有關(guān)謊言作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的謊言作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
謊言作文 篇1
最近沈陽(yáng)好大爺王福順的事跡傳遍了全國(guó)。王大爺被人撞倒后說(shuō)是自己有醫(yī)保，讓肇事者繼續(xù)趕路。這令人唏噓。而今中國(guó)道德淪喪的現(xiàn)象局部蔓延，故意碰瓷的人那么多，而沈陽(yáng)的這位老人真真切切的被撞倒，卻顯示出難以置信的寬容大度，怎能不令人感慨呢？
繼則有人挑事，說(shuō)是沈陽(yáng)好大爺打算讓醫(yī)保負(fù)擔(dān)是不對(duì)的，不能讓醫(yī)保成為冤大頭。然而事實(shí)證明，王大爺是個(gè)普普通通的保安，根本就沒(méi)有醫(yī)保。他安慰肇事者的，是一個(gè)善意的謊言。
在英語(yǔ)里，善意的謊言叫“a white lie”，并且“Everyone tells a white lie on occasion ， it 's just a question of why�！币饧疵總�(gè)人都會(huì)偶爾撒一些善意的謊言，不同的只是原因而已。比如有人給你一點(diǎn)吃的，你發(fā)現(xiàn)上面沾染了臟東西，而對(duì)方是無(wú)意的，你說(shuō)“謝謝，我不餓”，盡管你此時(shí)肚子餓的咕咕叫，這是善意的謊言；再比如醫(yī)生對(duì)臻于不治的病人說(shuō)“放心吧，你會(huì)好起來(lái)的”，這是善意的謊言，如此等等，都是可以理解的。
但是沈陽(yáng)的王大爺和肇事者無(wú)親無(wú)故，他卻真心實(shí)意的安慰對(duì)方，卻真是樸實(shí)厚道，具有仁者情懷啦�！岸Y失求諸野”，王大爺?shù)纳婆e，是寒冬里的一把火，讓我們享受到溫暖；是黑暗中的一盞燈，使我們感受到光明。
善意是可以傳遞的，據(jù)說(shuō)王大爺被提拔為保安班長(zhǎng)，工資可以高一點(diǎn)啦，據(jù)說(shuō)有一位IT產(chǎn)業(yè)的老總要出錢為王大爺買商業(yè)醫(yī)保，而廣大的網(wǎng)友更是對(duì)已王大爺?shù)纳婆e予以肯定、鼓勵(lì)，致以敬意。這使得我們認(rèn)識(shí)到，盡管不乏道德敗壞者，好在人性的光輝還在閃爍，使得我們不至于喪失起碼的希望。
謊言作文 篇2
小時(shí)候，在餐桌有什么好吃的時(shí)候，媽媽都不會(huì)吃，只是把好吃的夾到我的碗里，對(duì)我說(shuō)：“你吃吧，媽媽不愛(ài)吃�！甭�(tīng)了媽媽的話，我便把媽媽夾過(guò)來(lái)的美味狼吞虎咽地吃下，而媽媽則是一直笑瞇瞇地看著我。
現(xiàn)在，我們到了長(zhǎng)年紀(jì)的時(shí)候，我的媽媽總會(huì)買魚(yú)來(lái)給我吃，給我補(bǔ)鈣。媽媽做的魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮美。但是在吃魚(yú)的時(shí)候媽媽總會(huì)把魚(yú)上那些肥美的肉都放到我的碗里，而她卻把魚(yú)的腦袋和骨頭放到自己的碗里，用舌頭舔魚(yú)骨頭上面那些肉，我看到了，便將碗里的肉夾給了媽媽，可媽媽不吃，又用筷子把魚(yú)夾回我的碗里，還說(shuō)：“孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)肉，這骨頭比肉好吃多了！”
我一直都很好奇，媽媽是用什么高超的廚藝把魚(yú)骨頭做得那么好吃呢！
放暑假了，我和媽媽一起去姥姥家看望姥姥，姥姥去市場(chǎng)買了一條鮮活肥美的魚(yú)，準(zhǔn)備中午燉。到了中午的時(shí)候，那塊兒平常應(yīng)屬于我的魚(yú)肉卻放到了姥姥碗里，而姥姥卻把魚(yú)肉夾到了媽媽碗里，自己把魚(yú)骨頭放到了碗里。
“姥姥，你也愛(ài)吃魚(yú)骨頭？”
