【熱門】環(huán)保的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的環(huán)保的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保的作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香，我哼著小曲兒來(lái)到小桔燈作文輔導(dǎo)班。一到教室，我便立刻像一陣風(fēng)似的跑到座位上，為什么我這么激動(dòng)呢？因?yàn)榻裉烀⒐蠋熞涛覀冏霏h(huán)保浮力帆船。
我從書包里拿出材料：3個(gè)空易拉罐、3根筷子、1張卡紙、2根毛線、4根橡皮筋和1個(gè)雙面膠。上課了，芒果老師來(lái)到班級(jí)，我們都興奮不已，以為她馬上就要教我們?cè)趺醋霏h(huán)保浮力帆船了。但是，芒果老師一聲令下，讓我們先聽寫詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我明顯地看見老師眼里一閃而過的邪惡光芒。我們盼星星、盼月亮，終于聽寫完畢了。嘻嘻，現(xiàn)在就要開始學(xué)做浮力帆船啦！
芒果老師先讓我們用雙面膠把3個(gè)易拉罐固定在一起，我心想：這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。老師接著對(duì)我們說(shuō)：“為了保證帆船的美觀度，粘貼時(shí)盡量使易拉罐的正面朝上，且收尾方向一致�！闭f(shuō)著，芒果老師還示范了一遍。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，不一會(huì)兒就做好這一步了。接著，芒果讓我們用筷子和橡皮筋將連接好的易拉罐固定住，我看了一遍老師的示范后便自己動(dòng)手做起來(lái)。我用用兩根連接好的橡皮筋在筷子的兩頭各纏繞三圈，接著打算將筷子固定在易拉罐上，可這一步難住我了，后來(lái)來(lái)幫忙的草莓老師讓我纏橡皮筋的時(shí)候先纏一頭，等將筷子的位置擺好后再纏繞另一頭，這樣船身就OK了。
接下來(lái)做船帆了，老師讓我們先在卡紙上畫一個(gè)等腰梯形，芒果老師看完我的說(shuō)我畫得太小了，我又重新畫了一個(gè)大的，然后把那個(gè)圖形剪下來(lái)，老師讓我們?cè)趫D案的正中心寫上船的名字，或者畫出自己喜歡的圖案，我寫的是“繁星號(hào)”。接著芒果老師用針小心翼翼地在帆的上下兩邊各扎了一個(gè)孔，然后我把剩余的一根筷子插到兩個(gè)孔里，再把帆輕輕地展開，小船的船帆就完成了。
下一步，安裝船帆。芒果老師幫我在船身中間的易拉罐上又扎了一個(gè)孔，我把筷子細(xì)的那一頭扎到孔里，做好后我給芒果看了一下，可芒果說(shuō)：“你這個(gè)帆裝帆了�！蔽抑缓糜职逊沽诉^來(lái)。最后一個(gè)步驟，用毛線將船帆固定，一艘小帆船就大功告成了。
之后，芒果老師搬來(lái)一桶水，讓我們把船放進(jìn)去試航，看看船會(huì)不會(huì)沉。到我了，我緊張得手心都出汗了，把船放進(jìn)水里，我一看到船沒沉，頓時(shí)心里就像吃了蜜一樣甜。
芒果老師告訴我們：“易拉罐是鋁做的，很輕，而空的易拉罐里面有空氣，空氣比水輕，所以才能浮在水面上。”聽了老師的話我心想：沒想到空易拉罐也可以廢物利用，這可真環(huán)保呀！同學(xué)們，今天你環(huán)保了嗎？
環(huán)保的作文 篇2
時(shí)光飛逝世，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我聽說(shuō)家鄉(xiāng)——江山的變化很大，就從國(guó)外回來(lái)。
我背著旅行包迫不及待地登上飛機(jī)，心想：家鄉(xiāng)啊，我想您了，現(xiàn)在我回來(lái)啦！
