開(kāi)在心中的花作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的開(kāi)在心中的花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)在心中的花作文1
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！�
于我而言，開(kāi)在心中的每一朵花都是一個(gè)真實(shí)的人，一個(gè)真實(shí)的世界。
菊之悠然
茂密的南山下，清清的溪水邊，幾間茅屋，院子中間有五顆大柳樹，這就是他的家。
他本立于廟堂之上，卻看穿了政治的黑暗，毅然辭官，遠(yuǎn)離了那黑暗官場(chǎng)，來(lái)到了青山綠水間。
他本是書生一名，卻愿“種豆南山下”，“草盛豆苗稀”的荒涼景象也沒(méi)有令他放棄。他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，道路兩旁草木狹長(zhǎng)葉子上的露珠打濕了他的衣服，他也只想著“但使愿無(wú)違”。
他在東籬之下采摘菊花，偶然抬頭，邊看見(jiàn)了那蒼翠的南山。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，此中真意，他在山水間細(xì)細(xì)感知。
他悠然行走于山石草木之間，他就是開(kāi)在我心中的一朵悠然的菊。
蓮之傲然
他喝醉了，便說(shuō)“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”；他失意了，也說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
有人說(shuō)他是天上仙下凡，便稱他為“謫仙人”；有人說(shuō)他是詩(shī)中仙，便稱他為“詩(shī)仙”；他“秀口一吐，便是半個(gè)盛唐”。
他一篇詩(shī)賦，便不知羞煞多少文人墨客；他敢在金殿上讓力士脫靴，貴妃磨墨；他帶著滿腔抱負(fù)而來(lái)，又?jǐn)y著無(wú)盡失意而去。
可他仍站立在那天地間，留下了無(wú)數(shù)動(dòng)人詩(shī)篇。
他傲然挺立于天地之間，他便是開(kāi)在我心中的一朵傲然的蓮。
蘭之毅然
她是女子，也是詞人。
她有過(guò)“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的隨意悠閑；有過(guò)“倚門回首，便把青梅嗅”的天真爛漫；也有過(guò)“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的惜春情懷。
可一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了她災(zāi)難的大門。
從此，她只能“尋尋覓覓”，可覓到的只是“凄凄慘慘戚戚”，只是那“雙溪舴艋舟，載不動(dòng)”的“許多愁”。
她只是一名弱質(zhì)女流，卻承受著國(guó)破家亡的哀痛。但她挺了過(guò)來(lái)。她在梧桐冷雨時(shí)節(jié)考撰《金石錄》，編修《漱玉詞》。
她毅然起舞在亂世之中，她便是開(kāi)在我心中的一朵毅然的蘭。
在我的心中，有著一片花海，開(kāi)在我心中的每一朵花，都是一個(gè)真實(shí)的人，一個(gè)真實(shí)的世界。它們?cè)谖倚闹恤嫒黄鹞�，我欣賞著它們的舞姿，陶醉著。它們洗滌著我，而我感謝它們！
開(kāi)在心中的花作文2
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕。一抔凈土，一掬清冽，一朵無(wú)香的花，開(kāi)放在一個(gè)人心中。——題記
巴山夜雨，共話桑麻
“雨，像失翼的靈魂，從黑暗的高空墜落，摔碎在這廣袤黯淡的世俗里。隨人一起，徘徊在來(lái)來(lái)往往繁華而空虛的流水時(shí)光中。”
我讀著如此詩(shī)意的美文，望著窗外蒙蒙的雨，不禁嘆了口氣。今晚父母都有事，不能來(lái)接我，偏偏又下了大雨。摸著餓扁的肚子，我心里煩躁得像這淅瀝不止的雨。放學(xué)了，收拾好書包，感嘆，完了，雨下得更大了。風(fēng)夾雜著雨打到臉上，心驟然冰冷。我頂著書包在雨中瑟瑟發(fā)抖的走著，像滿腹憂郁的詩(shī)人，踽踽獨(dú)行在蒙蒙的煙雨中。剛走到校門口，就看到了那熟悉的身影，同樣蜷著身子。我像個(gè)流浪漢找到一個(gè)溫暖的家一般，發(fā)瘋似的高興地沖過(guò)去，穿上媽媽帶來(lái)的衣服，捧著熱牛奶，聽(tīng)她溫馨的嘮叨�！氨緛�(lái)我和你爸今天有事，誰(shuí)知下了大雨。又想到你穿的衣服少，怕你淋雨感冒，就來(lái)接你了。今天上課學(xué)的什么？有沒(méi)有好好學(xué)啊？我在一家服裝店看到一件很漂亮的衣服，等下個(gè)星期有空了就去給你買來(lái)。今天我們吃你最愛(ài)吃的……”我安靜乖巧的聽(tīng)她說(shuō)著，依偎享受著愜意的愛(ài)。心田上仿佛有朵花悄然開(kāi)放，無(wú)聲無(wú)息。體味到了那巴山夜雨下共話桑麻的貼心。
清夜約客，敲子落花
清涼的夜，疏星錯(cuò)落，遠(yuǎn)處都模糊成濃淡有致的墨色。我伏在窗前，背誦著老師布置下的詩(shī)�？菰餆o(wú)味的詩(shī)篇惹得我心煩意亂，我困倦的一遍遍含糊不清的重復(fù)著一首《約客》。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙……”
窗半掩著，一陣涼風(fēng)吹醒了我昏昏沉沉的思緒，我頓時(shí)清醒了許多。眼光不經(jīng)意間掃過(guò)手中的詩(shī)篇，霎時(shí)間沉醉在這淡泊的意境里了。細(xì)細(xì)品味這首小詩(shī)，思緒隨目光一起，游離在字里行間。
一處落花紛飛的石亭，橫豎格錯(cuò)的棋盤，散落了一席卷著煙雨的花瓣。旁邊荷塘的蓮香淡淡。夜色唯美，點(diǎn)點(diǎn)繁星，蛙聲起伏。敲著棋子，等待約來(lái)的知己。
