一束花一份情作文
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的一束花一份情作文,希望能夠幫助到大家。
一束花一份情作文1
日出東方,太陽公公露出了慈祥的面龐。小紅馬上起床,穿好衣服,跑到了離家不遠的菊花叢。她一邊采花,一邊聞著那濃郁的菊花香。原來今天是教師節(jié),所以小紅才來。采好花后,小紅便背上書包興高采烈地向學校跑去。
來到學校后,他一直沒有把花兒拿出來。直到了下午,同學們回家了,她才拿出她采的菊花。小紅悄悄地來到了辦公室前,慢慢地打開陳老師的辦公桌前的窗戶。她掃視了一下,辦公室中鴉雀無聲,她小心翼翼的把她精心挑選的菊花放進老師的筆筒中。她心想:陳老師一定去照顧那位年過八旬的老奶奶了。老師的辦公桌上擺放著伴隨她多年的物品:桌子的左下角有一副眼鏡,眼鏡下壓著一本語文參考書。翻到了一個熟悉的日子---9月10日。老師的地球儀旁放著一瓶墨水和一個精致的筆筒。
小紅在望望那一些清雅芳香的菊花,回想起老師對同學們的栽培付出了多少的心血。老師就想辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,希望我們早日為祖國獻上綠蔭。這些亭亭玉立的少女表達了同學們對您的敬意。它們是同學們那充滿著天真可愛的面龐,您嘔心瀝血的栽培,我們會以優(yōu)秀的成績來報答您的!
老師,這濃郁的花香中蘊藏著同學們對您的感謝之情,您會感受到嗎?尊敬的陳老師!
一束花一份情作文2
清晨,公雞喔喔叫,太陽公公升起來,大人上班,小孩上學,新的一天開始了。
在一所學校里,從五(5)班的教室里傳出了陣陣議論聲,他們說些什么呢?哦!原來明天是中國教師節(jié),同學們選舉靈靈代表全班同學向老師問好,送一束鮮花給劉老師。
第三天,靈靈身穿一件粉紅色的短袖衣,手拿菊花,一蹦一跳地來劉老師備課桌的窗臺前,靈靈向四周看了看,沒人,便把話插在筆筒里,靈靈看了看劉老師的桌子,一瓶紅墨水,使靈靈想起老師為給我們批改作業(yè),又沒有睡一個好覺了,再看看筆筒中還有一支沒套上蓋子的鋼筆,靈靈心想一定是劉老師在批改作業(yè)時,發(fā)現了某位同學做錯題目了,去教他改正去了。先到這,靈靈便想起老師關心她的事。
那是一個風雨交加的日子,但最后鈴聲響起,同學們一擁而出,去尋找他們的爸爸媽媽了。唯獨小靈靈一個人孤獨地坐在那兒,呆呆地望著雨嘀嗒嘀嗒地從屋檐滴下來。劉老師看見了,問小靈靈怎么了?小靈靈說:今天回不去了。說著說著,放聲大哭。靈靈,別哭了,有劉老師呢!我送你回家,再告訴我為什么?好嗎?靈靈點點頭。原來是靈靈的爸爸沉迷于賭博,和靈靈的媽媽吵架,媽媽跑了,爸爸又在家里賭博,根本不會想起靈靈來。到了靈靈家中,老師反復和靈靈的爸爸講道理。功夫不負有心人,靈靈又有了個美滿的家庭。
想到這,靈靈嘴角微微一笑,好像是對老師的敬意和祝福。
一束花一份情作文3
這是一個秋天的早晨,秋陽的光輝盡情傾灑在大地上,也籠罩在路邊的一個公園上。公園里長滿了五顏六色的野菊花,紅的似火;黃的似金;藍的似天,美麗極了,公園里到處彌漫著野菊花的陣陣清香。
我走在路邊,皺著眉頭想著。原來,今天是教師節(jié),同學們都送給老師禮物,我也想送,可到底送什么好呢?送賀卡?不行,賀卡?不行,太簡單了。送鋼筆,不行,太老土了。送什么呢?忽然,一陣香味吸引了我的注意力,我一看,原來是一片野菊花。這時,我靈機一動,有了,送給老師一束鮮花!于是,我俯下身,摘了起來,一朵,兩朵,我一口氣摘了一大把,便高高興興的向學校走去。
我走進校門,便徑直向張老師的辦公室走去。辦公室的窗戶虛掩著,我悄悄的打開。咦?辦公室里沒有人。我想:“好,就讓這束花為老師帶去驚喜吧!”