“嗯嗯，今天特意多燉了一會(huì)兒，骨頭都酥了，跟魚(yú)罐頭似的了！”
不會(huì)吧？這魚(yú)骨頭看上去也沒(méi)什么�。∥易约阂矈A了一塊，嘗了之后才發(fā)現(xiàn)，根本就不像媽媽說(shuō)的那樣，都沒(méi)有什么味道，比魚(yú)肉差多了。
那一剎那，我明白了，原來(lái)，姥姥和媽媽不是不愛(ài)吃魚(yú)肉！原來(lái)，那是一句愛(ài)的謊言！
母愛(ài)，有時(shí)是大樹(shù)，有時(shí)是暖茶，有時(shí)是棉被……變的是愛(ài)的'表達(dá)方式，不變的是對(duì)子女的那份愛(ài)，“不愛(ài)吃”的謊言里，是一顆沉甸甸的慈母心。
謊言作文 篇3
在我們的身邊常常發(fā)生著令人為之動(dòng)容的故事，也許就在你身邊。
偶爾的我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事，很感動(dòng)，匆忙之余將它記了下來(lái)，無(wú)論好與不好，我希望有更多的人知道，因?yàn)槟堑拇_是一個(gè)很特別的，很真實(shí)的故事……
他和她的相識(shí)是在一個(gè)宴會(huì)上，那時(shí)的她年輕美麗，身邊有很多追求者，而他卻是一個(gè)很普通人。因此，當(dāng)宴會(huì)結(jié)束，他邀請(qǐng)她一塊去喝咖啡的時(shí)候，她很吃驚，然而，出于禮貌，她還是答應(yīng)了。
坐在咖啡館里，兩人之間的氣氛很是尷尬，沒(méi)有什么話題，她只想盡快結(jié)束，好回去。但當(dāng)小姐把咖啡端上來(lái)的時(shí)候，他卻突然說(shuō)：“麻煩你那點(diǎn)鹽過(guò)來(lái)，我喝咖啡習(xí)慣放點(diǎn)鹽�！碑�(dāng)時(shí)，她都愣了，小姐也愣了，大家的目光，都集中到他身上，以至于他的臉都紅了。
小姐把鹽拿過(guò)來(lái)了他放了點(diǎn)進(jìn)去，慢慢的喝著。她是好奇心很重的女子，于是很好奇地問(wèn)他：“你為什么要加鹽呢？”他沉默了一會(huì)，很慢地幾乎是一字一頓地說(shuō)：“小時(shí)候，我家住在海邊，我老是在海里泡著，海浪打過(guò)來(lái)，海水涌進(jìn)嘴里，又苦又咸�，F(xiàn)在，很久沒(méi)回家了，咖啡里加鹽，就算是想家的一種表現(xiàn)吧，以把距離拉近一點(diǎn)�！�
她突然被打動(dòng)了，因?yàn)�，這是她第一次聽(tīng)到男人在她面前說(shuō)想家，她認(rèn)為，想家的男人必定是顧家的男人，而顧家的男人必定是愛(ài)家的男人。她忽然有一種傾訴的欲望，跟他說(shuō)起了她遠(yuǎn)在千里之外的故鄉(xiāng)，冷冰冰的氣氛漸漸的變得融洽起來(lái)，兩個(gè)人聊了很久，并且，她沒(méi)有拒絕他送她回家。
此后，兩人頻繁的約會(huì)，她發(fā)現(xiàn)他實(shí)際上是一個(gè)很好的男人，大度，細(xì)心，體貼，符合它所欣賞的所有的優(yōu)秀男人應(yīng)該具有的特性。她暗自慶幸，幸虧當(dāng)時(shí)的禮貌，才沒(méi)有和他擦肩而過(guò)。她帶他去遍了城里的每家咖啡館，每次都是她說(shuō)：“請(qǐng)拿些鹽來(lái)好嗎？我的朋友喜歡咖啡里加鹽�！痹俸髞�(lái)，就像童話書(shū)里所寫的一樣�！巴踝雍凸鹘Y(jié)婚了，從此過(guò)著幸福的生活�！彼麄兇_實(shí)過(guò)得很幸福，而且一過(guò)就是四十多年，直到他前不久得病去世。
故事似乎要結(jié)束了，如果沒(méi)有那封信的話。
那封信是他臨終前寫的，寫給她的：“原諒我一直都在騙你，還記得我們第一次喝咖啡嗎？當(dāng)時(shí)氣氛差極了，我很難受，也很緊張，不知怎么想的，竟然對(duì)小姐說(shuō)拿些鹽來(lái)，竟然說(shuō)出來(lái)了，只好將錯(cuò)就錯(cuò)。沒(méi)想到竟引起你的好奇心，這一下，讓我喝了半輩子的加鹽的咖啡。有好多次，我都想告訴你，可怕你會(huì)生氣，會(huì)離開(kāi)我。
