關(guān)于黃河的作文3篇
引導(dǎo)語(yǔ)：在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于黃河的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于黃河的作文1
李白詩(shī)日：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！”蘇東坡喟嘆：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睙o(wú)論是長(zhǎng)江還是黃河，這些洶涌澎湃了千萬(wàn)年的河流一起見(jiàn)證了中華民族五千年來(lái)的喜怒哀樂(lè)、興衰成敗。它們見(jiàn)過(guò)孟姜女在長(zhǎng)城上的串串淚珠；它們聽(tīng)過(guò)大唐盛世的笙簫歌舞；它們醞釀出唐宋八大家的詩(shī)詞歌賦；它們?cè)杏鰝魇缞Z目的明清小說(shuō)。八國(guó)聯(lián)軍的鐵蹄激起了它們的滔天巨浪；日本侵略者的刺刀喚起它們的聲聲怒吼；新中國(guó)成立的宣言讓春風(fēng)綠了兩岸；新世紀(jì)騰飛的巨龍讓稻香飄萬(wàn)里。
我們這個(gè)民族，是個(gè)飲著黃河、長(zhǎng)江水成長(zhǎng)并延續(xù)至今的民族；我們這個(gè)民族，是個(gè)有著和長(zhǎng)江、黃河一樣澎湃激情的民族。我們的母親河給予了我們千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女智慧和才情，賦予我們善良堅(jiān)忍的品質(zhì)，拼搏進(jìn)取的精神，并教會(huì)我們恬淡從容地生活。 生命也是一條大河，一條時(shí)而咆哮，時(shí)而平靜的大河，一條沒(méi)有源頭，沒(méi)有終了的大河。它沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有形體，可它卻一年四季永不停息地流淌，流淌于每個(gè)人的心中。它需要陽(yáng)光，需要雨露；它無(wú)懼狂風(fēng)，無(wú)懼暴雨。它需要大自然的恩賜，它需要我們從母親河中獲取力量，它更需要人與人之間的相互幫助。只有這樣，我們才能知道每一個(gè)河段的寬窄和深淺，才能知道每一處河流是清澈還是渾濁，才能更好地、更成功地走過(guò)我們的人生。
我曾在火車(chē)上看過(guò)黃河。從車(chē)窗往外看，天是昏黃的，地是昏黃的，水也是昏黃的，世界一片混沌。黃河便在這混沌的世界中痛苦地奔流，仿佛是一只失去金鱗光澤的巨蟒在掙扎著蠕動(dòng)。但掙扎著的黃河卻仍一路向前，流水成沙，它淌著水也卷走了無(wú)數(shù)泥沙，我好像看到了河床不斷升高帶來(lái)的災(zāi)難。我斷定這是一條無(wú)用的河，望著這條河，想著人們對(duì)它的歌頌，心中覺(jué)得難過(guò)又失落，便開(kāi)始詛咒這令人絕望的黃水……后來(lái)我再?zèng)]去過(guò)黃河，因此每每談到它，印象總是那么壞。
有一次無(wú)意中看到一部黃河的紀(jì)錄片，這是一段拍攝黃河急流處的片子，我看著看著，忽然驚呆了。你知道黃河在急流處是怎樣的嗎？它在奔騰它在洶涌它在咆哮！黃色的河水帶了點(diǎn)兒血紅，像是戰(zhàn)士殺紅了眼，拼了命地沖擊拼了命地向前，每一滴水都奮力向前，即使是飛濺起來(lái)撞得粉身碎骨也在所不惜。我默默地看著，被深深地震撼，耳邊仿佛就是風(fēng)吼馬嘯，眼前就是那咆哮的黃色巨龍，我感覺(jué)我的血也好像溶進(jìn)了這黃河中，有了一種奔流到海的沖動(dòng)。
我忽然疑惑了，我分不清黃河到底是什么樣的，是讓人絕望痛苦，還是讓人激情澎湃？
其實(shí)黃河兩種個(gè)性都有，不過(guò)是不同階段所表現(xiàn)出來(lái)的特性不同而已。我又想，黃河的流動(dòng)其實(shí)也是一種生命的經(jīng)歷：它有時(shí)會(huì)變得渾濁會(huì)變得停滯緩慢，有時(shí)又會(huì)激流勇進(jìn)、勇往直前，有時(shí)會(huì)變得開(kāi)闊有時(shí)會(huì)變得狹隘，有時(shí)會(huì)一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì)經(jīng)歷坎坷，但黃河從不畏縮，它總是一路向前，而只要向前，只有向前，生命才會(huì)流動(dòng)才會(huì)有意義。生命是這樣，只有積極面對(duì)才能變得智慧而高尚。黃河就是在向前，它才不會(huì)是一潭死水，才會(huì)變得宏偉博大，最終匯人大海。
而我們中華古老的歷史長(zhǎng)河又何嘗不是如此，它就像黃河一樣，有順利，有動(dòng)蕩，有亂，有定，但終是向前，向更文明更強(qiáng)大的目標(biāo)前進(jìn)，所以成就了中國(guó)歷史的博大與智慧。
