環(huán)保的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的環(huán)保的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保的作文 篇1
夜幕偷偷地降臨，夢神趁我不注意，偷偷地鉆進(jìn)了我的心里，就這樣，夢開始了………
那是一個美麗的世界，是人類與自然和諧相處的世界到處高樓聳立，人們在樹蔭下漫步，孩子們在草地上玩耍，一切是那么的恬靜安詳，這時夢中的我笑了。接著，又是一個糟糕的夢，那是一個可怕的世界，人類的過分奢移，砍伐樹木，對環(huán)境嚴(yán)重破壞，以致氣候變暖，大氣，水體都受到污染，生物多樣化減少，人類也一個個地離開了這個世界。夢到這里，我醒了，我不敢再想下去了。我難以接受夢中的一個美麗的世界瞬間變成了一個可怕的世界，但又不得已地認(rèn)同了它。
望著微暗的燈光，窗外一片漆黑，只聽見蟲鳴聲，多么令人迷戀啊。也許今晚就是世界的末日，也許此時此刻就是世界的末日，也許在人類昏迷沉睡中，世界就消失了。也許人類會想到，帶著他們的錢財逃離到另一個星球，只要能夠活著。但你想過嗎？人始終要離開的，為什么要破壞這個美麗的世界到另一個陌生的世界呢？我們?nèi)祟愔皇鞘澜绲囊粋�小粒子，假如真的有一天，世界不存在了或即將不存在，我們能干些什么呢？難道是人們所謂的過分奢移嗎？不，我想不是。世界擁有我們，我們也該擁有世界。就像大海擁有魚兒，魚兒也擁有大海，而大海的存亡大部分決定魚兒，我們的世界也一樣，被我們所決定著，如果我們迎難而逃丟下孤單的世界，那我們不是很自私嗎？
我們的一切都來自于這個世界，也將還給這個世界，但我們可以在這個世界留下永恒的東西，那就是——價值。當(dāng)今，世界災(zāi)難不斷來臨，而這一切大部分來自人類的破壞，自私，而今，人類在災(zāi)難面前選擇回避，不就等于慢性自殺嗎？如果不回避，可能會犧牲，對，犧牲，但犧牲的有意義，有價值，是為人類自己而犧牲，為世界而犧牲。你的價值將會永恒的刻在這個宇宙里，將被后人所敬仰，學(xué)習(xí)。
面對當(dāng)前世界的破壞，我們?nèi)祟悅�體單薄，微弱的力量根本無用。但我們聯(lián)手的話，一起拯救世界，即使失敗了，那么我們也安心了。這難道不是我們的心愿呢？為什么我們做不到呢？如果在災(zāi)難面前選擇頑強(qiáng)抗斗，大家互相幫助，努力，共同進(jìn)退，難道這不是我們的心愿嗎？在即將滅亡的可怕的世界堅持到最后一秒這難道不是我們的心愿嗎？在……
這些都是我們共同的目標(biāo)，因為來時，天總會黑，人總要離別，誰也不能永遠(yuǎn)陪誰。當(dāng)我們只有在有限的時光一起面臨世界的消亡，而不是去逃避，去擺脫，抱著財富無聊的過一輩子，還不如盡自己最大的努力去挽救消亡即使不能成功，但我相信那不是只是你的心愿，還是我的心愿。
環(huán)保的作文 篇2
隨著現(xiàn)代科技的日新月異，生活水平的不斷提高，人們享受著新科技帶來的種種歡樂。但是，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)身后已是無窮無盡的環(huán)境污染。經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展與進(jìn)步，難道一定要毀滅人類幾千年賴以生存的大自然做為代價嗎？
小河已不再清澈了，頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍(lán)的光彩，平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場景已經(jīng)依稀不見了，只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中，那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里，彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。
隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了，甚至這可以說是一個很平常的習(xí)慣。但是，在做這些動作的人們啊，你們是否想過后果？
公園里，你們喝完的飲料瓶、食品包裝袋隨手亂丟，那些零零散散的瓜子殼在你們走后，仍然灑在地上，沒有人來理。青草地旁的小河，早已在你們的共同點綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，那原本居住在這里的魚蝦們，也不得不選擇了搬家。
