【精品】善意謊言的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的善意謊言的作文6篇，歡迎大家分享。
善意謊言的作文 篇1
前兩天，妻子有些感冒，不舒服，就沒(méi)有去上班。晚上，孩子的姥姥打電話過(guò)來(lái)問(wèn)情況怎么樣，妻子就告訴孩子姥姥沒(méi)事了，不用擔(dān)心。孩子的姥姥一共有五個(gè)孩子，都在我們的這個(gè)大企業(yè)工作。許多時(shí)候，老人一看到天氣要有變化，都會(huì)打電話一個(gè)個(gè)叮囑，要求孩子們注意防暑和著涼感冒。
兒子正好在我們的房間，孩子發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有對(duì)姥姥說(shuō)實(shí)話。就有些不解的問(wèn)媽媽，“媽媽，你怎么又騙姥姥�！�
妻子苦笑笑道�！皟鹤�，媽媽這不是騙姥姥，媽媽主要是不想讓姥姥擔(dān)心，姥姥年齡那么大了，還要操媽媽的心，媽媽不忍心讓姥姥掛念，所以這個(gè)不算是騙姥姥。”
兒子說(shuō)道：“可是老師說(shuō)不能騙人，我們都要做誠(chéng)實(shí)的人，騙人不好。”
以前，妻子也經(jīng)常這樣的寬慰老人，一般都是避開(kāi)孩子講，不想給孩子的心里種下騙人的不好印象。雖說(shuō)是善意的謊言，可對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這必競(jìng)是謊話。孩子小，對(duì)事情的分辨能力還不強(qiáng)，這樣會(huì)讓孩子對(duì)事物分辨對(duì)錯(cuò)的能力造成不良影響，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利。
是啊，大人不經(jīng)意的謊言，給孩子的幼小的心靈造成對(duì)有些事情對(duì)錯(cuò)分辨感到是非難辨。
生活中，許多人都有過(guò)這種善意的謊言。對(duì)這種善意的謊言，事后我和孩子講，一般情況下，謊言是會(huì)對(duì)對(duì)方造成精神傷害或物質(zhì)受損，而善意的謊言是不會(huì)造成這些傷害。所以，如果要說(shuō)善意的謊言，一定是以不傷害對(duì)方為前提。這個(gè)你現(xiàn)在還小，有些事情事后會(huì)發(fā)生的狀況還不能判斷，所以，這種善意的謊言還是不說(shuō)為好，等到你長(zhǎng)大了，有了事非分辨能力后，再說(shuō)也不遲。
人之初，性本善。這個(gè)奉行了幾千年的不變真理，永遠(yuǎn)闡述著善良是人的天性。
就讓我們?yōu)榱松罡拥暮椭C，更加的充滿愛(ài)意，有時(shí)適當(dāng)?shù)恼f(shuō)一說(shuō)善意的謊言吧！
善意謊言的作文 篇2
舅媽家的表哥是我最要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩耍，感情可深了�？捎幸惶欤砀绲轿壹襾�(lái)玩，他手里拿著新買來(lái)的mp3，搖頭擺尾地陶醉在音樂(lè)世界里，我想讓他給我聽(tīng)一會(huì)，可是，這次表哥特小氣，生怕我把mp3搞壞，怎么也不給我玩。唉！mp3里面有許多首我喜歡聽(tīng)的歌曲，可老爸又不給我買。怎么辦？于是乎，我心里動(dòng)了個(gè)“壞主意”。
我想著想著，突然計(jì)上心頭。我飛快地從廚房里拿來(lái)一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè)，小心翼翼地端給了表哥，捏著他的肩膀，說(shuō)道：“我親愛(ài)的好哥哥，把mp3借給我玩一會(huì)兒，好不好？看在我給你吃漢堡、喝可樂(lè)的份兒上吧！”接著，我又裝出一副可憐兮兮的樣子。可表哥無(wú)動(dòng)于衷，好像沒(méi)看見(jiàn)似的。
一計(jì)不成再使一計(jì)。我跑到房間里假裝接電話，過(guò)了一會(huì)兒，我又跑到客廳，先咳了兩聲，故意提高了嗓門，對(duì)表哥大叫：“哥哥！舅媽來(lái)電話叫你回家寫作業(yè)！還說(shuō)如果你帶mp3出去，回來(lái)非把mp3給扔掉不可！”我一邊裝著愁眉苦臉的樣子，一邊暗暗觀察表哥的神情變化。
