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      謊言作文

      時(shí)間:2021-07-21 12:44:05 謊言 我要投稿

      【必備】謊言作文七篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的謊言作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】謊言作文七篇

      謊言作文 篇1

        謊言,無非就是一種掩蓋事實(shí)真相的語言。而這種掩蓋事實(shí)真相的語言,又有什么好處呢?

        每個(gè)孩子,甚至是每個(gè)大人,一定都有過說謊的時(shí)候,我也不例外。可以說,沒有一個(gè)小謊言,就算沒有一個(gè)完整的童年。

        想必,大家都曾有說過這樣的謊言:回到家,先把電視打開看電視,卻對父母說一回家就在寫作業(yè);下午放學(xué)跟幾個(gè)同學(xué)偷偷溜到小公園去玩,卻說被老師留下來做值日……

        那么,這樣的謊言終究能掩蓋多久呢?有句俗話說得好“躲得過初一,躲不過十五!蔽蚁耄阋欢ㄇ宄赜浀靡痪渲e言騙過你父母的快感,也一定清楚地記得謊言被父母揭穿后,被父母責(zé)打的場景記憶猶新。你那時(shí),也許會(huì)說:“我再也不說謊了,我痛恨謊言!”

        有的人也許會(huì)說:“我把這個(gè)謊言說得好一點(diǎn),保證不被父母識(shí)破,不就可以了嗎?”

        那么,我們再來看看一個(gè)故事:

        有一只貓,他很無能,卻總把自己吹噓得十分了不起。他沒有捉到老鼠,就說自己是想等老鼠養(yǎng)肥后再去捉它;他到河邊捉魚時(shí),被魚尾打了一下臉,就說自己是想借魚尾洗一下臉;他掉到了泥潭里,就說自己是在借泥除蟲?傻搅怂羲飼r(shí),他不求救,反而稱自己是在游泳,最終命喪黃泉。

        你看,這只貓就是這么愛吹噓自己,但最終適得其反。如果我們的一生都在說謊,我們最終能落到一個(gè)好下場嗎?我想,你的回答一定是――No!

        而在德國,有一個(gè)留德幾年的高材生畢業(yè)了。他在德國的大公司求職,卻屢屢碰壁,而在小公司求職,也屢屢遭到拒絕,這究竟是為什么呢?原來,這位大學(xué)生在乘坐火車時(shí)有兩次逃票記錄,這讓大學(xué)生懊惱不已,F(xiàn)如今,他只好回國工作。

        從以上的故事中,我們也可以得出一個(gè)結(jié)論:如果說謊,不講誠信,是無法在社會(huì)上立足的。

        所以,你會(huì)為了一時(shí)的快感,而放棄以后更好的前途,而說謊嗎?

      謊言作文 篇2

        說謊是一種不誠實(shí)的表現(xiàn),但是善意的謊言呢?

        下午放學(xué)后,我和媽媽約好在麥當(dāng)勞見面。放學(xué)后,我早早地來到了那兒,那天天氣非常冷,我一個(gè)人坐在門外等媽媽。我左等右等,等了30分鐘還不見媽媽來,北風(fēng)把我的小臉蛋吹得通紅,正在這時(shí)媽媽來了,她抱歉地說:“對不起,媽媽剛才有急事,沒有在我們約定的時(shí)間到這里來,天氣很冷,等了很久吧?”我正準(zhǔn)備說是的,但一看到媽媽充滿歉意的臉,就連忙把話收了回去,忙說:“沒有,我才來!睘榱瞬蛔寢寢尭械絻(nèi)疚不安,我說了謊。

        在麥當(dāng)勞門口,我透過玻璃往里望,看著別人添著甜甜的冰淇淋,吃著漢堡包和又香又脆的雞腿,心里特別想吃,口水都快流出來了。媽媽似乎看出了我的心思,就說:“我們進(jìn)去吃吧!薄昂门,不,別進(jìn)去了,我不喜歡吃。”媽媽詫異地問:“你不是很喜歡吃漢堡包的嗎?”我回答說:“是的,可我今天在沈阿姨家吃飽了!蔽抑兰依镒罱诟阊b修,媽媽把錢都花光了,為了幫媽媽省錢,我又說了謊!笆菃幔亢,我們回去吧。”媽媽說。我戀戀不舍地離開了麥當(dāng)勞,和媽媽一起回家了。今天雖然沒有吃到漢堡包,但我覺得自己懂事了,心里甜滋滋的。

        我覺得生活中有時(shí)也需要一些善意的謊言。

        