環(huán)境保護(hù)涉及每一個人的切身利益，也需要每一個人的積極參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。我們在環(huán)境意識提高的基礎(chǔ)上，必然產(chǎn)生保護(hù)、改善和建設(shè)環(huán)境的使命感和責(zé)任心。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護(hù)工作的主動性和積極性，在日常生活中， 我們應(yīng)時時處處自覺地參與環(huán)境保護(hù)的各種活動。并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識和憂患意識，學(xué)會防治結(jié)合解決環(huán)境污染問題，變廢為寶，再生資源。并利用資源，找到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兩者和諧發(fā)展的平衡點，從而使得人與自然和諧同處。
綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。讓我們把綠色放在心中，并去實現(xiàn)綠色時尚、綠色生活！
環(huán)保的作文 篇3
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存環(huán)境，使地球不受污染。從點點滴滴做起，從一張紙屑做起。
如果比知道，回收一噸廢紙可以生產(chǎn)800公斤的再生紙，相當(dāng)于少砍17棵樹，易拉罐可以100％的回收再利用。科學(xué)家已經(jīng)研究出通入塑料垃圾合碳粉結(jié)合的代金屬原料……如果每個人在丟垃圾前可以想一想這些，無形中也減少不少的浪費。
最熟悉的塑料瓶，我們也應(yīng)回收其他生活垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的事情；垃圾的產(chǎn)量每時每刻都在增加；專門用于填埋垃圾的地方，越來越小了，垃圾中的物質(zhì)也會污染 地下水和土地，對于垃圾，有的可以利用，做些小東西。
除此以外，我們還要保護(hù)資源，尤其是水。
現(xiàn)在，全國每天快一噸的水直接排入水體，污染大量的湖水，河流，三分之一的水不宜灌溉，90％以上的水嚴(yán)重污染，50％以上的水不符合標(biāo)準(zhǔn)，40％的水不可飲用。
生活中點點滴滴都是我們低碳的一部分，從每件事做起！
環(huán)保的作文 篇4
我爺爺是一位年過七旬的老人。平時身體不太好，經(jīng)常吃一些藥，來調(diào)理身體。每次他都把藥盒里的說明書，積存起來。（背面沒有字的）
有一天，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，沒有草稿紙。我就找爺爺要，沒想到爺爺給我的是藥品的說明書。當(dāng)時我就好奇地向爺爺：“您為什麼給我這個物品？”爺爺說：“用沒有字的那面，當(dāng)草稿紙呀！”這時我才突然明白。于是我用這個開始做作業(yè)。爺爺還叮囑我說：“輕點寫，好涂，還可以循環(huán)使用�！�
在當(dāng)今二十一世紀(jì)，快節(jié)奏的環(huán)境里生活，怎樣才能過的更好，只有最求綠色、增強(qiáng)環(huán)保意識，才能達(dá)到。作為本世紀(jì)未來的主人，我們又應(yīng)從什麼地方做起呢，爺爺讓紙張充分利用的做法，對我很有啟發(fā)，很值得我學(xué)習(xí)。如果人人都這樣做，那會節(jié)省多少造紙的原料呀！從這點我更深刻的認(rèn)識到，從我做起的意義。
我現(xiàn)在還小，做不了大人能做的事，但是我可以向爺爺學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)更美好的家園，而努力奮斗。
環(huán)保的作文 篇5
早上還是烈日烤人，下午卻突然下起暴雨。陰沉的天氣和時而爆發(fā)的雷聲，讓人心里也似乎籠上一層薄霧。獨自在窗旁看書，涼風(fēng)透過窗戶的縫隙吹到臉上，清新讓人舒服。看累了，我起身打開窗戶，看著外面在熟悉不過的景象，感受著雨中的安靜和涼爽。由于暴雨，街上已經(jīng)有了不少的積水，讓人想到良鄉(xiāng)那不怎么樣的排水系統(tǒng)。無意間看到了家旁的那條河，據(jù)說，這是我們的母親河——文川河。