表哥氣得牙癢癢，心里又忐忑不安，害怕回家媽媽把他心愛(ài)的寶貝扔掉，于是，表哥把mp3鄭重地交給我，說(shuō)道：“欣宇，mp3就先放在你這了，你一定要給我保密！你一定給我保管好！下次我來(lái)取。好兄弟，再見(jiàn)！”說(shuō)完氣呼呼地走了。
“喔耶！你快樂(lè)嗎 ？我很快樂(lè)······”一句句快樂(lè)的音符從我的嘴里蹦了出來(lái)，“可以玩mp3嘍！”我頓時(shí)歡呼雀躍。然而，我看著表哥離去的背影，心里又內(nèi)疚極了，我默默地說(shuō)：“好兄弟，請(qǐng)?jiān)徫疫@次善意的謊言吧！”
善意謊言的作文 篇3
關(guān)愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)灑落在干旱土地里的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)是一座亮在黑夜里的燈塔，使迷途的航船找到港灣；關(guān)愛(ài)是炎炎夏日里的一陣清風(fēng)，是心煩意燥的人感到無(wú)比清爽。 一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，天已經(jīng)蒙上了一層炭黑色的“黑紗”，猛烈的寒風(fēng)呼嘯著，街上已經(jīng)沒(méi)有什么人了。
我騎著自行車行駛在馬路上。忽然，“咝”的一聲，我覺(jué)得自行車后面好像駝了一些貨物那般——原來(lái)是自行車爆胎了！哎呀，如果直接走著回家，還要走一個(gè)多小時(shí)�？涩F(xiàn)在這么晚了，可怎么辦呀？走著走著，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”——我找到了一個(gè)修車鋪！
這時(shí)迎面向我走來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老伯，他和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是要修車的吧？那個(gè)修車的回家去了，我是幫他看店的。你要修理哪里？”“我的車子爆胎……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，他就操起工具熟練地動(dòng)起手來(lái)。不一會(huì)兒，他便幫我把自行車補(bǔ)好胎了，頭上也已是汗珠滾滾的了。“多少錢？”我摸了摸口袋，呀！此時(shí)此刻，我的口袋里已是空空如也，我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。他好像又猜透了我的心思，說(shuō)：“不要緊的，只是補(bǔ)一小塊破洞，你走吧。沒(méi)事的�！蔽翌D時(shí)淚流滿面，對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，老伯伯！”我騎著修好的自行車消失在黑暗之中……后來(lái)我聽(tīng)人們說(shuō)，那位好心的老伯走了。那時(shí)我才知道，他在那個(gè)地方經(jīng)常修車子不收錢，已經(jīng)是人們心目中的“活菩薩啊，那件事直到現(xiàn)在還是那么清楚地記在我的腦海中，甚至只要一想起這件事，一股暖流就直竄我的心頭。
謝謝你，老伯伯！您灑下了善意的謊言，又維護(hù)了一個(gè)小女孩沒(méi)錢付修理費(fèi)的尷尬，您真不愧是“活菩薩”！
善意謊言的作文 篇4
正方：
善意的謊言，拋開(kāi)了丑陋而來(lái)到了美的世界;善意的謊言，摒棄了自私而來(lái)到了誠(chéng)信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗;邪惡的貪念，代替不了善意的謊言。善意的謊言，創(chuàng)造了美好的記憶而濾去了痛苦與悲涼;善意的謊言，樹(shù)立了崇高的理想也步入了現(xiàn)實(shí)的殿堂。
有人說(shuō)，善意的謊言與誠(chéng)信相背;有人說(shuō)，善意的謊言與原則相離。謊言是一張網(wǎng)，隱藏著無(wú)數(shù)陷阱、荊棘和**。天使給謊言披上了善意的外裝，荊棘變成了荒涼中的綠地，陷阱變成了沙漠中的水缸，**也變成了婚禮中難忘的炮響。善意的謊言得到了人們的尊敬和佩仰。
反方：
既是謊言?何來(lái)善意?!即是善意!何必撒謊?!
