有關(guān)滑冰作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的滑冰作文3篇，希望能夠幫助到大家。
滑冰作文 篇1
“啦啦啦”，一聽(tīng)到這聲音，我和項(xiàng)奕清就會(huì)想到滑冰。今天，我們終于如愿以償了：去銀泰城滑冰!
我們飛快地?fù)Q上了冰鞋，戴上手套，迫不及待地沖向冰場(chǎng)。一開(kāi)始還有些不適應(yīng)，滑的時(shí)候跌跌撞撞，速度也比較慢。后來(lái)，我和項(xiàng)項(xiàng)放寬了心，在冰場(chǎng)里自由地滑著。
可我們剛適應(yīng)環(huán)境，廣播里就傳來(lái)一則通知，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)要清冰了，我們只好暫時(shí)離開(kāi)冰場(chǎng)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而焦急的等待，我們終于重返冰場(chǎng)，這時(shí)的地面已經(jīng)非常滑了，我一不留神便摔了兩跤。好不容易爬起來(lái)后，我不敢再大意，小心翼翼地滑著，但不知又被什么東西絆了一跤。我慢慢坐起來(lái)，手扶著墻，眼睛盯著地面仔細(xì)看著，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞，“項(xiàng)奕清，快過(guò)來(lái)看!”我大聲喊她。她馬上滑了過(guò)來(lái)：“呀!怎么會(huì)有這么大一個(gè)洞呢。”我們趕緊做起補(bǔ)救工作，用碎冰把洞填上。當(dāng)我們?cè)俅位饋?lái)，卻發(fā)現(xiàn)是有人在搞破壞，我剛想去阻止，就看到有好心人先去阻止破壞者，又來(lái)幫忙填洞，我們便欣慰地笑了。
今天的滑冰真是既有趣又好玩，還懂得了：幫助別人為快樂(lè)之本!我以后一定要以助人為樂(lè)。我愛(ài)滑冰！
滑冰作文 篇2
今天，風(fēng)光日麗，爸爸給我買(mǎi)了一雙“滑冰鞋”，學(xué)滑冰作文。我和弟弟來(lái)到美麗誘人的通程廣場(chǎng)，要他教我學(xué)滑冰。他首先要我扒開(kāi)一個(gè)大的八字形走路，我按照他的方法，一步一步地往前走著，可一不小心，“啪”的摔了一跤，我慢慢地爬起來(lái)，小學(xué)六年級(jí)作文《學(xué)滑冰作文》。弟弟說(shuō)：“你抓著欄桿走吧。”我趕緊抓住欄桿，慢騰騰地走，但沒(méi)有過(guò)多久我又摔了一跤，這跤摔的可不輕，我痛得在地上滾了好多下，才抓住欄桿慢慢站起來(lái)，走路一搖一晃，全身一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，剛起來(lái)我沒(méi)站穩(wěn)又摔了。我真是叫苦不迭��！最后，只能自己站起來(lái)。弟弟急忙說(shuō)：“我們還是去上面滑吧！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“好……好的�！蔽覀兎鲋油献�，還沒(méi)過(guò)多久，我摔倒在地，這下子啊我再也爬不起來(lái)了，還是弟弟拉著我上去的。我真的非常不想練了，可是弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥你要振作起來(lái)，不要被困難而嚇倒，要堅(jiān)持下去，勇往直前。”我聽(tīng)了弟弟的話，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持地練，相信自己一定會(huì)學(xué)會(huì)，練了一會(huì)我找到了一些竅門(mén)，最后，我終于練會(huì)了，學(xué)會(huì)了。我趕忙跑過(guò)去謝謝我的弟弟，弟弟笑著對(duì)我說(shuō)：“不要謝�！苯�(jīng)過(guò)這次滑冰，我才真正地認(rèn)識(shí)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正涵意。
學(xué)滑冰作文400字
滑冰作文 篇3
汽車(chē)行駛到老山路口，透明的車(chē)窗外，一個(gè)巨大的白色大棚映入眼簾。咦？這是什么時(shí)候蓋起來(lái)的，是用來(lái)做什么的呢？沒(méi)等我仔細(xì)觀察，汽車(chē)就飛速駛過(guò)，“大白”轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)小白點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被拋在了后面。
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的一天，老師通知我們要去老山滑冰。我十分納悶，老山哪里有什么滑冰場(chǎng)呀！仔細(xì)想了想，
咦，會(huì)不會(huì)是我曾經(jīng)看到過(guò)的平躺在老山路口的“大白”呢？當(dāng)我們坐車(chē)來(lái)到滑冰場(chǎng)的跟前時(shí)，哇！原來(lái)真是“大白”呀。
我和同學(xué)們都非常的興奮。深入到“大白”的肚子里，我們各自迅速的穿好滑冰鞋，戴上護(hù)具，迫不及待的進(jìn)入冰場(chǎng)。我的腳剛剛踏上冰面，就感覺(jué)一個(gè)字—滑。我的身體開(kāi)始左右搖晃，重心不穩(wěn)，似乎失去了平衡感。我趕緊蹲了下來(lái)，靜了靜神兒。忽然想起來(lái)，我平時(shí)經(jīng)常輪滑，想必這滑冰也和滑旱冰一樣吧？于是，我試著邁著八字步滑起來(lái)。慢慢的，我找到了感覺(jué)，輕松的'滑起來(lái)。這時(shí)，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，“撲哧”一聲，我樂(lè)了。同學(xué)們“憨態(tài)百出”：有的站在冰面上不敢動(dòng)，有的剛一邁步就摔倒了，一下子“滑”出了好幾米。真好玩兒！我有點(diǎn)得意洋洋，沾沾自喜。
小學(xué)唯一一次的滑冰體驗(yàn)讓我意猶未盡。媽媽幫我買(mǎi)了滑冰場(chǎng)的門(mén)票，一到周末，我就興高采烈的奔向“大白”，冰場(chǎng)上冷颼颼的，亮閃閃的，沒(méi)有了同學(xué)，全是“專業(yè)人士”，冰場(chǎng)上全是熟練的身影，有的在飛速滑行，像輕盈的小燕子，有的在練空中轉(zhuǎn)體，像陀螺一樣……我看得眼花繚亂，羨慕不已，這真是冰上舞蹈呀！
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了，學(xué)習(xí)時(shí)間明顯增多，沒(méi)有了機(jī)會(huì)再去滑冰了。但，這個(gè)周末柴老師的一則短信讓我眼前一亮，我馬上又可以去見(jiàn)“大白”了，初中的新同學(xué)是不是也和我一樣期待這次難得的滑冰體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
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