弟弟的謊言作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的弟弟的謊言作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
弟弟的謊言作文1
我有一個(gè)頑皮的弟弟,我總認(rèn)為他站在壞孩子那邊,總是與他吵吵鬧鬧,你瞧,他左半邊臉上的傷痕,就是我留給他童年的禮物。但是,他對我撒過兩次謊,讓我驕傲……
那天,我們起床晚了,怕上學(xué)遲到,便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢,弟弟告訴我面好了,讓我去吃。我拿起塑料叉,“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發(fā)現(xiàn),我吃了不止五個(gè)蝦圈,我對弟弟說:“我吃了好多蝦圈哦。”弟弟說:“是我給你的,我不喜歡吃。”
第二次謊是在這個(gè)暑假。我拿出1.5元讓弟弟去買兩個(gè)冰激凌。他買回來了,問:“有一塊的、有五角的,你要哪個(gè)?”我說我要五角的,他遞給我一只紅豆的,自己吃奶油布丁雪糕。嗯,好爽啊。“好吃嗎?”弟弟舔了舔舌頭問。“我的是五角的,你是一元的,干嘛望著我?”我問。他轉(zhuǎn)身跑開了。我感到奇怪,于是跑到小賣部問阿姨。阿姨說,紅豆的是一塊的,布丁雪糕五角。我的心轟的一下,為他感到驕傲。
看著他,我的弟弟,一天天長大,像一顆小樹苗茁壯成長。想起他的兩次謊,我真為他驕傲。他,我的'弟弟。
弟弟的謊言作文2
我有一個(gè)頑皮的弟弟,我總認(rèn)為他站在壞孩子那邊,總是與他吵吵鬧鬧,你瞧,他左半邊臉上的傷痕,就是我留給他童年的禮物。但是,他對我撒過兩次謊,讓我欣慰……
那天,我們起床晚了,怕上學(xué)遲到,便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢,弟弟告訴我面好了,讓我去吃。我拿起塑料叉,“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發(fā)現(xiàn),我吃了不止五個(gè)蝦圈,我對弟弟說:“我吃了好多蝦圈哦。”弟弟說:“是我給你的,我不喜歡吃!焙髞恚瑡寢尭嬖V我:“他在我走后到處找蝦圈!”
第二次謊是在這個(gè)暑假。我拿出1。5元讓弟弟去買兩個(gè)冰激凌。他買回來了,問:“有一塊的、有五角的,你要哪個(gè)?”我說我要五角的,他遞給我一只紅豆的,自己吃奶油布丁雪糕。嗯,好爽啊!昂贸詥幔俊钡艿芴蛄颂蛏囝^問!拔业氖俏褰堑模闶且辉,干嘛望著我?”我問。他轉(zhuǎn)身跑開了。我感到奇怪,于是跑到小賣部問阿姨。阿姨說,紅豆的是一塊的,布丁雪糕五角。我的心轟的一下,為他感到驕傲。
我的弟弟在一天天長大,像一顆小樹苗茁壯成長。想起他的兩次謊言,我真欣慰……
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