謊言雖然為善意，但作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為，所以，無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族的美德，宛如長(zhǎng)城是中華民族的象征。一個(gè)人如果丟失誠(chéng)信留下的就是虛偽：一個(gè)企業(yè)如果丟失誠(chéng)信將面臨破產(chǎn)然機(jī);而一個(gè)民族如果丟失誠(chéng)信將會(huì)對(duì)墮落與死亡!
守信了誠(chéng)信就守信了一方凈土，守信了誠(chéng)信就留信了成功，守信了誠(chéng)信中華民族才能永恒
考場(chǎng)作弊是最典型的誠(chéng)信缺失行為。
有人認(rèn)為作弊是小事，被抓了自認(rèn)倒霉，沒(méi)有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當(dāng)回事兒。可我們要說(shuō)，作弊并不僅僅是一個(gè)人道德操守卑劣的表現(xiàn)，中國(guó)有一句話：勿以惡小而為之。因?yàn)榉e小惡可以成大惡。現(xiàn)在沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會(huì)漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會(huì)后，會(huì)對(duì)社會(huì)造成道么大的影響?!當(dāng)這樣的人物充斥社會(huì)的時(shí)候，我們的國(guó)家又將會(huì)變成什么樣子?!
善意謊言的作文 篇5
謊言，被人看低，它代表的是惡意的欺騙，善意的謊言，卻是美好的，是濃濃的愛(ài)的化身�！}記
某天，無(wú)意間翻開(kāi)報(bào)紙，隨手一翻五株剛剛發(fā)芽的花苗出現(xiàn)在我的眼前，本以為是攝影比賽中的參賽作品，便開(kāi)始仔細(xì)地欣賞起來(lái)。右眼的余光讓我看到了“幼苗一天天長(zhǎng)大媽媽卻越來(lái)越糾結(jié)”幼苗長(zhǎng)大糾結(jié)？有沒(méi)有搞錯(cuò)�。∫虼宋茵堄信d趣地看了下去。
張女士的女兒馬上要參加中考了，為了緩解一下女兒的高考?jí)毫�，張女士為自己的女兒買了兩罐罐頭花，觀賞南瓜和草莓。張女士的女兒宋小熊把照顧這兩罐罐頭花作為頭等大事，每天回家就是看花兒有沒(méi)有探出腦袋�？�20多天過(guò)去都沒(méi)有發(fā)芽，張女士認(rèn)為種子爛掉了，建議張小熊可以扔了，可張小熊始終堅(jiān)信會(huì)發(fā)芽。件女兒這么有信心，張女士想，一定不能讓女兒失望，這才想到偷偷在罐頭花里放進(jìn)南瓜籽和玉米……
麻煩就由此誕生了，南瓜和玉米漸漸探出了腦袋，可南瓜是要繞藤的呀。張女士粗略計(jì)算，等不到女兒高考，就可能要爬滿房間了。張女士措手無(wú)策，便向快報(bào)求救了。
看了這篇短短的文字，這文字背后還藏著一位母親對(duì)女兒的良苦用心。愛(ài)的表達(dá)方式不同，只有些母親比較善于表達(dá)，有些母親比較含蓄罷了。打是親，罵是愛(ài)，哪位母親不愿意把自己的兒女教導(dǎo)的更加優(yōu)秀？
我的母親便是其中一位。臥室一個(gè)獨(dú)立性不較弱的孩子，遲遲不愿意獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，小的時(shí)候，媽媽也覺(jué)得我還小，還沒(méi)有這個(gè)必要。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我還是不愿意一個(gè)人睡，因?yàn)槲矣X(jué)得關(guān)了燈伸手不見(jiàn)五指，萬(wàn)一遇到小偷與魔鬼該怎么辦？可這次，媽媽鐵定了心腸，任憑我任何吵鬧與哭泣都睜一只眼閉一只眼，讓我的心情大為不好，讓為媽媽不再愛(ài)我了。為了撥動(dòng)?jì)寢屝睦锬歉榕c溫柔的琴弦，我每天晚上都會(huì)三番五次地媽媽房間，我恨之入骨，獨(dú)自一人痛苦一晚。我明白我學(xué)會(huì)了獨(dú)立就一定能去的媽媽的歡心。