可現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)槲乙懒�，死人總是很容易被原諒的，�?duì)不對(duì)？今生得到你是我最大的榮幸，如果有來(lái)生，我還希望能娶到你，只是，我可不想在何加鹽的咖啡，那味道，有多難喝。咖啡里加鹽，我當(dāng)時(shí)怎么想出來(lái)的！”信的內(nèi)容很令她吃驚，同時(shí)有一種被欺騙的感覺(jué)。然而，他不知道，她多想告訴他：“她是多么高興，有人為了她，能夠做出這樣的一生一世的欺騙……
謊言作文 篇4
在生活中，善意的謊言無(wú)處不在，我就親身經(jīng)歷過(guò)許多善意的謊言，都令我感動(dòng)！
一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)桌上擺著許多切好的西瓜，我喜出望外，拿起一塊就吃起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我吃西瓜了，會(huì)心地笑了。我連忙抓起一個(gè)西瓜放到媽媽嘴邊，媽媽搖了搖頭，說(shuō)：我在你上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)吃過(guò)了，你趕緊吃吧。我相信媽媽沒(méi)吃，因?yàn)槟翘焱Ｋ�，媽媽的嘴唇干裂了！這就是善意的謊言！
在一個(gè)寒冷的冬季，放學(xué)后爸爸來(lái)接我。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，爸爸連忙脫下自己的外套給我穿上，我立刻暖和起來(lái)。我問(wèn)爸爸：您冷嗎不冷不冷，你不冷就行了！爸爸雖然這樣說(shuō)，但我清楚地看見(jiàn)爸爸在打哆嗦呢！這就是善意的謊言！
還有一次，我放學(xué)后在班里寫作業(yè)，那天父母都有事兒，所以姥爺來(lái)接我，姥爺?shù)攘撕冒胩靸阂矝](méi)看見(jiàn)我，開(kāi)始焦急起來(lái)，以為一時(shí)大意沒(méi)看到我出校門。于是姥爺從家到學(xué)校來(lái)回走了好幾趟，最后終于看見(jiàn)了我。當(dāng)姥爺把這一切告訴我時(shí)，我問(wèn)姥爺：您是不是很累？如果累咱們就在這兒歇會(huì)兒吧！姥爺聽(tīng)了便皺起了眉頭，說(shuō)：這孩子，純粹是耽誤時(shí)間！再說(shuō)了，我一點(diǎn)兒也不累呢！話雖這樣說(shuō)，但我看見(jiàn)姥爺額頭上都是汗珠。
生活中這樣的例子很多很多，正是這些善意的謊言拼成了愛(ài)的光環(huán)，包圍著我們健康成長(zhǎng)！
謊言作文 篇5
“喂，你撒過(guò)謊嗎？”答：“沒(méi)有�！�
“喂，你撒過(guò)謊嗎？”答：“有�！�
無(wú)論是什么答案，無(wú)疑他都是謊言。即使他回答的是“沒(méi)有”，你會(huì)相信嗎？你相信真的會(huì)有從不撒謊的老實(shí)人嗎？我相信是沒(méi)有的，在這個(gè)充滿愛(ài)的世界上，謊言已經(jīng)被分為兩種，一是真正的謊言，二是善意的謊言。
試想一下，當(dāng)你在醫(yī)院看見(jiàn)一個(gè)被癌癥折磨得面黃肌瘦的病人時(shí)，你難道真的忍心老實(shí)對(duì)他說(shuō)：“你的臉色怎么這么差呀，是快死了吧？有什么心愿未了快去實(shí)現(xiàn)吧，有什么想吃的快去吃吧！”這是無(wú)疑是老實(shí)話，但如果那個(gè)病人聽(tīng)到你說(shuō)作文這一番話，他只會(huì)覺(jué)得生命已經(jīng)不長(zhǎng)了，反正是要死了，倒不如我現(xiàn)在快點(diǎn)結(jié)束生命，免得在接受這些無(wú)用的治療，再忍受病魔的折磨了。你這么說(shuō)，不正是把他推入死亡的深淵嗎？