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      謊言作文

      時(shí)間:2021-07-25 15:16:58 謊言 我要投稿

      【實(shí)用】謊言作文合集5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的謊言作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實(shí)用】謊言作文合集5篇

      謊言作文 篇1

        醫(yī)生剛一離開,這位病人就十分痛苦地掙扎著,謊言的力量——續(xù)寫澳大利亞作家泰格特《窗》。一只胳膊肘支起身子,口中氣喘吁吁,他努力地探起頭朝窗口望去,他驚呆了!——原來窗外看到的竟是光禿禿的一堵墻。

        頓時(shí),他明白了——“假的!全是假的!那全是謊言!逼届o下來后,他的淚水開始從眼眶中一滴一滴地流淌 。他望著那堵光禿禿的墻發(fā)呆,他竭力想象著同室病友給他編織一切美麗的謊言的情景。

        他開始責(zé)怪自己,他為自己的所作所為感到莫大的羞愧,他的病情一天天地加重,痛不欲生?墒牵t(yī)生對他的病情不得而知。白天,他總是呆呆的望著那堵墻;夜晚,他總是呆呆的望著天花板。

        忽然,有一天,他又產(chǎn)生了一個(gè)新的念頭:自己一定要活下來!病友既然絞盡腦汁地為自己編織出了一個(gè)個(gè)美麗的謊言,目的就是為了讓自己能夠活下來,能戰(zhàn)勝病魔。“我不能辜負(fù)病友的希望,我一定要活下來!是我害死了病友,我恩將仇報(bào)!”之所以作出這樣的決定,是因?yàn)槲抑挥谢钕聛恚拍芨玫卣疹櫵挠H人,才能對得起死去的我的病友,謊言的力量——續(xù)寫澳大利亞作家泰格特《窗》。

        他不再像以前那樣總是發(fā)呆,而是同病魔作斗爭。白天,他總是堅(jiān)持看一些鼓舞精神的小說;夜晚,趁醫(yī)院的工作人員下班休息了,他總是偷偷下床鍛煉,一次一次的跌到,可是他沒有放棄。一天天的日子過去了,他的病竟奇跡般地好轉(zhuǎn)了。

        家人都非常開心,他終于戰(zhàn)勝了病魔,可以出院了。每一個(gè)醫(yī)生都為他的奇跡而高興,問他是怎么一回事。他只淡淡的回答了一句:“是謊言的力量,讓我從死神的懷抱再次獲得了新生,走向了天堂。”從此,他對病友的家人就像對待自己的家人一樣悉心照顧,一直到歸天。

       。簩W(xué)完澳大利亞作家泰格特的小說《窗》后,小作者便大膽地進(jìn)行了續(xù)寫。讀來有一種清新之感。首先,小作者打破了作家原來的構(gòu)思——重新塑造了人物性格,原來的自私妒忌、恩將仇報(bào)變成了滿腔熱血、知恩圖報(bào);其次,重新續(xù)寫了故事的結(jié)局——讓人物棄惡揚(yáng)善、迷途知返、悔過知新;再次,改變了小說的主題——歌頌了人性的美好善良。

      謊言作文 篇2

        生活中,有著這樣一種謊言,它無處不在。雖然是謊言,但是卻有著一股神奇的魔力,讓多少人走出自卑的陰影,讓多少人充

        滿信心地走向成功,這便是善意的謊言。

        曾有這樣一個(gè)故事:一件理發(fā)店,有兩個(gè)師傅設(shè)計(jì)發(fā)型,一個(gè)小學(xué)徒洗頭發(fā)。但是小學(xué)徒非常想學(xué)發(fā)型設(shè)計(jì),她對發(fā)型設(shè)計(jì)有著無限的熱情?墒,只因環(huán)境有限,只任那泡影吞噬自己可憐的青春。終于有一天,二位師傅因故辭職,老板對她進(jìn)行了速成訓(xùn)練。當(dāng)作者去理發(fā),指定小學(xué)徒為他吹頭發(fā)時(shí),小學(xué)徒驚喜若狂,卻又受寵若驚。拿著吹風(fēng)機(jī)的手顫抖不止,梳得極差。而作者卻說了一個(gè)善意的謊言,沒想到卻使小學(xué)徒走出陰影。再去時(shí),小學(xué)徒自信滿滿,滿面春風(fēng),梳得井井有條,不由讓作者由衷地贊嘆。