我沉醉在遐想中，心也像飲了甘醇的晨露。自此我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了詩(shī)。殊不知世上有如此奇妙的文體，合轍押韻的幾行文字，就可以把塵世間的悲歡離合，喧囂紅塵演繹得如此淋漓盡致！
我醉心其中，仿佛聽(tīng)到，心底有一朵沉香的花，正優(yōu)雅的開(kāi)放。
開(kāi)在心中的花作文3
開(kāi)在心中的花在我的心田上開(kāi)滿了許多花，有友善之花、有勇敢之花有自信之花也有母愛(ài)之花更有感動(dòng)之花這其中開(kāi)的最大最艷的當(dāng)屬感動(dòng)之花，這朵花是怎么來(lái)的呢？你想要知道就繼續(xù)往下讀吧。
記得那是一個(gè)暑假的午，那天的太陽(yáng)毒辣無(wú)比，好像膠水一般粘稠，使人煩躁了起來(lái)，那：“吱——吱——”叫個(gè)不停的知了在樹上傾訴著對(duì)太陽(yáng)的不滿，使人更加煩躁，我上完補(bǔ)習(xí)班走在回家的路上，那太陽(yáng)使我頭上的汗，一滴一滴的往下流，經(jīng)過(guò)天橋時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一位衣衫襤褸的老人，從他的方向傳來(lái)一聲一聲的乞討聲我走近了，我看見(jiàn)他頭發(fā)油乎乎的臉上也是一道黑，一道白，渾濁的雙眼露出可憐的目光，手里還捧著一個(gè)破破爛爛的碗，一邊的路人都捂著鼻子皺著眉頭走開(kāi)了，原來(lái)是他身上散發(fā)著刺鼻的臭味，老人用顫抖的聲音說(shuō)：“各位大爺行行好吧，我已經(jīng)好多天沒(méi)吃飯了賞我點(diǎn)錢吧，求求你們了！”聽(tīng)著老人的說(shuō)詞，我不由自主的把身上僅有的一枚硬幣放到了老人的白瓷碗里，響起了清脆的聲音，使人頓時(shí)清醒了不少，讓老人的白瓷碗里多翻飛起了幾抹銀白，周圍的人也紛紛施舍些錢。老人感動(dòng)地把碗放到地上，雙手合十向路人們鞠了躬�！皣W啦——”一聲，放在地上的白瓷碗飛了出去老人趕忙抬頭看，看見(jiàn)了一個(gè)穿著短袖短褲趿著人字拖的流里流氣的社會(huì)青年，踢飛了白瓷碗，讓硬幣撒了一地，青年還帶著痞氣的說(shuō)：“什么年頭了，還用這種把戲騙人，拿著你的東西快走！”老人不得不拾起了硬幣無(wú)奈地收到了一棵大樹下，坐了下來(lái)，流下了渾濁的淚。
不一會(huì)，一輛面包車緩緩開(kāi)了過(guò)來(lái)，一位黑衣男子從車上走了出來(lái)，傘給了老人幾個(gè)饅頭，說(shuō)，老人家，你怎么不回家呀？”老人帶著一絲無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“哪還有家都讓孩子們搶走了�！焙谝轮心耆擞秩o老人幾張鈔票，沉重的說(shuō)：“老人家好好保重吧！”說(shuō)完中年人頭也不回地上了車與老人分別了。此時(shí)的老人早已站起的身，渾濁的眼睛明亮了幾分，流出了晶瑩的淚水。
這就是我新天中那最大最艷的感動(dòng)之花的由來(lái)。這朵花為什么這么大呢？這是因?yàn)橹心耆说呐e動(dòng)如同在干裂的大地上的一縷清泉，澆灌了那朵感動(dòng)之花。
開(kāi)在心中的花作文4
已經(jīng)是連續(xù)兩個(gè)晚上進(jìn)行物理測(cè)驗(yàn)了，本就只有十分鐘的休息時(shí)間，如今也被無(wú)情地侵占。昨晚的失敗，讓我此時(shí)的心情更加煩躁、擔(dān)心和恐懼。
下課的音樂(lè)像往常一樣響起，我只能在心里默默地嘆了口氣。悠長(zhǎng)的旋律、舒緩的節(jié)奏，播放的是耳熟能詳?shù)那印队颜x地久天長(zhǎng)》。平日下課，教室里總是喧鬧而嘈雜，可憐的樂(lè)聲淹沒(méi)在人聲之中，偶有一點(diǎn)擠進(jìn)耳朵，很快又銷聲匿跡。今天，音樂(lè)在寂靜的教室中格外清晰，我也得以完整地享受它。
音樂(lè)真是有種魔力，它流入我的耳朵，再慢慢深入心田，讓我情不自禁地想要哼唱起來(lái)，也讓緊皺的眉頭漸漸舒展。心中仿佛有什么東西在生長(zhǎng)，正努力沖破心靈的薄膜，似乎是要開(kāi)出花來(lái)。
心平靜下來(lái)，我盡力答完所有題目，感受到前所未有的輕松和愉悅……
臨近晚自習(xí)結(jié)束，卷子發(fā)了下來(lái)，第一眼就看見(jiàn)老師寫的評(píng)語(yǔ)“進(jìn)步了！”再一看，分?jǐn)?shù)和旁人相比，雖然還是差了點(diǎn)，但比起昨天，已經(jīng)好了很多。這時(shí)，我清晰地感覺(jué)，心中那努力生長(zhǎng)的，已然呈現(xiàn)出清晰的輪廓，我更加確信，那分明是一朵特別的花。
晚風(fēng)挾著花香飄進(jìn)教室，對(duì)面的燈光明亮，使人的心也溫暖了許多�？傆腥吮г雇碜粤�(xí)的漫長(zhǎng)，我也為此煩悶過(guò)，但當(dāng)下我才發(fā)覺(jué)，晚自習(xí)中那些細(xì)小的美好，比如輕輕的晚風(fēng)，比如微微的花香，比如暖暖的燈火，是這些美好驅(qū)逐了黑暗、煩惱和不堪，是這些美好讓我心中的那朵花盛開(kāi)得更綺麗。
曾經(jīng)我總覺(jué)得，心應(yīng)該是一間溫室，在精心呵護(hù)下，風(fēng)雨無(wú)阻地開(kāi)出最華麗的花。所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)生活不易，開(kāi)不出驚艷的花時(shí)，我會(huì)失落，會(huì)滿腹惆悵。
但如今，我意識(shí)到，如果沒(méi)有物理考試的緊張，我就不會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的美妙；如果沒(méi)有前一晚的失敗，我就不會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的滿足，如果沒(méi)有漫長(zhǎng)枯燥的晚習(xí)，我就不會(huì)深刻地發(fā)現(xiàn)夜晚的動(dòng)人。
所以現(xiàn)在，我想，心應(yīng)該是一片開(kāi)滿鮮花的原野，自由地生長(zhǎng)，獨(dú)自去感知世間的風(fēng)雨和風(fēng)雨過(guò)后清新的空氣。即使開(kāi)出的花并不是最完美的，也將成為最值得被紀(jì)念的風(fēng)景。
