綻放，生命之花作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的綻放，生命之花作文，歡迎大家分享。
綻放，生命之花作文 篇1
看見了，
熄滅了，消失了，記住了。
就像在天際一瞬即逝的煙花，
但是仍然獻(xiàn)給人們最美麗的時(shí)刻。這何嘗不是生命的意義?
有些人生來(lái)就沒有別人那么幸運(yùn)，他們和我們一樣大，卻只能生活在無(wú)聲的世界里，不能聆聽世界上美妙的聲音;他們和我們一樣大，卻不能大聲地喊一聲“爸爸，媽媽”，他們是一個(gè)個(gè)無(wú)聲的天使——和我們同齡的聾啞人。他們是多么地渴望能夠和我們一樣唱一支美妙而動(dòng)聽的歌曲;他們是多么地渴望能夠和我們一樣朗誦一首詩(shī)歌，一篇課文……哪怕只是短暫的一分鐘也行。
他們埋怨老天不公平，讓他們來(lái)到這個(gè)世界上卻沒有給他們一個(gè)健康完整的身體。既然命運(yùn)選擇了他們，那就必須面對(duì)，而且是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);給我印象最深的是他們精心制作的墻報(bào)。老師給他們買來(lái)材料，他們自己設(shè)計(jì)，動(dòng)手制作。每一筆，每一畫都蘊(yùn)藏著他們的心血。墻報(bào)上，有他們練的清秀工整的鋼筆字，有抄寫的“小百科”、“知識(shí)窗”等豐富多彩的內(nèi)容。漂亮的文字間點(diǎn)綴著一些花朵、樹葉。
這些裝飾品也是多種多樣�；ǘ溆屑t艷艷的、金燦燦的、藍(lán)澄澄的……有的正當(dāng)“盛開”，有的像眉毛……這么精美的墻報(bào)，要不是他們老師介紹，難以想象，居然是“無(wú)聲天使”的成果。他們的圖畫、毛筆字、陶藝也都非常精巧，讓人一看就賞心悅目，覺得是大藝術(shù)家的作品。
在這些特殊人中，有一個(gè)更令我驚奇，他雖患有腦癱，但他能和我們對(duì)話，居然還會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)，這實(shí)在讓人不敢相信。他們的墻報(bào)，藝術(shù)作品和那位大哥哥流利的英語(yǔ)讓我對(duì)他們充滿無(wú)限的敬佩。我想象著：在他們的成功背后，付出的心血該會(huì)是我們的多少倍呀!他們是不幸運(yùn)的人，卻通過一雙勤勞的手，擁有了精美絕倫的藝術(shù)品;他們是聾啞人，卻用智慧和努力學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言!
泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”他們雖身處不幸，卻讓我們看到了生命之花綻放的美麗，用他們不懈的努力，有限的生命，來(lái)向人們展示一個(gè)一個(gè)奇跡的發(fā)生。讓僅有的生命煥發(fā)光芒。努力讓別人看見自己的生命，就算，熄滅了，消失了，但被我們記住了。
綻放，生命之花作文 篇2
大自然的風(fēng)雨雷電，自然之景各異。我們忙碌于繁華都市，將之習(xí)以為常，卻未嘗想過探索大自然中的美，那不息變幻的生命。
王國(guó)維是春天的擁護(hù)者：“四時(shí)可愛唯春日，一事能狂便少年”。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天的植物從冰雪中掙扎著冒出頭，給白茫茫的大地增添一抹色彩；冰消河開，河流沖破那一層桎梏，翻滾著，歡呼雀躍著，叮叮咚咚地歌唱春的協(xié)奏曲；春風(fēng)化雨，溫暖的雨水降地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，不過幾個(gè)晝夜，便蔓延出整片綠意。積雪消融，春光明媚，萬(wàn)象更新。大自然的生命悄然綻放，人們心中也萌生一顆希望的種子。
司馬光在初夏的客邸中，見到了金黃色的花：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾”。春天的柳絮與葵花的不同就在于此。向日葵扎根于地，不管太陽(yáng)在哪里，它的臉孔都會(huì)轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，迎接光芒。因此，可以說(shuō)向日葵是夏天最執(zhí)著的一株植物。在某個(gè)時(shí)刻悄然綻放，而后便日復(fù)一日，向著希望與光明的方向，直到生命的最后一刻，永不停息。夏天對(duì)于向日葵來(lái)說(shuō)是熱烈的追求，在人們看來(lái)夏日便像一團(tuán)火，心中燃起拼搏的火苗。正值盛夏，何不展望前行？
“采菊東籬下，悠然見南山”。此刻陶淵明是一種怎樣的心情呢？葉黃枯落，秋風(fēng)蕭瑟，生機(jī)不再盎然。自古逢秋悲寂寥，這是大多數(shù)人眼中的秋天。可是你曾想過，在某個(gè)寂靜角落，仍有數(shù)多生命在綻放？秋天是賞菊的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。春華秋實(shí)，五谷豐登，豐收在望。農(nóng)家收獲農(nóng)作物，我們收獲自己的耕耘。秋的美是成熟的，她不張狂、不嫉妒，她不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天，是握住了的期待。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！倍齑蟮厝珶o(wú)一點(diǎn)生機(jī)了，群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛，不聞獸叫，一副呆板冷寂的畫面。那一剪梅卻挺立于冰天雪地間，帶來(lái)幾分熱烈、生氣，帶來(lái)一絲生命的跡象�！巴韥�(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”這是白居易邀請(qǐng)朋友前來(lái)飲酒的詩(shī)。嚴(yán)寒砭骨，在這最為難敖的季節(jié)，卻有著無(wú)限的溫暖與浪漫。雪花蓋不住梅花的冷艷，寒冷磨不滅我們心中的溫情。只要我們?cè)敢猓啦幌ⅰ?/p>
四季變幻，生命悄然綻放。歲月交替，希望永垂不朽。
綻放，生命之花作文 篇3
生命恰似墻角的一朵花，一聲不吭，有著微不足道的渺小，僅僅如此嗎？不！它還有著不為人知的頑強(qiáng)……
當(dāng)種子從土地里冒出綠芽時(shí)；當(dāng)小雞寶寶從蛋殼里探出頭時(shí)；當(dāng)醫(yī)院的嬰兒室里發(fā)出“哇哇”的哭喊聲時(shí)，我們便知道了。哦！新的生命誕生了。生命是一個(gè)多么美好的東西，它可以讓你看到大千世界，蕓蕓眾生，感受到各種各樣美好的情感，使一個(gè)人變得偉大，變得頑強(qiáng)。這時(shí)，我們就會(huì)想到一個(gè)古老的話題——安全。
安全，它是我們的防護(hù)罩。保護(hù)著我們成長(zhǎng)，前進(jìn)。一個(gè)人如果沒有保護(hù)好自己的安全，則可能失去生命；如果沒有生命，那如何去實(shí)現(xiàn)自己那偉大的人生理想和報(bào)負(fù)呢？應(yīng)該只有做夢(mèng)了吧。在生活中，我們的父母，朋友，老師也經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，過馬路別跑啊，注意安全……”等話語(yǔ)，你可能會(huì)感覺他們真哆嗦，基至感到厭倦或苦惱……但是你注意到了嗎？其實(shí)，這是他們對(duì)你的關(guān)心，對(duì)你的生命安全的關(guān)注呀！生命并非兒戲，一次，就沒了，像天空中流星閃過，像那微弱的燭光一般，一吹即滅。我們并未親身體驗(yàn)過死亡或發(fā)生意外事故的那種痛苦和恐懼感，所以我們要更加關(guān)注自己的安全，有安全意識(shí)，保護(hù)自己的生命。同時(shí)，在世界的某個(gè)角落里，總會(huì)有一些人正在努力綻放著他們美麗的生命之花。例如，自強(qiáng)不息的著名教育家——海倫凱勒就是一個(gè)典例。海倫在幼時(shí)就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是，她卻并沒有就這樣的放棄。在她七歲那一年，她遇到了她一生中對(duì)她影響深遠(yuǎn)的人生導(dǎo)師——莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無(wú)微不至的關(guān)愛，努力地指導(dǎo)著她用手觸摸著學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸著點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)讀書……后來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，終于，她學(xué)會(huì)說(shuō)話了。在這條努力的路上，她披荊斬棘，克服一切困難，并取得卓越的成就。當(dāng)然，還有許許多多的偉人：雙耳失聰創(chuàng)造出了巨大奇跡的音樂家貝多芬，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)的張海迪，還有輪椅上的科學(xué)勇士霍金……
他們用事實(shí)告誡了我們，寶貴的生命不可能有兩次，要好好珍惜！不論過去還是現(xiàn)在，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我們都要時(shí)刻牢記安全于心。生命之船，說(shuō)翻就翻了，所以，讓這一朵花用它生命之美來(lái)感染、來(lái)觸動(dòng)每一個(gè)人！
綻放，生命之花作文 篇4
教授的問題看似簡(jiǎn)單，卻實(shí)際提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：當(dāng)你面臨權(quán)威學(xué)術(shù)大眾的壓力時(shí)，你會(huì)輕易地放棄自我探尋并質(zhì)疑的權(quán)力嗎?很顯然，六個(gè)人中只有一個(gè)沒有放棄，而也只有他，抵抗了重重壓力，并最終獲得真理的青睞。
我想，這是來(lái)源于一個(gè)人內(nèi)心中堅(jiān)守真理信念的強(qiáng)大力量。一個(gè)小小的測(cè)量問題如此，追尋真理、學(xué)術(shù)高峰也是如此，它更是追求真實(shí)人生的永恒秘訣。
記得小學(xué)課本中有這樣一篇文章：著名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級(jí)比賽時(shí)，被當(dāng)場(chǎng)指出其演奏的篇章是完全錯(cuò)誤的。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對(duì)峙，說(shuō)自己是沒有錯(cuò)誤的。那位評(píng)委趾高氣昂，宣稱若不承認(rèn)他的錯(cuò)誤，就將面臨失去參賽資格的事實(shí)。
重壓面前，小澤并沒有考慮這對(duì)其自身的影響及損失，堅(jiān)守心中神圣的音樂信仰，再次斬釘截鐵地放聲“我演奏的，就是巴赫有名的D大調(diào)奏鳴曲，沒有任何錯(cuò)誤。”剎那間，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對(duì)音樂與信念的堅(jiān)守，展現(xiàn)出一章章慷慨激昂的演奏。他燈上的不僅僅是音樂的光華頂峰，更是只屬于他的人生巔峰。
“只有我們內(nèi)心世界的力量足夠強(qiáng)大，我們才能避免外面實(shí)際的干擾、裹挾。”耳邊響起的是俄國(guó)文學(xué)巨匠托翁的話語(yǔ)。當(dāng)代作家張祎稱其為“耕作的詩(shī)人”，是的，托翁就是用他對(duì)生命本真的堅(jiān)守，為我們譜寫出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。
托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅途中的驛站。他遠(yuǎn)離俄國(guó)貴族的沙龍、夜生活，遠(yuǎn)離世俗的偏見與紛擾污濁的現(xiàn)世;他痛恨丑惡皇權(quán)，不怕權(quán)威的中傷威脅……他一直如此地堅(jiān)守內(nèi)心、信仰本真，他將人生種植于真正的稻田，常年耕作，筆耕不輟。他用自己的信念與堅(jiān)守感動(dòng)著我們。無(wú)法不說(shuō)，托翁的一生是怎樣特立獨(dú)行，堅(jiān)守自我。他的人生軌跡，又是多么動(dòng)人、激蕩!他《復(fù)活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實(shí)寫照?!
在這些人身上，我們感受到太多太多對(duì)生命信仰的堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)對(duì)人生信念的勇敢追尋�！兑靶缘暮魡尽纷髡呓芸恕惗貙�(duì)寫作生涯的堅(jiān)持;約翰克里斯朵夫?qū)σ魳返膱?jiān)持;都助他們譜寫了非凡的生命之曲……我們，讓今日的我們也如他們一樣，終破未解的重壓，追尋內(nèi)心中的一份堅(jiān)守，擷起生命的高枝吧!!
