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      善意謊言的作文

      時(shí)間:2021-04-19 15:20:06 謊言 我要投稿

      【熱門】善意謊言的作文四篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的善意謊言的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】善意謊言的作文四篇

      善意謊言的作文 篇1

        從前,我寫作文很差,老師給我的等級(jí)沒(méi)有一個(gè)A。

        次我寫地實(shí)在太差了,老師便把我請(qǐng)到辦公室我看到老師一臉嚴(yán)肅,心理很緊張。終于老師發(fā)話了:“這次寫的實(shí)在太差,我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。

        ”我想:老師怎么這樣?怎么能這樣歧視我呢?磥(lái)我一定要那出個(gè)成績(jī)來(lái)給老師瞧瞧!

        從第2天起,我把一天玩的時(shí)間抽出來(lái)看有關(guān)作文題材的書(shū),星期天還主動(dòng)提出上作文班,就這樣一天一天過(guò)去了。我的作文上出現(xiàn)多次A,這使我感到高心。想:這一天馬上就要來(lái)到了。又是半個(gè)月,我的作文本上出現(xiàn)A加成績(jī)。我高興萬(wàn)分想:我要來(lái)看看太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)的!

        有一天老師叫我把好作文發(fā)到電子郵件上。我欣喜若狂,把早已準(zhǔn)備好的作文發(fā)到老師的電子郵件上。不知過(guò)了多少的晝夜,,老師終于把我辛苦好幾個(gè)月得來(lái)的獎(jiǎng)盼來(lái)了。老師叫我上來(lái)講一下經(jīng)驗(yàn),我望著老師說(shuō):“這得謝謝老師!闭f(shuō)完看了老師一眼,好像在說(shuō):太陽(yáng)什么時(shí)候從西邊出來(lái)?

        課間,隔壁班的老師叫我,我不知什么事匆忙地過(guò)去了。老師說(shuō):“你呀,就是不知道老師對(duì)你的良苦用心,她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來(lái)激你。讓你去刻苦練,可現(xiàn)在成績(jī)出來(lái)了,你卻沒(méi)領(lǐng)悟。只有我來(lái)跟你說(shuō)了!蔽衣(tīng)了頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)想:原來(lái)老師是為了我好才這樣,真是錯(cuò)怪老師了。

        老師我想對(duì)您說(shuō):“我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我!”

      善意謊言的作文 篇2

        一天,我和媽媽在廚房里玩沙包。

        我抓起一個(gè)沙包扔向媽媽。沙包就向一個(gè)小型的石頭沖向媽媽。媽媽眼睛盯著沙包,兩只手十指相扣,形成一個(gè)“護(hù)心甲”,掌心朝外,對(duì)準(zhǔn)飛來(lái)的沙包,用力一合。沙包就乖乖地躺在媽媽的手掌心里。媽媽又迅速地把沙包使勁往回一彈,因?yàn)閶寢屓拥锰昧α耍嘲盐疑砼宰雷由系囊粋(gè)碗給打翻了。碗搖晃了一下,“啪”的一聲掉在了地上,碗的碎片撒了一地。

        爸爸聽(tīng)到聲音,急忙跑過(guò)來(lái),看著地上的碎片,臉一下子拉了下來(lái),眼睛瞪著媽媽,生氣地說(shuō):“你打了多少碗?”

        爸爸媽媽就吵了起來(lái),兩個(gè)人吵得面紅耳赤,各不相讓。

        我看媽媽委屈得直想哭,就靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“爸爸......其實(shí)......是......是我把碗打碎的!

        爸爸聽(tīng)了,火上加油,就給我“吃了”很多“美食”:“粉干 ”、“ 拉面 ” 、 “竹筍炒肉絲”......爸爸打得我渾身疼痛,淚水漣漣。最后,他把我拉進(jìn)房間里,“嘭”的一聲關(guān)上門,讓我面壁思過(guò)。

        一個(gè)人呆在房間,心情難受的不得了,可是想想媽媽,心里也就感覺(jué)安慰了。

      善意謊言的作文 篇3

        誠(chéng)信是中華民族最優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,然而,中華民族從沒(méi)有像今天一樣需要誠(chéng)信。當(dāng)我們小朋友學(xué)著扶人過(guò)馬路的時(shí)候,我們被騙了。當(dāng)我在路邊看到受傷的陌生人時(shí),我猶豫了,因?yàn)槁愤叺娜硕几嬖V我要小心被騙。我想,這樣的社會(huì)是病態(tài)的,這個(gè)社會(huì)的每個(gè)人都需要正能量。然而,并不是只有誠(chéng)信才能傳遞正能量,有一種謊言是善意的,也能傳遞滿滿的感動(dòng)和愛(ài)。