病人聽(tīng)到了，不是更加想快點(diǎn)結(jié)束生命嗎？你的老實(shí)話，在別人的眼中是害人的話，這才是真正縱使他死亡的真正原因。因此，沒(méi)有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候還說(shuō)這種話，而是用善意的謊言：“你今天看上去臉色好多了，放心吧。當(dāng)今的醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，你的病也算不了什么，很快就能好起來(lái)的，到時(shí)候我們就可以出去旅游，散散心。”
請(qǐng)選擇：在這種環(huán)境下，你選用的是善意的謊言，還是老實(shí)話。
又試想一下，當(dāng)你在一次測(cè)驗(yàn)上，未能取得理想的成績(jī)，只有72分。然而同班同學(xué)卻大部分都有100分，如果此時(shí)你回到家，你精心編了一個(gè)謊言，將分?jǐn)?shù)改成92分，那么倘若被父母知道了真相，你的下場(chǎng)又會(huì)如何呢？當(dāng)然是毒打一頓，但未能取得100分不是挨打主要原因，反而說(shuō)謊才是挨打的主要原因。換一個(gè)角度，如果你誠(chéng)心誠(chéng)意地告訴父母，你這次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，并且認(rèn)個(gè)錯(cuò)。后果沒(méi)有前者的可憐。
請(qǐng)選擇：在這種環(huán)境下，你選用的是老實(shí)話，還是精心策劃的謊言。
謊言也有許多種，關(guān)鍵是你應(yīng)該懂得在怎樣的環(huán)境下，選擇怎樣的謊言。善意的謊言或許能讓人在陰暗的角落里，感受到絲絲陽(yáng)光。然而老實(shí)話，也能為你帶來(lái)下一次機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)谟龅饺松牟砺窌r(shí)，應(yīng)該保持清醒的頭腦，選擇正確的語(yǔ)言，才不會(huì)產(chǎn)生無(wú)比的后悔。
謊言作文 篇6
今天，我說(shuō)了是一個(gè)謊言，覺(jué)得心里很不踏實(shí)。
我是一名檢查作業(yè)的小組長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)的作業(yè)的很嚴(yán)格。
這個(gè)被我查作業(yè)的同學(xué)名字叫做佳滿，由于他天天都不拿作業(yè)給我查，我很氣憤，報(bào)告了老師，老是聽(tīng)了，很生氣，對(duì)我說(shuō)：“他要是在不給你檢查作業(yè)，我就去投訴家長(zhǎng)�！薄班�，我會(huì)告訴他的!”我對(duì)老師說(shuō)。我告訴了佳滿，他告訴我說(shuō)：“玟霞，我沒(méi)寫。”“你去補(bǔ)回來(lái)吧!”我對(duì)他說(shuō)。
上課了，老師在講臺(tái)上，大聲的對(duì)著我說(shuō)：“玟霞，佳滿有沒(méi)有給你查?”“有……有”我斷斷續(xù)續(xù)的回答著。“其實(shí)，佳滿還沒(méi)補(bǔ)好。我覺(jué)得不要給佳滿太多的壓力，應(yīng)該給他講道理，不應(yīng)該對(duì)他太嚴(yán)�！毕抡n了，佳滿在上課途中終于寫好了，他拿來(lái)給我查，我說(shuō)，嗯，你以后要準(zhǔn)時(shí)查作業(yè)，不可以偷懶不寫。他也對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小組長(zhǎng)，我以后會(huì)按時(shí)給你查作業(yè)的，謝謝你剛才騙老師說(shuō)我有寫。”
這個(gè)善意的謊言，卻讓我很失望，同時(shí)也教育了我不可以說(shuō)謊話騙人。
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