算下，已經(jīng)在外讀書將近六年，似乎已經(jīng)很久沒有站在窗前眺望外面。記憶中的這條河，下雨時，總是流著渾濁和土黃色的水。有時雨大些，水很快的漲起來。河中漂浮著各種生物和非生物，塑料袋、木條、各類叫不上名的垃圾，據(jù)說還曾有幾頭豬被沖到了河里。小時候，學(xué)校曾組織我們寫作文，主題是關(guān)于母親河的。那時候?qū)δ赣H河中“母親”的分量幾乎沒有任何體會，河只是河，臟兮兮的'、堆著各種垃圾的一條河，和我們沒有什么關(guān)系，更和“母親”搭不上調(diào)。按照小時候作文慣常的手法，我對“母親河”表達(dá)了各種豐富的贊美，回想起來不禁一笑。
若干年后，當(dāng)再次認(rèn)真的凝視這條河流的時候，我也已經(jīng)有所成長，而對面的這條河，除了土黃色的河水依舊以外，過去各類的漂浮物幾乎已經(jīng)看不見了。河流似乎變得單純了許多。
回想這幾年家鄉(xiāng)的發(fā)展，談不上日新月異，但多少在漸漸地改變著，起碼，文川河整治得還不錯。家鄉(xiāng)的旅游業(yè)發(fā)展得還不錯，工業(yè)園區(qū)也在逐漸起步。工業(yè)代表著產(chǎn)品的加工生產(chǎn)，從原料到產(chǎn)品的過程，離不開各類的化學(xué)藥品、粉塵和噪聲，環(huán)境也隨之變化。爸爸說，他小的時候，河里的水可以喝，可以洗衣服，可以游泳。我小的時候，河里已經(jīng)臟得碰不得了，更談不上喝。
前陣，上杭紫金集團(tuán)違規(guī)排污的事情鬧得沸沸揚揚，企業(yè)的不負(fù)責(zé)任，政府的疏于監(jiān)管，造成了讓人痛心的結(jié)果。曾經(jīng)甚至現(xiàn)在，紫金都是讓人羨慕的企業(yè)，許多人因為紫金而飛黃騰達(dá)，而這巨大的資本積累的背后，是資源的消耗和環(huán)境的巨大污染的巨大代價�！顿Y本論》說，當(dāng)人們以貨幣作為一般等價物進(jìn)行交換的時候，貨幣激發(fā)了人們?nèi)プ非蟠蟮膹?qiáng)烈欲望，這一方面促進(jìn)了社會生產(chǎn)了的發(fā)展，激發(fā)了人們的積極性，同時也造成了許多因為金錢而導(dǎo)致的社會、道德和環(huán)境上的各種墮落和可恥的現(xiàn)象。這是馬克思很早發(fā)現(xiàn)的一個社會規(guī)律，至今仍然在世界的各個角落變換著形式上演。工業(yè)的快速發(fā)展過程當(dāng)中，由于人們的貪婪和僥幸，環(huán)境在不斷的惡化。
在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因為礦石的開采和冶煉，周邊的居民癌癥發(fā)生率提高了很多，生命因此消逝。
還有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，自從造紙廠開工以后，河流沒有再干凈過，還不時得飄出陣陣惡臭。
一個社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的崛起，不能以犧牲環(huán)境為代價，很多人無數(shù)次聽過這句話。然而，巨大的利益導(dǎo)致了人們的怠惰�？吹郊亦l(xiāng)那條治理得不錯的河流，我很高興。也希望，在故鄉(xiāng)的發(fā)展中，能夠有更多地人認(rèn)識到環(huán)境之重要、生命之寶貴……
環(huán)保的作文 篇6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。說到環(huán)保，我深有體會。
以前，我們家生活從來都不知道勤儉節(jié)約。比如：爸爸每次出門不論遠(yuǎn)近都開著車去，跟本沒有一次是騎自行車的，媽媽每次洗完衣服，全都讓干凈的清水白白地順著下水道流走，一點也不覺得可惜。而我呢！更可氣，第次作業(yè)本用一半就不用了，鉛筆，橡皮扔的到處都是。每次放學(xué)學(xué)回家總是先把電視打開，可人又不知跑哪兒去了。還有，每次用完電器都不知道把插銷拔下來，不讓電器“休息”。
