)花叢中的月季，它那紅艷欲滴月月?lián)Q新的花朵，給人一種清新向上的感覺(jué)。我也非喜歡栽培月季�，F(xiàn)在我家中的那盆“大紅”就是我親手栽焙的。
得去年暑假中的一天，我從院里那棵綠蔥蔥的月季上剪了一段枝條，枝長(zhǎng)大約半尺左右，上面有三片橢圓形的葉子。我把它插入盛滿了水的玻璃瓶里，枝條沒(méi)入水中大約分之一。過(guò)了10天左右，我發(fā)現(xiàn)浸在水中的枝條生出了蔥一般白而細(xì)小的根毛。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)這種根毛越來(lái)多，越來(lái)越長(zhǎng)了。此時(shí)，我可以斷定，它活了，它又有了的生命力。
為了讓它有個(gè)更好的生長(zhǎng)條件，我把花枝移到花盆中。拿來(lái)盛滿土的花盆，小心地把它栽好，并給它澆上了水。常去看它，常給它施肥、澆水、松土。不久，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，枝上長(zhǎng)出了新的嫩芽芽，葉子也多了，還長(zhǎng)出了那怪扎人的硬刺刺兒。月季兒竟有如此強(qiáng)的生命力。又是幾天過(guò)去了，枝上的葉子更多了，在花枝的上半部分，還長(zhǎng)出了三個(gè)細(xì)嫩的新枝。我高興極了，又一棵月季花將在我的精心培育下開(kāi)它的生活過(guò)程。因?yàn)樗摹澳赣H”開(kāi)紅花，所以我給它取名叫“大紅”，我多想看到它早早開(kāi)出朵朵又紅又大的花朵啊！
俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人！”又是幾天過(guò)后，“大紅”的枝葉更茂盛了，最讓我高興的是，在它的頂端花枝上出現(xiàn)三個(gè)花骨朵。三天過(guò)后，花骨朵已競(jìng)相開(kāi)放。那紅艷艷的花兒，在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直就像燃燒著喲火焰。它那桃形的花瓣給入一種清爽、透明的感覺(jué)。花瓣有規(guī)則地簇?fù)碓谝黄�，層層包裹，自然組成一朵朵精美似火的花朵。
我不僅喜歡月季花的顏色，更喜歡它發(fā)出的那一陣陣沁人心肺的清香。湊在花苞前一聞，清香陣陣，有杏味，有桃香，使人陶醉。�。∵@是一盆多么可愛(ài)的月季花！
“月季花實(shí)在太美了�！毙∶糜幸淮我贿呝潎@著一邊隨手想掐一朵花，不小心被硬刺扎出了血。嗅！原來(lái)月季也算得上“柔中有剛”呢。也許，它身上的硬刺刺兒就是用來(lái)自衛(wèi)的武器吧！
看著“大紅”那蓬勃旺盛的樣子，我不禁想：人活著就該像月季花那樣，新芽天天發(fā)，新花月月開(kāi)，把美麗的姿色和醉人的清香留給人們。
啊！月季，我贊美你！
有關(guān)花作文9
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)，只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
有關(guān)花作文10
哥哥愛(ài)花，每次去外地參加教學(xué)研討會(huì)回來(lái)，總帶些名貴花草種子，他種花從不種在花盆里，只在樓前的小院里開(kāi)出一片地，撒下花籽，任其自由成長(zhǎng)，每逢夏季，花兒們爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開(kāi)放，來(lái)看花的人不少。
哥哥居住的小區(qū)被高山環(huán)繞著，他常去爬山，有一次，他從山中帶回來(lái)一束淺白色散發(fā)著幽幽清香的蘭草花，我愛(ài)不釋手，哥哥說(shuō)：
“小妹，去山上看看吧，你會(huì)看到更多與眾不同的蘭草花呢！”
因?yàn)楹闷�，我隨著哥哥去爬山。行至深山處眺望，有一種放眼風(fēng)煙如畫(huà)之感。溪流從山頂潺潺而下，有調(diào)皮的山石擋了它的去路，飛沫四濺開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光下閃著炫目的亮點(diǎn)。
我們沿著山腰探尋，便發(fā)現(xiàn)了許多蘭草花。無(wú)邊的清香匯成一股氣流，飄溢在山中，仿佛故鄉(xiāng)濃郁的槐花香。
望著蘭草花，哥哥笑著問(wèn)：“小妹，想想看，這蘭草花有何特殊之處啊？”
我從未見(jiàn)過(guò)如此清秀的蘭草花，思索了一下：“與家里栽種的蘭花真是大不一樣呢。家里的花嬌氣，美得俗氣；而這里的蘭草花卻如此地清拔俊美！這樣地清純可人！只可惜它長(zhǎng)在深山，極少被人們發(fā)現(xiàn)欣賞到！”
“這也正是它的不俗之處呀，”哥哥像哲學(xué)家一樣娓娓而談，“它自生自滅自榮自枯，不因無(wú)人欣賞而舍棄生命，只為自己的特色而存，活一天便芬芳一天，不媚俗做作，所以才能保持著楚楚靈秀。蘭草花生得樸實(shí)卻真正擁有著自己的風(fēng)格！做人何嘗不是如此呢？不因自己工作在平凡的崗位上而自暴自棄，不因自己的成績(jī)得不到別人贊賞而去怨天尤人。做人就要做到不盲從，不造作。只有這樣，才能在凡俗中把握住自己的本性�。 �
品味著哥哥的哲理話語(yǔ)，終于明白哥哥為什么能夠在繁忙的教學(xué)環(huán)境里出版6部厚重的散文集子了。那些文字是哥哥在完成了教學(xué)工作之后的心靈的靜音。
是啊，一個(gè)人若擁有了蘭草花之心，還會(huì)怕在塵世里找不到自我嗎？
有關(guān)花作文11
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，第一次讀到袁枚的這句詩(shī)，心中便涌出深深的感動(dòng)。是呀，苔蘚開(kāi)花時(shí)，盡管如同米粒那樣大小，但它沒(méi)有自卑，沒(méi)有沮喪，沒(méi)有怨恨，更沒(méi)有低頭，照樣學(xué)著牡丹的 樣子昂然怒放，靜靜地綻放著自己的美麗，燃燒著屬于自己的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值�！鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠�(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！睂�(duì)了這首袁枚的《苔》還是我們苔花文學(xué)社之所以這樣命名的原因呢。
我叫羅敏，是苔花文學(xué)社的社長(zhǎng)。記得第一次認(rèn)識(shí)苔花文學(xué)社是在四年級(jí)，那次我去參加文學(xué)社，去的人可多了，個(gè)個(gè)都是高手。由于作文水平不高，沒(méi)能入選。我特別羨慕苔花文學(xué)社的社員，覺(jué)得他們都好幸福。所以我嚴(yán)格要求自己，多看課外書(shū)，常常練筆，希望來(lái)年能成為文學(xué)社的一員。
五年級(jí)了，老師又一次推薦我去參加文學(xué)社，憑著優(yōu)秀的成績(jī)和刻苦的努力，我如愿以償?shù)某蔀槲膶W(xué)社的一員。
在文學(xué)社里，我學(xué)到了許多，嘗試了許多我以前從未試過(guò)的寫(xiě)作方法：仿寫(xiě)、先揚(yáng)后抑、采訪稿、分列小標(biāo)題……我就像一匹狼，一匹貪婪的狼，如饑似渴的吸允著，渴求得到更多，更多，更多。
參加文學(xué)社不到一年，我的作文水平就直線上升大豐收：成功在《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了4篇作文，還在“第十四屆中小學(xué)生華人作文大賽”中榮獲了二等獎(jiǎng)，這是我最大的榮譽(yù)了，我驕傲，我自豪！同時(shí)我也要感謝文學(xué)社，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)；感謝文學(xué)社，能讓我和其他作文高手一起學(xué)習(xí)、研究；感謝文學(xué)社，讓我在快樂(lè)中進(jìn)步。
苔雖然在陽(yáng)光不能照到的地方, 又那么渺小，悄然的開(kāi)著，不引人注目，更無(wú)人喝彩。但是它仍然那么執(zhí)著的開(kāi)放，毫不自慚形穢，在逆境中有勇氣實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，充滿自信，認(rèn)真的把自己最美的瞬間，毫無(wú)保留地綻放給了這個(gè)世界。我就像那小小的苔花，我要感謝文學(xué)社，讓我綻放風(fēng)采！
有關(guān)花作文12
溪水潺潺，發(fā)出“叮咚叮咚”的.美妙樂(lè)曲，水珠們也順著那可愛(ài)的節(jié)奏在石頭上跳著踢踏舞。一片欣欣向榮的樣子。小溪把草地隔成了兩半，兩半?yún)s截然不同，一半生長(zhǎng)著大片大片的玫瑰花，另一半，只是單一的草地。
那顆種子，不知什么時(shí)候就落在了這里。于是，她在漆黑一片的泥土中就開(kāi)始努力生長(zhǎng)。她想知道世界是怎么樣的。
可是，她失望了，當(dāng)她看見(jiàn)天的時(shí)候，她就失望了。她的對(duì)面，是自己美麗的同伴，大片大片美麗的玫瑰花。而自己，竟是那片光禿禿草坪的唯一一朵玫瑰花。她看著溪水中的自己，沒(méi)有紅的熱烈，倒像是在悲哀。她嘆了口氣，因?yàn)榫椭挥兴约喊。?/p>
夜晚，她望著自己已經(jīng)熟睡了的同伴，然后就悄悄地落下了眼淚，滴在平靜的溪水邊。“我一點(diǎn)都不幸福�！彼÷暤卣f(shuō)。
這時(shí)，一條紅色的小魚(yú)兒探出頭來(lái)，說(shuō)：“美麗的玫瑰，你擁有這么華麗的花瓣，那么可愛(ài)的芬芳，還有那么嬌嫩的葉子，你究竟有哪一點(diǎn)不幸福呢?”“可是，你看看我對(duì)面的同伴們，他們不是和我一樣的嗎？”玫瑰晃了晃自己低垂的葉子，接著說(shuō)：“在他們身邊，到處是自己的同伴，而我，只能是自己一朵花�！薄澳阕约阂欢浠ㄊ㈤_(kāi)在這片翠綠的草坪上，是多么出眾��！再說(shuō)了，你給人的感覺(jué)，是那么清新優(yōu)雅，而他們的感覺(jué)則是熱烈奔放。你讓人一看就會(huì)入迷的。你有漂亮的花朵和出眾的氣質(zhì)，誰(shuí)還會(huì)比你幸福，而你呢？卻還在不滿足于你自己的幸福，妄想得到更多的幸福。你要去發(fā)掘自己所擁有的幸福，而不是去羨慕別人。”小魚(yú)兒說(shuō)得越來(lái)越激動(dòng)，甚至都要跳出了水面。美麗的花兒抬起含淚的臉，顯得越發(fā)嬌美，她看著溪水中的自己，笑了，她笑得那么美麗，笑得那么的幸福。