        這樣一個(gè)善意的謊言,帶給小學(xué)徒竟是如此大的改變。它使小學(xué)徒恢復(fù)自信,讓小學(xué)徒走出陰影的籠罩,擔(dān)心與害怕早已成為動(dòng)力。生活中,處處需要善意的謊言,它是信心的源泉,是成功的保險(xiǎn)。我們需要鼓里,我們需要信心,一切一切,都取之于善意的謊言。善于的謊言,是一股無形的動(dòng)力,帶動(dòng)我們從黑暗的深淵,走向燦爛的朝陽。讓我們化自卑為信心,無論何時(shí)何地,始終昂首挺胸粲然生輝!

        謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個(gè)定詞善良的。那么,他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。不是有這樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

        比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:你的生命已無法挽救,你活不了多久了之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬,你會(huì)告訴他真相嗎?

        善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。

        我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》!段ㄒ坏穆牨姟泛汀队眯撵`去傾聽》這幾篇文章,不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動(dòng)了作者;老婦人用善意的謊言提高了作者的水平;蘇珊用善意的謊言鼓勵(lì)了作者。如果世上沒有善意的謊言,我們生在地球還有什么意義了?

        謊言之所以稱為謊言,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流于口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》一文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊狼來了以尋求刺激、開心。而當(dāng)狼真的來時(shí),他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對,自己去承受,再怎么還也無濟(jì)于事,也不會(huì)再有人來幫助他。因?yàn),可能來幫助他的人已?jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為又是在逗你玩呢?梢,謊言有礙于誠信。

        但是今天,我們談到的謊言,是特殊的善意的,加上這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,使人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們從心底里流露出來的一種柔情誰也不會(huì)去追求它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道這是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,優(yōu)勢還要從心里感激他呢。

        當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛人、子女以及所有親人,都不會(huì)直接告訴他生命已無法挽救,最多還能在這個(gè)世界上活多久之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢?這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)度過那殘年余日,難道這會(huì)有礙于誠信嗎?

        所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。建議大家:善意的謊言該用則用。

        我坐在公交車上,迎著夕陽的余輝向家駛?cè),心中浮想?lián)翩,我想到了奶奶今天的那句善意的謊言。

        事情是這樣的:因?yàn)槊磕甏竽瓿醵覀兌家洁l(xiāng)下爺爺家,當(dāng)然今年也不例外,因?yàn)榘职忠趯W(xué)校值班,所以不能和我們一起回去了。到了爺爺家,在爺爺家最開心的事要數(shù)收壓歲錢了,拿著壓歲錢,我們每個(gè)人心里都有一種說不出的喜悅,可哥哥卻在拿錢上街買東西時(shí),把100元壓歲錢弄丟了,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)錢丟時(shí)非常難過,急忙回去找,卻一無所獲。哥哥急得像熱鍋上的螞蟻,我們也只能干著急。有人安慰道:丟了就丟了吧,吃一欠長一智,下次可要注意了?筛绺绺揪吐牪贿M(jìn)去,他皺著眉頭,臉上沒有一點(diǎn)表情,還不時(shí)地左顧右盼。這時(shí),一直沉默的奶奶急中生智,趁哥哥找錢之時(shí),拿出了自己的100元,然后走到哥哥跟前,慈祥的對哥哥說:哎呀,可找到他了,原來在床下面,找的我們好苦。哥哥接過錢,欣慰的笑了。

