我是環(huán)保小衛(wèi)士作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我是環(huán)保小衛(wèi)士作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文1
今天一大早，有幾朵烏云飄在天空，看起來(lái)馬上就要下雨了，但是我不能不遵守我和我的好朋友去采訪物業(yè)的約定。最后，我還是邁著堅(jiān)定的步伐去找我的好朋友伍俊熙了。
到了約定的地點(diǎn)，我們冒著小雨去物業(yè)公司做訪問(wèn)。一進(jìn)門，我們看到幾個(gè)工作人員，于是我們先向他們問(wèn)好，自我介紹，經(jīng)過(guò)他們的同意后，我們開始了我們關(guān)于垃圾分類及環(huán)境保衛(wèi)的訪問(wèn)了。我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在小區(qū)的環(huán)境有什么變化呢？”答：“比以前干凈一些了，但是還是有各方面的污染存在�！蔽覀冇謫�(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)危險(xiǎn)垃圾最后會(huì)運(yùn)到哪里呢？”答：“首先會(huì)先運(yùn)去垃圾站，然后由垃圾站的工作人員再進(jìn)行分類處理，有的填埋，有的經(jīng)過(guò)技術(shù)處理�！�
接下來(lái)還有兩個(gè)問(wèn)題我們沒(méi)有得到滿意的答案，于是我們向他們道謝告別了。
我和好朋友商量，要去訪問(wèn)誰(shuí)呢？才能完成“環(huán)保小衛(wèi)士”的訪問(wèn)呢？很快，我們同時(shí)想到了一個(gè)人，那就是我們學(xué)校最有權(quán)威回答這個(gè)問(wèn)題的萬(wàn)師傅啦。
到了校園，我們向他問(wèn)好。經(jīng)過(guò)同意后，我們開始訪問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)校園的可回收垃圾最后會(huì)運(yùn)到哪里？”萬(wàn)叔叔回答說(shuō)：“會(huì)運(yùn)到廢品回收站，由回收站的工作人員分類，再送去相對(duì)應(yīng)的廠家”。我們繼續(xù)問(wèn)道：“您覺(jué)得現(xiàn)在的校園環(huán)境怎樣？”“干凈多了，你看那香樟樹，現(xiàn)在又高又大，郁郁蔥蔥，花草樹木都復(fù)蘇了，到處洋溢著春天的氣息。小朋友們也越來(lái)越懂禮貌，越來(lái)越愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生了。整個(gè)校園，生機(jī)勃勃。”
訪問(wèn)結(jié)束了，我很開心，心想：有了這些垃圾的處理方式，我們的校園，我們的城市，我們的國(guó)家，一定會(huì)越來(lái)越干凈，越來(lái)越美麗！
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文2
風(fēng)和日麗的一天，我提著一個(gè)小袋子，決定去清理一下河水中的許多的垃圾。
地球雖然有許多水資源，但是人類卻隨意浪費(fèi)，任意往水里扔垃圾，一點(diǎn)兒也不珍惜寶貴的水資源。我家門口有一條小溪，以前這溪水清澈見(jiàn)底，猶如一條美麗的絲帶，魚兒們?cè)诶锩婵鞓?lè)的生活著；現(xiàn)在，這條小溪散發(fā)出一陣又一陣的臭味，上面漂浮著魚兒們的尸體，溪水烏黑烏黑，非常渾濁，誰(shuí)也不想去靠近它。
我戴上了口罩，拿來(lái)了一個(gè)大大的網(wǎng)子，就開始清理河水中的垃圾。我拿著網(wǎng)子不停地?fù)�，把水中那些魚的尸體和垃圾都撈了出來(lái)，讓水上沒(méi)有了漂浮物。正在這時(shí)，大人們也來(lái)幫忙，他們將小溪里的水抽了出去，再?zèng)_進(jìn)許多干凈的水。就這樣，一條美麗干凈的小溪又出現(xiàn)在了我們面前。我看著，高興極了。
我們生活在同一片藍(lán)天下，吹著微風(fēng)，躺在草地上，欣賞著種種風(fēng)景，以后我要讓更多人知道保護(hù)環(huán)境的重要性，讓更多人來(lái)保護(hù)地球，讓地球變得更美麗。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文3
星期六，我去公園玩，順便帶了幾包零食。我玩累了，找了把凳子坐下，拿出一包瓜子就嗑了起來(lái)。為了怕瓜子殼亂飛，我還專門準(zhǔn)備了一個(gè)小塑料袋來(lái)裝瓜子殼。
在我吃瓜子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些和我差不多年齡的小朋友也在吃自己帶的食物。他們撕開包裝后，就把垃圾隨手一扔，根本不注意果皮箱就在自己身旁。我心想：如果每個(gè)人都是這樣，就算環(huán)衛(wèi)清潔工越多，我們?nèi)铀麄儞旄緵](méi)有用。于是等他們走了之后，我連忙跑過(guò)去，撿起地上的垃圾扔到果皮箱里。
回到家，我把事情告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)好孩子，我的心里比喝了蜜還甜。