又是，一個(gè)輕輕地動(dòng)作，移居普通的'話語(yǔ)，這都是父母對(duì)我們的濃濃的愛(ài)，愛(ài)不是大聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”才是愛(ài)。父母為愛(ài)付出是無(wú)言的，更是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。
善意的謊言是美好的，一句話能讓我們找回自信；一句話能讓我們開(kāi)心起來(lái)；一句話能讓我們對(duì)明日充滿向往與渴望。
相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更美好。——尾記
善意謊言的作文 篇6
今天晚上，我們班要舉行一場(chǎng)辯論賽，題目是《誠(chéng)實(shí)與善意的謊言》。
傍晚，還沒(méi)到教室門口，我就聞到了空氣中濃濃的火藥味，緊張的氣氛仿佛要把時(shí)間凝結(jié)了。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們都在做賽前的準(zhǔn)備，有的抱著一疊資料正使勁地翻著，有的幾個(gè)人湊在一起商量如何組織語(yǔ)言，有的忙著把一些要點(diǎn)摘抄到本子上……我也趕緊投入這火熱的戰(zhàn)前準(zhǔn)備之中。
晚上七點(diǎn)，在主持人的一聲令下，辯論賽正式開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始發(fā)表自己的觀點(diǎn)。首先由正方發(fā)言，正方的同學(xué)以老子的名言，開(kāi)始了陳述。主要講了人與人之間要真誠(chéng)對(duì)待，不能撒謊。而反方又以課文中的故事為事例，表明了自己的立場(chǎng)，就是生活往往需要一些善意的謊言，這謊言背后折射著一種善良、美好的品質(zhì)，它是生活中不可或缺的調(diào)味劑。
賽場(chǎng)上，同學(xué)們的唇槍舌劍，把緊張的氣氛推向了高潮。他們的發(fā)言捕獲了許多人的心，也贏得了排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，賽場(chǎng)上的火藥味更強(qiáng)烈了。雙方爭(zhēng)持著，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，共同把這激烈的戰(zhàn)火，燒到了每個(gè)人的心中……在雙方的“交戰(zhàn)”中，我們也大開(kāi)眼界，語(yǔ)言居然可以表達(dá)出這樣豐富多彩的意思。似乎時(shí)間也為同學(xué)們的妙語(yǔ)所陶醉，不知不覺(jué)加快了腳步。
“鈴鈴鈴……”下課了，最后經(jīng)過(guò)“主席”的判決，反方勝利了！反方同學(xué)的歡呼聲在教室里久久回蕩著。
但這場(chǎng)辯論賽并沒(méi)有就此結(jié)束，走在回宿舍的路上，我們還意猶未盡地爭(zhēng)論著……
經(jīng)歷了這場(chǎng)激烈的辯論賽，我也懂得了：用心靈去傾聽(tīng)，這世界有太多的精彩！
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