灰色的謊言二年級(jí)作文

　　灰色，灰色。鉛筆的碳素粒子不斷被紙張的纖維吸附，紙上很快被染上了灰色。

　　“好了，完工！”我坐在木質(zhì)畫架前，瞧著剛剛完成的素描伏爾泰頭像。伏爾泰高高突起的顴骨和深陷的眼窩，不禁讓我腦海深處那張嚴(yán)肅的臉與他重合起來，交織成了一個(gè)灰色的謊言。

　　我學(xué)習(xí)素描才剛滿兩年，今年是第三年，我便畫起了八級(jí)素描人物頭像。這，也許都應(yīng)該歸功于老師吧！

　　那是一個(gè)雨天。素描教室明亮的大玻璃窗外，雨絲斜斜地飄著。在一片灰色之中，也許只有那新發(fā)的嫩綠柳芽，是明亮的。

　　那時(shí)我才剛接觸素描人物頭像，教我們這個(gè)班的是一個(gè)瘦瘦高高的男老師。他大概不惑上下，戴著一副半月形眼鏡，眼窩深陷，顴骨高突，卻精神飽滿。

　　我坐在畫架前，得意地欣賞著自己剛剛完成的貝多芬掛面像。那時(shí)我只學(xué)了一年多，便接觸高級(jí)素描，甩了我與同時(shí)學(xué)的同學(xué)一大截。本就有些沾沾自喜，又聽得大人和同學(xué)幾句夸贊，便更加不得了了。

　　“你在畫什么！”正當(dāng)我得意之際，一個(gè)怒氣沖沖的聲音在耳畔響起，“我跟你講了多少遍要讓暗部與亮部分清楚，還有明暗交結(jié)線要找好，你畫的一片灰色是在搞什么！”老師怒氣沖沖地說著，奪了我的畫紙，丟下兩個(gè)字“重畫！”我怔住了，腦海里一片空白。我忍住就要奪眶而出的淚水，拿起紙重新畫了起來。

　　也許是老師那天的當(dāng)眾批評(píng)真的`激到了我，也許是我本身就不那么滿意自己的畫，從那以后，我的畫技開始突飛猛進(jìn)，而每次老師看后都只是指出我的畫上一些小錯(cuò)，并淡淡地說“再改�！币虼�，我的畫技一日見長一日。

　　直到那一天，我再次去上素描課時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師常坐的位置上坐著另外一個(gè)女老師。女老師告訴我，老師被調(diào)走了，她是另一個(gè)班的老師。她還說，我被訓(xùn)的那天，老師拿著我的那幅畫回了辦公室。辦公室里的老師都說好，可是老師卻說：“她可以畫得更好。”

　　我這時(shí)才驚覺，原來老師當(dāng)時(shí)看出了我的驕傲，想讓我畫得更好！我的畫并沒有他所說的那么差！

　　也許，這個(gè)灰色的謊言將永遠(yuǎn)印刻在我的腦海深處。

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