綻放，生命之花作文 篇5
生命之花的花期往往取決于你是否珍愛它，生命是所有美好的源頭，是你未來(lái)的保障。但它也是如此的脆弱，它禁不起風(fēng)雨的摧殘，一旦失去就不會(huì)再有第二次，沒有來(lái)世，沒有輪回，只有今生。
在我們的生活中，有太多的含苞的花朵，在沒綻放出絢麗的花朵之前就提前凋零。原來(lái)光明的未來(lái)，因?yàn)閷?duì)生命的不珍愛，最后留下的只有悔恨和省略號(hào)。曾在幾年前，他們還是幾個(gè)可愛的蹦蹦跳跳的小女孩，但是現(xiàn)在的他們卻不在像從前那樣的活潑，也再也跳不起來(lái)了，原因則是那場(chǎng)車禍。那天下著細(xì)雨，幾個(gè)小孩打著傘，并列走在馬路上，互相說(shuō)笑著。嘻哈的笑聲，以至沒有注意后面駛來(lái)的卡車�！班亍币宦暫螅∨兗娂娝わw了出去，當(dāng)即失去意識(shí)，倒在那片鮮紅的血泊中。幾十分鐘后，他們的父母來(lái)了，望著孩子的慘狀，呼天喊地的哭聲久久回響。如果當(dāng)時(shí)她們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn)，再珍愛自己的生命一點(diǎn)，不知道這是否還會(huì)發(fā)生，她們是否還會(huì)被車輪的輪胎留下那些血跡。
而今，在我們學(xué)生中還有一個(gè)嚴(yán)重危害生命，極為不珍愛自己生命的現(xiàn)象。在學(xué)生的眼中，特別是某些中學(xué)生的眼中，都認(rèn)為騎車時(shí)騎得越快則越酷。結(jié)果正因如此，不知有多少人因?yàn)樗？岫サ馗畧?bào)到了。在我們身邊就有太多太多的真實(shí)事例，太多太多的血的教訓(xùn)。其中有一個(gè)事例至今令我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏疑磉叺恼鎸?shí)事例。那天太陽(yáng)發(fā)著耀眼的白光，高溫使人感到炫暈，下午溫度下降，許多的人來(lái)到路上散步。就在這時(shí)，一陣疾風(fēng)從身邊掠過，我認(rèn)真一看，呀！只見他大開著馬力往前，頭上的頭發(fā)因開的過快而豎了起來(lái)，亂七八糟，在過橋時(shí)竟還要玩漂移。果然，他因剎車太狠被連車帶人栽進(jìn)橋底，一個(gè)漂移后就飄然而下了。幸運(yùn)的是橋底都是爛泥，只是受了一點(diǎn)輕傷，而岸上的我們這些見證者并沒有表現(xiàn)出絲毫的同情，因?yàn)槟嵌际撬宰髯允堋Ｈ绻灰？峋筒粫?huì)發(fā)生這種事。
或者大家都知道要珍愛生命，但你真的做到了嗎？生命是如此的重要，也是如此弱不禁風(fēng)。朋友們，請(qǐng)你們珍愛生命，為了家人，為了社會(huì)，為了國(guó)家，也為了自己，即使生命之花不會(huì)永恒，但你能讓它開的更久一點(diǎn)，讓悔恨更少一點(diǎn)。
綻放，生命之花作文 篇6
生命，如悄然飄落的冬雪，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。生命是絢爛的，是脆弱的，蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。我們?nèi)擞秩绾蚊鎸?duì)這個(gè)浩劫危機(jī)呢？學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢超越。
一天，我挎著一個(gè)包著藍(lán)白格子底布的籃子到野林里采集蘑菇，忽見一條青綠而粗壯的藤蔓卷在樹上。我玩興大起，雙手拉著那條粗壯的藤蔓蕩來(lái)漾去。感覺手間的“藤蔓”縮了一下。咦？藤蔓怎么會(huì)動(dòng)？不對(duì)��！我頓時(shí)感到危機(jī)四伏……“嘶嘶嘶……”我脊后一陣涼，頭皮發(fā)麻，僵硬地抬起頭看。一道冰冷，透著一絲貪婪的目光射在我身上，我與它四目對(duì)視，一條利刃的舌頭不停吐著，嗖地把身子卷著落到地面。那條“藤蔓”終于露出“廬山真面目”竟然是……？！
“�。∩�！”我感到自己的雙腿情不自禁地顫抖著，渾身冒冷汗，牙齒也哆哆嗦嗦地打顫。我膽戰(zhàn)心驚地看著那條妄圖取我性命的青蛇，心好像有成千上萬(wàn)匹疾馳的野馬奔騰一樣，狂跳不止，我和蛇僵持著，死一般沉寂，只有心跳聲清晰入耳。蛇慢條斯理地扭著腰向我行來(lái)，我一緊張就把籃子丟了，想撒開腿就跑！
我用驚恐的目光望著蛇逐漸逼近的身影，驚恐占據(jù)了我的心，不安和恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延至我全身，遍布我的大腦，每一根神經(jīng)繃得緊緊的，每一個(gè)細(xì)胞都躁動(dòng)起來(lái)。逃？蛇會(huì)不會(huì)追上來(lái)狠狠地咬我一口？不逃？是坐以待斃嗎？我搜腸刮肚地想辦法，絞盡腦汁終于想起老師的諄諄教誨：“遇蛇不能驚慌，要小幅度行動(dòng)，有風(fēng)吹草動(dòng)它都會(huì)逃走�！毕氲竭@，我顫顫巍巍地往后一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移步子，生怕被這可怕的蛇察覺，心里像有只小鹿在亂撞，砰砰直跳，等蛇放松了警惕我便在它一眨眼間逃之夭夭。我不知跑了多久，回頭望了望，確定蛇沒有追上來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣，我魂兒都嚇掉了，還好是虛驚一場(chǎng)！
生命是高山之巔的青松，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方升起的太陽(yáng)，生命是奔騰不息的江河。學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自己，讓生命之花綻放出最美麗的花朵！
綻放，生命之花作文 篇7
旭日噴薄而出，那是太陽(yáng)的生命;山間響泉叮咚，那是泉水的生命;新年鐘聲悠揚(yáng)，那是新生命的生命。哦，生命!你是剛剛綻放的花朵，芬芳馥郁的百不嫉妒你的驕艷妖嬈;你是一粒萌芽的種子，盡管生成茵茵小草，還是長(zhǎng)成參天大樹，都將頑強(qiáng)地伸展一條條根須，不停地探索大地的奧妙。
在生活的原野和人生的旅途中，生命是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)新的起點(diǎn)如果不好好把握，就會(huì)懊悔一生。然而就是因?yàn)檫@樣，許多人還是遺憾地失去生命了。近幾年來(lái)，電視上時(shí)常報(bào)道一些交通事故，當(dāng)一個(gè)個(gè)殘不忍睹的鏡頭出現(xiàn)在電視機(jī)前，我的思緒雜亂無(wú)章，心靈深深被觸動(dòng)。一個(gè)瞬間，一個(gè)個(gè)生命就這樣離人而去了，一個(gè)個(gè)美滿幸福的家庭就這樣被毀滅了。剩下的只有狼藉一片的現(xiàn)場(chǎng)，血流成河，家人在悲痛欲絕，交警大隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)指揮，不知是眼淚還是雨水從他們的臉頰流過，流過嘴角，微微泛著點(diǎn)點(diǎn)甜意。行人漸漸散開了，各自打著車離去。天灰蒙蒙的，細(xì)雨稀稀疏疏地下著……事故的原因竟是那么耐人尋味，要么是醉酒駕車，要么是超速行駛，要么是亂闖紅綠燈，為什么人們總是不遵守交通規(guī)則呢?難道只是為了節(jié)約那幾分鐘讓自己后悔終身嗎?難道不知道一次小小的過失會(huì)讓你遺憾終身嗎?難道不知道一次小小的謹(jǐn)慎會(huì)讓你平安一生嗎?所以，請(qǐng)做謹(jǐn)慎的人，請(qǐng)做關(guān)愛生命的人，讓生命之花永恒綻放!
關(guān)愛生命，從自我做起。如果你是一名駕駛者，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁醉酒駕車，嚴(yán)禁超速行駛。不要讓你的父母?jìng)碾y過，不要讓你的妻子獨(dú)自撐起一片家園，不要讓你的兒子在沒有父愛的陰影中成長(zhǎng)。如果你是一名警察，請(qǐng)維護(hù)秩序，保護(hù)行人安全，給予孩子生命保障。如果你是一名學(xué)生，請(qǐng)記住交通規(guī)則，做謹(jǐn)慎的文明學(xué)生，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
人的生命只有一次，一次的幸免不代表下一次的擁有，一次的不小心，就會(huì)導(dǎo)致終身的遺憾。因此，讓我們以毅力為漿，信念為風(fēng)，理想為船，以小河流為生命，長(zhǎng)風(fēng)破浪，風(fēng)雨無(wú)阻，永遠(yuǎn)地流淌下去，抵達(dá)理想的彼岸，摘取永恒的生命之花，帶來(lái)合愛的歡樂。那么，就從現(xiàn)在做起，從自我做起，關(guān)愛生命，文明出行。讓生命之花永恒綻放!
綻放，生命之花作文 篇8
小草的生命，在于裝點(diǎn)廣袤的大地；花兒的生命，在于傳播迷人的香味；大樹的生命，在于遮蔽烈火般的烈日。我們每個(gè)人都有自己的用途，然我們綻放生命之花。
遠(yuǎn)方的天空開始打雷，大雨落的粉碎。我的心情像天氣一樣落寞，手里拿著還有著些許溫?zé)岬某煽?jī)單，失魂落魄的走在無(wú)人的大街上。
雨，嘩啦啦的下著。四周無(wú)人的街道，更加增添了凄涼的氣氛。母親平時(shí)的勞累再一次浮現(xiàn)在我的腦海之中：清晨，母親揉了揉困乏的眼睛為我準(zhǔn)備好早餐；正午，母親頂著烈日為我買學(xué)習(xí)資料；深夜，母親默默地陪在我的身邊陪我學(xué)習(xí)。母親一點(diǎn)一點(diǎn)的勞累深深刻在我的心里。而這次的考試我卻并沒有達(dá)到母親的要求，一點(diǎn)一點(diǎn)的愧疚感充斥的全身。又想起老師發(fā)成績(jī)時(shí)的冷言冷語(yǔ)，同學(xué)們看到成績(jī)的歡天喜地，一瞬間，我又好像看到鏡子中的自己在對(duì)自己冷笑：“哼哼，你就這個(gè)水平，放棄吧，你活得根本沒有一點(diǎn)價(jià)值�！蔽以僖踩淌懿涣诉@種痛苦，蹲在地上簌簌地抽泣了起來(lái)。
天空之上的雨慢慢的大了起來(lái)。我抬頭望望深黑的天空。整個(gè)世界都失去了色彩，我完全沉浸在一個(gè)灰色的世界了。我望著這一切不知所措，想起了逃避。
慢慢的，雨，稍微小了一點(diǎn)。忽然間，有一抹綠色出現(xiàn)在我的眼前——那是前面泥濘石頭堆下的一棵小草。它正為了生長(zhǎng)在不斷的向上攀爬。狂風(fēng)怒吼著想要阻止它的成長(zhǎng)，大雨侵蝕著，想要擊打它的苗頭，它臨危不懼，抖一抖身上的雨水，奮力向上。過了一會(huì)了，風(fēng)把它刮倒了，它又站起來(lái)，繼續(xù)成長(zhǎng)。慢慢的，慢慢的，它終于克服了困難，在巖石堆上露出了自己的色彩，綻放了自己的生命之花。
遠(yuǎn)方的雨一點(diǎn)一點(diǎn)的停了下來(lái)，耀眼的彩虹再次占領(lǐng)湛藍(lán)色的天空，在彩虹的映耀下，小草的色彩是生病般的碧綠，洋溢著暖暖的幸福。
霎時(shí)，我被小草的頑強(qiáng)所深深打動(dòng)。連一棵弱小的生命都為了生存努力拼搏，永不放棄，我怎么可以自甘墮落了。滿腔的熱血再次在我心中沸騰，雨中的誓言在我心中響起。我拍拍身上的露珠，站起身來(lái)，向著夕陽(yáng)的方向走去。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我們要找回最初的自己，綻放生命的色彩！
綻放，生命之花作文 篇9
安全性是一個(gè)永恒不變的話題討論。因而，大家一定要每天講安全性，安全性每天講。學(xué)生們，造物主是公平公正的，它給與了大家一次的珍貴的生命。因此，大家的生命如同一朵花朵般嬌姿鮮麗；大家的生命如同七色彩虹般絢麗多彩；大家的生命如同星辰一樣的光亮、發(fā)亮�？墒谴蠹业纳蚕褚活w玻璃彈珠一樣的敏感。因而，大家一定要愛惜生命防止溺水；大家一定要好好地的關(guān)愛生命，使我們的生命之樹永綻。
春去夏來(lái)，又到每一年的溺水高峰時(shí)段了。學(xué)生們，每一年的5月到10月這五十天上都是溺水的高峰時(shí)段，都是會(huì)有許多的青少年讓絕情的水搶走生命。你們知道嗎？每一年溺水的致死人數(shù)占總致死人數(shù)的60%。因而，大家一定要愛惜生命，避開溺水，讓生命之樹永綻。
光陰荏苒，日月歲月如流。就在前幾日，一名中小學(xué)生和一名中小學(xué)生去水利樞紐邊用，已經(jīng)玩的滿身是汗時(shí)，中小學(xué)生說(shuō)我們?nèi)ビ斡景�，中小學(xué)生也同意了。應(yīng)對(duì)炎熱烈日，她們急不可耐的跳入了水里，就在她們高興的與此同時(shí)，在不經(jīng)意間中死神之已悄悄地趕到了她們的身旁。此刻，那名中小學(xué)生游的十分順利，可這位中小學(xué)生卻不知道怎的漸漸地沉了下來(lái)。見到在此情景，這位中小學(xué)生不顧一切的以往救這位中小學(xué)生，就在救援的全過程中，自身也因手腿腿抽筋而落入水下。就是這樣被絕情的水吞食了兩根珍貴的生命。當(dāng)我們見到這一慘重的不幸后，要我深深地的搞清楚愛惜生命防止溺水勢(shì)在必行。當(dāng)這兩個(gè)珍貴的生命消退后，她們的爸爸媽媽都痛哭流涕不己，給自己?jiǎn)适У男『⒍鴤摹Ｒ蚨�，愛惜生命，防止溺水刻不容緩�?/p>
我都一清二楚的記著，為了更好地防止溺水，大家一定要保證以下幾個(gè)方面：1、嚴(yán)禁到無(wú)名海域、水利樞紐、小溪、溪流等地區(qū)游水。2、要在父母的隨同下到靠譜的游泳館游水。3、游水前搞好熱身動(dòng)作。4、在伙伴溺水后不能擅自搶救，要運(yùn)用周邊的專用工具去援救。
學(xué)生們，大家一定要真真正正保證這一些，才可以防溺水，才可以讓生命之樹永綻。學(xué)生們，千萬(wàn)別擅自搭伴游水，大家一定要防溺水，綻開生命之樹。
綻放，生命之花作文 篇10
十四年前，是你把生命給予了我，你給我的生命帶來(lái)了撲鼻的芬芳，媽媽，你是我的生命之花!
襁褓之中的我，被你輕輕環(huán)抱。雖然我不曾記得你當(dāng)時(shí)的神情，但是我可以想象，你一邊拍著我小小的身軀，一邊輕吟搖籃曲，嘴角不時(shí)露出淺淺的微笑，沉溺于一片安詳。
后來(lái)，我漸漸學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了走，學(xué)會(huì)了跑，學(xué)會(huì)了跳。你看到這些，不禁喜上眉梢。你帶我去公園，我的小手永遠(yuǎn)被你溫暖的大手緊緊拉住不放。
直到上小學(xué)，你不得不撒開無(wú)微不至的.懷抱，讓我快活地走進(jìn)書聲朗朗的校園，邁出了我人生的第一步。還記得每每上體育課，我總能看見校門外你微笑的臉龐，自由活動(dòng)時(shí)，你招呼我過來(lái)，遞上水，擦擦汗，然后催促我趕緊回去，而自己卻久久地佇立校門外，看著我嬉戲的身影，不愿離開。
你一直以為我們之間永遠(yuǎn)保持這種平淡的幸福�？烧l(shuí)知有一天，我卻摔碎你最心愛的花瓶對(duì)你大吼：“我的事情不用你管!”你的淚光迎著月色閃閃爍爍，內(nèi)心極度渴望回到我小時(shí)候，回到那簡(jiǎn)單而知足的幸福里。但往往事與愿違，我開始越發(fā)的叛逆和倔強(qiáng)，開始有意疏遠(yuǎn)你，開始回避你的苦口婆心。甚至開始嫌你嘮叨，說(shuō)你不懂我的心。這些你看在眼里卻疼在心上。
青春期的我，不禁叛逆倔強(qiáng)而且個(gè)性張揚(yáng)，知錯(cuò)不改，明知故犯。每當(dāng)我屢教不改的時(shí)候，你總會(huì)一改往日的溫柔可親，板起一張嚴(yán)肅的臉大聲呵斥我。可到最后，你那把鹽，卻經(jīng)常撒在我的身上，而痛在了你的心上。
可直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡悄悄爬上了你的眼角，你那美麗的雙眼也被生活的壓力無(wú)情地蒙上了一層霧靄，曾經(jīng)花容月貌的面容如今已變得飽經(jīng)滄桑。這些都是因?yàn)槲野�，你為了我愁白了青絲，愁走了年華。于是我便理解了，為什么這么多哲人智士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣袤無(wú)垠的大地視為母親。那是因?yàn)槟艹惺艿�，你都承受了，該付出的，你也都付出了�?/p>
那么我還有什么理由叛逆，還有什么資格與你爭(zhēng)吵，我只剩愛你，不顧一切地愛你。因?yàn)槟憬o予我生命，又賦予我靈魂;更因?yàn)槟闶悄敲利惖纳�，綻放在我生命中的每個(gè)季節(jié)。那么，媽，誰(shuí)還能允許我不愛你!