如果我們每個(gè)人都撿起一片垃圾，獻(xiàn)出自己的那一份力量，成為一名小小清潔工，那我們的地球就會(huì)更加美好！
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文4
我們都生活在美麗的地球當(dāng)中，但因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展許多人們變得越來(lái)越不講衛(wèi)生.不講文明。在學(xué)校我常常看到許多學(xué)生在小店里買早餐買了零食但它們把事物吃完以后并不是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里而是很隨意的把它扔在地上。如果我是一個(gè)垃圾桶我會(huì)感到傷心難過(guò)，因?yàn)槿祟惏盐覀冎圃斐鰜?lái)不就是想讓我們?yōu)槿祟惙⻊?wù)嗎！如果不久的將來(lái)每個(gè)人都是亂丟亂扔那么我們還有什么用呢！
地球已經(jīng)逐漸被垃圾吞噬著如果我們?nèi)祟愡�不行動(dòng)起來(lái)的話地球?qū)?huì)破滅。我現(xiàn)在已經(jīng)是一位環(huán)保的小衛(wèi)士，雖然現(xiàn)在我還只是一位普普通通的中學(xué)但是我也是一位環(huán)境的守護(hù)者，雖然我現(xiàn)在做的每一件事情都是微不足道的小事情但我相信如果世界上每個(gè)人都只做一件環(huán)保的小事情日積月累地球依然能夠恢復(fù)到以前一樣美麗。
在中學(xué)我要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，從小我就應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，從現(xiàn)在起我要立下保護(hù)大自然的志愿，長(zhǎng)大以后我要用我所學(xué)到的文化知識(shí)傳授個(gè)每一個(gè)人，用我的雙手和文化改變每個(gè)人的思想，用我的能力去拯救這個(gè)容易破碎的地球。在不久的未來(lái)我們將生活在溫暖的搖籃里將在慈祥的天空下幸福的成長(zhǎng)。這就是“我”一位環(huán)抱小衛(wèi)士所許下的諾言，我會(huì)用我的智慧逐漸去實(shí)現(xiàn)諾言。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文5
一天，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都快樂(lè)地跑出教室，快樂(lè)的嬉笑聲在我的耳邊久久地回蕩。
我一個(gè)人漫步在這美麗的校園里，欣賞著這誘人的景色：天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如一塊美麗的翡翠；草地上的小草嫩綠嫩綠的，摸上去，我不由地想起了那小寶寶的手；遠(yuǎn)處還傳來(lái)一陣陣花香，令人陶醉……
突然，附近傳來(lái)一陣嬉笑聲。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)旁邊的草地上有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在踢球。就在草地的旁邊醒目地立著一塊牌子，上面寫著：誰(shuí)憐寸草心，報(bào)得三春暉。我看了，心里很著急，想說(shuō)服他們不要再踢球了，可一想到他們是高年級(jí)的學(xué)生，就害怕了。
經(jīng)過(guò)一番思考，終于，勇敢戰(zhàn)勝了膽小。我急忙跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“你們別在草地上踢球了，沒(méi)看見(jiàn)那塊保護(hù)小草的牌子嗎？”我邊說(shuō)邊用手指了指那塊牌子。一個(gè)較胖的同學(xué)不服氣，揚(yáng)起手就想要打我，另外一個(gè)學(xué)生急忙阻止他說(shuō)：“算了，我們是錯(cuò)了，我們不應(yīng)該破壞小草，它也有生命，還是到別處去踢吧！”他這才放手，不好意思地低下了頭，跟著大伙一起走了。
我見(jiàn)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，此時(shí)陽(yáng)光更加明媚了，四周的景物也更加迷人了，它們都好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑……
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文6
大家好，我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，我的任務(wù)就是保護(hù)好環(huán)境。