窗戶下面是老師的辦公桌,放著地球儀、筆筒、墨水瓶。臺歷翻到了9月10日,寫著幾個醒目的大字“中中國教師節(jié)”,桌上的語文教案中還夾著一支筆,老師昨天肯定又伏案工作到深夜。記得上次,老師由于每天為我們批改作業(yè),因此得了頸椎病,頸椎疼起來痛不欲生,可她卻沒有放下過一次同學們的作業(yè)。只好在檢查同學們晨讀的時候一邊在教室里走來走去,一邊掐頭上的百會穴,減少疼痛。想到這兒,我的眼睛濕潤了:老師為我們付出了這么多!
我把花插入到筆筒中,想:“老師,您,是園;是蠟燭,是春蠶,是通向知識的大門,更是我們的恩人,在這個碩果累累的金秋,我要把象征著健康長壽的野菊花,送給您!”
一束花一份情作文4
這是一個秋天的早晨,秋陽的光輝盡情傾灑在大地上,也籠罩在路邊的一個公園上。公園里長滿了五顏六色的野菊花,紅的似火,黃的似金,藍的似天,美麗極了,公園里到處彌漫著野菊花的陣陣清香。
我走在路邊,皺著眉頭想著。原來,今天是教師節(jié),同學們都送給老師禮物,我也想送,可到底送什么好呢?送賀卡?不行,太簡單了;送鋼筆?不行,太老土了;忽然,一陣香味吸引了我的注意力,我一看,原來是一片野菊花。這時,我靈機一動,有了,送給老師一束鮮花!于是,我俯下身,摘了起來,一朵,兩朵。我一口氣摘了一大把,便高高興興的向學校走去。
我走進校門,便徑直向張老師的辦公室走去。辦公室的窗戶虛掩著,我悄悄的打開。咦?辦公室里沒有人。我想:“好,就讓這束花為老師帶去驚喜吧!”
窗戶下面是老師的辦公桌,放著地球儀、筆筒、墨水瓶。臺歷翻到了9月10日,寫著幾個醒目的大字“中國教師節(jié)”,桌上的語文教案中還夾著一支筆,老師昨天肯定又伏案工作到深夜。
得上次,老師由于每天為我們批改作業(yè),因此得了頸椎病,頸椎疼起來非常難受,可她卻沒有放下過一次同學們的作業(yè)。只好在檢查同學們晨讀的'時候一邊在教室里走來走去,一邊掐頭上的百會穴,減少疼痛。想到這兒,我的眼睛濕潤了:老師為我們付出了這么多!
我把花插入到筆筒中,默默地想:“老師,您是園丁,是蠟燭,是春蠶,在這個碩果累累的金秋,我要把象征著健康長壽的野菊花,送給您!”
一束花一份情作文5
這是一個秋天的早晨,秋陽的光輝盡情傾灑在大地上,也籠罩在路邊的一個公園上。公園里長滿了五顏六色的野菊花,紅的似火,黃的似金,藍的似天,美麗極了,公園里到處彌漫著野菊花的陣陣清香。我走在路邊,皺著眉頭想著。原來,今天是教師節(jié),同學們都送給老師禮物,我也想送,可到底送什么好呢?送賀卡?不行,太簡單了;送鋼筆?不行,太老土了;忽然,一陣香味吸引了我的注意力,我一看,原來是一片野菊花。這時,我靈機一動,有了,送給老師一束鮮花!于是,我俯下身,摘了起來,一朵,兩朵.我一口氣摘了一大把,便高高興興的向學校走去。我走進校門,便徑直向張老師的辦公室走去。辦公室的窗戶虛掩著,我悄悄的打開。咦?辦公室里沒有人。我想:“好,就讓這束花為老師帶去驚喜吧!”窗戶下面是老師的辦公桌,放著地球儀、筆筒、墨水瓶。臺歷翻到了9月10日,寫著幾個醒目的大字“中國教師節(jié)”,桌上的語文教案中還夾著一支筆,老師昨天肯定又伏案工作到深夜。得上次,老師由于每天為我們批改作業(yè),因此得了頸椎病,頸椎疼起來非常難受,可她卻沒有放下過一次同學們的作業(yè)。只好在檢查同學們晨讀的時候一邊在教室里走來走去,一邊掐頭上的百會穴,減少疼痛。想到這兒,我的眼睛濕潤了:老師為我們付出了這么多!我把花插入到筆筒中,默默地想:“老師,您是園丁,是蠟燭,是春蠶,在這個碩果累累的金秋,我要把象征著健康長壽的野菊花,送給您!”
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