綻放，生命之花作文 篇11
在人生的旅途中，挫折總是如影隨形，它如同變化莫測(cè)的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。
小時(shí)候，挫折是樓道間的臺(tái)階，即使氣喘吁吁，也依然堅(jiān)持不懈。喬遷之喜過后，從樓下到五樓的六十二級(jí)臺(tái)階令我望而生畏，五歲的我爬到三樓便已蹲在地上不停的喘息。媽媽輕輕將我扶起：“別磨蹭，快走�！蔽乙Я艘а�，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，向上爬去。樓道里昏暗的燈光下，六十二級(jí)臺(tái)階印證了我六十二個(gè)執(zhí)著的背影，媽媽打開門的那一剎那，一股前所未有的成就感在我心頭氤氳開來(lái)。這時(shí)，我明白了——面對(duì)困難，只有堅(jiān)持不懈，方可綻放生命的美麗。
長(zhǎng)大些，挫折是斑斕的輪滑鞋，即使跌倒受傷，也依然無(wú)所畏懼。那時(shí)的我，看著廣場(chǎng)上與我同齡的孩子穿著輪滑鞋翩翩起舞，便一時(shí)神馳�？蓪�(duì)我而言，一切可沒有那么簡(jiǎn)單。那時(shí)的我，穿著滑輪鞋剛搖晃了幾步便重重地摔在地上，堅(jiān)硬的護(hù)膝頓時(shí)被磕出了許多裂縫，令我心驚膽戰(zhàn)。
這時(shí)，周圍人的哄笑也不期而至。我攥緊了拳頭，站起來(lái)繼續(xù)前行，幾次的跌倒讓我找到了竅門，當(dāng)我在廣場(chǎng)上翩翩起舞，輕盈的身姿宛若優(yōu)雅的黃鸝，心中的恐懼早已煙消云散，這時(shí)，我懂得了——面對(duì)挫折，只有無(wú)所畏懼，方可綻放生命的美麗。
而現(xiàn)在，挫折是考試中的失誤，即便心急如焚，也依然永不言棄。剛上初三，一次又一次的考試接踵而至。而其中的失誤也令我無(wú)比焦慮�？粗煽�(jī)發(fā)布時(shí)老師和家長(zhǎng)失望的神情，我更加堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定不可以放棄!”我將自己深埋于題海之中，手中雪白的試卷隨風(fēng)起舞，皎潔的月色隨著清風(fēng)溫柔地溜進(jìn)。下一次的考試中，我終于在試卷上留下輝煌的一筆。這時(shí)，我領(lǐng)悟了——面對(duì)挫折，只有永不言棄，才能綻放生命的美麗。
在人生的道路上，正因有了挫折和失敗，才能孕育成功，披荊斬棘，讓我們攜手并肩，綻放出生命的美麗。
綻放，生命之花作文 篇12
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走在路上靠右行。”這是我在上幼兒園時(shí)，老師就告訴我的。如今，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，但這句話卻一直銘刻在我心中，只要一過車水馬龍的馬路，只要一走在路上，它就像閃爍的警燈一樣，提醒我要遵守交通規(guī)則。這么多年來(lái)，我真的做到了嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，無(wú)論是步行，還是騎車；無(wú)論是白天，還是黑夜。
然而，我見到的人卻不全是這樣的，我與媽媽曾目睹了一次闖紅燈的車禍，至今還歷歷在目。那是在去年的一個(gè)周日，我和媽媽就像往常一樣從超市買好姥爺、姥姥喜歡的好吃的后，騎上摩托車準(zhǔn)備回老家看望他們。到了紅旗路與迎賓街的十字路口時(shí)，看到一輛載人摩托不顧前面閃爍的紅燈，與一輛黑色轎車“嘭”的一聲撞在了一起，摩托車上的一男一女連同摩托車被撞出去老遠(yuǎn)后重重地摔倒在路上……最近，我們縣城還發(fā)生了一起小轎車撞人事故，當(dāng)場(chǎng)就把那個(gè)女人撞死了，聽說(shuō)她才四十多歲……
我真想知道，騎摩托的那個(gè)人，以及那些所有因違反交通規(guī)則而傷害他人甚至使自己、使別人失去生命的人，他們?yōu)槭裁磿?huì)違反交通規(guī)則呢？如果，是因?yàn)橛屑笔绿幚�，那就更不�?yīng)該著急了，因?yàn)樵郊痹饺菀壮鲥e(cuò)；如果，是因?yàn)橐炔患按丶铱赐胰�，那你想到過沒有，如果出事了，家人會(huì)多么傷心，多么難過；如果，是存在僥幸心理，請(qǐng)趕緊清醒過來(lái)吧，因?yàn)闉?zāi)難無(wú)情！
我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過一則關(guān)于交通事故統(tǒng)計(jì)的消息，全世界平均每年有126萬(wàn)人因車禍而失去寶貴的生命，其中，我國(guó)就占了10萬(wàn)余人。我問媽媽“10萬(wàn)”這個(gè)數(shù)字的概念，媽媽說(shuō)，我們武鄉(xiāng)有21萬(wàn)人，你自己想想就知道答案了。我仔細(xì)想了想，明白了中國(guó)一年因交通事故死去的人就占整個(gè)武鄉(xiāng)人口的一半，感覺實(shí)在太可怕了！
我多想對(duì)那些把交通規(guī)則當(dāng)耳旁風(fēng)的人說(shuō)——
生命雖然是你自己的，但更是父母的，也是親人、朋友的，不要因自己的不在乎、不小心，而讓親人朋友傷心難過；不要因自己一時(shí)糊涂大意，而傷害他人！
我多么希望，世界上的每一個(gè)人，都能珍愛生命、文明出行，讓每一朵生命之花，都能在陽(yáng)光雨露中美麗綻放！
綻放，生命之花作文 篇13
做人寬容，絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于你在漫漫之河中穿越平庸，綻放出生命中最美的寬容之花。
在三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，后蔣琬繼任，主持朝政。他有一個(gè)屬下名叫楊戲，性格十分孤僻，不善言語(yǔ)，蔣琬和他說(shuō)話，他都是只應(yīng)不答。便有人看不慣，去蔣琬面前說(shuō)：楊戲這人對(duì)您如此如此怠慢，簡(jiǎn)直太不像話了。
但蔣琬坦然一笑，說(shuō)：人嘛，都是各自有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)眾人的面說(shuō)我的不是，他只會(huì)覺得讓我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)這正是他為人的可貴之處
后來(lái)，有人稱蔣琬宰相肚里能撐船，正是他的寬容之心，成就了他的好名聲。
的六尺巷流傳至今，教育人應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。年間，桐城人張英居于文華殿，其鄰居是另一大戶葉府，主人是張英同朝共職的葉侍郎，兩因院墻發(fā)生糾紛。張夫人送書給張英，張英深感憂慮，回復(fù)老夫人千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇！
于是張夫人命家丁后退三尺筑墻，葉府十分，命家丁也把院墻后移三尺，兩家命其為六尺巷，從此兩家隔閡消除，成了摯友之交。
這著名的六尺巷，不正是寬容開出的花朵嗎？
海納百川，有容乃大。
一位大老板，非常注重儀表，定期會(huì)去理發(fā)店打理自己的頭發(fā)、胡子。一家理發(fā)店，是老板一直來(lái)的店，有一天，老板來(lái)理發(fā)、刮胡子。這天店里來(lái)的人很多，老板稍等了一會(huì)才開始打理。理發(fā)師很認(rèn)真的為老板打理好頭發(fā)，開始為他刮胡子。
刮胡刀向來(lái)都十分鋒利，理發(fā)師也很小心翼翼的為老板刮，突然老板打了一個(gè)噴嚏，一下子臉就被劃了一道口子，理發(fā)師慌忙為老板清理傷口，然后連連道歉：老板對(duì)不起啊，都怪我笨手笨腳老板卻笑著說(shuō)：不不不，這不怪你，都是因?yàn)槲铱戎皼]跟你說(shuō)一聲，沒事的！
因此，理發(fā)師也沒被辭退，沒被扣工資，反而工作越來(lái)越勤懇，最后當(dāng)上了店長(zhǎng)。的大度竟讓寬容之花開得如此嬌艷。
為人處事都應(yīng)寬容，讓生命綻放寬容之花，如老子所言：君子量不極，胸吞百川流。
綻放，生命之花作文 篇14
我睡去，感覺生命之美麗，我醒來(lái)，感覺生命之責(zé)任！
生命，它不是一篇文摘，不接受平淡只收藏精彩；它也不是一次彩排，走得不好還可以重頭再來(lái)。你時(shí)刻感受著生命的美麗，就應(yīng)擔(dān)負(fù)起珍惜她的責(zé)任——珍愛生命，綻放生命之花。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，像“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草；生命又是脆弱的，一只蝴蝶一只螞蟻可以輕易的被我們把玩在手中，一念之間它們就可能永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠……
上個(gè)星期三晚上，學(xué)校組織我們看了交通安全紀(jì)實(shí)片，當(dāng)我們看到小小年紀(jì)的他們因?yàn)檐嚨湺荒芟裾：⒆右粯尤ヅ苋ヌ鴷r(shí)，他們的童年因此蒙上了陰影。還有的孩子因?yàn)檐嚨湺兂晒聝�，�?dāng)他們看著其他孩子拉著爸爸媽媽的手從自己身邊走過時(shí)，小小的心里像打翻了五味瓶，回頭望著他們遠(yuǎn)去的背影，嘴角勾起一抹憂傷的弧度。這一切的一切都是因?yàn)檐嚨�，它似乎是一個(gè)惡魔，讓你望而生畏，仿佛在你不經(jīng)意之間就會(huì)以另一種方式把你帶走。
有人說(shuō)生命好似一朵美麗的花，隨著歲月的流逝含苞綻放。但是在車禍面前這朵生命之花又是那么的不堪一擊。就拿紀(jì)實(shí)片中的那個(gè)美麗的小女孩來(lái)說(shuō)吧，小小年紀(jì)本該有著童年的快樂和小同學(xué)們一起做游戲，可是由于車禍平日里的她只能自己呆在教室透過碩大的玻璃看著別人跳著、笑著，眼里充滿了落寞。她說(shuō)每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她多想加入其中和他們一起去操場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，可是由于車禍她失去了一條腿，從此，也只有拐杖和她作伴了。
車禍?zhǔn)鞘裁矗克且粋�(gè)小偷，玩笑似的，在我們不經(jīng)意之間偷走了一條條鮮活的生命，它以自己的獨(dú)特的方式偷走了我們的童年和幸福。再想想那個(gè)十二歲的小姑娘吧，她本來(lái)可以擁有幸福的家庭，有爸爸、媽媽的疼愛，就是因?yàn)檐嚨湥屗龔囊粋�(gè)幸福的天使變成了孤兒�？粗谘劾锏臏I水，看著她已不再有微笑的臉龐，看著這一切的不幸，我們想努力地挽回卻又無(wú)能為力。
過去的已無(wú)法挽回，從今天起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人吧，讓交通事故這個(gè)小偷無(wú)機(jī)可乘，讓我們共同努力守衛(wèi)住孩子們的歡樂，我們的幸福。
珍愛生命，綻放生命之花！
綻放，生命之花作文 篇15
夜空中的星座，永遠(yuǎn)那么璀璨，在澄澈的夜空之中，守護(hù)著大地上的蕓蕓眾生。我們的生命，就像夜空中的星星，綻放著絢麗的星光，不要因?yàn)橐粫r(shí)的粗心，使那星光，永遠(yuǎn)暗淡了下去。不要讓那淺唱的生命之歌，早早的歸于沉寂。握緊安全的盾牌，把握自己的生命。
暑假中的一則新聞，現(xiàn)在想起來(lái)，還感到隱隱的心酸。照片上，那母親絕望的眼神，還有那一夜之間蒼老的面容，斑白的頭發(fā)，像是歷盡了世間的滄桑。有什么痛，能比上白發(fā)人送黑發(fā)人撕心裂肺的痛，兩個(gè)長(zhǎng)眠在河底的女孩，是否找到了屬于她們的天堂。
一隊(duì)孩子，高高興興的走在去河邊的路上，他們正處在最純真的年齡，他們像泉水一樣清澈，他們稚嫩的眼中，還不曾目睹過死亡的悲傷。他們?cè)趺磿?huì)知道，當(dāng)他們?cè)俅翁ど线@條路時(shí)，兩個(gè)雙胞胎姐妹早已沉寂在平靜的河面之下，黑暗的河底，吞沒了陽(yáng)光，吞沒了歡笑，也吞沒了一家人的希望，只有濃墨一般的絕望，彌散，彌散。長(zhǎng)眠于河下的女孩，愿你找到了真正屬于你暢游的水波，愿你，又一次尋到了金色的陽(yáng)光。
河面下的暗流，那表面平靜的波濤，多少生命在這里終結(jié)，多少夢(mèng)在這里破碎，多少希望在這里消散。其實(shí)，只要我們對(duì)孩子們?cè)俣嘈╆P(guān)注，在他們?cè)谀吧乃蚶镉斡緯r(shí)及時(shí)把他們拉出水面，多教導(dǎo)一些有關(guān)安全的知識(shí)，多讓他們閱讀一些有關(guān)安全的書籍，就能為他們鋪出一條安全的大道，讓他們健健康康的成長(zhǎng)。
身邊的悲劇，為什么此刻還在重新上演，生命之花，為何還沒開放便完全凋謝。星光，為何還沒綻放便開始暗淡。為什么，僅一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，我們卻做不到，我們沒有教會(huì)孩子們?nèi)绾挝站o屬于自己的手中的盾牌，同時(shí)，也粗心大意的將自己置于潛在的危險(xiǎn)之中。并沒有像書中一樣，為自己筑起堅(jiān)固的屏障。
前幾天，看電視上的一個(gè)節(jié)目，讓本認(rèn)為非常注重安全知識(shí)的我，徹底的沉默了下來(lái)。記者在超市中隨機(jī)攔下一位顧客，問他對(duì)這家超市熟不熟悉，那人顯然是常來(lái)，非常自信的答道：“熟悉，當(dāng)然熟悉!”同時(shí)臉上掛滿了得意的微笑，但記者的下一個(gè)問題，卻讓他窘迫不已，記者裝作隨意的問：“那您知道安全通道在哪里嗎?”只見那人立刻變成了一種思索的表情，五分鐘后，他不好意思的挑了挑眉毛，笑了，坦然的說(shuō)：“這我還真不知道�！庇诌B忙加上一句“平常哪想過這問題呀。”便不好意思的轉(zhuǎn)身走開了。我在驚異于前后差別的同時(shí)，卻想到，自己不也不知道超市的安全通道在哪里嗎?不禁感嘆于命運(yùn)女神的眷顧，若在超市之中出了事，卻找不到安全通道，只是迷茫的在超市中尋找，豈不是要壞了事。
我們的生命，終將綻放自己最美的光彩，無(wú)論命運(yùn)帶我們走向哪里，記住握緊手中的盾牌。生命就要綻出屬于自己的風(fēng)采，不要像那脆弱的花朵，早早凋零。
讓我們記住生命的偉大與不凡，也讓我們謹(jǐn)記“平安是�！�。
星光之下，愿守護(hù)，平安一生。
綻放，生命之花作文 篇16
暴風(fēng)驟雨之后不一定是鷗翔魚游的水天一色，舟車勞頓之后也不一定是鋪滿鮮花的康莊大道，但只要在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)韌不屈，生命之花就會(huì)在人生路上悄然綻放。
翻開厚重的歷史典籍，墨香繚繞間一位白發(fā)老者緩緩走來(lái)，儀態(tài)莊嚴(yán)輕吟“三人行必有我?guī)熝伞薄？鬃映錾砥椒矃s存鴻鵠之志，他受盡冷眼與輕蔑，盡管一腔報(bào)復(fù)卻也淪為滄海遺珠。他在彈盡糧絕的草地中講禮法，他在衛(wèi)國(guó)公夫人的鄙夷中堅(jiān)守初心，他在六國(guó)之間穿梭，任何的困難都不曾動(dòng)搖他堅(jiān)韌的心。今天我們熱淚盈眶，對(duì)他是說(shuō)不盡的尊敬。
大雪在天空中肆虐，寒風(fēng)在耳邊呼嘯，你瘦弱的身子在孤寂的荒原守了十九載。只為了無(wú)愧于國(guó)，你受盡酷刑與屈辱，卻選擇將苦水與冰冷的雪一齊吞下。你凍的發(fā)紫的雙手死死握住節(jié)杖，你如同雪域高原上的雪蓮花從不向無(wú)邊的寒冷低頭，后人仰望你的風(fēng)采，將這千古傳奇世世傳頌。
歷史的河流緩緩流淌，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄。可我也盼望時(shí)光倒流，我想拉起鐵軌上那個(gè)落魄的詩(shī)人，他會(huì)聽我講堅(jiān)韌不屈的臘梅，積極向上的向日葵，他會(huì)重新燃起希望之火，渴望有一所房子可以面朝大海春暖花開。他會(huì)擁有一顆新的堅(jiān)韌的心，他會(huì)笑著回到心中的草原，在那悠悠的馬頭琴聲中繼續(xù)創(chuàng)作。
我想拉回烏江邊的霸王，他會(huì)回到故鄉(xiāng)，吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，他會(huì)放低姿態(tài)招攬賢才，他會(huì)銘記那些熱血灑江的戰(zhàn)士，他會(huì)用一顆堅(jiān)韌的心東山再起。可惜美夢(mèng)驚醒，到頭來(lái)卻是鏡中月水中花。