現(xiàn)在電視，報紙等各大媒體都在宣傳關(guān)于勤儉節(jié)約等著類環(huán)保的活動——陳光標(biāo)帶領(lǐng)員工吃剩菜，光盤行動，同時還倡議在飯店吃完飯打包回家，等一系列環(huán)保的倡議�，F(xiàn)在，爸爸每次出門大部分都騎自行車了。有是我們一家開玩笑，媽媽說：“看爸爸每天都騎自行車上班，身體鍛煉得多強(qiáng)壯�！卑职挚偸遣缓靡馑嫉卣f：“以前太不知道環(huán)保了，現(xiàn)在要懂得節(jié)能減排。”每次小弟弟聽到爸爸說這些說的時候，總是嚴(yán)肅地說：“長大后我也要和爸爸一樣懂得節(jié)能減排�！苯又�，我們一家人就都為小弟弟的天真可愛而被逗笑。是��！固結(jié)的力量大，但環(huán)保的力量更大。媽媽現(xiàn)在洗完衣服，也不和以前那樣浪費了，都會用剩下的水涮拖把，沖馬桶……對呀，媽媽也知道要為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)了。而我呢，做的更出色。除了正式的作業(yè)體以外，其它本子正反面我都用，鉛筆，橡皮也不隨地亂扔了。放學(xué)回家也不經(jīng)常開電視了，每次用完電器我都能順手把插銷拔下來。因為我知道，有限的資源，應(yīng)該讓它無限地循環(huán)起來。
讓我們?yōu)榱颂炜崭{(lán)，大地更綠，花草更新鮮，一起行動起來吧，一起為祖國的大好河山一起環(huán)保起來吧！
環(huán)保的作文 篇7
海洋，是我的家。我每天在浩瀚的海洋里快樂的游來游去。
但我越來越憂郁了，因為我身邊的好朋友一個一個消逝了。只因為我們生長的家，越來越臟，人類在不自覺的情況下，把海洋污染了，就連美麗的珊瑚礁都被破壞的很慘了，白色的珊瑚看起來奄奄一息，看了好心疼。
珊瑚礁一直都是我們小魚兒的好朋友，可以盡情的躲在里頭，不怕大魚來吃，也可以在里頭玩游戲。如今，這個庇護(hù)所卻生病了，害得我們根本躲不過大魚的魔掌，小魚兒的數(shù)量就更稀少了。
污水的排放，輪船的漏油，把海洋變得像最大的污水池。海底生物們的生活環(huán)境惡劣極了，小魚兒我常常喘不過氣來，覺得快要不能呼吸，我不想死，我多么懷念那個美麗健康的海洋。
親愛的人類，不要再做蠢事了，愛護(hù)海洋，也愛護(hù)海洋中的我們吧!讓我們一起好好的、快樂的活在地球上吧!
環(huán)保的作文 篇8
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任��！
現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
環(huán)保的作文 篇9
今天，我看了一幅漫畫，看了之后，我深有感觸。
空中萬里無云，往日的太陽公公早已不見了蹤跡。一個小女孩和她的爸爸出門去公園玩兒，一邊兒散著布，一邊兒欣賞著公園里的美景。突然，那個小女孩發(fā)現(xiàn)了一個小河岸，接著，便從草木中擠了過去，在河水中，兩只美麗的天鵝時而嬉戲；時而在水中漫步；時而在水中撲閃幾下那潔白如雪般的翅膀。頓時，小女孩的爸爸才氣喘吁吁地跑到了小女孩的身邊。這時，小女孩不禁吟起駱賓王的《鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項向天可歌。白毛浮……”突然，小女孩下意識地望瞭望那黑得如黑油漆一般的水，又看了看遠(yuǎn)處的排污口和那些從水管里流出的墨汁般的水，想象著這條小河旁邊到處是垃圾成堆的畫面，立刻收住了燦爛的笑容……
頓時，我內(nèi)心深處的心靈被打動了，我深有感觸：不能再破壞環(huán)境了，環(huán)境不是用來破壞的，而是用來保護(hù)的！如果世界上的每一個人都不保護(hù)環(huán)境，那么地球?qū)驗槲覀兊钠茐亩鴼�，人類何似延續(xù)。為了不讓清澈的河水變得漆黑，為了不讓藍(lán)天被霧霾籠罩；為了不讓碧綠的草地變得枯黃，為了不讓綠樹變得落葉紛飛……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”為了不讓漫畫中的情景再一次出現(xiàn)在我們的眼前，讓我們共同努力保護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保的作文 篇10
不知什么時候開始，一股股濃煙從附近的工廠里排出，嗆得魚兒一家不停地咳嗽;那里還排出了烏黑的臟水，弄得它們的家一片混亂，于是它們準(zhǔn)備搬到親戚家去。
魚兒一家收拾好行裝，踏上了搬家的旅程。它們風(fēng)塵仆仆地趕到親戚家附近，已是午夜十一點了。親戚家這應(yīng)該早就睡熟了，于是它們就在外面露宿了一夜。早晨，溫暖的陽光照射到了魚兒一家的臉上，它們醒了過來，可是當(dāng)他們往前一看，呀!一座高大的水壩擋住去路，這時大魚們完完全全沒信心了，可最年幼的小魚歡歡卻高喊：“伙伴們!兄弟們!再試試吧!說不定我們能行!”話音剛落，它向那座高大的水壩猛地一躍，跳過去了。
這下， 所有的魚都來了勁，一齊向上跳去......沒過多久，魚兒一家已經(jīng)集中在了親戚家門口，按響了門鈴，只見親戚笑容滿面地開了門。