艱辛的生活不可能永遠(yuǎn)溢滿花香，唯有堅(jiān)持走過(guò)所有泥濘，用心發(fā)現(xiàn)瑣碎的美好，才是心中的花持久盛開(kāi)的不竭動(dòng)力。
開(kāi)在心中的花作文5
它沒(méi)有香氣，沒(méi)有艷麗的色彩，但卻有一份堅(jiān)守的心。
春風(fēng)慢悠悠地飄過(guò)，喚醒了裹在厚棉襖中的人們，也喚醒了久違的新綠。春天，又怎少得了迎春花？金黃色的花叢遍布，四處播撒希望，生命的種子。一陣小雨過(guò)后，細(xì)碎的花瓣灑了一地。正是“落黃”不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
春日，就該瞧瞧迎春花。
明媚的陽(yáng)光下，身子骨結(jié)實(shí)的它，伴著我尋找春天的蹤跡：池塘的薄冰正悄然融化，冬天光禿禿的銀杏樹干上已然冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。更重要的是，那金黃的迎春花也在提醒我們，春天已至。
二舅爹是不喜歡花的。以往每次進(jìn)他的房間，泛著綠意的就只有仙人球、蘆薈之類易生長(zhǎng)的植物。不過(guò)，時(shí)間能改變一切。漸漸地，我竟發(fā)現(xiàn)，流連于花壇邊的人們中，有了二舅爹的身影，只是這一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡僅存于迎春花。再次來(lái)到他的住所，窗前竟出現(xiàn)了迎春花的蹤跡。那一點(diǎn)一點(diǎn)的碎金，隨著微風(fēng)的吹動(dòng)，在我的眼中不斷跳躍，在心中輕輕吟唱。
改變的源頭在去年。那天，二舅爹突然倒在地上，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是突發(fā)腦溢血而引起的昏迷。醫(yī)生再三詢問(wèn)，是否要救，因?yàn)橛锌赡芫然貋?lái)了也是一個(gè)植物人�；蛟S大部分人都遵循一個(gè)原則：只要有可能，就要治。在討論是否動(dòng)手術(shù)的問(wèn)題上，我沒(méi)有發(fā)言權(quán)，但在挽回他的生命上，我與他們有著同樣的目標(biāo)。都說(shuō)，迎春花象征希望，還象征著蓬勃的生命力，若是將這樣的生命之花種在二舅爹的窗前，他是否能夠感受到生命的呼喚？我愿如此。
幸運(yùn)的是，他終于躲開(kāi)了命運(yùn)的束縛，重回到我們身邊。只是不同的是，他對(duì)迎春花的喜愛(ài)，似乎更深了些。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，他總在侍弄著他窗前的那一叢迎春花，他輕柔的動(dòng)作，像在撫弄著新的生命。
但好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)再次降臨在他身上。昨晚，我卸下身上的衣服，放下書包，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你二舅爹腦溢血送醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)很可能成為植物人，我們要不要回去看看？”我怔在那兒，多少往事浮上心頭�，F(xiàn)在正是陽(yáng)春三月迎春花盛開(kāi)的季節(jié)，二舅爹窗前的迎春花或許已然燦爛無(wú)比，它們?cè)趺磿?huì)舍得讓二舅爹離他們遠(yuǎn)去呢？
若是我在他床前，定要送給他一束迎春花，讓它們伴著他，同樣用心去撫弄二舅爹的心，輕輕呼喚讓他快快醒來(lái)。
它低吟淺唱，唱響我對(duì)未來(lái)的期望；它隨風(fēng)搖曳，搖出一朵又一朵屬于生命本色的花，給予人們無(wú)限希望。
開(kāi)在心中的花作文6
“傳說(shuō)，在世上最荒涼的沙漠戈壁中，開(kāi)著一朵四色花……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，弟弟便大聲嚷嚷起來(lái)：“我知道，我知道，那是堅(jiān)持不懈的依米！”
我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，瞇眼抬頭望了望從窗外灑進(jìn)的金色陽(yáng)光：“在我的心中，也盛開(kāi)著這樣一簇堅(jiān)持的依米……它們教會(huì)了我堅(jiān)持奮斗！”
弟弟吮著手指，歪著腦袋疑惑地望著我。我笑而不語(yǔ)，順手拿起身旁的吉他彈奏起來(lái)。吉他聲中，往事在我眼前徐徐展開(kāi)。
第一次見(jiàn)到吉他，便鬧著要去學(xué)，媽媽只好答應(yīng)�？晌覜](méi)學(xué)幾天，問(wèn)題便來(lái)了——我手太小，力氣又不夠，會(huì)經(jīng)常來(lái)不及按弦。剛開(kāi)始我還不以為然，可時(shí)間一長(zhǎng)，才明白事情的嚴(yán)重性。怎么辦？就這樣放棄嗎？
也就是想放棄那天的晚上，我第一次在書上讀到了有關(guān)依米花的知識(shí)。它說(shuō)，依米花的莖很細(xì)，卻有支撐起整朵花的力量。我看看我的手，又看看書上的花莖，心中的放棄念頭便打消了一半。再往下看，看到花開(kāi)驚艷天下那一段，我不禁向上一躍：“吉他有什么難的，我一定會(huì)學(xué)好！堅(jiān)持吧！”
從此，我的心中便埋下一顆依米種子，我想，我一定會(huì)用血和汗水去澆灌它，讓它盛開(kāi)！
以后的每堂吉他課，我都練得格外認(rèn)真。哪怕街上的搖滾樂(lè)激動(dòng)人心，哪怕汽車的喇叭聲尖銳刺耳，我也不會(huì)向上翻一下眼皮。額頭上的汗珠順著臉頰向下滾落，一顆顆地滑到吉他上，也滴進(jìn)心中的依米花田，給予那堅(jiān)持之花神圣的力量。一年年過(guò)去了，依米花在我心中終于張大了。藍(lán)色的花瓣賜給我天空的廣闊，讓我能冷靜地面對(duì)任何困難；白色的花瓣賦予我大雪的純潔，讓我在燈紅酒綠的世界仍不迷失做人的本性；粉色的花瓣給予我花兒的快樂(lè)，讓我樂(lè)觀、不放棄地看世界；金色的花瓣帶給我陽(yáng)光的輝煌，讓我嘗到了堅(jiān)持不懈的甜頭……