生命更是一條急流洶涌、永不停息的大河，無(wú)論是湍急的流水，還是飛濺的浪花，我都會(huì)擁有它、珍惜它。因?yàn)檫@條河，它潛伏在我的內(nèi)心深處。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！”
記得在孩提時(shí)，我曾在課本上見(jiàn)過(guò)這句詩(shī)。當(dāng)時(shí)，我就想：黃河之水，為何從天上奔流而下？對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題實(shí)在太令人費(fèi)解，不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心中早已勾勒出黃河的輪廓：耳邊，隆隆轟鳴震耳欲聾，像千萬(wàn)條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬(wàn)丈深淵……我一直都這樣看待黃河——直到我真正來(lái)到黃河跟前。
前年，我有幸與父母一同去游覽黃河。親臨黃河岸，本以為會(huì)是我料想的一樣波濤洶涌，可是，令我驚訝的是，眼前的，只是一條沒(méi)有奔騰激浪，沒(méi)有嘯叫怒濤的平靜河流罷了。
我讀不出黃河的偉岸與博大。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備就這樣悻悻地離去。
可黃河好像讀出了我的失望，于是，它翻卷起一層河水，拍打著兩邊的河岸。我回過(guò)頭來(lái)，河水依舊平靜如初。可是，就在剛才的那一瞬間，我分明聽(tīng)見(jiàn)了黃河的怒吼，分明聽(tīng)見(jiàn)它在向我訴說(shuō)曾幾何時(shí)的輝煌。
在五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，多少英雄的故事在黃河的身邊上演。秦皇漢武，文韜武略；唐宗宋祖，文治武功。無(wú)論他們擁有著何等豐功偉績(jī)，都是飲著黃河之水長(zhǎng)大，靠著黃河之水成就千秋霸業(yè)。
在五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，北方的烽火狼炯，南方的百萬(wàn)雄師，在中原大地上展開(kāi)廝殺。中華民族在刀光劍影、金戈鐵馬中綿延了五千多年。一代文明被顛覆，另一代文明又相繼出現(xiàn)。如此循環(huán)往復(fù)，千錘百煉，中華民族逐漸壯大。但是，在那烽火連天，硝煙漫地的清末民初，中華兒女卻遭受著外族的欺凌、殺戮�；蛟S，在這幾千年里，黃河從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到中華兒女流了這么多血與淚。但，無(wú)論如何，它仍然向前奔流，不知淘盡了多少千古英雄。
過(guò)去的黃河已成為歷史，而如今，黃河將翻滾著熱血的波濤化作寧?kù)o的永恒的前進(jìn)力量，激勵(lì)無(wú)數(shù)中華兒女奮勇向前。
我明白了，黃河之水為何源于天上，因?yàn)槲ㄓ兴{(lán)天的蒼茫與博大，黃河才能包容一切風(fēng)沙，一切淚水，一切艱辛，包容一切的一切。
我不敢斷言我完全讀懂了黃河，不過(guò)我確實(shí)領(lǐng)略到了它的執(zhí)著與博大。是的，這，就是我心中的河。
我俯身掬一捧黃河水，我知道，我心中已經(jīng)發(fā)源出一條亙古不滅的河流，我將順著這條河流，向前方奮進(jìn)。
關(guān)于黃河的作文2
星期天我參加了電視臺(tái)組織的小記者黃河一日游采風(fēng)活動(dòng)。我們一小和職業(yè)中學(xué)、賀昌中學(xué)、二小分成了一隊(duì)。
我們?cè)诼殬I(yè)中學(xué)的門(mén)口集中后，就出發(fā)了。我和語(yǔ)文老師的女兒還有我的一個(gè)好朋友一起坐著。我一看車(chē)外，圍滿(mǎn)了家長(zhǎng)，我的媽媽也不例外。那些家長(zhǎng)有的和孩子再見(jiàn)，有的打開(kāi)車(chē)窗說(shuō)一些聽(tīng)老師的話(huà)呀、坐船時(shí)不要亂動(dòng)呀一類(lèi)的話(huà)。車(chē)要開(kāi)動(dòng)了，我媽媽再三要我注意安全，我只好一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了。慢慢地，家長(zhǎng)們?cè)谖覀兊囊暰�(xiàn)中消失了。車(chē)子快速的行駛著，我很興奮。因?yàn)�，這是我第一次離開(kāi)父母獨(dú)自出去�。�
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)很直的下坡，我嚇得閉上了眼睛。這時(shí)，聽(tīng)到主持人說(shuō)：“同學(xué)們，不要怕，唱一首歌就好了！”聽(tīng)完，同學(xué)們都唱起歌來(lái)，我也跟著他們唱，心里一點(diǎn)兒也不害怕了。
不知不覺(jué)，三交黃河的入口到了，但同學(xué)們依然還陶醉在歌聲當(dāng)中，指導(dǎo)員喊了兩聲我們才聽(tīng)見(jiàn)。我們各自拿著自己的東西下了車(chē)，先去了一下廁所，回來(lái)后看見(jiàn)一些人正從屋里拿出什么，我走近一看，原來(lái)是一堆救生衣！那些人給我們一人發(fā)了一件，還給我們把繩子系上呢！剛穿好救生衣，就聽(tīng)到有人喊：“出發(fā)嘍！”我聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著喊起來(lái)。
該坐船了，我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽(tīng)指導(dǎo)員說(shuō)，這可是地地道道的木船吶！等我們都坐好后，又來(lái)了一位女導(dǎo)游，她說(shuō)要給我們介紹介紹這兒的風(fēng)景。
船開(kāi)動(dòng)了，由于那時(shí)水有點(diǎn)急，水濺起來(lái)，濺到我和每一個(gè)同學(xué)身上，同學(xué)們都喊：“好舒服！”船向前游了一會(huì)兒，導(dǎo)游開(kāi)始給我們介紹了：“這里原是大禹治水的.地方�！闭f(shuō)完，手又指向一座山：“這座山稱(chēng)為母親山，傳說(shuō)大禹的妻子有孩子了，但他三年沒(méi)回家，而他的孩子也就三年沒(méi)出生�！薄澳銈�?cè)倏茨亲剑袷裁�？”�?dǎo)游問(wèn)我們�！榜橊劊 贝蠹乙黄鸫鸬��！皩�(duì)�！睂�(dǎo)游笑著說(shuō)，“傳說(shuō)這匹駱駝是當(dāng)時(shí)大禹的妻子騎過(guò)的�！贝蚯靶旭偭艘粫�(huì)兒，導(dǎo)游又說(shuō)：“同學(xué)們可能不知道，黃河是世界第二大河，被稱(chēng)為中華民族的母親河，它全長(zhǎng)5465萬(wàn)公里，跨越九個(gè)省、市、自治區(qū)……看，我們現(xiàn)在看到的對(duì)岸是原來(lái)的柳林縣，它已經(jīng)很破舊了。
關(guān)于黃河的作文3
黃河，中華民族的母親河，見(jiàn)證了中華民族那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)輝煌�；赝^(guò)去，黃河是我們中華民族的驕傲;面對(duì)現(xiàn)在，黃河卻是中華民族憂(yōu)患;展望未來(lái)，黃河仍將會(huì)是中華民族的自豪!
翻開(kāi)歷史課本，那遠(yuǎn)古的半坡居民就生活在了黃河邊。從此，開(kāi)始了人類(lèi)漫長(zhǎng)的生活。曾經(jīng)，黃河流域水草豐美，草木茂盛，是一個(gè)美麗的好地方。人們都向往來(lái)到這里，在這里繁衍生息，讓子子孫孫都依靠著這片秀美的土地生存下來(lái)……
歷史上，黃河流域曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)期作為中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，距黃河30公里處，就是我國(guó)著名的都城洛陽(yáng)。洛陽(yáng)是中國(guó)八大古都之一。從東周起，先后有東漢、曹魏、西晉、北魏、隋(煬帝)、唐(武則天)、后梁、后唐等朝代在此建都，被稱(chēng)為“九朝古都”。因此，黃河被譽(yù)為中華文化的搖籃。
而令人心痛的是：從秦朝建國(guó)以后，人口迅速增長(zhǎng)，無(wú)限制地開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去天然的保護(hù)層，引起嚴(yán)重的水土流失。更嚴(yán)重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成兩岸的農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn)，人們就越要多開(kāi)墾荒地：越多墾荒，水土流失就更嚴(yán)重。因而黃河決口、改道的次數(shù)也就越來(lái)越頻繁。現(xiàn)在，隨著城市工業(yè)化程度的提高，黃河流域污染已形成生活污染和工業(yè)排放疊加、各種新舊污染與二次污染相互復(fù)合的嚴(yán)峻形勢(shì)，而受害最深的是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民們。
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