假如我是一位環(huán)保教授三年級(jí)作文
現(xiàn)在,我國(guó)的人口越來(lái)越多,而森林的面積卻越來(lái)越少。于是,我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來(lái)有很多:當(dāng)作家、當(dāng)畫家、當(dāng)個(gè)大老板……可是,當(dāng)我想起電影里的“ ”,就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí),也不愿多砍樹(shù)木,讓樹(shù)木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好,空氣清新,才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)告訴全世界的人:愛(ài)護(hù)森林,不亂砍樹(shù)木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境,永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅人間。三年級(jí)的下冊(cè)的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹(shù)》就告訴了我們不要多砍樹(shù),應(yīng)該多植樹(shù)。
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)跟那些亂砍亂伐的人訴說(shuō),如果你就光知道砍樹(shù)的好處卻不知道砍樹(shù)的壞處,那么生活將會(huì)完蛋了。樹(shù)可以擋風(fēng)沙、抗洪水,吸躁音……用處多得很,它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹(shù),露出了一大塊一大塊的土地,就會(huì)像《失蹤的森林王國(guó)》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)寫一份建議書(shū)。建議書(shū)的大概內(nèi)容是:多年來(lái),我們的人口越來(lái)越多,可是森林的面積越變?cè)缴,幾乎每年都?huì)減少一些樹(shù)木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn),但是長(zhǎng)年累積下來(lái),就讓樹(shù)木越變?cè)较∩。我建議,每年的 月 日 ——植樹(shù)節(jié)時(shí),植樹(shù)一定要比前年增加兩倍。只有這樣,樹(shù)木才能越變?cè)蕉,才?huì)更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉,一定要修剪好,讓它茁壯成長(zhǎng)?吹缴傥贞(yáng)光的“陡長(zhǎng)枝”時(shí),一定要馬上剪掉。要不然,它會(huì)把其它枝條營(yíng)養(yǎng)給帶走,有什么用?!還不是白費(fèi)力了!
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)提醒身邊所有的`人,一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木!要不然,藍(lán)藍(lán)的天空冒出無(wú)限烏黑的濃煙,蓋住天空;一棵棵高大威武的樹(shù)木全部“下崗”了;清清的河水變成了骯臟的泥水!這,才是真正的“ ”!所以,我們要記住一句話:愛(ài)護(hù)樹(shù)木!
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