從“吉他事件”之后，我的心中便盛開(kāi)著一簇簇“堅(jiān)持之花”，它們讓我收獲了許多許多良好品質(zhì)，讓我收獲了大大小小的榮譽(yù)……。
一曲吉他完畢，我睜開(kāi)眼睛，笑著拍了拍弟弟的頭：“愿你我的心中，都開(kāi)著這樣一束依米花……”
感謝你，盛開(kāi)在我心中的花！
開(kāi)在心中的花作文7
總有一種美好珍藏在我們的心中，成為永恒的風(fēng)景;總有一些細(xì)節(jié)的沉淀在歲月的腹地，變成了透明的琥珀。那些美麗的。芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的一幕，讓人在感動(dòng)的同時(shí)，還能感悟人生的哲理。我心中有這么一朵花，它是金黃色的，有著13片花瓣，而且是用汗水澆灌的，努力滋潤(rùn)的，使這13片花瓣更加的頑強(qiáng)，打破了歷史。
我怎么都不會(huì)忘了這個(gè)寒假，雖然已經(jīng)成為過(guò)去，但還是讓我記憶猶新，她們12個(gè)人永遠(yuǎn)是我的戰(zhàn)友。寒風(fēng)凌烈，擋不住我們13個(gè)人訓(xùn)練的意志，在寒風(fēng)中奔跑，在寒風(fēng)中打球，在寒風(fēng)中上籃，跟平常沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)是寒假罷了，人家在空調(diào)間里吹。有人會(huì)說(shuō)：何必呢?但我們會(huì)回答說(shuō)：為了比賽為了學(xué)校爭(zhēng)光。丈亭年年第一，我們老排在第二膩了，也想嘗嘗第一的味道，就趁這個(gè)寒假老師把我們召集到這來(lái)訓(xùn)練。我們幾個(gè)都怕熱但沒(méi)動(dòng)搖，為了學(xué)校拼了也為自己拼了，我們從籃球室里拿來(lái)各自的愛(ài)球，拍著球繞操場(chǎng)跑了兩圈，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，額頭上已經(jīng)爆滿了一顆顆汗珠，它們從上而下，把整個(gè)跑道都濕潤(rùn)了;接著就是蹲下身鴨子走繞籃球場(chǎng)兩圈，大家都知道練好第二天一定走不了樓梯很難受的，我們磕磕碰碰，有的走不動(dòng)就站了起來(lái)，有的摔倒在地，像一個(gè)個(gè)鴨子一樣亂成一團(tuán)，但我們還是完成了，堅(jiān)持走向了終點(diǎn);你進(jìn)攻我防守，我進(jìn)攻你配合，激烈的熱身賽開(kāi)始了，我們5個(gè)主力對(duì)戰(zhàn)其他5個(gè)隊(duì)員另外三個(gè)替補(bǔ)，我們5個(gè)人是老師精心挑選的，各有各的長(zhǎng)處，都非常的默契，幾下子就把她們打敗了，但丈亭更厲害聽(tīng)說(shuō)她們那4號(hào)挺厲害的，其他幾個(gè)也不錯(cuò)，所以我們要接受更大的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練。
如果沒(méi)有這樣的訓(xùn)練哪里來(lái)的榮譽(yù)呢?在開(kāi)學(xué)后的比賽中我們以強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了丈亭雖然只有一球之差，這說(shuō)明了我們和丈亭的成績(jī)都差不多，但分?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)我們戰(zhàn)勝了她們，我們打破了歷史，得來(lái)了金色的獎(jiǎng)牌。
這么一個(gè)暑假過(guò)后讓我懂得堅(jiān)持就是勝利，水滴可以穿過(guò)石塊。我心中有著這么一朵花，它更頑強(qiáng)了，經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨。烈日寒雪的折磨了，它是金色的，它是由13片花瓣組成的，還有一朵嚴(yán)厲的花蕊，它是用咸咸的汗水澆灌的，是用努力的精神滋潤(rùn)的，是由堅(jiān)持的信念譜寫的，是由榮譽(yù)而發(fā)光而燦爛的。
這朵我心中的花，成為了我心中的一道風(fēng)景線!我已經(jīng)完完全全記住了我們心中還有著這么一朵美麗的花!
開(kāi)在心中的花作文8
我隨我爸，從小沒(méi)有什么音樂(lè)天賦，卻執(zhí)意去學(xué)了鋼琴。
午后熾熱的陽(yáng)光照在琴房里，我一臉厭煩地看著面前那爬滿了“小蝌蚪”的琴譜，十個(gè)手指泄憤似地在琴鍵上亂按，發(fā)出刺耳的聲音�！拔艺媸鞘軌蛄耍 睗M心的抱怨被我惡狠狠地從口中蹦出，語(yǔ)氣尖利得像要刺穿琴譜。30多度的空氣，炙烤著我異常煩躁的心，我舉起雙手，仔細(xì)打量我的手指，似乎與別人也沒(méi)有什么不同，為什么他們能如此順暢地完成練習(xí)，而我卻怎么都不行？
我嘗試著冷靜下來(lái)，又一次盯緊譜子開(kāi)始彈奏，“叮、叮、叮”，我的琴房一直傳出同一個(gè)音的樂(lè)聲，我又一次卡在了那串音符中，為了使身體記住這個(gè)音符，我一遍遍反復(fù)摁著，忽然，一種不知為何而起的憤怒從指尖爆發(fā)，我狠狠地用手指戳著琴鍵，直至感受到了從指尖傳來(lái)的疼痛，才泄了氣。
“瑜，進(jìn)來(lái)上課�！表n老師喊我進(jìn)教室上課。我收拾起散落的書本，落寞的走進(jìn)教室。“你先彈一遍《前奏曲》我聽(tīng)聽(tīng)。”我麻木的抬起手彈奏起練習(xí)了千百遍的曲子，很不幸，我又沒(méi)有流暢地完成。
我心里對(duì)自己失望極了，用手掌狠拍了一下琴凳。培訓(xùn)班琴房的隔音一直不好，老師應(yīng)該也聽(tīng)見(jiàn)了我在訓(xùn)練室發(fā)出的憤怒琴音，她嘆了口氣，看著我，溫和地問(wèn)我：“你聽(tīng)過(guò)《Kisstherain》嗎？”說(shuō)著便顧自彈奏了起來(lái)，柔和舒緩的調(diào)子，充滿情感的樂(lè)聲，在我耳邊奏響�！伴]上眼，靜下心”，我隨著音樂(lè)閉上眼，輕打節(jié)拍，那顆煩躁無(wú)比的心突然安適起來(lái)。