漫漫人生路，有一天暴雨會(huì)如石子一般砸下，狂風(fēng)會(huì)獰笑著卷來(lái)。我們步履維艱，腳步卻堅(jiān)定向前；我們摔進(jìn)泥潭，心中卻熾烈如火。我們用盡全身力氣向前奔跑，忽然雨停了，風(fēng)息了，生命的花朵裹著露珠悄然綻放，映紅了半個(gè)天地。
綻放，生命之花作文 篇17
菊花沒有跟隨玫瑰的腳步，于是瑟瑟寒風(fēng)中獨(dú)綻溫柔晴雪，于紛紛落葉獨(dú)守堅(jiān)韌品格；雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡，于大漠孤煙中振起矯健的步伐，于長(zhǎng)天落日下勾勒生命的壯麗。于是每個(gè)生命都值得被堅(jiān)守，被善待。
像他一樣，努力善待，堅(jiān)守自己的生命。
他是霍金，就算只能用一只手指頭和外界交流，他依然將自己生命的價(jià)值發(fā)揮到最好，他堅(jiān)守他生命所帶來(lái)的價(jià)值，為人類做出貢獻(xiàn)，于是他善待它，從未放棄。他也是托爾斯泰。只有內(nèi)心世界的力量足夠強(qiáng)大，我們才能避免外面世界的干擾、裹挾。這是俄國(guó)文學(xué)巨匠說(shuō)的話。他用他對(duì)生命本真的堅(jiān)守，為我們譜寫出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅中的驛站。他遠(yuǎn)離俄國(guó)貴族的沙龍，夜生活，遠(yuǎn)離世俗的偏見與紛擾污濁的現(xiàn)實(shí)；他一直如此堅(jiān)守內(nèi)心，堅(jiān)守生命，他用他的信念與堅(jiān)守感動(dòng)著我們。他們的生命都在綻放著最美麗的花朵。
不要像他（她）一樣，踐踏生命。
他是范跑跑，在地震時(shí)丟下幾十個(gè)渴望生命的孩子，一個(gè)人逃跑，這不是踐踏生命的行為嗎？看著幾十雙明亮的眼睛慢慢黯淡無(wú)光。他心里難道沒有一點(diǎn)愧疚之情嗎？在網(wǎng)上面對(duì)網(wǎng)民們泛濫成災(zāi)的指責(zé)，他毫無(wú)愧疚之情地說(shuō)我只不過是在保護(hù)自己。那些被淹沒的孩子們就是應(yīng)該的嗎？他善待生命的心去哪里了？她同樣也是一名老師，一名幼兒園的老師，任意毆打兒童，只是因?yàn)橐坏垒p如鴻毛的算術(shù)題。畫面上老師只有背影，卻出手惡毒，十分鐘內(nèi)打了兒童70多下。甚至還有老師指使同學(xué)去圍攻一個(gè)小女孩，還可笑地將這殘忍的畫面錄下來(lái)。猙獰的笑聲反復(fù)的出現(xiàn)在那個(gè)視頻中，老師旁觀時(shí)的鼓掌、笑聲，仿佛給了孩子們更大的勇氣，小女孩被打的哭聲漸漸放大，那猙獰的笑和哭泣難道不是對(duì)生命的踐踏最好的佐證嗎？
生命，是來(lái)之不易的。每個(gè)生命都值得我們?nèi)フ渲兀ド拼�。不要做偷獵者，殺害自由奔跑的藏羚羊，利用他們?nèi)カ@得經(jīng)濟(jì)利益；不要做無(wú)情的旁觀者，見到被車撞倒的小悅悅卻見死不救。
要做就做海倫，哪怕三天光明也要珍惜，要做就做保爾柯察金，一直為生命戰(zhàn)斗到最后。堅(jiān)守生命的本真，開出生命之花吧。
依稀仍會(huì)聽見有人嘆息：在人心沙化的年頭��！還不時(shí)低頭，抹把眼淚，一派惋惜神色。哪有什么人心沙化呢，敞開心扉自然有陽(yáng)光照進(jìn)，多說(shuō)無(wú)益，大概總有庸人自擾。有道是：
你若盛開，清風(fēng)自來(lái)。
綻放，生命之花作文 篇18
人茫茫，路漫漫，生命的旅途，甘苦作伴。喧囂塵世，萬(wàn)般姿態(tài)，摸索不定，唯有堅(jiān)持方能把握方向。人生之道，如汪洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌；人生之道，似山脈，有平坦筆直，亦有蜿蜒崎嶇。唯有堅(jiān)持方能遠(yuǎn)航。駕著生命的小舟，遨游在人生的汪洋中，起伏不定，但它卻像我們手中的掌紋一樣，雖然彎彎曲曲，但它卻始終掌握在我們自己手中，只要我們是有堅(jiān)持不懈的精神，便能順利遠(yuǎn)航，到達(dá)理想的彼岸，綻放生命之花。
星星，它被白晝拒絕，卻能在夜晚璀璨星空，那是堅(jiān)持的力量，是它堅(jiān)持了白天漫長(zhǎng)的等待；流水，它被高山阻隔，卻能成為壯麗的瀑布，那是堅(jiān)持的力量，是它堅(jiān)持努力沖上高山，才有了佳句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；梅花，它被暖春拒絕，卻能在刺骨的寒冬里散發(fā)芳香，那是堅(jiān)持的力量，是它堅(jiān)持忍受嚴(yán)冬的寒冷，才贏得了“雪卻輸梅一段香”的美稱。堅(jiān)持的力量，成就了萬(wàn)物生命完美，綻放了萬(wàn)物的生命之花。
堅(jiān)持，成就人的一生，司馬遷，上帝的不公并沒有壓倒他的意志，他堅(jiān)持了下來(lái)。或許，有人會(huì)埋怨上天對(duì)他的不公；或許，有人會(huì)抱怨當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿與黑暗，但是，司馬遷，他沒有任何的怨氣，他選擇了堅(jiān)持，化志向于筆鋒，融情感于文字，終于，一部空前絕后的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”唱響了歷史的時(shí)空，司馬遷從此永著歷史，為眾人所聞與贊服。是他的堅(jiān)持，成就了他完美的一生；是他的堅(jiān)持，讓他的理想得以實(shí)現(xiàn)，人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)持，讓中國(guó)的復(fù)興夢(mèng)得以圓滿。中華人民，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八年抗戰(zhàn)，都是在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。抵抗外侵，保護(hù)國(guó)土，中國(guó)人民，為了圓夢(mèng)，圓民族之夢(mèng)，一路堅(jiān)持著，奮斗著。終于，皇天不負(fù)有心人。中國(guó)不斷不化著，從古代的茅草屋，到現(xiàn)代的高樓大廈，從以前的人拉馬力，到當(dāng)前的轎車飛機(jī)，從當(dāng)時(shí)的四大發(fā)明，到當(dāng)今的神舟嫦娥，無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)的繁榮與富強(qiáng)。這是中國(guó)人民的堅(jiān)持，這是堅(jiān)持的勝利。
堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)成功的重要之道。劉偉，一個(gè)十九歲就被截肢的男孩，為何能成為“中國(guó)達(dá)人秀”的總冠軍？那是因?yàn)閳?jiān)持的力量。且他堅(jiān)持了忍受截肢劇痛，是他堅(jiān)持在面對(duì)困難之后仍以笑容生活。相信大家還記得那句發(fā)人深省的話吧：“在我的人生中，只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！笔前�，這就是堅(jiān)持后的勝利，誰(shuí)規(guī)定鋼琴得用手彈？不，規(guī)定是死的，唯有堅(jiān)持，方能讓不可能成為可能，這就是堅(jiān)持的力量。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而后有所作為。是堅(jiān)持，讓我們戰(zhàn)勝重重困難，是堅(jiān)持，讓我們的生命多增添了一份光彩。
堅(jiān)持，綻放生命之花，讓生命之花常開不�。�
綻放，生命之花作文 篇19
人是無(wú)限的，路是漫長(zhǎng)的，人生的旅程是伴隨著歡樂和悲傷的。世界是嘈雜的，各種姿勢(shì)都是不確定的，只有堅(jiān)持才能把握方向。生活的方式就像一片廣闊的海洋，時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌。生活方式就像山脈。它是平的，直的，彎曲的。只有堅(jiān)持才能遠(yuǎn)航。駕著生命之舟，在生命的海洋中漫游，風(fēng)風(fēng)雨雨，但它就像掌印一樣在我們手中，雖然蜿蜒曲折，但它永遠(yuǎn)在我們自己的手中，只要我們有堅(jiān)忍不拔的精神，我們就能順利航行，到達(dá)理想的彼岸，綻放生命之花。
星星，它被白天拒絕，但它能在夜晚照亮星空。這是堅(jiān)持的力量，但它堅(jiān)持白天的漫長(zhǎng)等待。被高山阻擋的流水可以變成壯觀的瀑布。這是堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持的力量使它沖上高山。只有這樣它才能有一個(gè)好的說(shuō)法：沿著三千英尺的直線飛行，人們懷疑銀河系已經(jīng)下降了九天；梅花是堅(jiān)持的力量，它被溫暖的春天所拒絕，但在嚴(yán)冬卻能發(fā)出芳香。正是它對(duì)冬天寒冷的堅(jiān)持，贏得了"雪中送炭"的美稱。堅(jiān)持的力量使一切都變得完美，也使生命之花綻放一切。
堅(jiān)持，完成人生，司馬遷，上帝的不公正沒有壓倒他的意志，他堅(jiān)持。也許，有些人會(huì)抱怨上天對(duì)他的不公。也許，有些人會(huì)抱怨當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿和黑暗。但是，司馬遷，他沒有任何怨言。他選擇堅(jiān)持下去，把他的雄心變成寫作風(fēng)格，把他的情感融入寫作。最后，一首史無(wú)前例的“史家絕唱與韻騷”唱出了歷史的時(shí)空。自那以后，司馬遷就一直生活在歷史之中，并聽到和稱贊它。正是他的堅(jiān)持導(dǎo)致了他完美的生活。正是他的堅(jiān)持使他的理想和人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)持住，讓中國(guó)的復(fù)興夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民一直在堅(jiān)持把中國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。抵御外敵入侵，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)中國(guó)人民，為了圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想，一路堅(jiān)持奮斗。最終，皇帝沒有辜負(fù)他的期望。中國(guó)沒有改變。從古代的茅草屋到現(xiàn)代的高層建筑，從過去人們拉馬力到現(xiàn)在的汽車和飛機(jī)，從當(dāng)時(shí)的四大發(fā)明到今天的神舟嫦娥，所有這些都反映了中國(guó)的繁榮和繁榮。這是中國(guó)人民的堅(jiān)持和勝利。
堅(jiān)持，成功的重要途徑。劉偉，一個(gè)19歲就被截肢的男孩，為什么他能成為“中國(guó)達(dá)人秀”的冠軍？這是因?yàn)閳?jiān)持的力量。他堅(jiān)持忍受截肢的痛苦，但面對(duì)困難后，他堅(jiān)持微笑著生活。我相信每個(gè)人都還記得那句發(fā)人深省的話：“在我的生命中，只有兩種方式，要么快速死去，要么精彩地活著�！笔堑�，這是堅(jiān)持后的勝利。誰(shuí)規(guī)定鋼琴必須用手彈奏的？不，規(guī)定已經(jīng)失效了。只有堅(jiān)持才能使不可能成為可能。這就是堅(jiān)持的力量。
古人說(shuō)：如果天空對(duì)這個(gè)國(guó)家的人民負(fù)有重大責(zé)任，一個(gè)人必須首先忍受思想的折磨，繃緊筋骨，餓死身體，耗盡身體，然后做點(diǎn)什么。正是堅(jiān)持讓我們克服了許多困難。是堅(jiān)持給我們的生活增添了更多光彩。
堅(jiān)持，綻放生命之花，讓生命之花常勝不��！
綻放，生命之花作文 篇20
一頁(yè)頁(yè)紙張雖薄，卻蘊(yùn)含著一條條警醒的道理。一本本書籍雖小，卻包括著萬(wàn)千世界。書中所承載的，是飛速流轉(zhuǎn)的時(shí)光，淡黃的書頁(yè)，記載著一篇又一篇的美文，厚厚的書籍，演繹著一代又一代的傳奇故事。
書籍教會(huì)我們做人。三人行，必有我?guī)熝伞Ｔ跁Ｖ嗅溽�，我們得到的不僅是知識(shí)，更有為人處事的道理。青春少年，懵懵懂懂，是書籍帶給了我們雨后的第一抹陽(yáng)光，他那溫柔的素手撫摸著我們，給予我們力量。
人生中的第一縷情感，也是從書中去感悟的。君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。李白的豪言壯志，激勵(lì)著一代代的青年奮發(fā)圖強(qiáng)。老夫老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。蘇軾的霸氣之心讓我躁動(dòng)的心蠢蠢欲動(dòng)，心里那一絲想要為國(guó)奉獻(xiàn)的精神被壯大起來(lái)。而倉(cāng)央嘉措的“住進(jìn)布達(dá)拉宮，我是雪域最大的王。流浪在拉薩街頭，我是世間最美的情郎�！眱�(yōu)柔寡斷，兒女情長(zhǎng)。開啟了我心中另一扇原本虛無(wú)飄渺的門，帶我接觸到這個(gè)五彩斑斕，百味雜陳的世界。
長(zhǎng)大之后，書帶給我更多享受。莎翁的悲劇讓我了解到了這世間的人情冷暖；海子的詩(shī)行，給我解讀了什么是這世間最美的意象；《吶喊》使我看到了作為堂堂中國(guó)男兒的氣血方剛和雄心壯志；《小王子》讓我明白了這世間最珍貴的是天真無(wú)邪的情愫。
少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了未來(lái)。書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
讀書可以感悟人生，這個(gè)人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑�？梢允翘斓氐某粮�。讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩(shī)意生存。
讀書是一種放達(dá)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的沖擊下，讀書人漠然于時(shí)間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。年少輕狂，何不捧一本書，獨(dú)自一人坐在燈下，撩動(dòng)那泛黃的紙頁(yè)，心猿意馬，馳騁天下？
綻放，生命之花作文 篇21
斷翅的蝴蝶用堅(jiān)強(qiáng)描繪彩虹；寒風(fēng)的梅花用堅(jiān)強(qiáng)散發(fā)芬芳；斷崖的小草用堅(jiān)強(qiáng)書寫生命。而我，看著成長(zhǎng)之花因堅(jiān)強(qiáng)而綻放……
看著白蝴蝶隨著柳絮飛舞著，不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》，我體會(huì)到了有一種聲音叫堅(jiān)強(qiáng)，是生命的力量，是生命的執(zhí)著。品讀全文，我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我的心也隨之受到震撼。有人說(shuō)，蝴蝶因軟弱而流淚；有人說(shuō)，蝴蝶因害怕而流淚；有人說(shuō)，蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道，蝴蝶因堅(jiān)強(qiáng)而微笑。雖然，它失去了家族的標(biāo)志——一對(duì)美麗高貴的翅膀，在冰天雪地里受到寒風(fēng)的摧殘，但是，它依舊希望完成那個(gè)所有蝴蝶的夢(mèng)想——飛上那寬闊蔚藍(lán)的天空。堅(jiān)定信念，追求夢(mèng)想，向往成功。一次次的試飛，一次次的摔落，一次次的失敗，渾身的疼痛并沒有泯滅它心中的信念。用堅(jiān)強(qiáng)支撐著，用夢(mèng)想努力著，終于飛上藍(lán)天，笑了，可是，空中卻沒有了蝴蝶的身影，只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹，還有滴落在雪地上的代表堅(jiān)強(qiáng)的淚水……