現(xiàn)在，在任何一個(gè)地方，任何一個(gè)角落，每天都會(huì)產(chǎn)生很多的垃圾，導(dǎo)致環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我家鄉(xiāng)的小河，也不例外：以前它是魚兒的家園，而現(xiàn)在變成了一條堆滿垃圾的小河，魚兒無(wú)法生存，游到了另一條河中，人們經(jīng)過(guò)小河，都會(huì)捂著鼻子跑。我作為一名環(huán)保小衛(wèi)士，決定要把這些垃圾清理了，恢復(fù)小河本來(lái)的面貌。
一個(gè)星期天，我?guī)е蝗盒』锇閬?lái)清理這條小河，小伙伴們有的拿著掃帚、有的拿著鏟子，到了小河邊，我們立刻動(dòng)起手來(lái)，打掃了一天，小河終于又變回了原來(lái)的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾了�？墒切『觾砂兜臉淠敬蠖鄶�(shù)都枯死了，小河變得孤零零的。我和小伙伴商量了一會(huì)兒，然后決定再在小河兩岸栽上一些花草樹木要。最后，我們還制作了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫著：⑴保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。⑵保護(hù)環(huán)境，從我做起。⑶彎一彎腰，就是美麗。
過(guò)了一年，春天又回來(lái)了，家鄉(xiāng)的小河又變成了魚兒的家園，我和小伙伴們?cè)缘幕ú輼淠疽查L(zhǎng)大了，現(xiàn)在人們從橋上經(jīng)過(guò)，都不會(huì)再捂著鼻子趕快跑，而是慢慢地走著，聞著淡淡的花香味。到了下午，老人、孩子們都會(huì)圍在河邊，有的釣魚，有的唱京劇，有的嘮家常。小孩呢，有的在水里游泳，有的跑來(lái)跑去的在花叢中捉花蝴蝶……小河邊又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我希望大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)我們自己的家園，讓我們的家園變得越來(lái)越美麗。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文7
我的遙控賽車，遙控飛機(jī)，還有變形金剛等好多玩具都要用到電池�？墒请姵赜猛炅艘院�，附近又沒(méi)有廢電池回收處，我就扔在一邊。慢慢地，家里的廢舊電池也越來(lái)越多。不知道怎么處理。
偶然一次看到電視里“藝術(shù)創(chuàng)想”節(jié)目，他們總是會(huì)用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西，不如我也來(lái)……有了！我的廢電池有“住處”嘍！一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來(lái)紙盒、剪刀和透明膠帶埋頭干了起來(lái)。
紙盒的大小合適，所以我基本沒(méi)有破壞它的形狀。先用透明膠帶把它的開口封起來(lái)，再用剪刀在當(dāng)中挖一個(gè)小口子。然后，我用漂亮的包裝紙?jiān)诩埡械耐饷嫜b飾了一下。最后，寫上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦！
父親下班回來(lái)笑瞇瞇地看著我的作品，說(shuō)：“哦——原來(lái)如此啊，不錯(cuò)嘛！但是你準(zhǔn)備把它放在哪兒呀？”“放在咱們小區(qū)門口�！蔽艺f(shuō)，“你看，我們小區(qū)里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來(lái)的廢電池，讓他們一起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)。
從此，我們小區(qū)的大門口，多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過(guò)時(shí)都要停下來(lái)看一看，眼看里面的廢電池越來(lái)越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。我們小區(qū)現(xiàn)在越來(lái)越環(huán)保啰！
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文8
我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)各種環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)：“地球是我家，人人愛(ài)護(hù)它�！薄皭�(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！笨墒沁@些標(biāo)語(yǔ)真的深入人心了嗎？
長(zhǎng)陽(yáng)是個(gè)山清水秀的地方，但是美中不足的是總有些人亂扔垃圾，瓜果皮、易拉罐、衛(wèi)生紙和零食袋子隨處可見(jiàn)。