一曲終了，老師沒(méi)有急著讓我彈奏，她輕聲告訴我：“每一首曲子在練習(xí)彈奏的時(shí)候，都是枯燥而艱難的，你一定要學(xué)會(huì)靜心，讓自己沉浸在音樂(lè)的意境中，曲子就會(huì)變得可愛(ài)而舒緩了。”這一次，我調(diào)整好坐姿，半閉雙眼，又一次彈起那首早已爛熟于心的曲子，身體自然地隨著曲調(diào)律動(dòng)，手指像被施了魔法般在琴鍵上自由舞動(dòng)。我成功了？當(dāng)我看到老師含笑的雙眼時(shí)，我知道，我成功了，一個(gè)音也沒(méi)有彈錯(cuò)！
這一節(jié)課，在我的心中播下了一顆對(duì)于音樂(lè)的自信的種子。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月嚴(yán)格的節(jié)拍訓(xùn)練，速度練習(xí)之后，我即將進(jìn)入考場(chǎng)。隨著老師的眼神示意，我的雙手又一次奏響那一首《前奏曲》，流暢動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，恰到好處的停頓和老師眼里不斷加深的贊賞，讓我心中的那顆種子生根發(fā)芽，還有一朵繚繞著琴音的自信之花在我心中悄然綻放。
闔眼輕奏心間曲，琴音裊裊繞房梁。
心中有花始盛開(kāi)，花開(kāi)無(wú)聲勝有聲。
開(kāi)在心中的花作文9
夜晚，總是喜歡抬頭仰望繁星星羅棋布的蒼穹；透過(guò)那一方天空，仿佛能看見(jiàn)一顆在黑暗中的花子正悄悄萌芽，生長(zhǎng)……
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|朝陽(yáng)照亮天空，從窗口里闖進(jìn)來(lái)，我又將踏著自行車上學(xué)了�！岸ｂ忊彛币魂囉茡P(yáng)的下課鈴聲喚醒了正在讀書的學(xué)子們，大家踱著散漫的步伐，排著隊(duì)—跑操時(shí)間到了。我笑瞇瞇地站著，然而，生活總是捉弄于人，在人防不勝防的時(shí)候，出其不意地傷害了人。小敏說(shuō)道：“唉呀！你的頭發(fā)怎么剪成這樣？”頓時(shí)，周圍七八雙眼睛朝我看來(lái)，我尷尬極了，嘴邊微微上揚(yáng)的弧度耷拉下來(lái)，心中一股悶氣憋得我呼吸不過(guò)來(lái)。小敏若無(wú)其事地繼續(xù)跑著步。
盯著她的后背，我突然想落淚。難道你不知道言語(yǔ)是一把雙刃劍，傷害你我。你這么說(shuō)怎么不考慮別人的感受？換位思考，推己及人呀！我心中吶喊道。抬頭吸了吸鼻子。哪知，一片美景不經(jīng)意地跳入我的眼簾；天空既不是深藍(lán)的，也不是接近灰白的藍(lán)；而是仿佛被水晶鑲嵌，天空下，飄著幾朵白云，優(yōu)雅而從客。溫潤(rùn)的陽(yáng)光為“水晶”鍍上一層暖黃色。
心中驀然一片愜意，這只是其他人一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，何必耿耿于懷呢？人生，終究是自己走下去，何必太過(guò)在意他人的片言只語(yǔ)呢？
心，豁然開(kāi)朗；此時(shí)此刻，我思起了另一件事。那曾經(jīng)讓我熬過(guò)了痛苦，憂愁的一天。
我生病了，可是媽媽不在家，我只好吃了藥躺在床上休息。頭發(fā)熱，疼著，我心中不知道多么渴望媽媽能回來(lái)，哪怕給我一句安慰也好呀�？墒牵⒉皇鞘率露寄苋缫�。我就這么熬過(guò)了一天。疼痛緊緊捆住了我，使我久久不能動(dòng)彈。我有點(diǎn)埋怨媽媽。每次夜里，都向天空苦訴。
這是多么可笑！你想想看，如果父母生病了，他們并沒(méi)有人來(lái)關(guān)心問(wèn)候呀，也不思考一下他們有多疼。人生，只能靠自己走下去。你眼前的一片未開(kāi)荒的土地，只能由你自己去開(kāi)墾，不要想著別人會(huì)幫你一把，他們也有屬于他們自己要去開(kāi)荒的土地。
我終于懂得了，并且親自把一顆名為“堅(jiān)強(qiáng)”，的花子灑進(jìn)心靈的土地上，用自己的淚水，汗水澆灌，在一旁靜靜地等待它，等待它萌發(fā)，成長(zhǎng)，最后盛開(kāi)出一朵絢爛的花！那朵花長(zhǎng)于光明，但它不畏黑暗，不畏風(fēng)雪，一直默默盛開(kāi)著。
開(kāi)在心中的花作文10
她是為使我受益一生的人。堅(jiān)強(qiáng)，在她的身上，體現(xiàn)的淋漓盡致。她總是說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話至今激勵(lì)著我。
第一次見(jiàn)她，是初入這個(gè)校園。那一天，天氣很好，暖暖的陽(yáng)光照著一片生機(jī)的校園。空氣中散發(fā)著甜甜的花香和令人神清氣爽的青草味兒。這是春天才獨(dú)有的味道。我在父母的'陪同下，走進(jìn)了報(bào)名室。那是間不大的辦公室，一張桌子，一把椅子，連墻放著一個(gè)沙發(fā)，墻上還掛著四五副名人名言，但里面卻擠了十來(lái)多個(gè)學(xué)生。我看見(jiàn)她時(shí)，她正一個(gè)人坐在沙發(fā)上，仿佛失焦般的看著前方。剛開(kāi)始我以為她和我們一樣也是來(lái)報(bào)名的學(xué)生。后來(lái)又走進(jìn)來(lái)了一位老師，辦公室里的主任介紹說(shuō)這是考官，給我們出入學(xué)考試題的。但是考官再問(wèn)我們題的時(shí)候，并沒(méi)有問(wèn)她。這期間她都一直那樣端坐著，不過(guò)我偷偷看她時(shí)發(fā)現(xiàn)他那雙漂亮的眼睛一直暗淡無(wú)光，顯不出絲毫生機(jī)，我十分好奇。漫長(zhǎng)的入學(xué)考終于結(jié)束了，在我離開(kāi)辦公室前，又回頭看了她一眼，她依然那樣端坐著，我對(duì)她更加好奇了。