      謊言作文 篇3

        有人說,做人要講誠信,不能對別人撒謊,不然就會(huì)丟掉別人對你的信任。還有人則認(rèn)為,善意的謊言是可以存在的。

        是的,生活中當(dāng)然離不開誠信這一詞。假如一個(gè)人不講誠信的話,別人就不再相信他。就好像《狼來了》這個(gè)故事里講的一樣,小孩連續(xù)三次大喊“狼來了”從中獲得樂趣。當(dāng)真正的災(zāi)難來臨時(shí),別人就不再相信他了,認(rèn)為他不是一個(gè)誠實(shí)的孩子,只喜歡以撒謊取樂。由此看來,誠信在生活中是必不可少的。

        可是,如果當(dāng)謊言前面加上“善意”的話,它就不再是單純的謊言了,它將是“善意的謊言”。這種謊言可以讓人們之間的誤會(huì)消除,可以讓重病在身的人重新看到希望的陽光,還可以讓有困難的人得到最好的幫助。就好像《唯一的聽眾》這篇課文里寫的一樣,音樂教授為了讓作者重新找回自信,找回自我,于是就撒謊說自己耳聾!秳e餓壞那匹馬》中的殘疾青年為了讓作者可以看書,謊稱自己有一匹馬,要賣馬草,讓作者每天都能來書攤看書。難道他們這樣的行為是不對的嗎?難道這么做會(huì)有愛與誠信嗎?

        謊言毋庸置疑是虛偽的,是不可信的。一個(gè)普普通通的謊言可以讓兩個(gè)同舟共濟(jì)的朋友離散,讓一個(gè)人身敗名裂。但是當(dāng)謊言變成善意的謊言時(shí),它的出發(fā)點(diǎn)就不再是壞的了,它可以續(xù)出動(dòng)人的故事。所以,生活中不能少了城信,還更不能少了善意的謊言。

      謊言作文 篇4

        我們是初中同學(xué),從初一開始,我們一直是同桌。她很文靜,又善解人意,我們很快就成了好朋友,之后的日子里,我們一直形影不離,F(xiàn)在回想起那段時(shí)光是多么的美好啊!

        可是美好的東西總是消失得很快。到了初三,大家都忙于為中考做準(zhǔn)備,而她卻告訴我,她要轉(zhuǎn)學(xué)了。她說她要轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校讀書,中考就會(huì)考得好一些。我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的氣憤,氣她就這么拋棄我,但我更多的還是祝福,于是我們含著淚告別了。

        她離開后,我們很少聯(lián)系,因?yàn)槲矣X得我不應(yīng)該打擾她學(xué)習(xí)。到了中考即將來臨的時(shí)候,一次在路上碰到她媽媽。我便向她媽媽詢問她的近況,她媽媽卻含這淚告訴我,一年前她就被診斷為白血病,所以輟學(xué)在家養(yǎng)病,等病情好轉(zhuǎn)再去復(fù)讀,她為了不想讓你們擔(dān)心,怕影響你們的學(xué)習(xí),所以就撒謊了。那一刻,我的眼眶紅了。這是我聽到的世界上最美麗的謊言…它沒有風(fēng)花雪月的纏綿悱惻,沒有花前月下的浪漫繾綣,但它是如此質(zhì)樸真切,沉淀出這世上最深沉的友誼,入骨入髓。

        如果問我,什么是最能令人感動(dòng)的?我會(huì)回答是善意的謊言被揭曉的時(shí)候;如果問我,什么時(shí)候最令人感到自卑和心痛?我會(huì)回答當(dāng)知道自己就是被善意的謊言所欺騙的時(shí)候;如果問我,什么是東西是最單純最美麗的?我會(huì)回答是善意的謊言。

        仔細(xì)觀察,我們生活中有許多善意的謊言。

        一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)醫(yī)生問她最大的心愿是什么時(shí),她說想去天安門看看升旗儀式,對一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿,醫(yī)生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆,如果滿足她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開始了,從上火車到改乘旅游公車,一路上,從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂隊(duì)伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場,當(dāng)看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時(shí),在場的人們?nèi)剂飨铝藷釡I,我想如果小女孩知道真相的話,一定會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶。

        讀美國短篇小說《最后一片葉子》,眼睛總是潮濕濕的。當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時(shí),充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹,從而維持一段即將熄滅的生命之光。這樣的謊言難道不足以感動(dòng)人嗎?

        父母的一句謊言,讓涉世未深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言,讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好生長;醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生……

        如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤,我選擇謊言。

        如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。

        如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點(diǎn)謊言又何妨?