        最近,一句“我有醫(yī)保,你走吧”傳遍了全國(guó)大江南北。講這句話的人是60歲的老人王福順,他在一個(gè)下雪的早晨,被一個(gè)年輕人騎著電動(dòng)車撞倒在雪地里,腳和手都磨破了。當(dāng)這位年輕人要送他去醫(yī)院時(shí),他說(shuō):“孩子,我有醫(yī)保,你上班去吧。”瞬間感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。或許你不相信,這位老人根本沒(méi)有醫(yī)保,他只是一名物業(yè)保安,每月工資1700元,要負(fù)責(zé)他和老伴的所有開(kāi)銷。后來(lái)醫(yī)保公司表示,就算他有醫(yī)保,他是被他人撞傷的,這種情況不歸醫(yī)保管。我們知道,老人撒謊了,撒了個(gè)讓全中國(guó)人溫暖的善意的謊言。他的這種行為與誠(chéng)信有異,但卻與誠(chéng)信一樣美,你能說(shuō)他的謊言有礙于誠(chéng)信嗎?

        老人的故事引發(fā)無(wú)數(shù)人思考。其實(shí),在我們的身邊,也總是有這樣一些善意的人對(duì)我們?nèi)隽松埔獾闹e言。媽媽總會(huì)把好吃的東西留給我吃,然后說(shuō)她不餓;爸爸總是辛苦地工作,然后說(shuō)他不累;奶奶總是是為了省錢,說(shuō)她不喜歡去醫(yī)院......所有的這些,出發(fā)點(diǎn)都只是愛(ài),不是欺騙,也不是居心叵測(cè)。這樣的'謊言,你又能說(shuō)它有礙于誠(chéng)信嗎?

        誠(chéng)信的定義是什么?無(wú)可厚非,誠(chéng)實(shí)守信。然而在這樣新的時(shí)代里,我們更應(yīng)該改變傳統(tǒng)的想法,一個(gè)人誠(chéng)信與否的區(qū)分不要僅僅停留在是不是說(shuō)了謊話和是不是違背了諾言,而應(yīng)該是他是不是做了好事,是不是秉著善念出發(fā)。就像許許多多善意的謊言一樣,不僅沒(méi)有違背誠(chéng)信的精髓,還帶來(lái)了巨大的正能量。

        善意的謊言是我對(duì)誠(chéng)信的特殊定義。因?yàn)檎\(chéng)信是美德,而美德就是以善出發(fā),在這一點(diǎn)上,善意的謊言當(dāng)之無(wú)愧也是美德。但不得不說(shuō),善意的謊言只用于情非得已的時(shí)候,不能濫用,更不能泛用。

      善意謊言的作文 篇4

        今天午睡時(shí),孩子們很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,從均勻的呼吸聲中傳來(lái)一陣輕輕的抽泣聲,我仔細(xì)一看,原來(lái)是小杰小朋友。

        我問(wèn):小杰你怎么了,哪不舒服?原來(lái)小杰想媽媽了,想讓媽媽早點(diǎn)來(lái)接,我說(shuō):“行啊,一會(huì)兒老師就給你媽媽打電話”,我一邊輕輕的拍他,一邊安慰他,小杰一聽(tīng)馬上告訴我媽媽的聯(lián)系方式說(shuō):“你打*********號(hào)碼就能找到我媽媽,你告訴她以后吃完午飯就來(lái)接我,我不想在幼兒園睡覺(jué)了”!“那好吧,我記住了”,我爽快的答應(yīng)了,小杰聽(tīng)了我的話,止住了眼淚。安心地睡了。起床后,他還是忘不了早點(diǎn)讓媽媽來(lái)接的事情,又要我給媽媽打電話,但是看的出來(lái)他的情緒已經(jīng)穩(wěn)定多了,我說(shuō):“現(xiàn)在媽媽還沒(méi)有下班呢,如果媽媽早下班的話,媽媽的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)不高興的,對(duì)不對(duì)”?孩子聽(tīng)懂了我的意思點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“老師,那讓媽媽一下班就來(lái)接我好嗎”?我說(shuō):“那當(dāng)然了,一下班就給媽媽打電話”,我滿意的摸了摸他的頭。

        顯然,在這里我對(duì)孩子撒了慌,但這些善意的謊言解除了孩子的焦躁穩(wěn)定了孩子的情緒,只能說(shuō)是善意的謊言吧。

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