她與我說(shuō)的第一句話，是“沒(méi)關(guān)系”。也不記得是開(kāi)學(xué)多少天后了，我才知道他原來(lái)是校長(zhǎng)的女兒。她長(zhǎng)得很漂亮，亭亭玉立，像一個(gè)大家閨秀，給人一種一塵不染的感覺(jué)。只可惜她從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)如此繽紛的世界。那天，我因?yàn)樯险n快要遲到了，急匆匆的往教室跑，轉(zhuǎn)彎時(shí)，一個(gè)不小心撞到了人。我心中滿滿的羞愧，一邊說(shuō)著對(duì)不起，一邊伸手想要扶起我撞倒的那個(gè)人。我定晴一看，原來(lái)是她呀，我瞬間感覺(jué)更加羞愧了，一下子紅了臉。我把她扶起來(lái)后，輕輕地幫她拂去身上的土，又再次向她道歉。她笑著搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，是我沒(méi)注意到你。我感受到她的笑中泛著一絲淡淡的苦澀，還有數(shù)不清道不明的堅(jiān)強(qiáng)。我一下子感覺(jué)十分心疼這個(gè)女孩，并決定要和她成為好朋友。我們身旁的幾叢花兒，在風(fēng)中不停地?fù)u曳，散發(fā)著幽香。
后來(lái)我們成了最好的朋友，我才知道她竟是如此堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的一個(gè)人。她從不去抱怨這個(gè)世界的不公平，她會(huì)去嘗試接受一切，無(wú)論好壞。遇到困難時(shí)，她總說(shuō):世上無(wú)難事，只怕有心人。她愿意去發(fā)現(xiàn)美好的事物，愿意去欣賞這世間的一切。她曾對(duì)說(shuō)我，認(rèn)識(shí)我她很快樂(lè)，我悄悄的在心里說(shuō)了，我又何嘗不是呢？
她最喜歡春天的花， 她說(shuō)，那是新生的花兒，充滿了生機(jī)與芬芳。而我在她原本黯淡無(wú)光的眼中，竟也看到了生機(jī)芬芳。
我知道，她的心中，也開(kāi)滿了春天的花兒，和她一起在太陽(yáng)下，吐露芬芳。
開(kāi)在心中的花作文11
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”千古佳句，每個(gè)人都為蓮花之美傾倒。夏日的公園，抬眼望去，最顯眼的便是那荷花，的確亭亭玉立有說(shuō)不出的美。
但將視線下移，一片片充滿生機(jī)的綠色便充溢在你眼前。層層疊疊，密密匝匝。是的，是蓮葉。當(dāng)人們沉醉于荷花之美時(shí)，蓮葉從不計(jì)較。她微微地在風(fēng)中浮動(dòng)，舒展著綠色，悄然撐起翠綠色的傘，擋住炎熱，靜靜地看著蔭涼處的魚戲蝦游。
我的奶奶亦是如此。寧?kù)o美好如無(wú)聲的蓮葉。
猶記得那年炎熱的夏天，我陪奶奶去田間。因?yàn)槌鲩T忘記帶傘，驕陽(yáng)似火，滾滾熱波毫不留情地炙烤著我們。我渾身是汗，開(kāi)始抱怨：“好熱�。 蹦棠搪�(tīng)到了，言語(yǔ)中帶著抱歉：“不好意思啊，奶奶年紀(jì)大了，記性不好，出門忘記帶傘了，很熱吧？”我回了一句：“嗯，太熱了�！蔽翌^上豆大的汗珠也是托不住了，劃過(guò)滾燙的臉頰，很是難受。這時(shí)恰巧遇到一片蓮池，夏日池中的蓮花開(kāi)了，似有蜻蜓立上頭。奶奶對(duì)我說(shuō)了一句：“我給你摘一片蓮葉擋擋太陽(yáng)吧！”
說(shuō)罷，奶奶停下了車。快步向蓮池走去，她那稍微肥胖且有點(diǎn)臃腫的身材，努力地向蓮葉靠近。我看著她的背影，一只腳踩在上一點(diǎn)點(diǎn)的位置，另一只腳踩在下面一點(diǎn)點(diǎn)的位置。用手努力地去夠那靠岸最近的蓮葉。
“奶奶你小心一點(diǎn)！”我喊道。
“哦，曉得了，我馬上就摘到了�！�
她用力一抓，抓住了那片靠岸最近的蓮葉。奶奶回頭，向我展露出一個(gè)笑容，拿過(guò)來(lái)之后，又怕蓮莖上的小刺刺到我，便用她布滿老繭的雙手先將那些小刺都抹平了，再讓我拿著擋在頭頂上。
奶奶又騎上了電動(dòng)車，我看到奶奶背上的汗印，原本已經(jīng)快干了，而現(xiàn)在似乎又加深了許多。而我頭頂上的蓮葉遮住了大半的陽(yáng)光，讓我頓時(shí)涼快了許多。而奶奶卻頂著太陽(yáng)的強(qiáng)光。
冰心曾這樣贊美母愛(ài)：“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”而我想說(shuō)奶奶說(shuō)：“你是蓮葉，我是紅蓮，面對(duì)生活的炙烤，是你給我撐起一片陰涼。”
我悄悄地把手上的蓮葉舉高了，想為奶奶也帶來(lái)一絲陰涼……
開(kāi)在心中的花作文12
每個(gè)人的心中應(yīng)該都有花吧，開(kāi)在我心中的話是誠(chéng)信之花，而我心中的誠(chéng)信之花是誠(chéng)實(shí)守信。
我們每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)信待人，且先不說(shuō)什么是誠(chéng)信，先往小的方面考慮，每個(gè)人都以命該知道什么是講信用、誠(chéng)實(shí)，答應(yīng)了別人的事就要做到，先不說(shuō)你答應(yīng)別人的是是好事還是壞事，但是，你答應(yīng)了就應(yīng)該做到。
不知道你們有沒(méi)有看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩語(yǔ)文成績(jī)考了59分，他是他們班唯一一個(gè)不及格的學(xué)生，因?yàn)樗嫉貌患案�，他媽媽�?huì)拿竹鞭抽他的，他十分害怕，于是十分膽怯地向老師提出了借一分的想法，老師和他說(shuō)，我借給你一分，你到期末考試要還我十分，可以嗎？小男孩答應(yīng)了老師的要求，老師就在小男孩的卷子上加了一分。小男孩清楚自己要還老師的十分，于是非常刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于，在期末考試之后，他的語(yǔ)文考了98分，還給老師十分之后，還有88分，小男孩得到了三好學(xué)生獎(jiǎng)和成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)，這是他上學(xué)以來(lái)第一次得獎(jiǎng)。