二年級(jí)寒假的時(shí)候，我們班組織了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)一組負(fù)責(zé)505到花坪廣場(chǎng)的路段，那天天氣很冷，我們戴上了一次性手套，拿著垃圾袋，帶著夾子就出發(fā)了，剛一下樓，我就看見(jiàn)了一個(gè)零食袋孤零零地在路邊，我連忙跑過(guò)去，彎下腰把它給撿了起來(lái)，和我一組的同學(xué)，也陸陸續(xù)續(xù)撿到了很多垃圾。不一會(huì)兒我們的垃圾袋就快要裝滿了，路過(guò)的行人看見(jiàn)了，都給我們豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我們的心里暖洋洋的，來(lái)到花坪廣場(chǎng)，我們的心情變沉重了，我看見(jiàn)這么臟的廣場(chǎng)真?zhèn)�，我們�?lái)到草叢旁，把草叢里的袋子撿了起來(lái)，還有的人把剛抽完的煙頭扔在花壇里還沒(méi)有滅。我非常生氣，這要是著火了可怎么辦，我把煙頭撿起來(lái)用腳踩滅了丟進(jìn)垃圾袋里，不一會(huì)兒袋子里裝滿了各種垃圾，我們把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里，一下午的時(shí)間，我腰酸背痛，但心里卻美滋滋的。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，更加明白了一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
共同來(lái)環(huán)保真實(shí)的自己家鄉(xiāng)的清江我是環(huán)保小衛(wèi)士神奇的動(dòng)力船。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文9
有一句環(huán)保語(yǔ)叫：一煙之污，白鴿成黑鴉；大氣之染，生靈成涂炭。
現(xiàn)在我們的環(huán)境正在遭受人類的各種破壞，有亂丟垃圾的；有亂踐踏花草的；還有亂獵殺動(dòng)物等等……我仿佛看到了小草在哭泣，動(dòng)物在逃亡，垃圾桶媽媽在不停地尋找孩子。
如果你給我佩戴上綠色的環(huán)保小衛(wèi)士徽章，我就會(huì)用我接下來(lái)的行動(dòng)告訴你，我是合格的。
我會(huì)在家找一塊塑料板，在上面寫上“綠——來(lái)自您的手”，然后立在草地上，我仿佛又看到了小草綻開了它的笑臉。我也會(huì)在垃圾桶上貼張告示牌，上面寫上“我的胃口特別大，果皮紙屑全裝下”，垃圾桶媽媽也笑了。我還想對(duì)獵殺動(dòng)物的人們說(shuō)：“保護(hù)動(dòng)物才能生態(tài)平衡，才能得到大自然媽媽的愛(ài)護(hù)，反之就會(huì)得到懲罰�！�
希望我接下來(lái)的行動(dòng)能成真，成為一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士！
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文10
“地球是我家，綠化靠大家”。一想到這個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，我就想做些什么，思來(lái)想去，我決定打掃小區(qū)里的衛(wèi)生。我的想法得到了小區(qū)里幾個(gè)好朋友的支持。
我們拿著各自的勞動(dòng)工具下了樓，我發(fā)現(xiàn)了小區(qū)里隨處可見(jiàn)的白色垃圾籠罩著花草們。花草們好像無(wú)法呼吸了，我仿佛聽到它們?cè)谡f(shuō)：“給我一點(diǎn)空氣吧，再幫我澆一些水吧！”看到這樣的情景，我們就立即行動(dòng)起來(lái)。我負(fù)責(zé)掃地，兩個(gè)男同學(xué)負(fù)責(zé)給花草樹木澆水，另外兩個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)制作環(huán)保標(biāo)示牌。
我們開始行動(dòng)了，我揮舞著手中的掃帚，掃呀掃、掃呀掃……你一定覺(jué)得，我一個(gè)人要掃到什么時(shí)候呢？是呀，我也這樣覺(jué)得�？墒牵乙幌氲娇梢詾樾^(qū)里的人們做一點(diǎn)事情，我身上就有使不完的力氣。我不停地?fù)]舞著手中的掃帚，灰塵飄了起來(lái)，嗆得我直想咳嗽。慢慢地，灰塵落到了我的'頭發(fā)和衣服上，我想：我肯定成了一個(gè)土人兒了吧！最后，我發(fā)現(xiàn)我居然只用了半個(gè)小時(shí)就掃完了。雖然我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可看著那干凈整潔的地面，我的心里還是樂(lè)開了花。
我又看了看那兩個(gè)給花草樹木澆水的男生，他們正一個(gè)端著花盆，一個(gè)提著水，小心翼翼地給花兒澆水呢！花兒受了清水的滋潤(rùn)，不僅顯得精神了，而且更加美麗了。再看看另外兩個(gè)制作標(biāo)示牌的女生，她們已經(jīng)制作得差不多了，現(xiàn)在正在用美麗的花邊繼續(xù)美化這個(gè)小牌子呢！小牌子的中間寫著“小草會(huì)痛、腳步輕輕”幾個(gè)大字�？吹竭@里，我也趕快加入了她們的隊(duì)伍中……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，再看看現(xiàn)在的小區(qū)，真是煥然一新呀！