隨著雪花的飛舞，銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動(dòng)。風(fēng)正疾，雪正寒，梅花受盡凍寒，但卻毫不退縮。萬(wàn)物早縮在溫暖的地下，所有的樹都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而它卻依然傲立墻頭……它不愿在溫暖的春天與百花爭(zhēng)奇斗艷；也不愿在喧囂的夏天拋頭露面；更不愿在清涼的秋天飄香十里，它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放，為冬天增添活力，散發(fā)清香……
不知何時(shí)，我漸漸喜歡上了日出。那片竹林后的小山坡變成了我看日出的好地方，秋天，下霜的早晨，竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，輕輕踏上薄霧，踩著帶有露珠的落葉來(lái)到山頂。抬頭遠(yuǎn)望，欣喜地看到東邊的天空顯出一片鮮紅，一輪旭日冉冉升起，溫暖也隨之而來(lái)。不經(jīng)意地瞥見山崖縫隙間的那片小草，在風(fēng)中搖擺著，我的心隨之一顫，在這樣的環(huán)境下，它卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，只是為了生存，不！這是生命的聲音，是力量，是堅(jiān)強(qiáng)。
大自然的聲音賦予我一種力量，堅(jiān)強(qiáng)與自信伴隨著我成長(zhǎng)之旅，給我一次次的鼓勵(lì)，一次次的慰藉，看著那屬于我的成長(zhǎng)之花慢慢綻放，綻放堅(jiān)強(qiáng)的生命之花，散發(fā)屬于自己的芬芳，屬于自己的人生，人生需要堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。
成功的花兒，當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因?yàn)槲以诓恍缸非�，綻放堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。
綻放，生命之花作文 篇22
因?yàn)橛辛藠^斗，生命才顯得更有價(jià)值。因?yàn)橛辛藠^斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。
課桌里堆滿了各科的練習(xí)，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰(zhàn)體考，汗水灑滿操場(chǎng)，你踏著汗水，一次又一次地取得突破。我想此時(shí)你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌著你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！
我曾經(jīng)了解過一位名人的故事，他的奮斗史里沒有放棄二字，他的成就可以說(shuō)改變了整個(gè)世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創(chuàng)始人，開創(chuàng)了微軟帝國(guó)的先河。
他最初是因?yàn)椴幌胩嫒舜蚬べu命，而想通過創(chuàng)業(yè)來(lái)改變自己的命運(yùn)，所以他覺得嘗試一番。最初之時(shí)，他的團(tuán)隊(duì)僅僅只有三個(gè)人，生活異常艱苦，艱難著維持著團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作、但他依舊沒有放棄，而是不斷加以鼓勵(lì)自己，并相信自己一定會(huì)取得成功！
堅(jiān)定的信念，終于使他成功了！他的團(tuán)隊(duì)慢慢擴(kuò)大，直到創(chuàng)建了公司，他成功了，現(xiàn)在家家戶戶都在接觸。
無(wú)可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因?yàn)闀r(shí)代的潛移默化可能已經(jīng)將微軟從市場(chǎng)上淘汰了，但他的精神不會(huì)被淘汰，反而被發(fā)揚(yáng)，被詮釋。
當(dāng)所付出的時(shí)間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離成功又進(jìn)了一步。
綻放，生命之花作文 篇23
人的生命就像一本書，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下，一無(wú)所獲！而善待生命的人卻細(xì)細(xì)品味，綻放出美麗的生命之花！因?yàn)樗麄冎�，這一本“生命之書”只能讀一次并且不能重來(lái)！
《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢(mèng)想才有作為》的故事讓我受益匪淺。
盡管小毛蟲的夢(mèng)想對(duì)它來(lái)說(shuō)，是不可能實(shí)現(xiàn)的，可是小毛蟲不在乎別的小動(dòng)物的嘲笑，繼續(xù)向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭，累到快要撐不住了，最后化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最后一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在大家面前。隨著輕風(fēng)吹拂，重生的小毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
生活中，我就像小毛蟲一樣，多少次在體育訓(xùn)練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢(mèng)中醒來(lái)，在書中睡去；多少次，以為自己堅(jiān)持不到終點(diǎn)卻不甘放棄……
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)，之前的我也曾經(jīng)厭倦學(xué)校里的生活，埋怨永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，抱怨老師安排不讓喘氣的學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，我終于感悟到老師的用心良苦，我會(huì)時(shí)刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著目標(biāo)不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標(biāo)，有積極的人生態(tài)度，不放棄，肯用心，終究會(huì)走出困境，夢(mèng)想的陽(yáng)光也會(huì)一步步照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
人活在世界上，不能沒有夢(mèng)想。為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。因此，現(xiàn)在努力的我們，現(xiàn)在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！
綻放，生命之花作文 篇24
騎著一輛單車，歷時(shí)26天，行程2437公里，這就是19歲的許昌男孩徐馬克創(chuàng)下的一個(gè)生命奇跡。
他說(shuō)，他有許多夢(mèng)想，他把自己的夢(mèng)想一一記錄在一張紙上......而走川藏線是他人生的第一個(gè)夢(mèng)想。他實(shí)現(xiàn)了。
其實(shí)，每個(gè)人的生命都是如此的短暫，每個(gè)人的夢(mèng)想，都是那么的綺麗和璀璨。但是，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的路程，就是堅(jiān)持、努力、不放棄！馬克說(shuō)：通過這次單車穿越，最大的人生感悟就是‘人生需要一直學(xué)習(xí)，十歲學(xué)書、二十歲學(xué)人、三十歲立志天下’。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳捷徑就是‘從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)’。是啊，人生只有短短的幾十年，一個(gè)人活著的時(shí)候，又有多少時(shí)間能做那些自己真正想做的事情呢？只有把握住現(xiàn)在能擁有的每一分、每一秒，才能最終達(dá)到自己的夢(mèng)想。
千里走單騎，將會(huì)需要多大的勇氣？勇闖川藏線，又將付出多少的艱辛？19歲，對(duì)于很多孩子而言，正是剛剛從父母羽翼的呵護(hù)下蹣跚邁出的年齡。但是馬克卻用自己的行動(dòng)，向父母宣誓：我可以，超越自我，用自己的努力綻放出生命之花。
川藏線，一條艱險(xiǎn)而曲折的路途，隨處都會(huì)有塌方泥石流的情況發(fā)生；川藏線，一條布滿荊棘有野獸出沒的路程，隨時(shí)都會(huì)遇到兇狠的野狗和傳說(shuō)中的狼群；川藏線，一條景色絢麗而氣候多變的征程，隨處可見湛藍(lán)天空燦爛花朵而只能呼吸稀薄的空氣。但是這些，馬克仍忍著淚水和汗水、忍著饑餓和痛苦堅(jiān)持了下來(lái)，只為了那一句“我希望生命像夏花一樣絢爛，哪怕只有一次的絢爛，我也要讓它開到極致！”
是啊，苦難是樹在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)之間的一扇紙糊的門，只有那些敢于跨越、敢于追求、向著目標(biāo)永不放棄的人，才能追尋到屬于自己的夢(mèng)想。希望，我們每一個(gè)孩子，都能從現(xiàn)在起，努力讀書，為了自己的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)椋�，你們也�?.....
綻放，生命之花作文 篇25
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，我們便擁有了最珍貴的東西——生命。
——題記
生命只有一次，僅僅一次，揮霍盡了這一次，就不可能會(huì)有下一次。
你知道么？我們都是幸運(yùn)兒，在3億多兄弟姐妹當(dāng)中，我們得到了生命，我們得到了生存的機(jī)會(huì)，我們有什么理由不好好愛自己的來(lái)之不易的生命呢？
就在2008年5月的那一場(chǎng)災(zāi)難中，多少無(wú)辜的生命如流星般的逝去了。生命是多么的脆弱，但同時(shí)我們也看見了生命的頑強(qiáng)。無(wú)數(shù)的例子向我們講述了生命在死亡瀕臨，仍不斷掙扎。即使知道是徒勞的，也要與死亡一搏！
不僅僅是人的生命是頑強(qiáng)的，動(dòng)物也是如此，它們也會(huì)為生命的存亡而奮斗。
小蟲子正飛在湖面上，一不小心，翅膀抖動(dòng)了一下，便停下了。他就如隕石一樣直直的砸向湖面，原來(lái)波光粼粼的湖水竟成為它的死亡之地。小蟲子落水了！它慌亂地扇動(dòng)著翅膀，翅膀卻在一下又一下的扇動(dòng)下顯得更無(wú)力，透明的翅膀在水中顯得更亮麗，卻因?yàn)?/p>
這美麗的水，生命就要這樣消失了。掙扎過后，那對(duì)透亮的翅膀不動(dòng)了，風(fēng)吹來(lái)，把湖水吹動(dòng)了，那小小的黑點(diǎn)也隨著波浪輕輕的擺動(dòng)。它死了。就在幾分鐘內(nèi)，他就這樣消失了，如陽(yáng)光蒸發(fā)水一樣輕而易舉。生命是脆弱的，卻又是頑強(qiáng)的。
如此渺小的生命，在死亡面前，毫不畏懼，勇敢的面對(duì)死亡。即使生的希望渺然。
正因?yàn)樯挥幸淮�，且非常脆弱，才顯得生命的珍貴，最因該愛惜。但令人痛心的是，我國(guó)每年約有28.7萬(wàn)人死于自殺，青少年占多數(shù)。不珍惜有限的生命，寧可時(shí)光被流失，也不愿意觸手挽留，這青春的大好時(shí)光被白白浪費(fèi)了。
生命可以創(chuàng)造奇跡！為什么不讓我們的生命煥發(fā)光彩呢？寧可白白浪費(fèi)，也不愿意將它發(fā)揮到極致么？
每每看見青少年不惜自己的生命，因?yàn)榇煺鄱员┳詶�，甚至自殺，都令我痛心不已，如此年輕的生命，就這樣墮落了，消失了。要活就要活出光彩，因?yàn)樯苷滟F。
聽過霍金嗎？那位被譽(yù)為世界上最杰出科學(xué)家之一的霍金。青年時(shí)期，患了病，導(dǎo)致肌肉萎縮。21歲的他，并沒有因病而放棄追求人生價(jià)值，而是更加努力、更執(zhí)著的追求。之所以他的堅(jiān)持不懈，永不放棄，才造就了今天的成功。
霍金是一個(gè)殘疾人啊！他令他的生命煥發(fā)出了光彩，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？生命永遠(yuǎn)是美好的，在一出生，生命只是一張完美無(wú)瑕的白紙，要靠我們?cè)诮窈蟮臍q月中刻畫出美麗的色彩。在這張白紙上，可以是污穢，也可以是亮麗的色彩。在生命的盡頭，回頭看看這一生所描繪的“畫”，是胡亂涂抹的，是醉人心田的，還是平淡無(wú)味的？待到那是再后悔，已經(jīng)來(lái)不及了！
從現(xiàn)在開始，讓我們努力，讓我們把生命之花栽培的更美麗，讓她綻放出最迷人的花瓣。
綻放，生命之花作文 篇26
走在車水馬龍的路上,看著鱗次櫛比的高樓，經(jīng)過那些急速奔馳的車，我們歡喜地看到這個(gè)時(shí)代的繁榮。但與此同時(shí)交通帶來(lái)的隱患已經(jīng)嚴(yán)重影響了社會(huì)和諧。在面對(duì)交通安全時(shí)，人的生命是脆弱的，是那么的渺小與不堪一擊，如此燦爛奪目的生命之花在片刻枯萎乃至凋零。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同遵守交通規(guī)則，為和諧校園，和諧社會(huì)的建設(shè)出一份力！
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)偉大的哲學(xué)家與一個(gè)漁夫同船共渡，哲學(xué)家問漁夫；“你會(huì)數(shù)學(xué)嗎？”“不會(huì)�！闭軐W(xué)家連連嘆氣，又問:"“你會(huì)外語(yǔ)嗎？”“不會(huì)�！睗O夫答道�！澳愣茖W(xué)嗎？”“不懂�！闭軐W(xué)家不停地嘆息搖頭。說(shuō)道:"那么你已經(jīng)失去了一半生命�！边@時(shí)，一個(gè)洶涌的浪打了過來(lái)，船翻了。匆忙中漁夫問哲學(xué)家:"你會(huì)游泳嗎？”哲學(xué)家答道:"不會(huì)�！睗O夫也搖了搖頭，說(shuō):"那你就失去了全部的生命。”其實(shí)，對(duì)于這個(gè)學(xué)富五車的哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，雖然達(dá)到了別人無(wú)法達(dá)到的智慧高度，卻失去了最基礎(chǔ)的安全意識(shí)和警惕，他的下場(chǎng)是悲慘的。在現(xiàn)實(shí)生活中，不論我們是貧窮，是富有，是強(qiáng)壯，還是弱小，當(dāng)我們面對(duì)名叫“交通”的死亡之神時(shí)，大家都是平等的。
遵守交通規(guī)則，是為了讓我們更好更快樂地活著，是尊重生命，珍惜自我的一種表現(xiàn)。少了片刻的時(shí)間多等一會(huì)兒紅燈，就少了一份生命的威脅，多了一份安全，多了一份社會(huì)的責(zé)任感。
你還記得爸爸媽媽牽著我們的手教我們交通常識(shí)的時(shí)候嗎？你聽見放學(xué)時(shí)老師們對(duì)遵守交通，注意安全的話語(yǔ)了嗎？你瞧見指揮我們過馬路的交警叔叔們的辛勞了嗎？身邊的這么多人珍愛我們的生命，何況我們自己呢？交通事故就好像是一顆不定時(shí)炸彈，只要我們一不在意，就會(huì)被炸得粉身碎骨！朋友們，讓我們遵守交通規(guī)則吧！當(dāng)我們能做到這些的時(shí)候，社會(huì)文明就前進(jìn)了一大步！到那時(shí)，這顆所謂的炸彈，恐怕早就已經(jīng)失效了，而我們中學(xué)生將在陽(yáng)光雨露下健康成長(zhǎng)，平安幸福的種子在每一個(gè)人心中悄然播種.....
和諧美好的社會(huì)大家庭是需要每個(gè)人努力創(chuàng)造出來(lái)的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通安全，提高自己的安全意識(shí)。身為高中生的我們，更應(yīng)該以身作則，樹立好榜樣，展示這個(gè)時(shí)代的風(fēng)采。
瞧那朵生命之花正呢喃，為了心中誠(chéng)摯的召喚，為了堅(jiān)守的平安，為了家人的笑臉，以一種抒情的方式，璀璨又奪目的綻開......