從上面這個(gè)故事，我們可以得到一個(gè)啟示：擁有一個(gè)可以超越自己的目標(biāo)并為之不懈努力，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)成真。而每天不守信用，把答應(yīng)別人的事當(dāng)做沒(méi)發(fā)生過(guò)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
有一天下午，我和同學(xué)小蕊一塊寫作業(yè)，因?yàn)槲邑澩�，不�?ài)寫作業(yè)，我就沒(méi)寫完，小蕊一直在認(rèn)真的寫作業(yè)，而我就一直玩，沒(méi)過(guò)多久，小蕊的作業(yè)寫完了，而我寫了也不過(guò)三分之一，我便求著小蕊說(shuō)： 晚上你陪我寫作業(yè)吧，我要寫到十一點(diǎn)，你陪我一塊好嗎？ 小蕊因?yàn)槲覀z是好朋友就答應(yīng)了。后來(lái)，到了晚上，我剛要開(kāi)始寫作業(yè)的時(shí)候那時(shí)才九點(diǎn)多，小蕊卻說(shuō)她要睡了，說(shuō)太晚了。我的火氣頓時(shí)就上來(lái)了： 你這是什么人啊，答應(yīng)陪我到十一點(diǎn)的，這才九點(diǎn)，你也太不講信用了吧 。小蕊卻不急不躁的說(shuō)： 誠(chéng)實(shí)守信確實(shí)是我們應(yīng)該做到的，可是你這么晚才寫作業(yè)就是在害你，你明天早上會(huì)沒(méi)有精神的，我陪你到十一點(diǎn)就算是幫兇了，講信用也不能這樣講信用啊 。我聽(tīng)了她的一番話，我醒悟了，我真正理解明白了什么是誠(chéng)實(shí)守信，我就開(kāi)始寫作業(yè)，不到十點(diǎn)就寫完了。
誠(chéng)信這朵花永遠(yuǎn)開(kāi)在我心中，我的朋友也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)榇饝?yīng)過(guò)朋友要調(diào)皮的玩到老，所以一定要講信用哦。
開(kāi)在心中的花作文13
踽踽獨(dú)行于放學(xué)路上，七色交輝的霓虹燈在炫耀著燈紅酒綠的繁華，而我的心中卻似下了一場(chǎng)苦雨，折斷了心頭的花枝。
將至家門，我不安地拍了拍書包，那壓在肩頭的沉重，也同樣沉沉地壓在心上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，似是什么東西斷裂的悲鳴。我低頭看去，一株開(kāi)得正好的小花樹，被我心不在焉地撞折了花枝，花瓣灼灼如晚霞，卻狼狽地凌亂了一地，烙得我心頭如朱砂。我抱歉地望了它一眼，自責(zé)自己為何如此毛手毛腳，自己心中的花枝剛斷，又去弄斷別人的枝條。
回到家，我告訴媽媽門外的花樹折了些許花枝，興是大傷元?dú)猓裟芷埢畹矫髂�，也不�?huì)開(kāi)了罷。媽媽素來(lái)愛(ài)花，隨我察視了那株可憐的花后，看著我愧疚的臉，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“無(wú)妨，這花堅(jiān)強(qiáng)得很，只要它主干還在，明年依舊開(kāi)。”我驚愕不語(yǔ)，主干還在，花就仍然灼灼？好，那便拭目以待。一株瘦小的花樹，尚且有如此頑強(qiáng)的生命力，我心中的花樹只要用心灌溉，又何嘗不能再開(kāi)二度呢？想到還臥在書包里的成績(jī)單，刺目的分?jǐn)?shù)張牙舞爪，又咀嚼一遍媽媽的話，我心中枯萎的花樹似乎在瞬間飽飲了春光，又欣欣向榮起來(lái)。
冬去春來(lái)，門外那株花樹做著不屈的奮斗，抽枝長(zhǎng)葉，盤在土中的根系不懈地汲取著活力……
我也絲毫不敢懈怠。星月的倦影垂于天際，鬧鐘的“滴答”聲為夜的腳步打著節(jié)拍。我依然堅(jiān)守于桌前，與書本鏖戰(zhàn)，頓了頓筆，思緒又逐漸朦朧。恍惚中，我瞥見(jiàn)那株花樹。月光的清輝輕瀉下一樹的嬋娟，那個(gè)黑夜的傷口，正用皎白的血液滋潤(rùn)著花樹，也滋潤(rùn)了我的心田。我的思緒復(fù)歸清醒，提筆再戰(zhàn)。
不知過(guò)了多少這樣的長(zhǎng)夜。難題聳立成一座險(xiǎn)峰，我竟無(wú)法逾越這面前的障壁。長(zhǎng)息棄筆，我茫然地望著難題，幾何圖案繞成一個(gè)無(wú)形的囹圄，將我囚禁其中。望向窗外，風(fēng)雨中，花樹卻枝繁葉茂，那一片片綠色，似一個(gè)個(gè)揚(yáng)起的頭顱，高叫道：“我不會(huì)屈服！”心頭那花樹的葉子也逐漸蔥郁，那一抹抹青翠，似一面面旌旗，為之后花朵的怒放蓄勢(shì)。我又伏案思索，傲于心中的風(fēng)雨。不知經(jīng)歷了多少這樣的雨幕。
又到拿成績(jī)單的日子，流光溢彩霓虹燈幻化光輝，心中的花樹亦擎起一炬艷火，那是浴火重生的鳳凰的彩翼。家門外那株花樹依舊滿樹綠葉，我略顯失望，蹲下身來(lái)細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)那綠葉后，藏著幾抹晚霞，依然灼灼。心中的花與這花樹上的花一起，在勁風(fēng)中共同和鳴，共舞一縷戰(zhàn)魂。
春去秋來(lái)，寒至暑往，開(kāi)在心頭的花總有凋零，可戰(zhàn)魂仍在，依舊能再擎一炬烈焰。
開(kāi)在心中的花作文14
還記得是夏天，學(xué)校里的小白花開(kāi)了。
黃色的蕊，像它們可愛(ài)的笑臉。白天的時(shí)候，小白花們舒展著自己的身體，盡量吸收多的陽(yáng)光；近夜晚的黃昏，它們又伸著懶腰，嬌羞地打著哈欠，迎接著黑暗的到來(lái)。不管是哪一時(shí)刻，小白花都給人們一種生機(jī)勃勃的感受。
整日的學(xué)習(xí)和功課像巨大的石頭一樣壓在身上，我本來(lái)是無(wú)心關(guān)注這生活中的小生物的。只是那日，忽然引起了我對(duì)它們的注意。
吃過(guò)午飯，太陽(yáng)正好，照在身上暖融融、熱乎乎的，都快將我身上那千斤重的壓力融化了。正當(dāng)我享受著這樣的日光浴時(shí)，S君忽然興奮道：