        善意的謊言,感動(dòng)的源泉!

      謊言作文 篇5

        善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,甚至是給對方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒有任何的不純潔。善意的謊言是出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)!

        善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言,是賦予人類靈性,體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主去努力去爭取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。

        善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生,能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信,有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的人。

        注意,善意的謊言,僅是代表輕度的、沒有居心不軌的小小的謊言。例如隱瞞喜事,令對方突然感到欣喜的情況。當(dāng)然隱瞞壞事就不算善意的`謊言了,善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意,而是建立在內(nèi)心之誠,之善的基礎(chǔ)上,而惡意的謊言是為說謊者謀取利益,以強(qiáng)烈的利欲,薄弱的理性,把他人僅作為手段,不惜傷害他人的行為。

        本身善良的人在某種狀態(tài)下“被逼”說出的謊言是善意的,這種謊言對主體來說是一種友善,一種關(guān)心。而心術(shù)不正的人,不管如何偽裝,如何花言巧語,如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽,其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然,善意的謊言無礙誠信。

        總之,善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心,誰又能說它不是善意的呢?

      謊言作文 篇6

        一天,小白兔搬了新家,它的房子又結(jié)實(shí)又美麗。

        忽然,一只狐貍過來了。狐貍圍著小白兔的房子轉(zhuǎn)了一圈,眼睛一轉(zhuǎn),它對小白兔說:“小白兔,你的房子真漂亮!要是再加上一個(gè)大大的窗戶就更好了,這樣既不熱又不悶!”

        小白兔聽了狐貍的話,說:“那好吧!”

        第二天,小白兔正在鋸窗戶。雞大嬸聽見了對小白兔說:“你鋸窗子干嘛呀?”小白兔說:“狐貍叫我把窗子開得大一點(diǎn)”。雞大嬸說:“你別聽它的,狐貍說的話全都是謊言”。小白兔愣住了,過了一會(huì)兒,小白兔對雞大嬸說:“我已經(jīng)有辦法了,您不用操心!”

        夜晚,小動(dòng)物們都睡著了。只有狐貍躡手躡腳地走到小白兔的窗前。心想:嘿嘿!笨兔子,上了當(dāng)都不知道。今天晚上我可以美餐一頓啦!

        狐貍跳了進(jìn)去,它被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了。小白兔拉開燈對狐貍說:“大壞蛋,還想騙我”。說著,拿出木棍來打狐貍。狐貍連聲求饒地說:“放了我吧,我以后再也不會(huì)做這種事啦!小白兔說:“那好吧!以后再也不能這樣啦!”

        于是,周圍又恢復(fù)了寧靜,動(dòng)物們進(jìn)入了甜蜜的夢。

      謊言作文 篇7

        從前,我寫作文很差,老師給我的等級沒有一個(gè)A。

        次我寫地實(shí)在太差了,老師便把我請到辦公室我看到老師一臉嚴(yán)肅,心理很緊張。終于老師發(fā)話了:“這次寫的實(shí)在太差,我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽從西邊出來了。

        ”我想:老師怎么這樣?怎么能這樣歧視我呢。看來我一定要那出個(gè)成績來給老師瞧瞧!

        從第2天起,我把一天玩的時(shí)間抽出來看有關(guān)作文題材的書,星期天還主動(dòng)提出上作文班,就這樣一天一天過去了。我的作文上出現(xiàn)多次A,這使我感到高心。想:這一天馬上就要來到了。又是半個(gè)月,我的作文本上出現(xiàn)A加成績。我高興萬分想:我要來看看太陽怎么從西邊出來的!

        有一天老師叫我把好作文發(fā)到電子郵件上。我欣喜若狂,把早已準(zhǔn)備好的作文發(fā)到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜,,老師終于把我辛苦好幾個(gè)月得來的獎(jiǎng)盼來了。老師叫我上來講一下經(jīng)驗(yàn),我望著老師說:“這得謝謝老師。”說完看了老師一眼,好像在說:太陽什么時(shí)候從西邊出來?

        課間,隔壁班的老師叫我,我不知什么事匆忙地過去了。老師說:“你呀,就是不知道老師對你的良苦用心,她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練,可現(xiàn)在成績出來了,你卻沒領(lǐng)悟。只有我來跟你說了!蔽衣犃祟D時(shí)說不出話來想:原來老師是為了我好才這樣,真是錯(cuò)怪老師了。

        老師我想對您說:“我錯(cuò)了,請您原諒我!”

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