這一夜，她睡得很甜，因?yàn)�，她終于明白了，自己永遠(yuǎn)是朵朵嬌艷花朵中最幸福的一個(gè)。
溪水潺潺，發(fā)出“叮咚叮咚”的美妙樂(lè)曲。兩邊，生長(zhǎng)著茂盛的玫瑰花。也許在這其中，還有一朵最幸福的玫瑰花在甜甜的笑著呢。
有關(guān)花作文13
1、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
2、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
3、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
4、雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
5、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
6、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
7、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
8、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
9、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
10、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
11、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
12、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
13、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
14、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
15、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
16、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
17、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
18、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
19、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
20。感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
有關(guān)花作文14
�。ɑǎ偸悄敲匆俗⒛�。因?yàn)榛▋好啦⑾恪Ｏ胂肽怯喝萑A貴的牡丹，還有那品德高尚的梅花。無(wú)數(shù)的花兒，美的美，香的香，招蜂引蝶。
花，的確很美，但還有更美的，那就是草。草，沒(méi)有花兒鮮艷的色彩，沒(méi)有花兒濃郁的香味，也沒(méi)有花兒那樣的千姿百態(tài)。但，卻是最美的。
草很美，因?yàn)樗菬o(wú)私的。它不要美貌，不要彩衣，不要贊賞，默默無(wú)聞的裝飾著春天。春天，花兒爭(zhēng)芳斗艷，美麗迷人。而草卻顯得有些單調(diào)，只是綠綠的，小小的。但是，如果沒(méi)有這些小小的、綠綠的草來(lái)襯托花兒的美，或許，它們至今都得不到人們的贊賞。
草很美，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二�；▋�，紅橙黃綠青藍(lán)紫，什么顏色都有，時(shí)間久了，不免有些乏味。因?yàn)樗麄兲G了，太香了，看久了，就煩了。而草兒，只有一種顏色，卻能讓人百看而不膩。
夏天，當(dāng)煩躁的你，看著那青翠欲滴的小草時(shí)，是否會(huì)覺(jué)得舒心？早晨，當(dāng)你從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看著那頑強(qiáng)的草兒，開(kāi)始一天的工作、學(xué)習(xí)時(shí)，是否覺(jué)得要上進(jìn)呢？當(dāng)你與好友吵架時(shí)，看見(jiàn)那寬容的草兒時(shí)，是否想到得饒人處且饒人呢？
沒(méi)錯(cuò)，我們是人類，是高級(jí)的動(dòng)物。我們會(huì)說(shuō)、會(huì)走、會(huì)動(dòng)、會(huì)跳，我們有自己的意識(shí)。但是，在沒(méi)有溫暖，沒(méi)有呵護(hù)，沒(méi)有關(guān)心，只有你爭(zhēng)我斗的社會(huì)，我們需要像小草這種“低級(jí)生物”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)寬容、大度、無(wú)私......