綻放，生命之花作文 篇27
在奔忙的一生中，收獲和付出總是對(duì)等的，在我們獲得無(wú)限財(cái)富的同時(shí)，也在為生命和健康買單。
追求，一個(gè)人生字典中最不可或缺的詞，它是一生忙碌的原因，為了既定的目標(biāo)，我們拼命奔跑，不顧一切。即使荊棘廣布，如何。我一樣披荊斬棘；山高路險(xiǎn)，如何。我依舊勇往直前。駐足思考，當(dāng)我們不顧一切向前沖的時(shí)候，可曾發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)過了人生沿途中許多美麗。其實(shí)，我們放慢腳步，別過頭看看那些不曾注意的風(fēng)景，就會(huì)覺得生命同樣緩慢而美好。有人說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展之快讓人無(wú)以應(yīng)變，哪還敢放慢腳步，只要稍稍一緩，就有成千上萬(wàn)的人沖在你前面，房子，車子，票子，在瞬間就化為云煙，成他人囊中之物了。要在這物欲橫流的大千世界中獲得一席之地不容易，只有拎著腦袋往前沖，明天才有面包和牛奶，在閑暇之余去旅游，倒不如趁此機(jī)會(huì)多賺點(diǎn)外快。我想說(shuō)的是，若只知道一味的向前沖，又哪有時(shí)間去思考自己要什么。沒有停歇的奔跑，會(huì)累。累了自然就會(huì)減慢速度。人生好似一場(chǎng)馬拉松，不是百米沖刺。馬拉松要的是體力與耐力，不是爆發(fā)力，若在馬拉松中想要跑出百米賽的速度，其最終到達(dá)距離也不過百米，不會(huì)長(zhǎng)久的。有誰(shuí)會(huì)想要如此短暫的“百米人生”呢。所以，緩一緩，給生命續(xù)添一段長(zhǎng)度，讓人生長(zhǎng)久的美麗下去。太陽(yáng)的美麗，是因?yàn)樗憔枚鴾嘏�；大地的偉大，是因�(yàn)樗篮愣畛粒蝗松蔫�，在于它有意義而不短暫。人活著，不僅是為了活的長(zhǎng)久。沒有意義的人生，如同沒有色彩的圖畫，暗淡無(wú)光。速度人生，只是激情和快感。茶人生，才是味道和深度。美好的一天，從心情開始，輕輕拉開窗簾，讓陽(yáng)光牽著心情在野花盛開的小徑上散步，從這里開始，美好便不停止。所以，不妨在你上班途中，看看過路者臉上的笑容，聽聽廣場(chǎng)動(dòng)感的音樂，嘗嘗路邊的新上市的果子，打電話問問媽媽最近身體是否安好。在一路的欣賞過后，帶著舒適的心情，展開一天的工作，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同事原來(lái)并不冷漠，老板也是會(huì)笑的，客戶的要求并不過分，工作也不那么緊張了。于是，下班后就會(huì)想和同事去喝喝咖啡，吃點(diǎn)下午茶。在工作之余，去大自然中游歷一番，傾聽鳥鳴的聲音，嗅著芬香的花朵，去追逗調(diào)皮的小松鼠。長(zhǎng)久如此，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的能力在逐步提高，精力一天比一天旺盛，生活一天比一天美好。人生的意義，不單是去無(wú)私奉獻(xiàn)，去做一些驚天動(dòng)地的大事。
有時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己好也是一種無(wú)價(jià)的意義。在生命的路程中，別和社會(huì)飚速，快了，剎不住就會(huì)追尾，造成一場(chǎng)人生的禍?zhǔn)�。倒不如慢慢走，欣賞呵！
綻放，生命之花作文 篇28
我們每個(gè)人都擁有自己的生命，但是生命只有那么的短暫、那么的無(wú)奈，畢竟只有一次，再?zèng)]有第二次，可見這生命是多么的珍貴。因此我們都應(yīng)該好好去珍惜這樣的唯一——生命，但是并非所有的人都能好好的活著，當(dāng)中有數(shù)之不盡都是由于交通安全的問題而丟失這么寶貴的東西。珍惜吶！只有那樣我們才能更好的擁有它，才能讓生命之花永遠(yuǎn)地綻放她的那份光彩。
交通安全，是絕不能輕蔑的，這個(gè)道理相信沒有人是不會(huì)不知道的，然而脆弱生命就是經(jīng)不起這樣的考驗(yàn)。交通工具給我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)了不少的方便和提供許多幫助，但它的存在同時(shí)也是無(wú)情災(zāi)難的開始。在寬闊的馬路上曾有多少條活生生的生命在飛馳的車輪下永久地消失，就是這樣使多少淚水因此而流下？又使多少個(gè)幸福的家庭落到支離破碎的地步？
近十幾年來(lái)，全國(guó)每年發(fā)生道路交通事故又有多少呢？多少條生命就此消失？是的，我并不記得很清楚，但在我的記憶中，朦朦朧朧的數(shù)字在我的腦海中浮動(dòng)，數(shù)字是驚人的，這是毋庸置疑的。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手，多少年來(lái)，警察叔叔為我們提供許許多多的案例，曾多少次警醒人們要注意交通安全，但總是有那么一部分人將這個(gè)重要的問題忽視，導(dǎo)致不同的悲劇在不同的地方發(fā)生。這又會(huì)有誰(shuí)想看見這樣的結(jié)果呢？是的，我相信沒有，但我畢竟不是人們所期待那位無(wú)所不能的上帝，我也只是宇宙中那么渺小的一個(gè)脆弱的生命而已。此時(shí)此刻，我知道我是沒有資格的。
每個(gè)地方的交通狀況都是不容樂觀。近期以來(lái)，交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。一條又一條生命的逝去，到底帶給了我們多少思考？
記得有一次，聽表姐說(shuō)：“一次在駕車時(shí)，看到路上有輛摩托車倒在地上，一輛小型汽車的前方被撞凹，玻璃碎片撒滿地上，警察叔叔正在處理。”雖然沒親眼看到，聽到這我的心突然覺得很酸，我知道又會(huì)有人會(huì)因此而傷心。你們知道嗎：新聞中那種類型聯(lián)播得最多？我可以十分肯定地告訴你們—–交通事故。在交通事故中輕者受一點(diǎn)點(diǎn)上，重者可能會(huì)全身癱瘓或是死亡。大家知道嗎？你，不遵守交通規(guī)則，發(fā)生了交通事故你的家人是怎樣想的，你會(huì)讓他們多擔(dān)心你，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)足可以要了你們?nèi)胰说拿�。那你們又是怎么想的，是不是跟我想的一樣呢？就這樣的交通事故在電視看了不知有多少，電視上的那一幕幕血肉模糊，親人的痛哭流淚，我們的心總會(huì)有所觸動(dòng)，總會(huì)感嘆“假如……”但這又有何用呢？表姐那次所看到的那些人在這件事面前又會(huì)是怎樣呢？太多我們無(wú)法了解，太多我們有所感觸，太多我們從心底里明白，太多我們只能輕輕感嘆……
人生有許多都是令人感到意外，感到無(wú)可奈何，尤其是交通安全，他總會(huì)給我們太多太多的“驚喜”，讓我們措手不及。但我們是可以改變的，時(shí)刻把交通安全的問題放在心上，安全出行，盡自己最大努力去防止我們可以避得到的那些交通問題，才是最重要的。學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，我們才能有權(quán)利去繼續(xù)享受我們的人生，千萬(wàn)不要被一次半次的“幸運(yùn)”所蒙蔽；學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，我們才能創(chuàng)造屬于我們自己的一片天地，才能讓我們的人生更加精彩，讓含苞待放的花蕾可以盛開。這樣也是給自己生命的一個(gè)保障。
交通安全在我心，時(shí)刻警惕自己災(zāi)難來(lái)了！要小心交通安全！在災(zāi)難面前，生命更是顯得脆弱與短暫。舍棄這交通問題，讓我們拋棄那份悲傷的眼淚，讓所有的的人展開應(yīng)有的笑臉，讓我們?cè)谛腋０部档募覉@中快樂成長(zhǎng)，讓生命之花在人生中永遠(yuǎn)綻放。
綻放，生命之花作文 篇29
每次去上學(xué)，媽媽老是在我耳邊念叨著：“不要橫穿馬路，不要在馬路上跑來(lái)跑去，不要闖紅燈……”媽媽每次的嘮叨，我都十分不耐煩，總是左耳進(jìn)右耳出�？晌矣H眼目睹了一場(chǎng)交通事故后，深深體會(huì)到遵守交通規(guī)則的重要性。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和奶奶去買菜去，當(dāng)我們走到一處紅綠燈路口時(shí)，斑馬線的紅燈亮了，路兩旁的行人都站立不動(dòng)，在等待綠燈再行。正在這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，一手提著一大袋水果、蔬菜，一手拉著一個(gè)六歲左右的小男孩，若無(wú)其事的走在斑馬線上，那些原本可以行駛的車輛卻只能被迫停下，等老奶奶和小男孩從他們的車前過去，當(dāng)他們走到斑馬線中間時(shí)，小男孩突然掙脫了老奶奶的手，朝馬路的對(duì)面沖去，可這時(shí)，一輛出租車好似失控一樣，朝小男孩沖過去，只聽“砰”的一聲，小男孩被撞飛了，老奶奶已經(jīng)嚇傻了，手中的東西散落一地，連忙朝小男孩的方向跑過去，老奶奶抱著小男孩撕心裂肺的哭喊：“明明……明明……你醒醒……你醒醒……”并不斷地?fù)u晃著小男孩的身體……
不一會(huì)兒警察來(lái)了，救護(hù)車也來(lái)了，醫(yī)生們下了車，拿著擔(dān)架連忙跑過來(lái)?yè)尵龋墒�，小男孩已�?jīng)沒有了生命體征。
看著靜靜地躺在血泊中的小男孩，我終于意識(shí)到了交通安全的重要性，也終于體會(huì)到了媽媽的苦衷。
同學(xué)們，生命是寶貴的，遵守交通規(guī)則就是在珍惜自己的生命，生命只有一次。因此，我們需要時(shí)時(shí)遵守交通規(guī)則。遵守交通信號(hào)燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。過馬路時(shí)要走人行道，不亂闖紅燈；過斑馬線時(shí)要停一停，看一看，再通過。
讓我們做一個(gè)自覺遵守交通法規(guī)的文明人，讓我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放。
綻放，生命之花作文 篇30
生命，在我們的一生中只有一次！有人說(shuō)，它是堅(jiān)強(qiáng)的，它是偉大的！可它在災(zāi)難面前又顯得那樣蒼白無(wú)力！可有一種人世間最圣潔的感情——父愛、母愛！
是�。「笎蹮o(wú)聲，母愛無(wú)痕。可在災(zāi)難面前，它們是所有力量中最強(qiáng)大的！大家都記得吧，在汶川大地震時(shí)，那一個(gè)個(gè)令人催人淚下、肝腸寸斷的故事使人為他們而揪心！當(dāng)一個(gè)小女孩安詳?shù)靥稍趽?dān)架上時(shí)，當(dāng)人們驚喜地發(fā)現(xiàn)她還有一絲生命時(shí)，這一刻，是她的父母用自己惟一的生命換來(lái)的！這就是父愛母愛的力量！不驚天動(dòng)地，卻震撼人心！
生命，對(duì)于我們每一個(gè)人不說(shuō)，只有一次，我們更要萬(wàn)分珍惜。生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命。珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱�。不過我現(xiàn)在要說(shuō)，珍惜生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约�，也屬于愛你的每一個(gè)人。
世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，比起那些先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然能夠更好的生存著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？海倫。凱勒曾經(jīng)說(shuō)過：假如能給我三天光明，這是一種對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的感恩。而有一種愛，即使我們付出所有，也報(bào)答不了，那就是父母的愛。
在汶川地震中，還有這樣一位母親，她用自己的身軀頂住了垮塌下來(lái)的碎石，保護(hù)了自己僅有3、4個(gè)月大的孩子。孩子毫發(fā)未損。當(dāng)醫(yī)生給廢墟中搶救出來(lái)的孩子作檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在了被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了一下屏幕，發(fā)現(xiàn)了一條寫好但未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻也禁不住落淚了，這是一種多么偉大的母愛�。�
是�。∫�?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松畹恼嬷B。所以我在此呼吁：珍愛生命，感恩父母！讓我們的父母少份擔(dān)心，收獲更多的愛。
綻放，生命之花作文 篇31
你是否見過花開？那一瓣、一瓣，靜靜地綻放。你甚至不用觸摸，就可以從中感受到生命的律動(dòng)和脈搏。你也許還會(huì)感嘆：這就是生命啊！
生命，什么是生命？詞典中的解釋為“生物體所具有的活動(dòng)能力，生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式”。我看不懂這樣的解釋，正如我看不懂現(xiàn)今人類的種種行為。
可可西里禁區(qū)的一聲槍響打破了長(zhǎng)存的寧?kù)o。汽車的轟鳴男人的吼叫，還有藏羚羊絕望的嘶喊，組成了最凄涼最悲傷的生命之歌。喧囂片刻便消散了，離去的車上載著揚(yáng)長(zhǎng)而去的人們，留下的卻是遍地狼藉：已剝了皮的藏羚羊被隨意扔在地上，血染紅了周圍的草地，禿鷹在不遠(yuǎn)處等待，等待著即將到口的大餐。天堂？這哪里還是天堂，精靈被隨意殺戮的地方不是天堂是地獄�？删喸爝@些地獄的又是誰(shuí)呢？是我們。
這樣的地獄還太多太多：中越邊境的集市上，籠中的小猴用清澈的眼光看向你，轉(zhuǎn)眼便成了他人桌上的美味佳肴；娃娃魚用嬰兒般的叫聲哭碎你的心，卻仍抵不過賣家利欲熏心的屠刀……那邊買主圍在桌邊，一邊“欣賞”宰殺的場(chǎng)面一邊大談野生動(dòng)物的大補(bǔ)功效，還不忘抽空拍照留念。在山青綠水的映照下，那一片又一片的血跡那么刺眼。是誰(shuí)締造了這地獄？人類！還是人類！
我們自稱為高等動(dòng)物，卻對(duì)其他生命肆意屠殺，人類何時(shí)已經(jīng)麻木到如此地步？又是何時(shí)已經(jīng)如此自我？為了自身的利益與享受不惜以其他生命為代價(jià)。我不明白，既然生命都是蛋白質(zhì)存在的形式，那生命和生命又有何不同？
在加拿大魁北克的一家法院，26歲的艾瑪因犯有過失致人死亡罪、危險(xiǎn)駕駛罪，被判處90天監(jiān)禁，10年內(nèi)禁止駕駛汽車。事情源于她在高速公路上停下車來(lái)幫助一群找不到媽媽的小鴨子過馬路，后面的摩托車因剎車不及直接撞上她停在路邊的汽車，車上的兩人不幸罹難。在動(dòng)機(jī)善良的情況下造成悲劇，究竟應(yīng)不應(yīng)該嚴(yán)格處罰引發(fā)了大討論。在很多國(guó)家，對(duì)于救助他人而造成交通事故的肇事者，一般會(huì)從輕處理�？僧�(dāng)被救助者換成鴨子，法官顯然不認(rèn)為這是減輕處罰的理由。也就是說(shuō)，當(dāng)?shù)胤刹⒉徽J(rèn)為鴨子的生命與人的生命具備同等價(jià)值，動(dòng)物的生命健康權(quán)永遠(yuǎn)不能與人類的相提并論。
現(xiàn)在是人類在主宰地球嗎？那么你是否想過，若是失去了其他物種，人類在地球上根本無(wú)法生存�？墒瞧渌锎嬖诘奈ㄒ灰饬x就是為人類的生存服務(wù)嗎？我們有什么資格，又站在什么立場(chǎng)說(shuō)出這樣的話。人類的確智能，但憑借智能就自認(rèn)高于一切，也許才是人類犯下的最大錯(cuò)誤。平等和諧地與其他生命相處，并不是說(shuō)說(shuō)而已，這需要我們真正付出行動(dòng)，創(chuàng)造更美好的世界。
還好，我想還好。這世界還未完全變?yōu)槠渌锏娜蹱t。你看到了嗎？青藏公路與鐵路特意修建了隧道，為那些高原上的精靈提供方便，道路上鮮少出現(xiàn)被撞傷的藏羚羊了。你看到了嗎？為了能讓洄游魚類順利回到出生地產(chǎn)卵，美國(guó)斥巨資炸掉了當(dāng)時(shí)斥巨資修建的大壩，曾因大壩阻攔而無(wú)法洄游的魚類又開始在河水中跳躍暢游。你看到了嗎？多少人為了保護(hù)野生動(dòng)物獻(xiàn)出自己寶貴的生命，他們用自己生命如花般的綻放，給那些偷獵者、食野味者敲響了警鐘：我在為保護(hù)生命而奮斗。而你，你在做什么呢？
生命的定義其實(shí)遠(yuǎn)不止詞典上的專業(yè)與晦澀。當(dāng)你撫摸生長(zhǎng)的小草時(shí)，你也許會(huì)感受到生命在那細(xì)長(zhǎng)的莖葉中流淌；當(dāng)你看到剛出生的小動(dòng)物濕漉漉地蹣跚學(xué)步時(shí)，你會(huì)被生命的萌態(tài)擊中內(nèi)心最柔軟的地方；當(dāng)你看到地震后被困24小時(shí)、48小時(shí)甚至72小時(shí)的災(zāi)民被解救的時(shí)候，你亦會(huì)體會(huì)出生命力量的偉大。生命，多么偉大的生命！