飛機(jī)停在江山機(jī)場(chǎng)，我下了飛機(jī)，清新甜潤(rùn)地空氣迎風(fēng)飄來(lái)，“呀！”家鄉(xiāng)變得繁華而又美麗。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，路邊的小樹，葉子綠得油亮亮，顯得生機(jī)勃勃。
一排排高大的樓房映入眼簾特別壯觀，這些房子還有一大特點(diǎn)——冬暖夏涼。縱橫交叉的公路上，一輛輛環(huán)保太陽(yáng)能汽車在上面奔馳，這種車沒有污染，既環(huán)保又安全。
家鄉(xiāng)的人們生活條件已經(jīng)大為改善，傍晚，悠揚(yáng)的歌聲在小區(qū)上響起，小區(qū)快樂聚會(huì)開始了。廣場(chǎng)上，大人們聚在一起談天說(shuō)地，下棋、健身……孩子們高興地玩耍、嬉戲……到處充滿歡聲笑語(yǔ)。
看到這歡樂祥和的景象，我心想：家鄉(xiāng)，是誰(shuí)把您變得如此繁華而美麗呢？噢，一定是家鄉(xiāng)勤勞的人們！
環(huán)保的作文 篇3
我是一顆小星星，整天無(wú)聊透頂?shù)脑谔丈显朴温健?/p>
突然有一天，一個(gè)低沉而有力的聲音在我耳邊響起，“小星星你好呀！”我頓時(shí)嚇了一大跳，轉(zhuǎn)過身去，看見一個(gè)比我大許多倍的一個(gè)星球，怯生生地問：“你……你是誰(shuí)��？”那個(gè)龐然大物哈哈大笑起來(lái)：“我是地球，你叫我地球媽媽好了！”“地球很好玩嗎？我聽了后，大膽地問�！澳钱�(dāng)然了，可是……！”“怎么啦？”我的好奇心又被提了上來(lái)，地球媽媽傷心地說(shuō)：“哎！我的孩子們（人類）太不懂事了，他們竟然傷害他們的小弟弟（樹木），使大森林遭受到了嚴(yán)重的破壞，并且還捕殺太陽(yáng)媽媽在過億歲生日時(shí)送我的珍貴的小娃娃動(dòng)物，到現(xiàn)在，雪山兔、西藏羚羊、大熊貓、非洲象、山中之王――老虎都瀕臨滅絕。他們不但不制止，居然還有人嘖嘖稱贊，真是痛心疾首啊！”我聽了，情不自禁地流下了淚水�！澳隳軒臀肄D(zhuǎn)告一下我的孩子們，不要再傷害它們了，希望他們能愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然�！钡厍驄寢屆鎺д\(chéng)懇地說(shuō)道�！靶�，沒問題，我這就去！”我充滿信心地說(shuō)道。
“你怎么啦？”我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，媽媽慈祥地望著我。哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！可是，我把剛才夢(mèng)里地球媽媽的話想了很久，很久……
環(huán)保的作文 篇4
制作廢舊電池收納盒很簡(jiǎn)單。要準(zhǔn)備剪刀、鉛筆、油性筆、尺子、水彩筆。先在紙上畫一個(gè)你喜歡的圖案，然后涂上顏色。把對(duì)角線剪開，再折幾下就變成了一個(gè)小盒子。
可以把舊電池收集起來(lái)，送它們?cè)撊サ牡胤�。我按照這個(gè)程序做出了一個(gè)漂亮的盒子。
環(huán)保的作文 篇5
地球的臉上滿是瘡傷，無(wú)精打采的，黑眼圈都是人類胡亂破壞自然的下場(chǎng)，他決定再次去醫(yī)院看病。
他來(lái)到了天王星醫(yī)院，對(duì)天王醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生啊，我的.臉，比上次更嚴(yán)重啦！您能幫幫我嗎？”天王醫(yī)生看了看地球臉上的傷疤，遺憾地說(shuō)道：“抱歉，我不能幫助你，不是我不愿意，是因?yàn)槲业尼t(yī)術(shù)沒有這么強(qiáng)大，所以，請(qǐng)你回去吧！”地球聽了，垂頭喪氣地走了。
走著走著，他看到了金星姐姐，聽說(shuō)金醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，能把死的變成活的，他想：“金醫(yī)生應(yīng)該可以幫我醫(yī)療吧！”“醫(yī)生，你能幫我看看病嗎？上次我也來(lái)過，你記得嗎？這次你可真要幫我啦！”金醫(yī)生看了看他的宇宙掛號(hào)單，搖搖頭，說(shuō)：“抱歉，地球老爺爺，你的掛號(hào)單在我的醫(yī)院里已經(jīng)過期啦！”地球聽了，摸摸自己臉上的傷疤，走出了醫(yī)院門檻，小聲抽泣起來(lái)。