我曾看見(jiàn)過(guò)參天大樹(shù)的巍巍英姿，也曾看到過(guò)“凌波仙子”的高貴身影，但我卻認(rèn)為它們都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。
春天的小草真嫩啊！好象像初生嬰兒的臉，吹口氣就會(huì)破似的，真不忍心踩在它的身上，更加不要說(shuō)殘酷得將它連根拔起……
春天的小草真綠啊！綠得青翠欲滴，似乎葉面就快要滴出水來(lái)；那顏色，不像成熟的葉片那樣灰暗，而是透亮的，似乎里面充滿了陽(yáng)光，十分地好看……
春天的小草真可愛(ài)��！頂著寶石般耀眼的露珠，披著一身燦爛的陽(yáng)光，十分地引人注目！
偶爾有一陣風(fēng)拂過(guò)，小草們擠來(lái)擠去，充滿著生機(jī)和活力……
小草是美麗的，可它的母親是誰(shuí)？
毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是大自然！大自然創(chuàng)造了一切，我們難道不應(yīng)該熱愛(ài)它所創(chuàng)造的一切嗎？
有關(guān)花作文15
朱XX手捧一束太陽(yáng)花，出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外，江老師不在里面，而窗戶打開(kāi)著。
朱XX是個(gè)孤兒，江老師待她如自己的兒女一般好，每逢過(guò)節(jié)，江老師便會(huì)帶朱XX上街買好吃的，買新衣裳，這時(shí)，便是朱XX最幸福的時(shí)刻。
朱XX的江老師一個(gè)月前生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。在沒(méi)有江老師的日子里朱XX是寂寞的，這樣的生活讓朱XX感到窒息，就像一條魚(yú)兒失去了它百般依賴的水。
朱XX的代課老師姓林，年輕又漂亮，但就缺少慈祥，大家都喜歡江老師，郝東他們專跟林老師作對(duì)，朱XX覺(jué)得很氣憤，江老師在臨走前不是囑咐過(guò)他們一定要做個(gè)好孩子嗎？
現(xiàn)在朱XX對(duì)日子已沒(méi)有概念了，任流水一般的時(shí)間從指縫中滑過(guò)去，她只記得兩個(gè)世界上最重要的日子：江老師的生日和她康復(fù)出院的日子，而這天正是教師節(jié)，從此，朱XX的生活便只剩下一個(gè)意義，那就是等待這個(gè)意義非凡的日子來(lái)臨。
今天已經(jīng)是9月10日，朱XX獨(dú)自坐在靜靜的教室里，郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來(lái)了，當(dāng)然，他們都穿著新衣褲，新鞋襪，有著新發(fā)型，還有一大堆昂貴的禮物……想到這里，朱XX不禁嘆了口氣。朱XX雖是個(gè)孤兒，可自尊心特別強(qiáng)，沒(méi)有禮物空手而去一定會(huì)被恥笑的，雖然她知道江老師不會(huì)怪罪，但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。
朱XX走出教室，天空灰蒙蒙的，她茫然地走著，突然，她發(fā)現(xiàn)在草場(chǎng)的角落里，有一團(tuán)明亮的黃色在晃動(dòng)，于是，朱XX像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣，向那個(gè)方向努力地沖去，此刻，這團(tuán)金黃在朱XX的手中化為一縷縷陽(yáng)光……
朱XX立在江老師的辦公室窗前，小心翼翼地將手中的太陽(yáng)花插入筆筒，心里在說(shuō)：江老師，你說(shuō)過(guò)你最喜歡太陽(yáng)花了，只因?yàn)樗闹杏邢Ｍ�，總是追隨太陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄，我別無(wú)它送，就用這個(gè)送給你，祝你身體健康，節(jié)日快樂(lè)！然后，朱XX把江老師桌上布滿灰塵的眼鏡擦干凈，把窗邊的辦公用品整理得井井有條，眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……
幾天后，朱XX收到江老師的一個(gè)便條：雅玲同學(xué)，收到你的禮物我很高興，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，心情也如太陽(yáng)一般燦爛，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
朱XX與江老師的日子已不再，而太陽(yáng)花依然盛開(kāi)……
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