我們同樣是這浩瀚的宇宙中微小的組成部分，我們也只是地球上生命的一種形態(tài)，我們也有面對(duì)更強(qiáng)大力量無(wú)能為力的時(shí)候。想到此，我們還有何權(quán)利和姿態(tài)繼續(xù)屠戮殺害？當(dāng)一朵花悄然綻放，綻放出生命最美麗的光彩，拿開那已沾滿血污的手吧，不為其他，只為讓生命之花于安靜平和中溫柔綻放！
綻放，生命之花作文 篇32
人向往生命，不時(shí)憧憬生命，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望生命長(zhǎng)久，卻又無(wú)法面對(duì)生命的坎坷。史鐵生的筆下，描繪了人間滄桑，寫盡了生命之短暫，只是希望人都能讓生命之花悄然綻放。
二十一歲，風(fēng)華正茂之時(shí)，天賜不公，雙腿癱瘓降臨在一位才華橫溢的青年史鐵生的身上。在過往的歲月，整日對(duì)外界不理不睬，以為整個(gè)世界灰暗至極，對(duì)死亡翹首以盼。不久，讓他重新開始樂觀面對(duì)疾苦人生的卻是母親與他的訣別。死亡，真的是一件難以預(yù)料的事情。
所以，珍視當(dāng)下的每一秒鐘，讓生命綠葉飛揚(yáng)，讓生命之花綻放，讓我們也為社會(huì)譜寫一曲屬于自己的生命贊歌！
因?yàn)槊恳粋�(gè)人的生命都是一個(gè)無(wú)法預(yù)知的未知數(shù)，每一天都有可盼的驚喜和艱苦的挑戰(zhàn)，時(shí)光不會(huì)為一個(gè)人停下，能走到哪是哪，但人總不希望自己的一生平庸至極，日夜想著做一件轟轟烈烈的事，可又忘了自己做不到迎難而上，忘了自己對(duì)生活、生命的熱愛。不珍惜生命，其余都是空想。
在地壇里漫無(wú)目的地走，史鐵生因回憶往事，而想起了自己創(chuàng)作文學(xué)的初心，逐漸看淡了雙腿殘廢，決心為了死去的母親好好地活，看見兒時(shí)的回憶合歡樹，史鐵生卻讀懂了合歡樹生命力的頑強(qiáng)。的確，一些至極的痛苦能使人消極，可這些只能消滅人，而不能打敗人，每個(gè)人的心里定會(huì)有一個(gè)支柱，只要還有一絲的希望，就絕不能被打敗，絕不能退后，絕不能放棄那未知的生命，未來(lái)有夢(mèng)可待。
從史鐵生的字里行間里，我能讀懂他癱瘓后的不甘，也能讀懂在經(jīng)歷了一件件痛楚的事情后，他的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。世事真的難以預(yù)料，人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么口味，就像你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么一樣。
你要相信，生活雖有令人難以接受的病變，也會(huì)有驚喜，讓生命之花悄然綻放。
綻放，生命之花作文 篇33
生命是短暫的、奇妙的、具有挑戰(zhàn)性的，若想走好滿是荊棘的生命之路，那么你就必須保持一種樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切。當(dāng)生命如流星般將要流逝時(shí)，驀然回著，滿是荊棘的生命之路已綻放成一朵絕美的奇葩，然而這絕美的生命之花正是樂觀的心態(tài)所賦予的。
信仰是生命的支柱，樂觀的心態(tài)則是生命的犁鏵，是生命之花。有的人深刻地理解了“心態(tài)怎樣，世界就怎樣”的道理，于是他們的靈魂得以深呼吸，他們的生命散發(fā)著前所未聞的幽香，生命由此而變得充實(shí)、豐富，閃耀富麗的光圈。然而卻還有些人一點(diǎn)都不重視心態(tài)的修養(yǎng)。他們一遭遇磨難就怨天尤人，一遭受挫折就自暴自棄，一面臨逆境就放棄追求，一受到打擊就一蹶不振，于是他們的生命如斷了線的風(fēng)箏一樣，隨風(fēng)飄逝，處處被動(dòng)，最終注定要墜入無(wú)底深淵，生命由此變得陰冷黑暗，如同一座荒鞠的墳?zāi)�，悲慘凄涼。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例也處處皆是。
據(jù)某報(bào)社報(bào)告，某高考生才華橫溢，在高考中也將自己的才學(xué)發(fā)揮得淋漓盡致，自以為定能被高等學(xué)府錄取，然而，事與愿違，在整個(gè)酷熱的暑假期間，他都未收到錄取通知書，看到別人成功后滿臉幸福時(shí)的情景，痛楚的情愫油然而生，自卑的心態(tài)像毒瘤般在他的心中滋長(zhǎng)。最終他因沒收到高等大學(xué)的錄取書而跳樓自殺身亡。這位高考生自殺事件引起了政府和媒體的關(guān)注，后經(jīng)多方面?zhèn)刹�，才得知這位考生已被北大錄取，只是他的掛號(hào)信被落下了，所以才遲遲未到。當(dāng)記者問北大校長(zhǎng)是否因?yàn)槭ミ@位人才而感到可惜時(shí)，北大校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“北大不會(huì)因失去這樣的人而可惜，其實(shí)他是被自己的悲觀的心態(tài)所扼殺，固然他是位人才，但他的心理素質(zhì)差，心態(tài)極其悲觀，這種人不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，相反這種人將來(lái)很可能會(huì)走上歧途，給社會(huì)造成難以估測(cè)的危害�！�
悲觀的心態(tài)是殺人的魔鬼，而樂觀的心態(tài)卻是育人的天使，被喻為“發(fā)明大王”的愛迪生，小時(shí)候資智愚鈍，常遭老師辱罵，后來(lái)還被逐出了學(xué)校，但愛迪生生性樂觀，于是才成了后來(lái)的發(fā)明大王，為世界帶來(lái)了光明，為歷史的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)平庸的人，在世界的某個(gè)角落平平淡淡的生活著，但他只要有樂觀的心態(tài)，縱然平凡，但能找到心靈的寧?kù)o，縱然孤獨(dú)，但能在幽境中使生命升華。
一個(gè)聰明的人，在繁華的城市里過著富裕的生活，但他如果存在有悲觀的心態(tài)，那么他的生活里將會(huì)永遠(yuǎn)回蕩著裊裊的哀傷，直面淋漓鮮血慘淡人生的氣味將會(huì)永遠(yuǎn)包圍著他，讓他無(wú)法呼吸，因?yàn)楸^的心態(tài)是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有生命。
對(duì)此，我要呼吁全人類，讓樂觀的心態(tài)永駐心中，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
綻放，生命之花作文 篇34
自然災(zāi)害總是如揮之不去的夢(mèng)魘一般對(duì)我們虎視眈眈，所以我們要掌握足夠的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，從而讓我們?cè)谧匀粸?zāi)害前運(yùn)籌有余，不致如待宰的羔羊一般束手待斃。所以建設(shè)安全教育對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。生命于每個(gè)人也都只有一次，需要我們呵護(hù)備至。
“科學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)，建設(shè)安全教育”說(shuō)我們生活中一門必不可少的一門學(xué)科，想必也是當(dāng)之無(wú)愧的吧！在天災(zāi)面前我們不能選擇緘默，而科學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)也是相當(dāng)重要的，它使我們不再是待宰的羔羊，讓我們知道天災(zāi)是可以用人力去躲避的。就像葉志平校長(zhǎng)用他的行動(dòng)所詮釋的那樣，自然災(zāi)害面前，我們也可以安全逃脫。所以，安全教育也該是我們必修的一科吧，讓我們多了解一些應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)從而在自然災(zāi)害面前運(yùn)籌有余。讓那慘痛的回憶不再上演，讓那妻離子散的傷痛不再重現(xiàn)，讓祖國(guó)的花朵絢爛綻放。
讓生命之花絢爛綻放，讓突如其來(lái)的自然災(zāi)害成為使我們加強(qiáng)自身素質(zhì)的警鐘，讓我們?cè)谧匀粸?zāi)害中游刃有余。
讓那血的教訓(xùn)不再上演，讓那觸目驚心的數(shù)字離我們漸行漸遠(yuǎn)，讓生命之花絢爛綻放。
綻放，生命之花作文 篇35
從沒有思考生命是什么？學(xué)習(xí)了第四單元以“生命”為主題的課文后，我開始思考。生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。
在我七歲那年，我養(yǎng)了一條小金魚，有一次我要喂它的時(shí)候它居然蹦出來(lái)了，離開了水的它在地板上拼命的掙扎，我急忙去抓，由于太滑，抓了幾次都沒抓起來(lái)，我想：這下了完了，非死不可了。終于費(fèi)了九牛二虎之力，才把小金魚重新放進(jìn)了魚缸里，小金魚竟然奇跡般的活了下來(lái)，而且一活就是一年。這不正是緣于小金魚的頑強(qiáng)的生命力嗎？
著名作家劉俠，也就是杏林子。他寫的《生命生命》給我了極大的震撼。可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是她居然是一個(gè)殘疾人。在全身百分之八十五壞死不能動(dòng)彈的情況下，她居然活的那么陽(yáng)光，那么自信，那么快樂，她的一句名言是：除了愛，我一無(wú)所有。心里裝滿愛的一個(gè)人，能不活的光彩嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們一定要珍惜時(shí)間，熱愛生命，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)迎著金色的陽(yáng)光綻放。
綻放，生命之花作文 篇36
如何才能度過人生的困境，活出一份從容與精彩。仙人掌把葉片蜷縮成針。才能從容生長(zhǎng)于大漠。內(nèi)斂的蟬埋于地下后。才能從容享受生命。毛竹也用他的不斷蓄勢(shì)后的瘋長(zhǎng)告訴了我們答案。我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)的內(nèi)斂，可以讓我們的生命之花從容綻放。
內(nèi)斂讓生命之花在困境中從容綻放是一種隱忍的智慧。內(nèi)斂的人不是與生活針鋒相對(duì)。而是選擇隱忍。這讓他們用一份從容走在自己人生的漫漫長(zhǎng)路上。面對(duì)受到宮刑的困境。面對(duì)牢房惡劣的環(huán)境。司馬遷的內(nèi)斂，讓他選擇隱忍。最終寫成《史記》。面對(duì)受辱的困境，韓信的內(nèi)斂讓他選擇隱忍。最終讓他功成名就。面對(duì)國(guó)家破敗的困境，勾踐的內(nèi)斂，讓他選擇隱忍，每日臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)。最終完成祖國(guó)的大業(yè)。學(xué)會(huì)內(nèi)斂。懂得隱忍，讓無(wú)數(shù)偉人在遭遇困境之后。重新找到它們生命的曙光。讓他們的生命之花在困境之中，從容綻放。因此，在惡劣的環(huán)境中的隱忍與內(nèi)斂。并不是毫無(wú)膽量。可憐的退縮。而是一種以退為進(jìn)的人生智慧。
內(nèi)斂讓生命之花在困境中從容綻放，是一種謹(jǐn)慎深沉的態(tài)度。謹(jǐn)慎深沉的人，總是在思慮周全，用自己的行動(dòng)，盡力避免自己在困境中可能面對(duì)的危險(xiǎn)。鴻門宴上已知自己實(shí)力不足的劉邦之所以能逃過此劫，不就是因?yàn)樗膬?nèi)斂？最終才從容的取得楚漢之爭(zhēng)的勝利。范蠡的內(nèi)斂與謹(jǐn)慎讓他可再大展宏圖之時(shí)，選擇了告老還鄉(xiāng)。最終他一心從商免去了殺身之禍。得以從容的活出自己的精彩。謹(jǐn)慎深沉的態(tài)度讓鮑叔牙推薦管仲。自己退居二線。最終獲得了齊國(guó)的稱霸。大漢賢后衛(wèi)子夫用他的謹(jǐn)慎與深沉之盡量避免了可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，找到了自己的生存之道。一生從容。在不利的環(huán)境中學(xué)會(huì)內(nèi)斂，有一種謹(jǐn)慎深沉的人生態(tài)度，才能獲得別樣的人生色彩。
內(nèi)斂讓生命之花在困境中從容綻放是一種隨意而安的通達(dá)。有時(shí)在面對(duì)人生的困難頑固地向前沖。不如根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己隨境而變。用你的內(nèi)斂，讓自己的生活變得更加美好。內(nèi)斂讓陶淵明面對(duì)官場(chǎng)的黑暗選擇了隱居。隨境而變，讓他自有快意人生。沈從文在面對(duì)文革這場(chǎng)浩劫是時(shí)能隨境而變。內(nèi)斂讓他寫山寫水寫《邊城》。內(nèi)斂讓鄧亞萍在面對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯結(jié)束的境地時(shí)。選擇用知識(shí)來(lái)豐富自己�？既×瞬┦繉W(xué)位。隨境而變，沉穩(wěn)內(nèi)斂。讓它成為人們的榜樣。內(nèi)斂是一個(gè)人在面對(duì)環(huán)境的改變時(shí)。選擇對(duì)自我的調(diào)整。最終隨境而變的通達(dá)。
內(nèi)斂的人收起了棱角。減少了摩擦，收起了橫沖直撞。選擇了低調(diào)隱忍。讓生命之花在內(nèi)斂中從容綻放。讓智慧之果在內(nèi)斂中更加碩大。
綻放，生命之花作文 篇37
最近，我和姐姐看了一部法國(guó)電影《簡(jiǎn)·愛》。這部電影講了一個(gè)父母雙亡的可憐小女孩，她小小年紀(jì)就遭受了許多常人難以想象的挫折，但她仍然堅(jiān)持了下來(lái)，最終迎來(lái)了幸福美滿的生活。
父母相繼去世后，簡(jiǎn)愛被寄養(yǎng)在舅母家，然而，在舅父去世后，舅母和表兄妹們對(duì)她開啟了長(zhǎng)達(dá)十年的折磨。有一天，舅母把她送進(jìn)了孤兒院，甚至向院長(zhǎng)聲稱她是個(gè)撒謊成性的人。而當(dāng)時(shí)僅有十來(lái)歲的簡(jiǎn)愛卻堅(jiān)定地為自己反駁了，盡管面對(duì)的是兩個(gè)強(qiáng)勢(shì)的大人。從這件事上可以看出簡(jiǎn)愛是一個(gè)堅(jiān)定不屈并且勇敢的人，我會(huì)向她學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折困難堅(jiān)持自己的信念，勇于為自己發(fā)聲。
在孤兒院的生活也并不美好，在院長(zhǎng)帶頭孤立簡(jiǎn)愛的情況下，只有善良的海倫幫助了她，并和她成為了朋友。在海倫被院長(zhǎng)要求剪去一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，簡(jiǎn)毅然站出來(lái)和她一起剪去了長(zhǎng)發(fā)。但命運(yùn)并沒有善待善良的海倫，她因病永別了這美麗的世界�？吹竭@里我像簡(jiǎn)愛一樣難過，這么善良的人說(shuō)離別就離別了。但是，簡(jiǎn)愛并沒有因此一蹶不振，而是認(rèn)真地完成了學(xué)業(yè)。從簡(jiǎn)愛身上我學(xué)到了，面對(duì)不幸我們不能消沉，而是應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)積極的生活下去。
漸漸地，簡(jiǎn)愛長(zhǎng)大了，她得到了一份在莊園教導(dǎo)10歲女孩阿黛拉的工作。在這里，她遇見了她的愛人，也就是這個(gè)莊園的男主人羅切斯特。然而，幸福的生活并沒有馬上降臨。她在婚禮途中得知了羅切斯特有一位結(jié)婚十五年的妻子，就是那位關(guān)在三樓密室的瘋女人。得知真相后的簡(jiǎn)愛十分痛苦，但并沒有過多糾纏，而是毅然決然的離開了莊園。簡(jiǎn)愛是多么獨(dú)立自強(qiáng)的一個(gè)女性啊，這教會(huì)了我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不能一味地依賴別人，而是要依靠自己的力量走出困境。
在離開莊園后，她仍然忘不了羅切斯特，因此在繼承了她叔父的家產(chǎn)之后，她又回到了莊園。而此時(shí)的莊園已經(jīng)在火災(zāi)后變成廢墟，昔日的繁華不復(fù)存在，男主人羅切斯特也因?yàn)榛馂?zāi)而視力下降，幾近失明。簡(jiǎn)愛并沒有轉(zhuǎn)身離開，而是決定留下來(lái)照顧羅切斯特，在簡(jiǎn)愛的精心照料下，羅切斯特的一只眼睛慢慢恢復(fù)了視力，他們還有了一個(gè)可愛的孩子，終于過上了幸福美滿的生活，我真為他們高興。從這里我知道了簡(jiǎn)愛的愛情觀十分純潔。這對(duì)我有極大的啟發(fā)，在人際交往中，我們不能以金錢和地位為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇自己的朋友，而是要出于相同的興趣愛好，這樣的友誼才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。