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文11
星期五下午放學(xué)后，我跟著班級(jí)那像似長(zhǎng)龍的隊(duì)伍出了校門，剛一出來(lái)，我并沒(méi)看見(jiàn)爺爺?shù)纳碛�，而是看�?jiàn)滿地亂七八糟的廢紙和各種各樣的垃圾。有小吃的袋子，有玩具汽車的碎片，還有雪糕的包裝袋。因?yàn)槲乙恢贝舸舻目粗厣蠌U紙片，霍思羽一喊立定，我就踩住前面同學(xué)的腳，我馬上跟她說(shuō)了對(duì)不起，她原諒了我。
我在小飯桌那兒看到了爺爺，霍思羽一喊解散，我就給了爺爺一個(gè)熱情的擁抱，我又想起滿地的廢紙，于是我便把書包給了爺爺，又跟爺爺說(shuō):“爺爺，有沒(méi)有袋子?”爺爺說(shuō):“沒(méi)有，干什么?”我說(shuō):“去撿廢紙。”爺爺說(shuō):“不用袋子也能撿，去撿吧。”也是我把大一點(diǎn)的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，剩下了撿不干凈的殘?jiān)�。正好值周老師看�?jiàn)了，她不僅表?yè)P(yáng)了我，還給我們班加了一顆衛(wèi)生星。
老師走后，我把一切經(jīng)過(guò)告訴了爺爺，爺爺很高興，連聲夸我是個(gè)文明的孩子�；丶业穆飞�，我們?cè)诠卉嚿蠜](méi)有座位一位大概七旬的老奶奶給我們讓了座位，我和爺爺非常感謝她。到站時(shí)，我們下了車跟她招了招手，再見(jiàn)時(shí)沒(méi)有看到那位老奶奶坐著，而是把座位讓給了一位孕婦阿姨。我想:老奶奶真是一位又文明又有愛(ài)心的人呀!回到家，我們跟奶奶把公交車上發(fā)生的事情說(shuō)了一遍，奶奶也很受感動(dòng)，后來(lái)爺爺把我撿廢紙的事告訴了奶奶，奶奶欣慰的說(shuō)孩子長(zhǎng)大了，真是個(gè)講文明的孩子，長(zhǎng)大肯定有出息，我美滋滋的笑了。
我想:一定要把中華民族的文明繼續(xù)傳承下去!
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文12
原來(lái)，我們的地球十分的美麗。到處都是一棵棵高大的樹木，一條條小河清澈見(jiàn)底，口渴時(shí)，只要用手一捧，就可以喝到甘甜的河水……
可是，現(xiàn)在小河的周圍都建滿了工廠，工廠每天往小河里排了好多好多得污水。小河一下子就變成了臭氣熏天的“臭水溝”。我連走都不想走過(guò)去，更別說(shuō)喝了。立在這兒的大樹呢？原來(lái)被那些拿著大斧頭的工人砍了下來(lái)，拿去做家具、籬笆和工具了。因此，樹木一天比一天的少了。如果再不停止的話，樹可能就會(huì)變成稀有植物了。還有一些人，非常不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，天天隨手把塑料袋、包裝紙、果皮、紙屑等等都扔在地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，垃圾到處亂飛，好像整個(gè)世界都是垃圾一樣。
人們呀，我們都來(lái)當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！不要再無(wú)辜地傷害地球了，傷害地球就等于傷害自己呀！如果我們每人都撿起一張紙屑，多種一棵樹苗，少排幾噸污水，世界將會(huì)像變魔術(shù)一樣恢復(fù)原來(lái)美好的世界。
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文13
在家時(shí)，我經(jīng)常聽長(zhǎng)輩講起他們小時(shí)候在小河里戲水玩耍時(shí)的情景。那時(shí)候，綠水如帶，清澈見(jiàn)底，口渴時(shí)隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動(dòng)著。
現(xiàn)在放眼望去，到處都是生活垃圾。一陣風(fēng)吹來(lái)，白色、黑色、紅色，各種顏色的塑料袋滿天飛；丟棄的易拉罐、廢電池隨處可見(jiàn)。聽媽媽說(shuō)一節(jié)五號(hào)的廢電池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話，那我們?nèi)珖?guó)的土地豈不是都要污染了嗎？其實(shí)，“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！蔽覀円e極主動(dòng)參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐中去。我就是環(huán)保小衛(wèi)士。每年的春天，我和爸爸會(huì)去植樹，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，栽一棵樹、愛(ài)惜每一片綠地，不亂扔垃圾，讓我們周圍充滿綠色”和“不用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”，以及要我們的爸爸，媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。