他走到了太陽(yáng)公公面前，“咦，太陽(yáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的大啊，他一定有法力將我變回原樣的！”想著，他便問：“太陽(yáng)公公，您瞧，我臉上的瘡傷，哎，它使我的魅力大打折扣�。∧軒臀裔t(yī)療嗎？”太陽(yáng)公公果然厲害，一眼就看出了它是地球，可存活100億年，現(xiàn)已生存了50億年。他笑著對(duì)地球說(shuō)：“哈哈，人類在你的身上破壞呢！你的生存和人類密切相關(guān)，只要他們悔改過新，那你臉上的瘡傷就會(huì)慢慢消失啦！”聽了太陽(yáng)公公的話，地球放心了，他開心地告別了太陽(yáng)公公，回到了自己的家中。
地球現(xiàn)在明白了，原來(lái)自己的生命與人類息息相關(guān)，只有雙方互相幫助，互相信任，才能保護(hù)整個(gè)宇宙！
環(huán)保的作文 篇6
大家還記得早晨收音機(jī)里的聲音嗎？最過熟悉的莫過于“有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一個(gè)垃圾筒的距離；有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一彎腰的高度；也有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一張紙的厚度。”，這句廣告語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗順口，仔細(xì)品讀真是別有一番韻味呢～我對(duì)此也是特有體會(huì)，有想感謝創(chuàng)造這條廣告語(yǔ)的人的想法。那么實(shí)踐中環(huán)保的距離又有多少？
整齊劃一的高檔大理石地面，散發(fā)一種高雅沉穩(wěn)的香氣，卻不免會(huì)有零碎的垃圾散落在高雅沉穩(wěn)上。這是許多大商場(chǎng)里經(jīng)常有的，也稱是為一種景觀吧。這很忌諱，相信來(lái)購(gòu)物的顧客，也不愿看到這樣的走道，那商場(chǎng)可就得倒閉了，俗話說(shuō)“一個(gè)人再怎么出色，他心靈不好，這又有什么用？”，好比商場(chǎng)，因此保潔員每天擦拭的地面不知多少塊，多少次。根本卻是來(lái)自顧客本身，有誰(shuí)看到地面上的垃圾不是顧客所扔的呢？是所有的垃圾都來(lái)自顧客，因此顧客會(huì)對(duì)此行為感到忌諱，不禁感到納悶。在商場(chǎng)的一次購(gòu)物，我看見一個(gè)小男孩把手中的垃圾從一米以外扔向垃圾筒，“能進(jìn)就怪。”我輕輕地說(shuō)著。果然并沒有投進(jìn)。“走幾步路會(huì)死嗎？”我想著。那男孩還是比較文明，我想這多虧于中國(guó)的硬式教育，就會(huì)說(shuō)這個(gè)。他走進(jìn)垃圾準(zhǔn)備拿起，我本很高興他能這樣做，可他母親對(duì)他，說(shuō)：“別撿！多臟！這是清潔工的活兒，走了！”我一下愣住了。男孩很聽母親話，轉(zhuǎn)身跟著母親離開。只留下垃圾在冰冷的地面上，不久，一位保潔員彎腰拾起垃圾丟進(jìn)垃圾筒后，默默地離開。
原來(lái)環(huán)保的距離在社會(huì)上有時(shí)僅是一句話或是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，是這個(gè)城市的居民就應(yīng)該有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境啊。
環(huán)保的距離現(xiàn)在又是長(zhǎng)是短呢？
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