我從簡(jiǎn)愛身上學(xué)到了很多，我以后一定會(huì)像簡(jiǎn)愛一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極樂觀，讓生命之花絢爛綻放。
綻放，生命之花作文 篇38
今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵(lì)志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)到鄉(xiāng)下去演出，主人公月明的爸爸向方團(tuán)長(zhǎng)講述了月明的情況，希望方團(tuán)長(zhǎng)把月明帶到藝術(shù)團(tuán)。月明是一個(gè)鄉(xiāng)村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒被這不幸的災(zāi)難所擊垮。月明從小就喜歡音樂，是音樂讓她過著和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，鋼琴已經(jīng)考過了十級(jí)。方團(tuán)長(zhǎng)聽了月明的情況，決定到月明家聽聽月明的鋼琴?gòu)椀萌绾危綀F(tuán)長(zhǎng)聽了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)將要離開之前，藝術(shù)團(tuán)又為村民們表演了一次，鄉(xiāng)親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團(tuán)里的一員，過上了自食其力的生活。
當(dāng)看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習(xí)鋼琴的情景，我都會(huì)忍不住我的淚水，對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)那是一件多么不容易的事情�。∫粍t諺語(yǔ)跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！备螞r是具有“樂器之王”稱號(hào)的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習(xí)起來(lái)都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費(fèi)解的事情。
記得二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒有持之以恒，最終也沒有學(xué)好�？戳�<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應(yīng)該的事情。他們由于身體的缺陷，要過正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她那堅(jiān)定不移的意志值得我們好好學(xué)習(xí)。
綻放，生命之花作文 篇39
生命之花，在逼迫中綻放
種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長(zhǎng)成參天大樹；小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。它們的價(jià)值在壓力中得以實(shí)現(xiàn)。
夏蟬沉溺于歌唱的快意，虛度光陰，當(dāng)蕭索的秋風(fēng)吹起，紛紛死亡；蝴蝶游戲于花間的芬芳，無(wú)所事事，當(dāng)絢麗的花朵飄零，魂魄無(wú)著。它們的生命在安逸中日漸萎縮。
人，只有一次生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？庸人總把希望寄托在明天，今天只用來(lái)?yè)]霍；圣人卻把今天緊緊抓住，當(dāng)作生命的最后一天，用鞭子將自己驅(qū)趕，成就了一番番偉業(yè)。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而著《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。這些人，不都是身遭厄運(yùn)之后，意識(shí)到人生的短暫而大業(yè)未成，從而逼迫自己，綻放了人生的輝煌嗎？為他們立傳的“太史公”,不也是身受極刑，忍辱負(fù)重，在逼迫中完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”嗎？
古往今來(lái)，絕沒有一位偉人是在安逸舒適中成就蓋世功業(yè)的。他們無(wú)一不是在偉大理想的鞭策下，同時(shí)間的斗爭(zhēng)中，逼迫自己，用有限的生命書寫了無(wú)限的輝煌！
那么今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中揮霍著生命，又有多少人還原意選擇壓力與逼迫？歌舞升平平息了壯志，庸庸碌碌蹉跎了光陰，在他們的意念里，希望總在無(wú)盡的明天。理想的光輝依然耀目，只是人們把它寄在幻想的將來(lái)；歷史的宏圖依然壯闊，只是人們把它掛在冷落的墻角。
對(duì)人生金字塔的追求，需要我們選擇逼迫。選擇逼迫，不是給自己以重壓，而是抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)間，不斷奮斗。
練字的人，在最好的紙的逼迫下，往往能寫出更好的字。翻墻的人，把帽子先扔過去，常常能越過更高的墻。戰(zhàn)場(chǎng)上的壯士，在隆隆戰(zhàn)鼓的催促下，時(shí)時(shí)能發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。不留退路的逼迫，是生命超越極限，創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力。
人生是一張紙，我們是書法家，想人生的紙上寫出最好的字，逼迫自己吧。
綻放，生命之花作文 篇40
高爾基曾說(shuō)：“天才出自勤奮�！闭沁@樣。你想象一下，如果整個(gè)世界都慢了下來(lái)，所有的人節(jié)拍一致，縱使你再聰明，哪會(huì)出什么成就。整個(gè)世界都會(huì)被惰性覆蓋，人生將毫無(wú)意義。
偉大的人民藝術(shù)家魯迅詮釋了勤奮的含義。魯迅少年時(shí)曾就讀于江南水師學(xué)堂。由于表現(xiàn)出色，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他拿了�?jiǎng)?wù)�，卻馬上跑到了南京鼓樓街市上賣掉，買了許多書，順便帶了一串辣椒。在寒冷的冬夜里，魯迅就靠嚼辣椒來(lái)提神驅(qū)寒，迫使自己認(rèn)真讀書。天才始于少年時(shí)，我們對(duì)魯迅先生后來(lái)的成就應(yīng)該覺得不足為奇了。
魯迅成名后，有人說(shuō)他是天才。他只是謙虛地回答：“哪里有天才！我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”魯迅驚人的毅力和勤奮造就了他的輝煌。在物質(zhì)需求極易得到滿足的今天，勤奮仍有它的積極意義。我們不需要再吃辣椒，但可以這樣想：我不能改變自己腦袋的聰明程度，但可以多付出時(shí)間，最后超越比我還聰明的人。
春秋時(shí)期還沒有紙，人們只好把字刻在竹簡(jiǎn)上。韋編，指的就是串竹簡(jiǎn)的牛皮繩，應(yīng)該說(shuō)是非常結(jié)實(shí)的�？鬃油砟暄芯俊吨芤住�，常常手不釋卷、廢寢忘食，以至于韋編被磨破了三次�！妒窌分羞�記載，孔子經(jīng)常感嘆：“若能再給我些時(shí)間，我一定可以把《周易》研究得更透徹�！蓖砟甑目鬃樱粋�(gè)人翻動(dòng)著沉重的竹簡(jiǎn)，日復(fù)一日，韋編都斷了三次，這是一種怎樣的勤奮��！正是因?yàn)樗那趭^，才為后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，也使自己名垂史冊(cè)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
王安石筆下有一篇文章叫《傷仲永》，仲永4歲就揮筆成詩(shī)，但他沒有再多下苦功夫，而是游手好閑，十幾歲時(shí)才能就又和常人一樣了。這個(gè)神童由于不勤奮最終一事無(wú)成，使人惋惜。任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。就像達(dá)芬奇說(shuō)的：“惰性會(huì)毀滅人的才智。”我們只有把勤奮豎作風(fēng)帆，用勤奮鋪路，才能在人生之海上與風(fēng)浪搏擊，在人生之山上勇攀頂峰。
學(xué)海無(wú)涯，惰能毀業(yè)，勤能補(bǔ)拙。只有勤學(xué)苦練，才能使自己的人身價(jià)值得到體現(xiàn)，成功之路，由勤奮鋪就；生命之花，因勤奮綻放。
綻放，生命之花作文 篇41
我對(duì)生命的理解很簡(jiǎn)單，只是兩個(gè)字——活著。
活著是必然，死去也是必然。世界所孕育的人體鬼斧神工。它讓人類得以生存，更有潛在的危險(xiǎn)與災(zāi)難讓生命消逝。人類不能主宰世界，因?yàn)榇笞匀皇侨祟惖募湘i。正是因?yàn)樯^于堅(jiān)硬，才一擊即碎。
當(dāng)人類沖破了大自然的枷鎖，災(zāi)難與危險(xiǎn)也就隨之而來(lái)。2020的疫情就這樣席卷而來(lái)。這是大自然設(shè)置的一場(chǎng)連環(huán)套。人傳人，人傳人。它傷及了多少無(wú)辜的人！但人類的力量確實(shí)比強(qiáng)大的，人類的內(nèi)心確實(shí)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的。中國(guó)，便是這樣一個(gè)集體。它，無(wú)比團(tuán)結(jié)，堅(jiān)不可摧！我們有能力建起大壩，攔住大海的水！
著我戰(zhàn)時(shí)袍，脫我舊時(shí)裳。
在危難之際時(shí)，總有一些勇敢的人挺身而出，他們敢于與危險(xiǎn)正面對(duì)抗，他們義無(wú)反顧的沖進(jìn)大海，即使被卷了進(jìn)去也無(wú)怨無(wú)悔。
我們把他們稱為英雄。
這次疫情中，他們也有了一個(gè)更好聽的名字——逆行者。我們總能看到他們的背影，無(wú)比堅(jiān)定的背影。當(dāng)他們決定沖上前去時(shí)，就已經(jīng)不再平凡。
醫(yī)者無(wú)私，醫(yī)者仁心。印象中，醫(yī)生總是穿著一身白色衣衫，胸前寬松的大口袋中總是裝著幾支筆，總是面露嚴(yán)肅�，F(xiàn)在，印象中，他們總穿一身白色連體防護(hù)服，眼里總是漏出幾分笑容。我忘不了的，是一排排請(qǐng)戰(zhàn)的紅色指印，是一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的簽名，是鐘南山院士眼里擎著的淚水，是他們攥緊的拳頭與無(wú)畏的笑容。唯一不變的，是一那抹白色的身影，如此高貴，如此純凈。這想必是他們美麗的內(nèi)心映出的無(wú)瑕的顏色。
這是一場(chǎng)沒有硝煙，但有鮮血，消逝生命的戰(zhàn)爭(zhēng)。這些英雄便是將軍，奮勇與病毒搏斗。
有他們，我們就不怕。
武漢新冠病例零增加！湖北新冠病例零增加！新冠疫苗研制成功！火神山，雷神山醫(yī)院交付！中國(guó)正在不斷取得勝利，中國(guó)也終將戰(zhàn)勝！
生命，多么堅(jiān)強(qiáng)，多么美好。
綻放，生命之花作文 篇42
風(fēng)輕柔的吹過，花兒無(wú)聲的開了。但，你知道么，在那一朵朵嬌艷欲滴花兒綻放的背后，都隱藏著多少辛勤的汗水？是的，沒有一朵花會(huì)不經(jīng)過堅(jiān)持而悄然綻放開放……
顛簸在返校的路上，我靜靜地望著窗外，看著那一個(gè)個(gè)飛速倒退的景物，我又不由得想起了剛才的那一幕，心里又泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪……
這是一個(gè)春暖花開的日子，我們來(lái)到了洼里鄉(xiāng)村體驗(yàn)基地，進(jìn)入的第一眼，我便感到了它那古樸的鄉(xiāng)村氣息：木制的房屋，土黃色的田地，還有一條條蜿蜒曲折的小河道；翠綠的垂楊映著碧綠的河水，樹下，鋪卷著大塊大塊的草毯……滿眼都是綠色。
不過，那一串的闖關(guān)游戲還是最吸引我眼球的了，走晃橋，過鐵索，踩木塊……無(wú)一不牽動(dòng)著我的？，我開心的向那里奔去，迫不及待的想要挑戰(zhàn)一下自我，這時(shí)的我對(duì)自己充滿了信心，突然一聲尖叫吸引了我的目光，原來(lái)是一個(gè)姐姐因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而差點(diǎn)摔了下去，而其他人呢，也是搖搖晃晃的，我的心不由得涼了半截，我能行嗎？
但這時(shí)已由不得我去多想，我前面的人都已“晃”了上去，我心一橫，閉著眼睛邁上了第一步，第一步無(wú)疑是艱難的，但以后的路也同樣是不容易的，我搖搖擺擺的站在上面，滑稽的像個(gè)企鵝，我的手漫無(wú)目的亂抓著，想要找到一個(gè)依靠，但此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，眼前的這個(gè)設(shè)施居然連個(gè)保護(hù)的東西沒有：兩邊空蕩蕩的，沒有可以扶的東西，更令人心驚的是，在它的底下居然連個(gè)護(hù)網(wǎng)也沒有，這要是摔下去，那不慘死了！我不由得開始后悔我先前的莽撞了，我怎可以不經(jīng)思考就走上去了呢，這以后該怎么辦呀，這時(shí)，前面的幾個(gè)人已經(jīng)被晃得受不了了，干脆就從上面跳了下去，我想要不向他們一樣也跳下去，一了百了，什么事也沒有，反正后面好玩的多的是，何必要在這里糾結(jié)呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候，一個(gè)念頭提示了我，絕不可以為了一點(diǎn)點(diǎn)的念頭而輕言放棄，所有的美麗都是經(jīng)過了堅(jiān)持不懈的奮斗而展現(xiàn)出來(lái)的，花兒亦如此，我為什么就做不到呢？于是我又堅(jiān)定了繼續(xù)向前的信心……
這一路，我雖然走的搖搖晃晃，雖然歪歪扭扭，雖然滑稽，但我終究還是過來(lái)了，這才僅僅是是第一關(guān)，以后的路還有很長(zhǎng)，但是我依然會(huì)懷著堅(jiān)持到底的信念走完全程。我相信，我能做到的！
生活中的小事，雖然微不足道，但是有了堅(jiān)持，便會(huì)變得精彩；花兒雖然渺小，但是有了堅(jiān)持，便會(huì)變得偉大；生命之花真是因?yàn)橛袌?jiān)持作為灌溉，才會(huì)綻放出奪目的光彩！
車上的路雖然顛簸，但我依然會(huì)懷著一顆堅(jiān)持不懈的心走下去……
綻放，生命之花作文 篇43
每個(gè)人，每只動(dòng)物，每株植物，都有他們寶貴的生命，因?yàn)橛辛松�，花兒才能綻放，鳥兒才能飛翔，我們才能在陽(yáng)光下自由地成長(zhǎng)。生命給大地帶來(lái)的生機(jī)，但在享受生命的同時(shí)，我們也應(yīng)該珍愛生命，力圖升存。
-題記
看！空中，鳥兒在飛翔；山上，樹木在成長(zhǎng)；地上，一群活潑可愛的孩子咋盡情地嬉戲玩耍，整個(gè)大地都充滿了生機(jī)。轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)吹黃了小草；吹謝了花兒；吹落了落葉；吹白了人們的頭發(fā)。一切生命都會(huì)走到盡頭，但這就代表生命不再會(huì)延續(xù)了嗎？
盼望著，春姑娘也脫去了她長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙來(lái)到了大地，樹木發(fā)芽了，花兒露除了笑臉，小草也紛紛從土地上探出了頭來(lái)，孩子們又在地上盡情的奔跑、嬉戲。大地重新煥發(fā)了生機(jī)。
上一代的逝世并不代表生命的結(jié)束，而是另一個(gè)生命的開始，但如果人們不珍愛生命，他依然會(huì)走到盡頭。
生命是脆弱的，他經(jīng)不起一丁點(diǎn)的打擊，但人們那頑強(qiáng)的毅力，又讓生命變得那么堅(jiān)強(qiáng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)中，敵人的炮火摧殘著人們的生命，整個(gè)大地變得千瘡百孔，盡管如此，人們還是不向死亡屈服，人們力圖活下去，力圖抗?fàn)幩幍哪婢场?/p>
生命，有時(shí)像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)；有時(shí)，也像鴻毛一樣軟弱。關(guān)鍵是你是否珍愛你自己的生命。作為人類，我們應(yīng)用自己頑強(qiáng)的生命來(lái)面對(duì)世界，即使環(huán)境再殘酷，再無(wú)情，我們也要讓生命之花永恒地綻放！
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