        我站在遠(yuǎn)處默默地看著,看著看著,我看到了奶奶慈祥的面孔下那顆真摯的心。我明白了,其實(shí)謊言也有善意的。一句善意的謊言可以換來一個(gè)笑臉,愿大家多用些善意的謊言,讓笑臉圍繞在我們身邊。

      謊言作文 篇3

        老媽最討厭撒謊,從小到大只要我一撒謊準(zhǔn)少不了一頓打,可是我發(fā)現(xiàn)媽媽就是很擅長撒謊的人,她不但撒謊,還自帶演技呢。

        比如說,明明是她煮飯煮少了,她卻說她不餓,她是為了減肥才故意少煮的;我不會(huì)讀的字我去問她,她一定會(huì)說“我不會(huì)讀,我是文盲”,害得我只能查字典,可她是我們家文化水平最高的,你們說她是不是撒謊都撒得理直氣壯,但有一次,媽媽的撒的謊言卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。

        那天清晨,我像往常一樣,下床穿鞋準(zhǔn)備去吃飯?墒,我發(fā)現(xiàn)我的白鞋不見了,取而代之的是媽媽的黑鞋!看到這里,你可能會(huì)問,什么黑鞋白鞋的,難不成你和你媽媽穿得一樣大的.鞋?算了,我還是從頭說起吧!

        原來,暑假我們?nèi)バ挛魈m玩,為了讓箱子輕一點(diǎn),我們帶了兩雙鞋,一雙白,一雙黑,正好我們的腳一樣大,也就成了“情侶鞋”?墒,為什么媽媽把我的白鞋穿走了呢?哦!想起來了!昨天我和爸爸去玩雪,鞋也就濕了。也就是說媽媽穿走了我的濕鞋!想到這里我不禁鼻子一酸,馬上跑下樓去。

        到了樓下,發(fā)現(xiàn)媽媽還是坐在一個(gè)不起眼的角落里,還是啃著幾塊面包和一顆雞蛋。唯一變了的是那雙白鞋。我急忙跑過去,問道:“媽媽,您怎么把我的濕鞋穿走了呢?您的腳沒事吧!”

        “沒事,寶貝,媽媽的腳不怕凍!彼廊徽f得理直氣壯。

        我緊緊的抱住了媽媽,眼淚險(xiǎn)些流了出來。我想對媽媽說,“媽媽,我早已經(jīng)識破你的謊言了,但是我依舊很愛很愛這個(gè)愛撒謊的你!

        點(diǎn)評:這是一篇愛的謊言!作者構(gòu)思精巧,立意甚好,以一種置身度外的幽默,取得了出人意料的效果,從另一種角度贊頌?zāi)笎,令人感?dòng)。

      謊言作文 篇4

        媽媽常常教育我不可以說謊,可媽媽經(jīng)常說謊。

        前天,媽媽在菜市場買了好幾個(gè)雞蛋,準(zhǔn)備回家煮了吃。我放學(xué)回來,媽媽把煮好了的雞蛋讓我吃,我一下子吃了兩個(gè)。昨天早上,鍋里還剩了三個(gè)雞蛋,我一想不對呀?前天我和爸爸一共吃了五個(gè),今一早兒爸爸又吃了三個(gè),媽媽一共買了十一個(gè),這樣一來,媽媽不是一個(gè)也沒吃嗎?