“快看啊，學(xué)校里的花開(kāi)了！”
我順著她指的方向看去，不遠(yuǎn)處的花圃里，開(kāi)滿了小白花。它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著纖細(xì)的腰肢，它細(xì)膩雪白的肌膚，在陽(yáng)光下是那么耀眼。它毫不保留地將一切美暴露在了陽(yáng)光下。
我和S君跑到花圃邊蹲下，開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察這些小白花。湊近一嗅，竟還有淡淡的清香。這一刻，一種大自然給予我的歡愉涌上心頭，將平日里的無(wú)聊一掃而光。
S君看起來(lái)比我更興奮。她輕輕撫弄著小花們可愛(ài)的小腦袋，臉上浮起幸福的笑容�！澳憧此鼈兌嗝馈瓌e摘下它來(lái)！讓它好好享受正午的陽(yáng)光……”她自言自語(yǔ)著，在別人看來(lái)，就像個(gè)傻姑娘一樣。我也這么想，并暗自覺(jué)得好笑。
“你就是個(gè)——采花賊！”
“你才是采花賊！”
“哈哈哈……”
花邊，兩個(gè)幼稚的初中生胡思亂想后胡言亂語(yǔ)起來(lái)，并哈哈大笑，引得不少人駐足回望。
S君轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著看著我。
陽(yáng)光在她清澈的眼眸中反射出一種迷人的光彩。那是彩虹嗎——不，仔細(xì)看去，似是一片更大的、無(wú)垠的花海。在她的眼中，我看到了那些小白花：一朵，兩朵，三朵……數(shù)著數(shù)著，我心里不知有什么東西開(kāi)放了。
陽(yáng)光，少女，笑容，成為了使我心中那朵小白花開(kāi)放的陽(yáng)光。這時(shí)我忽然明白了什么是“美好”，眼前有美景，身邊還有陪伴自己的人。此后，我常去花圃，哪怕是繞遠(yuǎn)路。因?yàn)槲乙豢吹剿鼈�，心中就�?huì)輕輕觸動(dòng)。
夏天了，心中的花兒——也該開(kāi)了。
開(kāi)在心中的花作文15
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑——題記
與“他們”走過(guò)了六年歲月的光陰，心中仍有些不舍，回憶當(dāng)初的往事，當(dāng)我們個(gè)個(gè)從一年級(jí)還不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，到六年級(jí)整整相處了六年，讓我記憶最深刻的應(yīng)該是童年時(shí)和他們?cè)谝黄鸬墓怅帲?dāng)初，我與你們還不認(rèn)識(shí)，彼此用陌生的眼光看著對(duì)方，但我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ姓J(rèn)識(shí)了彼此，還記得六年級(jí)即將臨近期末考試的時(shí)候，一次打雪仗，我們對(duì)抗的是六一班，我們以默契十足，人多，戰(zhàn)勝了六二班，當(dāng)時(shí)的六二班，我還記得，雖然聲譽(yù)不好，但是挺團(tuán)結(jié)的，同學(xué)之間很少起沖突，男生、女生之間也沒(méi)有界限。那時(shí)候的我們天真無(wú)邪。
我當(dāng)然也有我最好的朋友，她的臉?lè)枢洁降�，似乎柔軟性很好，她成�?jī)優(yōu)秀，不是全班第一就是全班第二，她是我心目中的“女神”我們倆親密無(wú)間，每一到下課，就會(huì)找到對(duì)方，說(shuō)說(shuō)心事，散散步。不過(guò)也時(shí)，也會(huì)嘴上有點(diǎn)“矛盾”。例如：這個(gè)女生穿什么顏色的衣服，我說(shuō)：“綠色”。她說(shuō)：“藍(lán)色”。倆人會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事吵的喋喋不休，之后，倆人處于安靜狀態(tài)，沒(méi)到3秒，兩個(gè)人就會(huì)發(fā)笑，恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)，那時(shí)候的我們交朋友真摯，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)心計(jì)�？蓮膲�(mèng)中醒來(lái)，想想，現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，童年呢，童年都去哪兒了，童年已隨著時(shí)間的流淌，一年一年的過(guò)去了，現(xiàn)在的我，作業(yè)繁多，不像童年時(shí)，輕松快樂(lè)，悠閑自在了，現(xiàn)在的科目也變多了，從小學(xué)的：科學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。變成現(xiàn)在的：科學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史�，F(xiàn)在的我，知識(shí)也變多了，從什么都不知道的小屁孩，變成整天埋在書堆里的“知識(shí)分子”。以前的閨蜜是親密無(wú)間的，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)心計(jì)，可現(xiàn)在的我經(jīng)歷過(guò)閨蜜背叛和欺騙，好像一個(gè)人什么都沒(méi)有了一樣�；貞浲�，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)�；貞浲�，我們一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶童年，我們共同付出了深厚的友情，回憶童年時(shí)的天真、無(wú)邪、單純、善良、現(xiàn)在都去哪兒了？
童年隨著時(shí)間的流淌，一分一秒的過(guò)去了，我們隨著時(shí)間在改變，可不知，為何我還在留念在我心中的回憶之花！
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