雖然，我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微不足到的小事，但是我堅(jiān)信，只要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么你將會(huì)看到一個(gè)清新亮麗的世界�，F(xiàn)在，我們要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，從小立下保護(hù)大自然的志愿，長(zhǎng)大以后，用我的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)。到那時(shí)我們將在溫暖的搖籃——森林中小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴 ……
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文14
首先我想問(wèn)：什么是環(huán)保？簡(jiǎn)單地說(shuō)，環(huán)保就是讓大家積極保護(hù)身邊環(huán)境。
目前來(lái)說(shuō)我們遂昌的水資源、空氣質(zhì)量都還算可以。人均水資源量13531立方米，為全省人均1417立方米的9.5倍呢！為了讓我們遂昌有一個(gè)好的環(huán)境，環(huán)保局的叔叔阿姨們采用了很多辦法，有1、總量控制 2、環(huán)境影響評(píng)價(jià) 3、污染綜合治理 4、設(shè)立二氧化硫 5、酸雨控制區(qū)。
不過(guò)保護(hù)環(huán)境光靠他們是不夠的。你知道嗎？一粒小電池能把一平方里的土地污染，這一平方里的土地就不可以種任何植物，即使種了也會(huì)死去。你們想想看，一粒小小的電池就能污染一平方里的土地，那我們要污染多少土地呢，象這樣下去地球總有一天會(huì)被我們毀滅的。不過(guò)現(xiàn)在知道還不遲，問(wèn)題是你能不能悔改。
其實(shí)要保護(hù)環(huán)境并不難，只要你以后1.不隨便往地上吐痰；2.不把垃圾扔在地上；3.不設(shè)立二氧化硫；4.不隨便砍樹、挖土；5.不要把塑料袋、垃圾到處亂扔；6.不隨便把自己喜歡的花草任意摘取，等不喜歡時(shí)又扔掉，破壞綠色家園。
保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，只要我們共同努力，就能讓一片片沙漠變成綠洲；讓小草更肥，樹兒更綠，花兒更鮮艷；讓小河里的水歡快地流淌，為社會(huì)也為自己留下一片藍(lán)天碧水。
環(huán)保，你做到了嗎？
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文15
這個(gè)星期，我利用了課余時(shí)間讀了一本好書，書名叫《我是90后》。
書中介紹的《我是環(huán)保小衛(wèi)士》這篇文章，我讀了后，受益匪淺，感受頗深。這篇文章主要講訴了“我”在家中被稱為環(huán)保小衛(wèi)士的故事。因?yàn)椤拔摇笨吹搅穗娨暽详P(guān)于動(dòng)物被捕殺的新聞，所以開始監(jiān)督自己與家人不吃野生動(dòng)物；不用野生動(dòng)物皮毛做的東西；不用塑料袋，多用環(huán)保袋和少用水等有關(guān)環(huán)保的事情。這篇文章使我聯(lián)想到自己在電腦中看到的一條新聞，里面是這樣寫的：由于人類的砍伐，破壞環(huán)境。桫欏即將滅絕，桫欏曾經(jīng)是恐龍吃的食物。所以，恐龍滅絕了，我們絕對(duì)不能讓桫欏和恐龍一樣在這個(gè)世界上滅絕。以后，我們不僅要保護(hù)動(dòng)物，而且還要保護(hù)植物。記得，爸爸曾告訴我說(shuō)一節(jié)廢電池，可以讓一畝地染上毒素，如果再次用那一畝土地種植蔬菜，那些蔬菜也會(huì)染上毒素，人如果吃了那里的蔬菜后，也會(huì)中毒，嚴(yán)重的話可能會(huì)導(dǎo)致死亡。所以，以后家里有廢電池的話，不要隨便亂扔，可以的話要準(zhǔn)備一個(gè)小盒子，專門用來(lái)裝廢電池，到一定的時(shí)間可以把廢電池拿去專門收廢電池的地方賣給他們。讀了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》這篇文章后，使我懂得了我們以后要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，讓這個(gè)世界更加美好，讓我們的生活更加幸福，更加快樂(lè)！
【我是環(huán)保小衛(wèi)士作文集合15篇】相關(guān)文章：
我是環(huán)保小衛(wèi)士05-10
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文10-02
我是環(huán)保小衛(wèi)士作文09-21
我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文13篇10-04
我是環(huán)保的小衛(wèi)士800字作文10-28
我要做環(huán)保小衛(wèi)士03-25