        我問媽媽:“媽媽,你吃了么!”“小東西,我當(dāng)然吃過了之前吃的!蔽乙幌耄褐笾霸趺闯阅!“媽媽,你說謊,煮之前怎么能吃呢?”我問,媽媽見情形不妙叉開話題:“你快吃把,吃了就快上學(xué)了!”媽媽不僅昨天“說謊”了,肯定以前也經(jīng)常說謊了。

        有一年冬天,我感冒了身上發(fā)起了很癢的東西,媽媽便守在我身邊從早到晚。后來我好了,卻發(fā)現(xiàn)媽媽有一些咳嗽,我說:“媽媽,你怎么咳嗽了!是不是被我傳染了!”媽媽笑了笑說“不是,媽媽凍著了,不是因?yàn)槟。”“那,媽媽為什么不吃藥呢!不看醫(yī)生呢!”媽媽被我問的似乎有些生氣便說道:“小孩別這么會(huì)問,媽媽明天就去看。”可過了幾天,我的病好了,卻遲遲未見媽媽病好,看來媽媽又“說謊”了。

        媽媽就是一個(gè)經(jīng)!罢f謊”的人,可我知道媽媽“說謊”是為了我好,我愛“說謊”的媽媽!這也是兩個(gè)善意的謊言。

      謊言作文 篇5

        學(xué)完第三組課文后,我深受感觸,我最喜歡其中的一篇課文----《別餓壞了那匹馬》。這篇課文令我十分感動(dòng)。它主要講了酷愛讀書但又身無分文的“我”每天白看書,父親發(fā)現(xiàn)后扇了“我”兩個(gè)耳光,父親讓“我”扯馬草換錢看書,殘疾青年為了讓“我”免去尋找馬草買主的辛苦,為了讓“我”安心讀書,謊稱家中有馬,讓“我”把馬草賣給他,讓“我”安心讀書,他寧愿不要毛票,也要收下這無用的馬草。青年用善意的謊言,讓“我”完成了讀書夢?梢姡e言不一定都是壞的。想想生活中,我也曾遇到過不少這樣的事情。

        記得在小時(shí)候,每次圣誕節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)說圣誕老人會(huì)送給我禮物。所以每次過圣誕節(jié),我都十分高興。每次圣誕節(jié),爸爸媽媽總會(huì)問我想要什么樣的禮物,第二天的時(shí)候,我想要的禮物就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。直到后來有一次,我想知道圣誕老人是長什么樣的,圣誕老人是滿臉長得白胡子的嗎?還是沒有胡子呢?真想立刻就看到他的樣子,我都迫不及待了,到了晚上,我假裝睡著了,看到爸爸媽媽悄悄的把買好的禮物放在我旁邊?吹竭@樣的情景,我腦子里一片混亂,想到了許多的問題,爸爸媽媽是騙我的嗎?他們難道是圣誕老人嗎?圣誕老人在哪兒呢?難道沒有圣誕老人嗎?他們?yōu)槭裁匆_我呢……?后來,我冷靜了下來,慢慢思考,爸爸媽媽都是在完成我的心愿,讓我感到快樂,為了給我留下一個(gè)美好的童年,他們的所作所為,都是為了我。他們這是善意的謊言,我一點(diǎn)也不怪他們……

        我還聽過一個(gè)關(guān)于善意的謊言,它講的是一位女老師,她編出了善意的謊言,說自己能夠預(yù)知未來。有一次,她發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,她便說:“孩子,不要放棄,我算了算,你長大后是一位十分出色的數(shù)學(xué)家!蹦莻(gè)學(xué)生聽后,重振信心,變得十分勤奮,他一遇到困難,就去找到那位老師,讓老師幫助她解決。最后,在老師悉心教導(dǎo)下,那個(gè)孩子真的成為了一名出色的數(shù)學(xué)家。老師這么一個(gè)善意的謊言,改變了那個(gè)孩子的一生。

        萬物都有它的兩面性,沒有什么是絕對的。謊言在大多數(shù)人眼里是壞的,可很多時(shí)候,生活中缺少不了善意的謊言。生活中需要善意的謊言,需要它安撫一個(gè)個(gè)脆弱的心靈;生活中需要善意的謊言,需要它去避免更多的誤會(huì)與錯(cuò)誤的發(fā)生;生活中需要善意的謊言,需要它改變生命的軌道……陽曲縣新陽街小學(xué)六年三班 張慧青 指導(dǎo)老師劉紅霞

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